詩人的故事50字大全

2023年12月28日發(fā)(作者：絕情到底)

詩人的故事50字大全

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詩人的故事50字大全

很榮幸同學(xué)們能來關(guān)注詩人的故事50字詩文內(nèi)容，由本店鋪為大家搜集整理發(fā)布，讓我們趕快一起來學(xué)習(xí)一下吧！

一.詩人的故事50字

白居易

唐代詩人白居易做詩，力求通俗易懂，明白曉暢。據(jù)說他每寫一詩，必對家中老嫗讀之，老太太能理解的就抄錄，不明白的就改寫。

有一次，他寫了一首《新制綾襖成，感而有詠》，將其中幾句念給老仆人聽：

百姓多寒無可救，一身獨(dú)暖亦何情！

心中為念農(nóng)桑苦，耳里如聞饑凍聲。

安得大裘長萬丈？與君都蓋洛陽城！

老人聽罷說，你說的我都明白，只是“安得大裘長萬丈”中的“安”字，我尋思著還是改一改好。白居易問老人其中有何道理，老人又說，你過去寫過這樣的句子：

道州民，老者幼者何欣欣！

父兄子弟始相保，從此得作良人身。

道州民，民到于今受其賜，

欲說使君先下淚，仍恐兒孫忘使君。

老人接下來說，道州刺史元結(jié)是位百姓忘不了的好官，給大伙蓋房子，教育官吏們不要欺壓百姓，道州不就有了萬丈長裘了嗎？

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白居易認(rèn)為老仆人言之有理，就把“安”字改為“爭”字。意思是要做官的以“為百姓謀福利”的思想去“爭得大襲長萬丈”。

賈島初次到京城長安參加科舉考試，一天騎在驢背上吟得詩句道：“深夜萬簌寂靜，鳥兒棲息在池塘邊的樹枝上，僧人晚歸在月光下敲響寺院的門。”開始想要用“推”字，后來又想要用“敲”字，用心琢磨詞句，一直未能確定用哪個字更精美傳神，于是在驢背上吟詠誦讀，還不停地伸手比劃“推”、“敲”的姿勢。這時，吏部侍郎兼京兆尹韓愈正路過此地，賈島不知不覺沖撞到儀衛(wèi)隊的第三部分。隨從人員將賈島推擁著帶到京兆尹韓愈面前，賈島一一解釋說出自己吟得的詩句。韓愈停馬佇立很久，對賈島說道：“還是用‘敲’字更好啊。”于是與賈島并排騎馬而行回到官府。很長時間二人不舍離開，討論詩歌寫作，雖為大官，韓愈卻與賈島這個平民詩人結(jié)為好友。

題都城南莊 崔護(hù)

去年今日此門中，人面桃花相映紅。

人面只今何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

唐代孟槳在《本事詩·情感》記載了一則唐詩故事：博陵名士崔護(hù)考進(jìn)士落第，心情郁悶。清明節(jié)這天，他獨(dú)自到城南踏青，見到一所莊宅，四周桃花環(huán)繞，景色宜人。適逢口渴，他便叩門求飲。不—會兒，一美麗女郎打開了門。崔護(hù)一見之下，頓生愛慕。第二年清明節(jié)，崔護(hù)舊地重游時，卻見院墻如故而門已鎖閉。他帳然若失，便在門上題詩一首：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”以后，人們便以“人面桃花”來形容女子的第 3 頁

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美貌，或用來表達(dá)愛戀的情思.

成 道

詩人白居易為了要求得更高深的學(xué)問，到處向人請教，但仍不能滿足他強(qiáng)烈的求知欲。

有一天地聽說有一位得道的禪師，學(xué)問非常高深。于是不惜千里跋涉去求見，好不容易見到了禪師，便虛心地問：“師父，請告訴我如何才能得道？”禪師回答：“諸惡莫作，眾善奉行。”白居易不解地說：“這連三歲小孩也知道呀，怎能說是道呢？”禪師回答：“三歲小孩也知道，但80老翁也難奉行啊！”

