初三上冊上學(xué)期歷史九年級上冊部編題型專練(非選擇題)附答案(1)解析

2024年1月4日發(fā)(作者：緣分的英文)

初三上冊上學(xué)期歷史九年級上冊部編題型專練（非選擇題）附答案(1)解析

一、九年級上冊歷史材料分析綜合題

1．閱讀下列材料，回答問題：

（材料一）新航路的開辟示意圖

（材料二）（新航路的開辟）打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體化的進(jìn)程……它大大擴(kuò)展了人類活動(dòng)的范圍……世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發(fā)生重大變化……引發(fā)了歐洲近代幾個(gè)世紀(jì)的大規(guī)模海外擴(kuò)張，開始了歐洲對世界征服和侵略的歷史。

——摘自馬世力主編：《世界史綱》（下冊）

（材料三）哥倫布自小對航海有著濃厚的興趣，受《馬可·波羅行記》的影響，特別向往到東方尋找財(cái)富。為了獲得航海所需的財(cái)力支持，他曾向多國王室游說，后得到西班牙國王的支持。同時(shí)，在15世紀(jì)末，帆船的改進(jìn)、羅盤針的運(yùn)用和“地圓說”的傳播，都為哥倫布遠(yuǎn)洋航行的成功創(chuàng)造了條件。

——改編自百度百科

（1）結(jié)合所學(xué)知識，寫出材料一中字母對應(yīng)的航海家姓名。并請對“發(fā)現(xiàn)了新大陸”和“實(shí)現(xiàn)了人類第一次環(huán)球航行”的航海家做簡要注解（如：字母——人名，發(fā)現(xiàn)了新大陸）。

（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識，概括新航路開辟的影響。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為要做成一件事需要具備哪些條件？

2．14-16世紀(jì)，歐洲發(fā)生了許多新變化。閱讀材料，回答問題。

材料一 14世紀(jì)以后，西歐城市和農(nóng)村都出現(xiàn)了新的變化。

材料二 14-17世紀(jì)的歐洲，有一首詩這樣寫道：“青春是多么美麗啊，卻留不住這逝水年華！得歡樂時(shí)且歡樂吧，誰知明天有沒有這閑暇！”

——據(jù)統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書《世界歷史（九年級上冊）》

材料三 新航路開辟后的新現(xiàn)象（見如圖）

（1）請將材料一所示思維導(dǎo)圖中的數(shù)字內(nèi)容填寫完整。

（2）材料二中，人們對青春的贊美是當(dāng)時(shí)歐洲哪一思想解放運(yùn)動(dòng)的體現(xiàn)？這一運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么？

（3）寫出材料三中一位與圖一現(xiàn)象有關(guān)的航海家？寫出圖二反映出的歷史事件？結(jié)合圖1、圖2，分析新航路開辟的影響？

（4）綜上所述，請你概況14-16世紀(jì)歐洲歷史的發(fā)展趨勢？

3．英國——世界上第一個(gè)工業(yè)化國家，曾建立起一個(gè)地跨全球的“日不落帝國”，在18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，引領(lǐng)著世界的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：這是一個(gè)前所未有的變化，國王由議會(huì)決定產(chǎn)生，意味著君權(quán)從“神授”變成了“民授”，它根本性地改變了在英國已經(jīng)存在了千年之久的王權(quán)性質(zhì)。從1688年起，英國正式確立了議會(huì)高于王權(quán)的政治原則……光榮革命使英國擺脫了專制的統(tǒng)治。這個(gè)在世界上，它是第一個(gè)國家。

——摘編自《大國崛起》解說詞

材料二：在1760年，英國蘭開夏鄉(xiāng)村地區(qū)的棉紡織工人通常是在自己的家中進(jìn)行手工勞動(dòng)。1830年左右，工人們基本已按工廠制度組織，在廠內(nèi)進(jìn)行機(jī)器生產(chǎn)。

——摘編自[英]波斯坦等《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》

材料三：

圖A 圖B

（1）材料一中“光榮革命”后上臺的英國國王是誰?根據(jù)材料一，指出議會(huì)與國王的關(guān)系變化。結(jié)合所學(xué)知識，指出與這一變化相關(guān)的法律文件。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國棉紡織業(yè)的生產(chǎn)方式和組織形式的變化。

