為班級打掃衛生怎么寫作文

2023年12月25日發(作者：2008北京奧運會吉祥物)

為班級打掃衛生怎么寫作文

班里衛生原來很好，大家走進教室心情都很愉快，因為他們看到了干凈的教室。

可最近，教室衛生變差了。一進班，垃圾遍地，桌椅一點也不整齊，值日生也沒來。

這就是為什么呢？于是，我們就已經開始了調查。（調查）我們觀測了教室的衛生，還談論了自己的見解。

每個座位上大約都有幾片廢紙，桌子里也有十來片，這些廢紙都占了桌子的一大半。勞動工具也不整齊，垃圾箱里的紙屑也滿了。

值日生去了也不心急清掃，其他同學看見垃圾就跟沒有看見似的。（分析）1、有的小組掃地洗的非常整潔，教室里沒一片紙屑。

可有些小組的成員很懶，不想掃可能是這樣吧！2、同學們也很重視衛生，能主動撿起垃圾。就是個別同學太懶，位上全是垃圾。

就是個別同學導致的吧！（結論）1、同學們亂扔垃圾變成了習慣。2、大家都想要：地上已經干凈了，再投擲一點也沒關系！3、仍在地上便利，總會有人清掃的。

4、拿書包時把垃圾帶到了地上。5、同學們不自覺得把垃圾扔到地上。

6、有的同學閑著沒事，把紙燒掉，隨手投擲在地上。（建議）1、利用周會大力宣傳環保科學知識，進一步增強學生環保意識。

2、在班級制定相應的衛生制度，自己座位衛生自己負責。如果不合格，也受到相應的處罰。

對于主動拿起垃圾的同學給與適度的精神或物質獎勵。3、每班設立衛生監督員，協助潔凈教室衛生。

（宣言）保護環境，人人有責。

我培養了讀書的好習慣

在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣.好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及.我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書.”下面就是我的讀書歷程.

幼兒時，我念的就是小人書.我酷愛了書.由于不識字，所以經常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的.那時，也無人知曉我的記憶怎么那么不好，爸爸、媽媽談一遍，我就全系列忘記了.夏天我常常在院子里給其他小朋友評書、談童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多懊惱、自豪了.

再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索.書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用.六歲那年，我邁進了小學校門，開始接觸更多的知識.我在學習以外的時間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書.每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔心.童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了.雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的.

帶著期待，帶著一絲的激動，我來到了中學.初中要學的科學知識越來越多，我仍沒退出在書海中找尋關上科學知識寶庫的鑰匙.但剛剛步入初中的我還是在自學上碰到了前所未有的困難，數學有理數混合運算中正、負號的變化，語文、英語寫作量的忽然激增，使我一時難以招架.一次次單元考試成績的不能理想，并使我深感了壓力，深感了中學和小學的非常大差異.我有些迷茫，心里充滿著了恐懼.老師引導我，爸爸、媽媽寬慰我，我自己也亮下定決心一定必須著手讀書，不浪費一分一秒.這時，一次偶然的辨認出，就像是一場及時雨使疑惑了多時的我明白了許多道理.那天，我在圖書館借書時，無意中辨認出了《哈佛家訓》這本書，我拎出來隨手一翻，剛好甩至“你遭過1049次婉拒嗎？”這篇文章.我的心為之一蒼，遭遇1049次婉拒的他都沒退出自己的崇尚，我眼前碰到的這點兒困難又算得了什么呢？從圖書館出，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴求又回去了.中學生活剛剛開始，我存有信心，也能夠以出色的成績順利完成自己的學業，決不輕言退出.

書，不僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量.朋友，如果你還沒有養成讀書這個好習慣，就快行動起來吧！

在我們學校里規定每學期我們學校的每個班都必須輪值清掃校園衛生一周。

這周輪到我們班了。今天我們將進行第一天的衛生打掃，下課鈴響后，全班同學在老師的帶領下，大家興高采烈地來到操場集中。

學校必須清掃的地方很多：操場、學校大門、辦公廳、休息室，除了又干凈又臭味的廁所。這必須清掃出來可不是件難的事。

可是同學們還是興致勃勃地參加了。在操場集合后，老師就給同學們分工，大家爭先恐后地拿起掃把和糞斗起來。

有的揮動著大掃帚一下一下地洗著堆放的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物上裝出來好像入垃圾桶里，有的拿著小鐵鍬把垃圾上裝至垃圾筐里，除了的拽垃圾筐倒垃圾。

看！那邊有一個同學，他是負責掃學校門口的，他那小小的身子彎著腰，弓著腿，正在認真地打掃著。他是誰呢？原來是王杰同學，你別看他個子小，可是他的力氣一點也不小，只見他的臉被太陽賽曬得像個大紅蘋果，牙咬得緊緊的，汗水順著他的下巴往下掉，他的雙手吃力的抓著掃把，他打掃地多么認真啊！瞧！那邊也有一個瘦小的身影在晃動。