李白讀書的故事

李白是我國唐代偉大的詩人，但他小時候讀書卻不怎么刻苦，甚至有些貪玩，有一天他到一條小河邊去玩，看見一個老太婆在磨一根鐵棒，就上去好奇地問：“老奶奶，你為什么磨鐵棒？”老太太告訴他是在磨針。李白說：“那么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”老人說：“只要功夫深，鐵棒也能磨成針”。李白深有感悟，從此刻苦讀書，成為一代“詩仙”。

二.詩人的故事50字

白居易 唐代詩人白居易做詩，力求通俗易懂，明白曉暢。

據(jù)說他每寫一詩，必對家中老嫗讀之，老太太能理解的就抄錄，不明白的就改寫。 有一次，他寫了一首《新制綾襖成，感而有詠》，將其中幾句念給老仆人聽： 百姓多寒無可救，一身獨(dú)暖亦何情！ 心中為念農(nóng)桑苦，耳里如聞饑凍聲。

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安得大裘長萬丈？與君都蓋洛陽城！ 老人聽罷說，你說的我都明白，只是“安得大裘長萬丈”中的“安”字，我尋思著還是改一改好。白居易問老人其中有何道理，老人又說，你過去寫過這樣的句子：

道州民，老者幼者何欣欣！ 父兄子弟始相保，從此得作良人身。

道州民，民到于今受其賜， 欲說使君先下淚，仍恐兒孫忘使君。

老人接下來說，道州刺史元結(jié)是位百姓忘不了的好官，給大伙蓋房子，教育官吏們不要欺壓百姓，道州不就有了萬丈長裘了嗎？ 白居易認(rèn)為老仆人言之有理，就把“安”字改為“爭”字。

意思是要做官的以“為百姓謀福利”的思想去“爭得大襲長萬丈”。賈島初次到京城長安參加科舉考試，一天騎在驢背上吟得詩句道：“深夜萬簌寂靜，鳥兒棲息在池塘邊的樹枝上，僧人晚歸在月光下敲響寺院的門。”

開始想要用“推”字，后來又想要用“敲”字，用心琢磨詞句，一直未能確定用哪個字更精美傳神，于是在驢背上吟詠誦讀，還不停地伸手比劃“推”、“敲”的姿勢。這時，吏部侍郎兼京兆尹韓愈正路過此地，賈島不知不覺沖撞到儀衛(wèi)隊的第三部分。

隨從人員將賈島推擁著帶到京兆尹韓愈面前，賈島一一解釋說出自己吟得的詩句。韓愈停馬佇立很久，對賈島說道：“還是用‘敲’字更好啊。”

于是與賈島并排騎馬而行回到官府。很長時間二人不舍離開，討論詩歌寫作，雖為大官，韓愈卻與賈島這個平民詩人結(jié)為好友。

題都城南莊 崔護(hù) 去年今日此門中，人面桃花相映紅。 人面只第 5 頁

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今何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

唐代孟槳在《本事詩·情感》記載了一則唐詩故事：博陵名士崔護(hù)考進(jìn)士落第，心情郁悶。清明節(jié)這天，他獨(dú)自到城南踏青，見到一所莊宅，四周桃花環(huán)繞，景色宜人。

適逢口渴，他便叩門求飲。不—會兒，一美麗女郎打開了門。

崔護(hù)一見之下，頓生愛慕。第二年清明節(jié)，崔護(hù)舊地重游時，卻見院墻如故而門已鎖閉。

他帳然若失，便在門上題詩一首：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”

以后，人們便以“人面桃花”來形容女子的美貌，或用來表達(dá)愛戀的情思. 成 道 詩人白居易為了要求得更高深的學(xué)問，到處向人請教，但仍不能滿足他強(qiáng)烈的求知欲。 有一天地聽說有一位得道的禪師，學(xué)問非常高深。

于是不惜千里跋涉去求見，好不容易見到了禪師，便虛心地問：“師父，請告訴我如何才能得道？”禪師回答：“諸惡莫作，眾善奉行。”白居易不解地說：“這連三歲小孩也知道呀，怎能說是道呢？”禪師回答：“三歲小孩也知道，但80老翁也難奉行啊！” 李白讀書的故事 李白是我國唐代偉大的詩人，但他小時候讀書卻不怎么刻苦，甚至有些貪玩，有一天他到一條小河邊去玩，看見一個老太婆在磨一根鐵棒，就上去好奇地問：“老奶奶，你為什么磨鐵棒？”老太太告訴他是在磨針。