（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三圖A機(jī)器的名稱及發(fā)明者。圖B中“蒸汽機(jī)”的改進(jìn)者是誰？根據(jù)材料三圖B并結(jié)合所學(xué)知識，指出蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用產(chǎn)生的影響。

4．閱讀材料，完成下列要求。

材料一 英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度，新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境，使英國第一個(gè)敲開了通向現(xiàn)代世界的大門，開始了從農(nóng)業(yè)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

——摘編自錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程·總論卷》

材料二

材料三 1787年憲法被當(dāng)時(shí)美國擁有的13個(gè)州的特別會(huì)議所批準(zhǔn)。它奠定了美國政治制度的基礎(chǔ)。1787年憲法并不是一個(gè)完美無缺的政治體制設(shè)計(jì)，其最明顯最嚴(yán)重的缺點(diǎn)在于承認(rèn)了黑人奴隸制，為憲政的發(fā)展埋下了一顆定時(shí)炸彈，為日后美國的發(fā)展留下了隱患。

——摘編自王希《原則與妥協(xié)：美國憲法的精神與實(shí)踐》

（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識寫出“新的政治制度”的具體名稱，并概括該制度對英國歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。

（2）根據(jù)材料二，指出美國民主共和制呈現(xiàn)的最顯著特點(diǎn)，比較美、英國家元首在權(quán)力方面的不同之處。

（3）根據(jù)材料三，指出美國1787年憲法“不是完美無缺”的表現(xiàn)。

（4）評價(jià)歷史人物、事件或歷史現(xiàn)象的方法多種多樣，請概述材料三中運(yùn)用了什么評價(jià)方法。

5．14世紀(jì)-18世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場社會(huì)巨變，在各個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度，推動(dòng)歐洲邁入近代社會(huì)。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：他是畫家、雕塑家、數(shù)學(xué)家，還是一名哲學(xué)家（他）以新奇的目光審視一切的勇氣和熱情，能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地……我們相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)·芬奇，而達(dá)·芬奇又成為那個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記。

——侯建新《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國》

材料二：文藝復(fù)興對葡萄牙和西班牙這兩個(gè)沿海地區(qū)的影響是航海……到了這個(gè)時(shí)候，歐洲人的眼界不再只向內(nèi)看了，不再只向歐洲這一個(gè)區(qū)城里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟上來。

——陳樂民《歇洲文明十五講》

材料三：英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度新制度……營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境…否則，就難以想象英國社會(huì)如何能夠在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》

材料四：歐洲主要國家城市化速度模擬圖（1300-1800年）

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出達(dá)·芬奇“新奇的目光”中蘊(yùn)含著怎樣的時(shí)代精神？歸納達(dá)·芬奇等代表人物的活動(dòng)對歐洲近代化所起的影響。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“先行者”中發(fā)現(xiàn)美洲的代表人物？隨著美洲的發(fā)現(xiàn)及后續(xù)的殖民擴(kuò)張，給歐洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了什么條件？

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出“光榮革命”后，英國確立了怎樣的“新的政治體制”？其法律依據(jù)是什么？

（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出18世紀(jì)中期以后城市化急劇加速的是哪個(gè)國家？促成該國城市化急劇加速的主要?dú)v史事件是什么？

（5）綜合上述材料，歸納推動(dòng)歐洲近代社會(huì)巨變的主要因素有哪些？

6．科技的發(fā)展與創(chuàng)新是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：第一次工業(yè)革命的發(fā)明成果

材料二：“光榮革命”后英國建立了一個(gè)合適的政治制度，這個(gè)制度為工業(yè)革命首先在英國發(fā)生提供了寬松、平和的政治環(huán)境。讓人們有更大的動(dòng)力追求自己的目標(biāo)，最大程度地發(fā)揮創(chuàng)造能力。

——摘編自錢乘旦、許潔明《英國通史》

材料三：動(dòng)力的革命解放了人的手，運(yùn)輸?shù)母锩质谷祟愡h(yuǎn)距離的生產(chǎn)與銷售成為可能，

這便是在英國興起的廣泛而深刻的工業(yè)革命。……正是這場工業(yè)革命使英國由農(nóng)業(yè)一鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)一城市為主體的經(jīng)濟(jì)體制。即開始從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)過渡。

