數學童話故事手抄報

2023年12月25日發(作者：盤古開天地教案)

數學童話故事手抄報

數學教學的最終目的是給學生形成一種數學素養和數學能力。數學手抄報是學習數學、研究數學的有效學習方法。下面是小編為大家帶來的數學童話故事手抄報，希望大家喜歡。

數學童話故事1 一天，小熊來到南嶺山羊紙盒店，想跟山羊師傅學做紙盒。

山羊師傅在店堂里接待了他，問：你果真想學徒?

小熊認真地說：我真的想學。

到我這兒來當學徒，我先得考考你有關手藝方面的知識，我滿意才收。山羊師傅捋了捋胡須又說。

小熊一蹦老高說行!

山羊師傅講開了：前天早晨，白兔先生來我這里，請我幫他制做一個長3分米，寬2分米，高1分米的紙盒，你替我算算需要多少黃紙板?

小熊眨了眨眼睛說：需要22個平方分米的黃紙板。

山羊師傅點了點頭。接著又說：今天鹿伯伯來我這里請我制做一個紙盒，它的長、寬、高正好是白兔先生的紙盒的3倍，你根據這個倍數關系，能不能直接算出鹿伯伯的紙盒需要多少黃紙板最省料?

小熊沉吟了一會兒，說：只要用 223=66(平方分米)就行了。

山羊師傅哈哈地笑了起來，連聲說：做不起來的。

小熊又重新動起了腦筋：鹿伯伯紙盒的長、寬、高是白兔先生的

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3倍，長3、寬3、高3，這樣333=27(倍)，再用2227=594(平方分米)，這就是鹿伯伯的紙盒所要的黃紙板。

山羊師傅說：這又太浪費了，像這種求擴大倍數后的表面積，只要將原來的表面積乘以擴大的倍數再乘以擴大的倍數就行了。不妨回去試試看。下次再來吧!說完，山羊師傅忙了起來。

小熊求師不成，紅著臉走了。

數學童話故事手抄報圖一

數學童話故事手抄報圖二

數學童話故事手抄報圖三

數學童話故事2 猴子從樹上跳了下來,說:小狼王出題考咱們,咱們不會出道題考考他?

好主意!小熊兩只熊掌用力一拍說,猴子,出道難題考考這個獨眼小狼王。

猴子眨巴著眼睛說:我們家有大猴和小猴,大猴數乘小猴數,把這個乘積在鏡子里一照,看到的數,恰好是我家大猴和小猴的總數。讓他算算我們家有多少只大猴,有多少只小猴。

好題目!我把這道題寫在紙上貼出去!小熊忙著找紙又找筆,寫了一張大布告貼到一棵大樹樹干上。

三天后的傍晚,獨眼小狼王又溜進了樹林,他想看看他要的10只活兔子準備好了沒有。他東轉一圈兒沒見一只活兔子,他西轉一圈兒連只死兔子也沒有。

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獨眼小狼王大怒,把狼牙咬得咯叭、咯叭亂響。

突然,獨眼小狼王看到小熊寫的布告。

他念道:可恨的獨眼小狼王,你好好聽著!你自稱狼王,還要10只活兔子,你先把下面的題目算出來,證明你不是傻狼,我們才能滿足你的要求。

題目是:猴子家有大猴和小猴

獨眼小狼王獨眼一轉,暗道:弄群猴子想難住我,沒門兒!

他一溜小跑到了河邊,他在紙上寫了一個1,把1字朝下,往河面上看看這個1字是什么樣。

小狼王說:河水就如同一面鏡子,我先照照有哪幾個數字,從河水中看仍然是原來的數字。

通過逐個試驗,他只找出兩個數字1和8。這兩個數從河面上看仍舊是1和8,別的數字都不成。

小狼王點點頭說:這個大小猴數乘積不是18,就是81。18只能分成118、29等,看來18不對。81呢?81=99,而9+9=18。嘿,有門兒!

他在紙上寫上81,放在水面上一照,水面上出現的就是18。

哈,哈,我算出來啦!聰明的小狼王!獨眼小狼王高興極了。他在樹林里一面奔跑,一面高聲叫喊:我算出來啦!9只大猴,9只小猴。你們快給我準備好10只活兔子吧!

小猴和山羊聽了點點頭,說:這家伙不傻,要認真對付他!

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