李白說：“那么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”老人說：“只要功第 6 頁

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夫深，鐵棒也能磨成針”。李白深有感悟，從此刻苦讀書，成為一代“詩仙”。

三.關(guān)于古詩的故事（50字左右）

汪倫是唐朝涇州（今安徽省涇縣）人，他生性豪爽，喜歡結(jié)交名士，當(dāng)時，李白在詩壇上名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，汪倫非常仰慕，可是，涇州名不見經(jīng)傳，自己也是個無名小輩，怎么才能請到大詩人李白呢？

后來，汪倫得到了李白將要到安徽游歷的消息，于是汪倫便寫了這樣一封邀請信：

“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好飲乎？此地有萬家酒店。”

李白接到這樣的信，立刻興致勃勃地趕來了。一見到汪倫，便要去看“十里桃花”和“萬家酒店”。汪倫微笑著告訴他說：“桃花是我們這里潭水的名字，桃花潭方圓十里，并沒有桃花。萬家呢，是我們這酒店店主的姓，并不是說有一萬家酒店。”李白聽了，先是一愣，不知怎么回事，馬上就明白了。接著哈哈大笑起來，連說：“佩服！佩服！”

在這里，李白每天飲美酒，吃佳肴，聽歌詠，與高朋勝友高談闊論，一天數(shù)宴，常相聚會，往往歡娛達(dá)旦。這正是李白喜歡的生活。

李白要走的那天，汪倫送別之后，船正要離岸，忽然聽到一陣歌聲。只見汪倫和許多村民一起在岸上踏步唱歌為自己送行。使李白十分感動。他立即鋪紙研墨，寫了那首著名的送別詩給汪倫：

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

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四.詩人創(chuàng)詩背后的故事簡短一點(diǎn)50字

50字有點(diǎn)少了吧，非要限制，自己再精簡些好了：

其一：“春風(fēng)又綠江南岸”（北宋?王安石?《泊船瓜洲》）傳說，王安石在寫這句詩句時，在原稿上曾經(jīng)換過許多字，先用“到”，又改作“過”，后改作“入”，再改作“滿”，都不合意，修改了好多次，最后才選定了這個“綠”字。這個“綠”字用得很好，一個“綠”字把春風(fēng)給江南披上了綠裝這一變化，生動而又形象地寫出來了，給人以動的感覺。這句詩是寫景，觸景生情，為下句的抒情做了很好的鋪墊。

其二：有個叫齊已的和尚，對詩文很有興趣。他早就仰慕鄭谷的才名，就帶著自己寫的詩稿，前來拜會。齊已把詩稿一首一首地請鄭谷看。鄭谷讀到《早梅》這首詩時，不由得沉思起來。鄭谷吟道：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開……”鄭谷面對齊已說：“梅開數(shù)枝，就不算早了。”鄭谷又沉吟了一會，說：“不如把‘?dāng)?shù)’字改為‘一’字貼切。”齊已聽了，驚喜地叫道：“改得太好了！”恭恭敬敬地向鄭谷拜了一拜。文人們知道了，就把鄭谷稱為齊已的“一字之師”。

五.關(guān)于詩歌的故事五十字以下

曹丕和曹植也都是曹操的兒子。

曹植很聰明，很用功，歌文章寫得又多又好。當(dāng)時，大家都很欽佩曹植，稱贊他

是個大文學(xué)家。曹操自然也很寵愛他。只有曹丕很嫉妒曹植。

曹操死后，曹丕做了皇帝。有一天曹植來拜見哥哥。曹丕一見他第 8 頁

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就沒好氣地說：“

我和你雖然是親兄弟，但是從禮義上來說，是君臣。以后可不許你仗著自己的才學(xué)，不

講君臣的禮節(jié)啊！”

曹植低著頭，小心地回答：“是！”

曹丕又說：“父親在世的時候，你常常拿詩歌文章，在別人面前夸耀。我問你，那

些詩歌文章是不是請別人代作的？”

曹植回答說：“我從來沒有請人代作過，都是我自己作的。”

曹丕板著面孔說：“好！現(xiàn)在我叫你作一首詩。你在殿上走七步，七步走完了，就

必須把詩作出來。如果走了七步，詩還沒有作成，要重重的治你的罪！”