——?jiǎng)⒆诰w《世界近代史》

材料四：工業(yè)革命改變了社會(huì)上所有人的生產(chǎn)和生活方式。……大工業(yè)使世界經(jīng)濟(jì)走向一體化，……平民百姓有機(jī)會(huì)享受過去帝王將相也想象不到的文明，舒適生活。但是，工業(yè)化逐漸、而且不可挽回地改變了大自然，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機(jī)，最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。人類社會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)相矛盾的二難局面。

——摘編自張躍發(fā)《近代文明史》

（1）寫出材料一圖片中兩項(xiàng)發(fā)明的名稱及發(fā)明者或改進(jìn)者。

（2）根據(jù)材料二指出，“光榮革命”后英國建立了的政治制度對英國工業(yè)革命有何影響？

（3）根據(jù)材料三，指出工業(yè)革命對英國社會(huì)轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了怎樣的影響？

（4）根據(jù)材料四，歸納工業(yè)革命對人類社會(huì)帶來的影響。

（5）綜合上述材料和所學(xué)知識，針對材料中“人類社會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)相矛盾的二難局面”提出你的對策。

7．閱讀材料，完成下列要求。

材料一 處死查理一世無疑是“革命”，但是經(jīng)過“光榮革命”的“反革命”，英國用憲政框架吸納革命原則，成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制。資產(chǎn)階級與王權(quán)之間達(dá)成了王權(quán)接受限制的持續(xù)妥協(xié)，維護(hù)了英國持久穩(wěn)定的法治與和平。

——楊和平《查理一世之死與英國憲政體制的確立》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“處死查理一世，光榮革命”是指英國歷史上的哪次革命?英國“近代憲政體制”是指什么?

材料二

如果華盛頓是個(gè)法國人，而又生活在這樣一個(gè)時(shí)期：內(nèi)處崩潰的邊緣，外遭敵人侵略，我想他就不會(huì)是華盛頓。……至于我，只是戴著王冠的華盛頓。

——拿破侖

（2）閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出華盛頓的主要事跡。并概括拿破侖的主要活動(dòng)。

材料三 盡管大西洋把英、法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、互相促進(jìn)的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。

——《世界史：以文明演進(jìn)為線素》

（3）材料三中法國資產(chǎn)階級革命“關(guān)于‘權(quán)利’的訴求或‘人權(quán)’的伸張”頒布了哪一法律文獻(xiàn)?寫出“三國的革命”體現(xiàn)的17世紀(jì)和18世紀(jì)歐美歷史發(fā)展的時(shí)代主題。

8．文化是民族的，更是世界的。根據(jù)要求，回答下面相關(guān)問題。

材料一：

我真正的光榮并非打了40多次勝仗，滑鐵盧戰(zhàn)役抹去了關(guān)于一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘記的，那就是我的《民法典》。

——拿破侖

材料二：宗教是一種文化現(xiàn)象，在不同地區(qū)有不同的宗教。

（1）材料一中圖一建筑出自于哪一文明古國？圖二刻在石柱上的法典是什么？圖三中①處的內(nèi)容是什么？

（2）閱讀材料二回答問題，公元前六世紀(jì)產(chǎn)生于古印度的是什么教？哪個(gè)宗教在4世紀(jì)末成為羅馬的國教？7世紀(jì)時(shí)，盛行于阿拉伯半島的宗教是誰創(chuàng)立的？

（3）世界古代文明成就閃爍著光芒，我們應(yīng)該怎樣對待這些文明成果？

9．自新航路開辟以來，世界整體性日益增強(qiáng)。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 隨著工商業(yè)的發(fā)展和資本主義萌芽的成長，西歐各國的統(tǒng)治者和形成中的資產(chǎn)階級都渴望從東方獲取黃金、白銀和貴重商品。而這時(shí)，東西方之間的交通要道被奧斯曼土耳其控制，貿(mào)易受阻，西歐人開始尋找通往東方的新航路。

