期中家長會內容

2023年12月24日發(作者：在家做什么賺錢)

期中家長會內容

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——201x年x年級上學期期中家長會

溝 通 合 作 攜 手 執 教

各位家長，大家下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。今天我們家長會的主題是——溝通合作、攜手執教！家長會的內容主要從以下三個方面來談：總結學生前段時間的學習情況以及期中考試的情況，如何做一名一年級學生家長給家長的幾點建議，在以后的工作中需要家長配合的幾件事情。

一、總結前半學期學生的學習情況及期中考試情況

首先，我們先對學生前半學期的學在校情況及期中考試情況做一個小小的總結。

1．綜合表現

開學兩個月來，我們班同學表現非常優秀．在學校學習、紀律開學初我們舉行了星星換獎章，獎章換喜報活動．這項活動展示了孩子們在校期間全面發展的情況。學習成績固然重要，但我們評價一個學生的優劣要看他能否全面發展，學習成績只是其中的一個因素，德智體美勞全面發展的學生才是最棒的。我班的劉潤、高禾禾、潘一、張琳、于英豪、陳翔、于雅名、王玉琨、孫小媛、孫銘昊、胡亮志、馮一航同學是所得星星很多的同學，這些榮譽證明他們這段時間的表現是很棒的。另外還有丁心悅、宋佳慧、宋雨妍、姚嘉茜、劉雨彤、孫藝銘、陳凱璐、徐小童、楊曉童、馬嘉駿、鄭龍斌、孫晨華、楊爍等同學也都表現的不錯。

2.學習方面

這學期已經過半，大部分同學都已經適應了小學的學習生活。孩子畢竟還是

孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，幫助孩子改掉身上的不足！

剛入學正是孩子們各種習慣養成的時間段，通過這兩個月的學習和生活，很多孩子都養成了良好的學習習慣，如有些孩子書寫認真、書面干凈、字形漂亮，如：孫銘昊、宋昌水、孫藝銘、韓宗辰、張琳、馮一航同學，作業比較認真的有高禾禾、潘一、胡亮志、劉一陽、丁心悅、宋佳慧、劉潤、孫小媛、于雅名、王玉琨、劉成林、姚嘉茜、杜佳樂、徐小童、石秀川、王晰月、李成熙、劉雨彤。

上課積極回答問題的同學有于英豪、劉一陽、高禾禾、劉翔、姜碩、馮一航、胡亮志、楊爍、遲以豪、董鵬、房熙越、張琳、孫藝銘、陳翔、宋雨妍、高睿、劉雨彤、孫銘昊、宋佳慧、王玉琨、郭小琳、袁泉。

讀書好的孩子有宋佳慧、王玉琨、馮一航、孫銘昊、張琳、胡亮志、于英豪、高禾禾。

還有個別同學卻沒有養成良好的學習習慣：如有些同學上課不認真聽講，課堂學習效率低。作業寫不對，有時侯還忘記寫；還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學不好的學習習慣，會對他們以后的學習和生活產生不可估量的的負面影響，我希望這些同學的家長們能夠認真對待。和我們一起努力及時把他們出現的問題妥善解決好，使他們養成良好的學習習慣。

3.期中考試的情況總結。

這次期中考試是學生自上小學以來第一次參加的正式考試。本次期中考試語文學科班級平均分是96.2分，其中100分有14人，90分以上50人。分析本次期中考試的試卷，問題主要在以下幾方面：

學生方面：1、粗心掉題。 2、知識掌握不扎實。3、不識字，不會自己讀題.不理解題意。4、做完試卷后不會檢查。

家長方面：

1、部分家長只關注分數，不能正確看待孩子的考試成績，幫助孩子分析原因，

比結果更重要。因此，家長切莫只關注作業的結果，而對做作業的過程漠不關心。

作業要求：

家長方面：

1.要給孩子一個相對安靜整潔的學習環境，要求孩子寫作業時不分神，不做其它事。

2. 要給予孩子必要的指導，但不要干預過多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯，有些錯誤孩子自己經歷后會印象更深。

3. 孩子寫完作業要讓他們自己先檢查。家長在檢查孩子的作業時，不僅是檢查孩子作業的對錯，主要是請家長看孩子的作業書寫是否整潔，態度是否認真。如果亂寫，必須要求孩子重寫。

學生方面：

1、聽寫：盡量用學過的字組詞聽寫，沒學過的字用拼音代替。要特別關注孩子聽寫過程中，寫得慢，掌握不扎實或不會寫的字，要立即讓孩子練習幾遍，爭取當場掌握。同時用紅筆幫孩子圈出來糾正之后，在今后的聽寫中還要多次聽寫這些易錯的詞語，以便孩子扎實地掌握。希望家長引起重視，將語文學習最基本的字詞知識幫助孩子掌握扎實！

2、生字：內容為每篇課文的識字和寫字表。采取的學習方式是連線和制作生字卡片。連線時先讓孩子獨立連線，不認識的生字空出，再讓其通過自己查找拼讀掌握，而后讓孩子獨立作好剩余的連線。特別要養成用尺子連線的習慣。不會或掌握不扎實的字要圈出來，讓孩子反復讀，在以后的連線題目中經常出現，經常練習，使孩子扎實掌握！生字卡片可以用抽讀的方式，讓孩子在游戲中學習，不會的要反復進行練習。（連線作業指導）