曹植明知道曹丕想借故害他，可是憑著自己的才學(xué)，有把握走七步作成一首詩，就

不慌不忙地回答道：“請出個題目吧！”

曹丕想了想，就對曹植道：“我和你是兄弟，就用‘兄弟’二字做題目。可是，詩

里面不許帶有‘兄弟’這兩個字兒！”

曹植略加思索，回了一聲：“是。”就在金鑾殿上走起步來，走一步，念一句，七

步還沒走完，詩就作出來了。

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詩是這樣的：

煮豆燃豆萁，

豆在釜中泣：

本是同根生，

相煎何太急？

（煮豆持作羹，漉豉以為汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？） 這首詩翻譯成現(xiàn)在的話，是這樣的：

煮豆子燒的是豆秸啊，

豆子在鍋里哀哀地哭：

咱們本是同一個根上長出來的啊，

你煎我熬我，為什么這樣狠毒？

在這首詩里，曹植把曹丕比做豆秸，把自己比做豆子，等于在責(zé)備曹丕：咱們本來

是親兄弟啊，你為什么要這樣迫害我呢？

曹丕聽曹植念完了詩，覺得臉上熱辣辣的，但是也沒法治曹植的罪。

敬請采納

六.詩歌故事50字

1、這是清朝大學(xué)者—紀(jì)曉嵐的故事： 當(dāng)紀(jì)先生很小的時候，他既聰明又頑皮，常常讓老師啼笑皆非（老師姓施）；有一天，紀(jì)曉嵐帶著一只小黃鳥到學(xué)堂去玩，玩得正起勁的時候，施老師進(jìn)來了；紀(jì)第 10 頁

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曉嵐馬上把鳥兒藏在墻上松脫的磚頭后面，石老師也瞧見了，他故意裝做不知道，就上他的課了。

可是當(dāng)施老師吟著詩句走到墻邊時，突然用手把磚頭往后推，可憐的鳥兒就活活的被壓死了，老師還很得意的吟了一句： 「細(xì) 羽 佳

禽 磚 后 死」 紀(jì)曉嵐想了想，說：「老師，我能不能給您對個下句？」老師還是很得意，說：「當(dāng)然可以。」 紀(jì)曉嵐說：「您念的是細(xì)羽佳禽，我給您對粗毛野獸，您的磚，我對石， 后我對先，死我對生，是： 「粗 毛 野 獸 石 先 生」 老師聽了，知道紀(jì)曉嵐是用諧音在罵他，鼻子都?xì)馔崃耍牵譀]對錯嘛！ 2、其2、蘇東坡與佛印 蘇東坡在杭州，喜歡與西湖寺僧交朋友。

他和圣山寺佛印和尚最要好，兩人飲酒吟詩之余，還常常開玩笑。

佛印和尚好吃，每逢蘇東坡宴會請客，他總是不請自來。

有一天晚上，蘇東坡邀請黃庭堅去游西湖，船上備了許多酒菜。游船離岸，蘇東坡笑著對黃庭堅說： 「佛印每次聚會都要趕到，今晚我們乘船到湖中去喝酒吟詩，玩?zhèn)€痛快，他無論如何也來不了啦。

」誰知佛印和尚老早打聽到蘇東坡要與黃庭堅游湖，就預(yù)先在他倆沒有上船的時候，躲在船艙板底下藏了起來。 明月當(dāng)空，涼風(fēng)送爽，荷香滿湖，游船慢慢地來到西湖三塔，蘇東坡把著酒杯，拈著胡須，高興地對黃庭堅說：「今天沒有佛印，我們倒也清靜，先來個行酒令，前兩句要用即景，后兩句要用「哉」字結(jié)尾。

」黃庭堅說：「好吧！」蘇東坡先說： 浮云撥開，明月出來， 天何言哉？天何言哉？ 黃庭堅望著滿湖荷花，接著說道： 蓮萍撥開，第 11 頁

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游魚出來， 得其所哉！得其所哉！ 這時候，佛印在船艙板底下早已忍不住了，一聽黃庭堅說罷，就把船艙板推開，爬了出來，說道： 船板撥開，佛印出來， 憋煞人哉！憋煞人哉！ 蘇東坡和黃庭堅，看見船板底下突然爬出一個人來，嚇了一大跳，仔細(xì)一 看，原來是佛印，又聽他說出這樣的四句詩，禁不住都哈哈大笑起來。 蘇東坡拉著佛印就坐，說道：「你藏得好，對得也妙，今天到底又被你吃上了！」