——恩格斯《論封建制度的瓦解和民族國家的產(chǎn)生》

（1）根據(jù)材料一說明歐洲人在15世紀(jì)熱衷于開辟新航路的原因是什么？

材料二

（2）根據(jù)材料二，分析新航路開辟的條件有哪些。

材料三 美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大了交往，從而使工場手工業(yè)和整個(gè)生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲。從那里輸入的新的產(chǎn)品，特別是投入流通的大量金銀，冒險(xiǎn)的遠(yuǎn)征，殖民地的開拓，首先是當(dāng)時(shí)市場已經(jīng)可能擴(kuò)大為而且規(guī)模愈來愈大地?cái)U(kuò)大為世界市場，所有這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個(gè)新階段。

——《馬克思恩格斯選集》

（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括新航路開辟所產(chǎn)生的影響。

材料四 一位航海家在航海日記中寫道：我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……在此以后，我回到長勒提爾，覲見王上，而王上依據(jù)我的陳述，命令我進(jìn)行第二次航行，以求在所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。

（4）材料四中的這位航海家是誰？其航海日記關(guān)于地理位置的記載有一處錯(cuò)誤,請予以指正。

10．某校九年級(1)班同學(xué)以“近代世界各地之間的交往”為主題展開了探究活動(dòng)，請你參

與，完成下列探究活動(dòng)。

（圖現(xiàn)歷史）

（1）圖1中哥倫布和麥哲倫遠(yuǎn)洋航行的路線分別是_________、_________(填寫相應(yīng)字母)，圖2反映的歷史事件是什么？

（探究歷史）

歐洲殖民者在殖民地掠奪了大量的黃金、白銀；他們還將美洲、非洲和亞洲殖民地的馬鈴薯、玉米、番茄、煙草、可可、茶葉等作物運(yùn)回歐洲；把歐洲的葡萄酒、啤酒和毛紡織品銷往殖民地。

（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，從不同的空間視角(例如對歐洲殖民國家、對殖民地、對世界)分析早期殖民掠奪產(chǎn)生的影響。

（感悟歷史）

（3）綜上所述，談?wù)勀銓ι鲜鰞?nèi)容的認(rèn)識。

【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除

一、九年級上冊歷史材料分析綜合題

1．（1）A——哥倫布，發(fā)現(xiàn)了新大陸“美洲”；B——達(dá)·伽馬；C——迪亞士；D——麥哲倫，實(shí)現(xiàn)了人類第一次環(huán)球航行。

（2）世界開始連成一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來；擴(kuò)大了人類活動(dòng)的范圍；促進(jìn)了世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)文化交流；為殖民掠奪開辟了道路；促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展等。（任答三點(diǎn)，意思相近或相似即可。）

（3）自身要對事物有濃厚的興趣；要有執(zhí)著追求的精神；要善于尋求外部或他人的支持；要能借助已有的客觀條件等。（答出兩點(diǎn)）

【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，A對應(yīng)的是哥倫布，1492年，哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)，橫渡到達(dá)了美洲，發(fā)現(xiàn)了新大陸“美洲”。B對應(yīng)的是達(dá)·伽馬，達(dá)伽馬率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)了印度。C對應(yīng)的是迪亞士，迪亞士率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)了非洲南海岸。D對應(yīng)的是麥哲倫，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)進(jìn)行了環(huán)球航行，實(shí)現(xiàn)了人類第一次環(huán)球航行。

（2）根據(jù)材料“打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體化的進(jìn)程……它大大擴(kuò)展了人類活動(dòng)的范圍……世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發(fā)生重大變化……引發(fā)了歐洲近代幾個(gè)世紀(jì)的大規(guī)模海外擴(kuò)張，開始了歐洲對世界征服和侵略的歷史”可知，新航路開辟的影響是世界開始連成一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來；擴(kuò)大了人類活動(dòng)的范圍；促進(jìn)了世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)文化交流；為殖民掠奪開辟了道路；促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展等。

（3）根據(jù)上述材料和問題的探究可知，要做成一件事需要自身要對事物有濃厚的興趣；要有執(zhí)著追求的精神；要善于尋求外部或他人的支持；要能借助已有的客觀條件等。

2．（1）①租地農(nóng)場②手工工場③雇傭

（2）文藝復(fù)興；人文主義精神。

（3）航海家：哥倫布（或麥哲倫）。事件：三角貿(mào)易（奴隸貿(mào)易）。影響：促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系，世界開始連成一個(gè)整體；有助于世界市場的形成；客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累；給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難。