原來就是王鈴同學。她正一手拿著糞斗，一手拿著掃帚。

雖然她是個女同學，但是她干起活來比誰都勤勞。只見她左手拿著糞斗，右手緊緊握著掃把，用力地掃著垃圾，不一會兒，一糞斗垃圾就被她掃了起來，然后走到垃圾筐跟前，把垃圾倒進筐里。

轉眼間，洗的洗，扔的扔，上裝的裝，好像的好像，學校的四周被我們掃得一干二凈。看看，一塵不染，這里簡直變小了個樣，同學們都苦笑了。

可是一看同學們，不僅手上臟乎乎的，而且身上沾滿了污水、灰塵和細菌，但是大家沒有一個叫苦喊累。因為我們大家都知道，只有不怕苦有毅力的人，才能成為建設祖國的人才。

我們就是班級中的一員，我們必須為集體迎光彩，為集體迎光彩存有很多的方法.怎么樣為集體迎光彩呢？其實這非常的直觀，主要分成2大類，第一小類：自我約束，第二小類：集體榮譽，下面就是我整理出來為集體迎光彩的方法：1、聽課認真聽講，認真思考，積極主動講話，按時順利完成作業；2、團結友愛，不吵架，不罵人，不嘲笑他人，協助存有困難的人，搞一個講文明存有禮貌的小學生；3、每天練跑步，下次運動會我們都必須敢爭第一；4、早晨擺不好紅領巾入校門，看見老師問聲不好；5、掃地的時候，我們把地掃得干干凈凈，不想五一班處罰，看見地上存有紙屑，可以主動回去扔。

6.多讀書，為班級取得榮譽.我們一定要團結友愛，這樣我們的集體才會更好！班級是什么？班級說得簡單一點，就是團結。我們身處同一個班集體，每一個同學都是班里的一份子，每一個同學都應該為班級的成長出一份力。

我們常說道“班級必須擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”就是由一小根一小根細絲套索的，這一根根細絲就是班集體種的每個同學。雖然一小根很難折斷，但只要把它們套索一股去就難以折斷。

這就叫作團結。也就要求每一個同學都要有集體觀念，要求同學之間互幫互助，維護集體利益和榮譽。

必須想要生活在一個美好的集體中，就必須人人規范自己的犯罪行為，不懈努力為班級出力、為班級迎光彩。說道至為班級迎光彩，其實很直觀：把好像了的掃帚、鏟子扶起來認清；把講臺上的粉筆灰蓋住；自己好好學習，天天向上……不是些豐功偉績，不是些非常大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們人人都努力做到這些，小至做好自己的自學，大至把地上的垃圾撿起來，那我們這個班集體能夠堅不可摧，無人能敵。

這些不都很簡單嗎？恍然大悟之后我們能不能做到呢？還有，我們做這些不需要大張旗鼓，因為在我們心里，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎的。我們只知道，只要能讓班級得到應有的利益和榮譽，我們做什么都可以。

俗話說得好：“不積小流，無以成江海”，一個班集體就是建議我們勁往一處并使，不各洗門前雪，人人都為班級迎光彩。這樣，一個杰出的班級才可以問世。

我為班級添光彩作文選摘我為班級添光彩2021-07-0122:31曾幾何時，我們帶著幾多新奇，幾多夢想，步入了二中這所育人殿堂。生活，環境，甚至連自我都是煥然一新的，一切從零開始。

而學校積極開展的豐富多彩的活動項目使同學之間互相熟識，互相幫助，締造了許多幸福的回憶起：常言道：“鏡以淬而日明，鋼以煉而益堅”，雖然集體的生活就是很艱辛的，但是我們磨練了勇敢的意志，不屈不撓的信念，為以后的自學生活打下了穩固的基礎，與此同時，我們大家的友情和對班級的熱情也隨之升華了；大家深深地明白了一個道理，一滴水只有放入小海里才永遠不能干枯，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候就可以最存有力量。回眸以往，就是何等的欣喜，雖然我并沒為集體搞些什么，但我還是非常感謝王老師能為以重任，在英才倍出來的這里使我當了數學課代表這一向往已久的職務。

懷著一顆感恩的心，我把自身全部的熱情投入到了為全體同學的服務中去，我的生活充實了，也快樂了。在雷鋒精神照耀下的今天，我漸漸的走向了成熟，明白了做人的道理，當自己的意愿與班級的利益相矛盾時，我學會了取舍。