於是，三人賞月游湖，談笑風(fēng)生。

一天，蘇東坡指點(diǎn)廚師，用一尾西湖活草魚，洗凈剖開，裂上五刀，用火腿、蔥、姜蒸制。廚師燒制好，送到書房。

蘇東坡一見，熱騰騰、香噴噴，魚身上刀痕如柳，連聲呼道：「好一尾五柳魚！」剛舉筷想吃，忽然，看到窗外人影一閃，佛印和尚來啦。蘇東坡心想：「嗨，好個趕飯和尚，早不來，晚不來！我剛要吃魚，你卻趕來了。

今天我偏不讓你吃，看你怎麼辦？」一伸手便把這盤魚擱到書架上去了。 佛印在窗外早已見到那盤魚了，心想：好啊，你藏得再好！我也要叫你拿出來！ 蘇東坡笑嘻嘻招呼佛印坐下，問道：「大和尚不在寺院，到此有何見教？」佛印一本正經(jīng)地回答：「小弟今天特地來跟你打聽一個字。

」「什麼字啊！」「你姓蘇的『蘇』字怎麼寫法？」 蘇東坡一聽，眉頭一皺，知道佛印學(xué)問好，不會連個「蘇」字也不會寫， 一定有名堂，便裝作認(rèn)真地回答：「喔，「蘇」字嘛，上面一個草字頭，下面左邊一個「魚」字，右邊一個 「禾」字。」佛印也假裝糊涂地第 12 頁

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問：「喔，假如草字頭下面左邊是「禾」右邊是「魚」 呢？」 蘇東坡說：「那還是念「蘇」啊：」佛印按著說：「那把「魚」擱到草字頭上邊呢？」 蘇東坡急忙說：「噯，那可不行啊！」佛印哈哈大笑說：「好啊！你說把魚擱到上面不行的，那就把魚拿下來吧！」 蘇東坡一下子醒悟過來！佛印說來說去，就是要吃他那盤五柳魚。

有一次，佛印在寺院，知道蘇東坡要來，也照樣清蒸一盤五柳魚。剛好蘇東坡進(jìn)來了。

佛印一想，上次你開我玩笑，今天我也要難難你。正巧旁邊有只磬，他就隨手將魚放在磬里。

蘇東坡早已看見，裝作不知。剛坐下就故意「唉」地嘆了口氣。

佛印素知蘇東坡性格樂觀，疑惑地問道：「太守，今天為何愁眉不展？」蘇東坡回答說：「唉，大和尚你有所不知，早上我想寫副對聯(lián)，誰知剛寫好上聯(lián)，下聯(lián)就難住啦，一直想不出，所以心煩啊！」佛印問：「不知上聯(lián)是什麼？」蘇東坡回答說：「上聯(lián)是『向陽門第春常在』。」佛印一聽，心中好笑：這對聯(lián)家家戶戶都貼爛了，他卻拿來戲弄我，不知道蘇東圾葫蘆里賣的什麼藥。

於是不動聲色的說：「我來給你對吧，下聯(lián)是『積善人家慶有余』。」蘇東坡連呼：「啊呀，高才高才！原來你磬（慶）里有魚（余）啊！快， 拿出來吃吧。

」佛印這才恍然大悟，乖乖地從磬里把魚拿出來了。 3、其3、于謙小時候，束發(fā)兩髻，有個和尚笑他： 「牛頭且喜生龍角」 于謙馬上回答： 「狗嘴何曾出象牙」 但是于謙回家之后，告訴媽媽，媽第 13 頁

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媽馬上幫他梳成三角；于謙出門又遇到那和尚，和尚又笑他： 「三角如鼓架」 于謙就回答說： 「一禿似擂槌」 和尚聽了無言以對 4、其3、嫦娥原愛綠衣郎 從前，有一幕僚家有一個天姿國色的閨女，其上峰多次向其示意娶她為妾。

這位幕僚既不敢違拗他，又怕委屈了女兒，正與妻子躊躇不定，愁眉不展時，。

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