（4）步入近代（或向資本主義過渡）

【詳解】

（1）仔細(xì)閱讀材料一14世紀(jì)以后，西歐城市和農(nóng)村都出現(xiàn)了新的變化圖示并結(jié)合所學(xué)知識可知，14世紀(jì)以后，西歐農(nóng)村富裕的農(nóng)民建立了租地農(nóng)場，城市形成了集中的手工工場，在農(nóng)村和城市形成了雇傭關(guān)系，資本主義萌芽出現(xiàn)了。因此三個(gè)空分別是①租地農(nóng)場②手工工場③雇傭。

（2）由14-17世紀(jì)歐洲和材料中及時(shí)行樂，享受現(xiàn)世生活的態(tài)度可知，材料中的運(yùn)動(dòng)指文藝復(fù)興。第二問：根據(jù)所學(xué)知識可知，“新的時(shí)代精神”指的是人文主義。

（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識可知，與圖一現(xiàn)象有關(guān)的航海家有哥倫布、麥哲倫，1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，1519--1522年麥哲倫船隊(duì)完成世界上首次環(huán)球航行。第二問：根據(jù)所學(xué)知識，圖二反映的歷史事件是三角貿(mào)易。第三問：結(jié)合圖一、圖二可知，新航路的開辟促進(jìn)世界各地物種的交流，世界各大洲日益成為一個(gè)緊密聯(lián)系的整體，為西歐的殖民掠奪打通了道路，促進(jìn)西歐資本主義的發(fā)展。

（4）綜上所述可知，14--16世紀(jì)歐洲歷史的發(fā)展趨勢是步入近代。

3．（1）威廉 確定了議會(huì)高于王權(quán)的原則，限制了國王權(quán)力；《權(quán)利法案》

（2）生產(chǎn)方式由手工勞動(dòng)到機(jī)器生產(chǎn)；組織形式由分散的手工作坊到大工制。

（3）珍妮紡紗機(jī) 哈格里夫 瓦特 蒸汽機(jī)工作效率高，不受季節(jié)和地理位置的限制，成為工業(yè)生產(chǎn)的動(dòng)力機(jī)器;推動(dòng)了紡織、冶金、采礦等領(lǐng)域的革命;極大地促進(jìn)了英國工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;導(dǎo)致煤的大量開采和使用，帶來了"能源問題"加劇了環(huán)境污染。

【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，光榮革命后，詹姆士二世的女婿威廉成為了英國的國王。根據(jù)材料“國王由議會(huì)決定產(chǎn)生，意味著君權(quán)從‘神授’變成了‘民授’，它根本性地改變了在英國已經(jīng)存在了千年之久的王權(quán)性質(zhì)”可知，國王的權(quán)力受到了限制，確定了議會(huì)高于王權(quán)的原則。1689年，為了限制國王權(quán)力，頒布了《權(quán)利法案》。

（2）根據(jù)材料“在1760年，英國蘭開夏鄉(xiāng)村地區(qū)的棉紡織工人通常是在自己的家中進(jìn)行手

工勞動(dòng)。1830年左右，工人們基本已按工廠制度組織，在廠內(nèi)進(jìn)行機(jī)器生產(chǎn)”可知，國棉紡織業(yè)的生產(chǎn)方式由手工勞動(dòng)到機(jī)器生產(chǎn)。組織形式由分散的手工作坊到大工制。

（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，圖A的機(jī)器是珍妮紡紗機(jī)。這是英國的技師哈格里夫斯發(fā)明的。“蒸汽機(jī)”的改進(jìn)者是瓦特。瓦特改良蒸汽機(jī)以后，作為動(dòng)力應(yīng)用到生產(chǎn)中去，蒸汽機(jī)工作效率高，不受季節(jié)和地理位置的限制，成為工業(yè)生產(chǎn)的動(dòng)力機(jī)器;推動(dòng)了紡織、冶金、采礦等領(lǐng)域的革命;極大地促進(jìn)了英國工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;導(dǎo)致煤的大量開采和使用，帶來了"能源問題"加劇了環(huán)境污染。