3、拼音：在學習上，孩子和孩子之間是存在差異的。學習漢語拼音的時候，拼讀是一大難關，課改后的教材識字量加大了，有些孩子也會出現識字方面的困

難。這時候，家長不要著急和不耐煩，除了給孩子必要的知識指導外，更要給予必要的心理指導，變換學習的方式，讓孩子總是充滿興趣的去學習。比如，我們可以用談話的方式和孩子溝通：“今天你們學了什么了？你學會什么啦？”這種溝通方不僅可以及時地了解孩子在校的情況，還可以讓孩子通過敘述，鍛煉他的口語表達能力，讓它無意識中就復習回顧了當天的知識。

我們還可以把拼音學習當成游戲，比如把拼音作成卡片，家長拿聲母，學生拿韻母，每人出一張，然后看看誰能很快的讀出拼成的音節。

4.課文預習要求：

（1）將課文讀準確，讀通順，可以按照自己的理解讀出感情。

（2）把課文標上自然段序號。

（3）課后兩條綠線中間的字準確拼讀，能蓋住拼音熟練認讀。

（4）田字格里的字，按照課后筆順表，準確書空。

5.課堂練習本和家庭作業本一定要專本專用，放一本新的本子在書包備用，不要放的太多。寫完作業應讓孩子自己收拾書本，以免第二天忘了帶。

同時，作為家長在家中還應注意以下幾點：

1獎懲適度

家長在家里也可以給孩子設置類似“星星榜”的獎懲欄，對應孩子的問題設置相應的欄目，幫助孩子設計自己的努力目標。當孩子達到一定的高度時，一定要給予其適當的獎勵，滿足其合理的要求。但是，出現問題時，該批評就得批評，該懲罰就得適度的懲罰，一定要讓孩子知道，要為自己的過錯行為負責。

2學習用品的準備

家長可以每天晚上和孩子一起，根據記作業本和課程表做好第二天的準備。如：第二天用的書和學具、要交的作業分別放在書包的哪個口袋，孩子應做到心中有數。

3讀書興趣

讀書，能夠讓孩子由簡單變得豐富，由浮躁變得安靜，也是獲取知識的一個重要手段。家長要重視對孩子的讀書指導，逐步培養孩子的讀書興趣和讀書習慣。給孩子買書，引導孩子看書，教育孩子愛書，鼓勵孩子說書中的故事。孩子們剛學完拼音，家長可以給孩子買帶拼音的趣味讀物，每天看上二三十分鐘，既能復習拼音，鞏固識字，又能增長知識，培養閱讀興趣。有可能的話，家長應經常檢查孩子的讀書情況，最好能做到國外提倡的親子共讀，與孩子一起讀，養成了良好的閱讀習慣，到中高年級時，你就省心了，不必提防孩子有時間就戀上玩。喜歡讀書的孩子，以后的作文能力也會比較強。（讀書卡）

讀書要求：

1、課本：有感情的大聲讀課文，背熟課文，熟練認識生字。

2、課外閱讀：兒歌讀熟，文章要讀懂。

3、家長可以為孩子選擇圖文結合的，字體大一點的圖畫書、故事書，最好是能夠和孩子一起讀書，創造良好的家庭讀書氛圍，培養孩子的讀書興趣。

三 、今后的工作中需要家長配合的幾個問題

一個孩子只占一個班級學生數的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

(一).安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家。（河邊 零用錢 玩具）

1、按時上學，放學按時回家。有事情一定要及時給班主任打電話或發信息告

知。

2、交通安全。嚴禁早到校，早晨7：20之前，中午1：20之前，不準到校。嚴禁校門口及路隊中接送，家長要自覺到接送地點接送。坐班車的孩子家長要核對營運車輛的營運資格。(接送倡議書)

3、嚴禁帶危險物品進校園，如小刀、玩具槍等，家長要經常檢查孩子的書包看有無此類物品。

4、冬季注意防火，禁止孩子滑冰，防溺水。

5、嚴禁帶零花錢到學校，避免給高年級學生創造敲詐小孩子的機會。

（二）座位問題

家長們都非常關心自己孩子的座位，我能夠理解。不過請家長們放心，我排座位是有原則的，首先是按個子高矮安排，其次是男女同桌，活潑的與文靜的搭配，成績好的與成績差一些的搭配，這樣可以更好地取長補短. 為了保證孩子們的視力不受影響，不固定地坐在某一位置，我班座位一般是一月一換,左右兩派之間輪換.關于座位的問題我會關注班上的每一個孩子，請你們也要理解老師，體諒老師。

（三）關于孩子之間的糾紛問題：我只說一句：交給老師來處理！

（四）班級集體的事情要按時完成，不能拖拉，上交的表格或費用放在固定的地方。

以上就是本次家長會我要講的內容。各位家長，學校教育不萬能，但學校老師會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。希望我們的合作為孩子播種好習慣，幫助他們造就好品質，收獲好人生！