活蹦亂跳的魚

2023年12月24日發(作者：青春舞曲教學設計)

活動內容：活蹦亂跳的魚

活動目標：1、學習區分近似顏色。

2、嘗試按照兩種顏色相間隔的規律粘貼圖形。

3、體驗美術創作活動的樂趣。

活動準備：

1、魚鱗：近似色彩條（大紅、粉紅，深藍、淺藍，深綠、淺綠、橘黃、檸檬黃）各一份，魚模型范例（兩張貼滿鱗片的，一張沒有貼鱗片的）

2、幼兒人手一張魚的模型（黑色魚貼滿雙面膠）、人手一把剪刀，鱗片：相似色彩色紙條若干（事先畫好魚鱗片的形狀）。

3、背景音樂

活動過程：

一、開始部分

1、情境回憶：

昨天我們認識了美麗的彩虹魚，你們喜歡它嗎？讓幼兒舉手發言說一說。

教師小結：小朋友們說得很好，我們都非常喜歡漂亮的彩虹魚，彩虹魚把自己漂亮的鱗片送給了許多的好朋友，讓大家都變得更加美麗漂亮了，可是其他的小魚也想得到彩虹魚的閃亮鱗片，因為他們要穿著這一件漂亮的衣服去參加海洋舞會。

二、創設情節問題，激發幼兒創作的激情。

1、教師：現在，這些小魚朋友呀都來到了我們藍朵朵班，他們也想去參加舞會。可是他們還沒有漂亮的衣服這可怎么辦呢？

2、他們想請小朋友幫他們設計一件漂亮的條紋衣服，上面要有兩種長得很像的顏色，請幼兒說說該怎么尋找相近的顏色呢？

三、認識顏色

1、觀察范例，讓幼兒說說每條魚穿幾種顏色，這些顏色長得像不像。

2、老師出示近似色條（大紅、粉紅，深藍、淺藍，深綠、淺綠，橘黃、檸檬黃）：讓幼兒知道這些顏色相近的朋友都是近似色，除了這些以外，還有很多顏色相近的朋友也是近似色。

四、操作部分

1、教師示范操作，裁剪進行粘貼。

2、教師強調衣服的設計要求：請幼兒選擇自己喜歡的兩種近似的彩紙，用剪刀按魚鱗形狀先剪出魚鱗（老師事先在色紙上畫好魚鱗）。在剪的時候要注意安全及正確拿剪刀的姿勢。給魚兒制作衣服時要求從上往下貼，一片接著一片，一種顏色間隔另一種顏色，粘貼時注意不要太滿也不要太稀疏。

2、播放輕音樂，幼兒操作。

提醒幼兒是否按照小魚的要求找近似色粘貼，教師指導幼兒完成作品。

五、出場（結束部分）

1、展示作品、分享快樂。

教：現在我們每個小朋友都為小魚設計了漂亮的衣服，小魚特別開心，邀請小朋友一起去參加舞會，小朋友想不想與光彩照人的“魚”一起參加舞會呀！

2、播放歡快的魚游的音樂。