4．（1）君主立憲制。保證了英國社會(huì)的長期穩(wěn)定，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；為英國工業(yè)革命提供了政治前提；推動(dòng)了英國的工業(yè)化和現(xiàn)代化。

（2）分權(quán)與制衡（或三權(quán)分立或權(quán)力的制約與平衡亦可）。美國的國家政權(quán)中心是總統(tǒng)、英國的國家政權(quán)中心是議會(huì)（或“國王統(tǒng)而不治”）。

（3）表現(xiàn)：承認(rèn)了黑人奴隸制的存在。

（4）一分為二的分析評價(jià)方法。

【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后，為了限制國王權(quán)利，頒布了《權(quán)利法案》，這標(biāo)志著君主立憲制的確立。君主立憲制保證了英國社會(huì)的長期穩(wěn)定，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；為英國工業(yè)革命提供了政治前提；推動(dòng)了英國的工業(yè)化和現(xiàn)代化。

（2）根據(jù)材料二所給提示信息可知，美國民主共和制呈現(xiàn)的最顯著特點(diǎn)是三權(quán)分立、權(quán)力制衡。美國的國家政權(quán)中心是總統(tǒng)、英國的國家政權(quán)中心是議會(huì)。

（3）根據(jù)材料“1787年憲法并不是一個(gè)完美無缺的政治體制設(shè)計(jì)，其最明顯最嚴(yán)重的缺點(diǎn)在于承認(rèn)了黑人奴隸制”可知，1787年憲法“不是完美無缺”的表現(xiàn)。承認(rèn)了黑人奴隸制的存在。

（4）根據(jù)材料“1787年憲法被當(dāng)時(shí)美國擁有的13個(gè)州的特別會(huì)議所批準(zhǔn)。它奠定了美國政治制度的基礎(chǔ)。”可知，這是對1787年憲法的正面評價(jià)。根據(jù)材料“1787年憲法并不是一個(gè)完美無缺的政治體制設(shè)計(jì)，其最明顯最嚴(yán)重的缺點(diǎn)在于承認(rèn)了黑人奴隸制，為憲政的發(fā)展埋下了一顆定時(shí)炸彈，為日后美國的發(fā)展留下了隱患。”可知，這是1787年憲法的局限性。據(jù)此可知，材料三中運(yùn)用的是一分為二的分析評價(jià)方法。

5．（1）時(shí)代精神：人文主義。

影響：推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。

（2）人物：哥倫布。

條件：給歐洲的資本主義發(fā)展帶來了大量的資本原始積累，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。（或提供了資本、原料、市場等條件）。

（3）制度：君主立憲制。法律依據(jù)：《權(quán)利法案》。

（4）國家：英國。歷史事件：工業(yè)革命。

（5）主要因素：思想的解放（文藝復(fù)興）、市場的擴(kuò)大（殖民擴(kuò)張）、制度的變革（資產(chǎn)階級革命確立近代政治體制）、科技的創(chuàng)新（工業(yè)革命）等。

【詳解】

（1）依據(jù)課本所學(xué)可知，達(dá)·芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的重要代表人物。文藝復(fù)興的時(shí)代精

神：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想是人文主義；文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們思想的大解放，涌現(xiàn)出許多文學(xué)家、思想家和藝術(shù)家，推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。

（2）依據(jù)課本所學(xué)可知，意大利航海家哥倫布在西班牙王室的資助下，從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋。1492年10月，到達(dá)巴哈馬群島的圣薩爾瓦多島。后來，他們又“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地，被稱為“美洲新大陸”的發(fā)現(xiàn)；美洲的發(fā)現(xiàn)后，對外的殖民擴(kuò)張，給歐洲的資本主義發(fā)展帶來了大量的資本原始積累，提供了資本、原料、市場，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

（3）依據(jù)課本所學(xué)可知，1688年資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合其他不滿國王專制統(tǒng)治的人士發(fā)動(dòng)宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治，另立新的國王。為了限制國王的權(quán)力，1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制；法律依據(jù)是《權(quán)利法案》。