當我用一句引導的話語，一顆火熱的心回去協助須要我協助的每位同學時，我辨認出我順利了，美麗的面容又一次淡淡的了醉人的花朵。“力量從團結一致去，智慧從勞動去，行動從思想去，榮譽從集體去。”

身為值日組長的我，雖然任務不大，但要想干好還須組員們的團結協作，認真負責，只有大家的努力才會使班集體更加耀眼。在值日中難免有困難，也許有時會出現疏漏之處，但我知道我盡力了，這樣即使沒有做的完美，但我成功了，我為班集體盡出了我的微薄之力，雖薄弱，但如果每個人都如此，水流就會越積越多，汪洋大海在不會干涸。

力量自然可以以求彰顯，順利也就不遠了。在今后的自學生活中，我還必須穩步不懈努力，時刻以雷鋒語錄為座右銘，在學校的大家庭中互幫互助，播發惲其閃光點，用我們的雙手回去締造一個為之自豪的集體。

同學們，看！新世紀的大門已為我們敞開，讓我們共同托起明天的太陽，在廣闊的天空中，搏擊一飛，在雷鋒精神的照耀下，去領略祖國的名山大川吧，放眼世界，你會發現成功將會屬于我們。加油吧！同學們！我為班級添光彩九六班王夢鴿班級就好比一個相親相愛的大家庭，只要我們發揮各自的閃光之處，都能為班級增添光彩。

不堅信，使我給你一一道來：自學不好的學生，在每一次的考試中都以出色的成績投資回報班級。自學極差的學生，雖然不像是不好學生那樣杰出，但是他們也能夠以“進步生”的稱號為班爭光。

對學習以外的：在每一次的田徑運動會中，擅長跑步、跳遠、跨欄、跳高等項目的學生，在賽場上盡情地發揮他們的閃光之處。在每一次的文藝會演中，擅長表演、唱歌的學生，他們在舞臺上盡情地展示各自的風彩。

所以說道嘛，班級就是個容納各種人才的大家庭，只要大家相互關懷，團結合作，都能夠展露自已的特長，為班級爭光。我做為九六班學生中的一員，也給班級。

在我們學校里規定每學期我們學校的每個班都要輪值打掃校園衛生一周。這周輪到我們班了。今天我們將進行第一天的衛生打掃，下課鈴響后，全班同學在老師的帶領下，大家興高采烈地來到操場集中。學校要打掃的地方很多：操場、學校大門、辦公廳、休息室，還有又臟又臭的廁所。這要清理起來可不是件容易的事。可是同學們還是興致勃勃地參加了。

在操場子集后，老師就給同學們分工，大家爭先恐后地掏出掃帚和糞陣干活了出來。有的揮動著大掃帚一下一下地洗著堆放的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物上裝出來好像入垃圾桶里，有的拿著小鐵鍬把垃圾上裝至垃圾筐里，除了的拽垃圾筐倒垃圾。

看！那邊有一個同學，他是負責掃學校門口的，他那小小的身子彎著腰，弓著腿，正在認真地打掃著。他是誰呢？原來是王杰同學，你別看他個子小，可是他的力氣一點也不小，只見他的臉被太陽賽曬得像個大紅蘋果，牙咬得緊緊的，汗水順著他的下巴往下掉，他的雙手吃力的抓著掃把，他打掃地多么認真啊！

啊！那邊也存有一個瘦小的身影在搖晃。原來就是王鈴同學。她正一手拿著糞斗，一手拿著掃帚。雖然她就是個女同學，但是她做起低三下四比誰都勤奮。指著她左手拿著糞斗，右手緊緊握著掃帚，用力地洗著垃圾，不一會兒，一糞陣垃圾就被她洗了出來，然后跑至垃圾筐跟前，把垃圾倒入筐里。

轉眼間，掃的掃，撿的撿，裝的裝，倒的倒，學校的四周被我們掃得一干二凈。看一看，一塵不染，這里簡直變了個樣，同學們都笑了。可是一看同學們，不僅手上臟乎乎的，而且身上沾滿了污水、灰塵和細菌，但是大家沒有一個叫苦喊累。因為我們大家都知道，只有不怕苦有毅力的人，才能成為建設祖國的人才。

今天我值日“鈴鈴！”只聽到一聲下課鈴響，安靜的課堂頓時融化出來，同學們都排在著隊陸陸續續的放學回家了.值日生們可忙的不可開交了，我就是被分配專門洗走廊、擦拭瓷磚的，所以可以辛苦些.我先拿著掃帚和畚箕把走廊上的垃圾給刨土，這可不是一件難事，這即為必須掌控掃地的技巧又必須一邊拎畚箕用掃帚把垃圾掃進去，須要非常大的手勁.洗完了地，我就擦拭瓷磚，瓷磚就是我最不討厭擦拭的，因為小冷天還要拿著保鮮膜，這多熱啊！但我還是秉持，因為我就是值日生！干活了這些活，我用嘴噴出幾口熱氣將冰冷的手吹起冷.當衛生委員檢查合格后，我才正式宣布順利完成了工作.這次使我深深的體會至打掃衛生就是多么的容易，就是多么的艱苦，“世上無難事，只怕有心人.”只要我認真對待就一定能夠將事搞好。

記得那一次，全校各個班級大掃除，老師給每個同學分配了任務，同學們迅速開始了掃除工作。

掃地的人，一個個像是掃雷兵一樣，他們手拿“掃雷器”，小心翼翼地把“雷”掃出來，再將“雷”吹成“運輸車”，吹成“封存東站”。

拖地的人，一個個像大書法家一樣，他們輕車熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開始賣力的“揮毫潑墨”，不一會，一副“大作”就完成了。

擦拭窗戶的人，一個個像是蜘蛛俠一樣，壯沖下下，左走走看看、右看一看，小心謹慎，找出一個最合適的邊線，使窗戶脫掉了一層“灰衣裳”。

潑水的人，往返于水房和操場之間，一次次重復勞動，埋怨老師為什么給他這個又費力氣、又要重復多次的活，有時候，他生氣的把盆也潑了出去，引起一陣哄堂大笑，而他也無地自容了，只好撿起盆來再去接水。

擦拭黑板的人就是最隨心所欲的了，他們分工合作，你擦拭這、我擦拭那，非常快的擦著，不小心連作業也蓋住了，引發同學的一陣反感。

在大家的合作之下，我們將教室打掃的干干凈凈。雖然累，但大家看著干凈的教室，開心的笑了。

我們的班級衛生不好的衛生環境能夠給我們增添更好的自學熱情。

然而，我們的班級衛生，尤其是地面，非常臟。老師經常督促，可有些同學依然不能做到愛護環境。

亂丟垃圾、亂丟紙屑，喝茶時飯的也不好像在盆里，不但浪費糧食，還嚴重影響班級衛生。我想要老師曉得一定會很沮喪的。

果然，一周后，老師竟然讓我們自己去外面扔垃圾，班級不提供垃圾桶了。聽到這個消息，我后悔極了。

生氣自己平時為了好好愛惜班級衛生，課間一存有休息時間我就要回去玩玩，明明看見地上存有口算條，我卻沒撿起來，如果當時我把它撿起來投擲垃圾桶，其他同學也這樣回去搞，也不至于做成今天這個樣子啊！還惹來老師生氣了，真是不必須啊！我曉得自己弄錯了，我也深信存有許多和我一樣改正錯誤的同學，他們也生氣自己當初的犯罪行為，并且一定痛改前非，所以勸告楊老師中止您的話吧，我們再也不會像是以前那樣不愛惜班級衛生了。看見垃圾紙屑，不管就是自己投擲的還是別人投擲的，都會把它撿起來的。

這樣做，我相信，我們的班級衛生會提高的，我們在干凈整潔的教室里上課一定非常的舒適！讓我們為了班級衛生努力吧！我們一定從小要養成講衛生的好習慣，愛護集體環境是每個同學的責任和義務。

lz就是二年級嘛！！人家還是一個大小孩。。。不可以以小欺大，可以被豬那個的。。。

你當過值日生不？當值日生時遇到了那些難題？我們學校還分為兩種值日生的——打掃衛生，保持干凈的人；檢查打掃的是否干凈的人，不干凈的班級扣分處理。

就是負責管理清掃的話，比如說：當某同學的腳底下臟，你叫做他出來一下，你去洗整潔而他又不愿出來，這時你可以。。。。。。過后你又懂了怎樣和同學相處，怎樣更好的打掃衛生

負責檢查扣分的：哪個班沒打掃干凈，你要扣分然而班里又有你的好朋友這時你會。。。你又懂得了。。。

嘿嘿，ok吧？讓給我啦

今天上午，老師對同學們說：“今天下午學校要檢查衛生。希望我們班的衛生做得最干凈，為班級爭光。”同學們聽了紛紛議論起來。

剩飯剩菜午飯，小紅、小蘭、小明和小亮不約而同早早地走進了學校。一入教室，他們就爭先恐后地抓起衛生去。小紅主動地分配大家：“小蘭你回去噴水。小明和小亮回去掃地。我回去擦拭窗戶和桌椅。”他們認真地抓起衛生去。不水一會兒，個個辛苦得滿頭大汗，但是大家心里美滋滋的。啊，地上一塵不染，桌椅干干凈凈掛得整整齊齊，玻璃暗得都能照出來他們的笑臉。

功夫不負有心人，在這次衛生評比中，他們班取得了最優秀的成績。同學們高興地歡呼起來，老師也露出了滿意的笑容。