（4）依據(jù)課本所學(xué)可知，18世紀(jì)60年代英國進(jìn)行工業(yè)革命，大機(jī)器生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的發(fā)展，工廠增多。隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，工人階級的隊(duì)伍壯大，城市越來越大，加速了城市化的發(fā)展。故城市化發(fā)展最快的是英國；法國也進(jìn)行了工業(yè)革命，也推動(dòng)了城市發(fā)展，但不是最快的；意大利在18世紀(jì)中期沒有進(jìn)行工業(yè)革命，沒有促進(jìn)城市化發(fā)展。

（5）依據(jù)前面的材料：文藝復(fù)興促進(jìn)歐洲近代化的發(fā)展；新航路開辟促進(jìn)了歐洲的殖民擴(kuò)張；英國資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制；工業(yè)革命推動(dòng)了城市化的發(fā)展。由此得出歐洲社會(huì)巨變的主要因素：思想的解放（文藝復(fù)興）、市場的擴(kuò)大（殖民擴(kuò)張）、制度的變革（資產(chǎn)階級革命確立近代政治體制）、科技的創(chuàng)新（工業(yè)革命）等。

6．（1）圖1：哈格里夫斯-珍妮紡紗機(jī)。圖2：瓦特-蒸汽機(jī)。

（2）為工業(yè)革命首先在英國發(fā)生提供了寬松、平和的政治環(huán)境。

（3）工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促使了英國從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)過渡，由鄉(xiāng)村為主體向城市為主體發(fā)展。（意思相近可）

（4）積極影響：①改變了人們的生產(chǎn)和生活方式；②使世界經(jīng)濟(jì)走向一體化。

消極影響：造成環(huán)境污染、資源枯竭、生態(tài)危機(jī)、全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。（任寫2點(diǎn)）

（5）對策：在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，注意保護(hù)環(huán)境，做到可持續(xù)發(fā)展；人類應(yīng)加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對生態(tài)環(huán)境惡化等所帶來的挑戰(zhàn)等。（任寫一點(diǎn)）（言之有理也可）

【詳解】

（1）依據(jù)材料一“第一次工業(yè)革命的發(fā)明成果”圖1的機(jī)器外觀可知是珍妮紡紗機(jī)。結(jié)合課本所學(xué)，1765年，哈格里夫斯發(fā)明了紡紗即，提高了生產(chǎn)效率；圖2機(jī)器的外觀可知是蒸汽機(jī)。1785年瓦特改良蒸汽機(jī)，解決了機(jī)器的動(dòng)力問題。

（2）依據(jù)材料二“‘光榮革命’后英國建立了一個(gè)合適的政治制度，這個(gè)制度為工業(yè)革命首先在英國發(fā)生提供了寬松、平和的政治環(huán)境。”由此可知，英國新的政治制度為工業(yè)革命首先在英國發(fā)生提供了寬松、平和的政治環(huán)境。

（3）依據(jù)材料三“動(dòng)力的革命解放了人的手，運(yùn)輸?shù)母锩质谷祟愡h(yuǎn)距離的生產(chǎn)與銷售成為可能……”反映了工業(yè)革命解放了發(fā)展了生產(chǎn)力；“……正是這場工業(yè)革命使英國由農(nóng)業(yè)一鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)一城市為主體的經(jīng)濟(jì)體制。即開始從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)過

渡。”工業(yè)革命促使了英國從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)過渡，由鄉(xiāng)村為主體向城市為主體發(fā)展。

（4）依據(jù)材料四“工業(yè)革命改變了社會(huì)上所有人的生產(chǎn)和生活方式。……大工業(yè)使世界經(jīng)濟(jì)走向一體化，……平民百姓有機(jī)會(huì)享受過去帝王將相也想象不到的文明，舒適生活。”由此得出工業(yè)革命的積極影響：①改變了人們的生產(chǎn)和生活方式；②使世界經(jīng)濟(jì)走向一體化；③改善了人百姓的生活；由“但是，工業(yè)化逐漸、而且不可挽回地改變了大自然，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機(jī)，最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。”由此得出工業(yè)革命的消極影響：造成環(huán)境污染、資源枯竭、生態(tài)危機(jī)、全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。

（5）依據(jù)題干“人類社會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)相矛盾的二難局面”，即要解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。即：在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，注意保護(hù)環(huán)境，做到可持續(xù)發(fā)展；人類應(yīng)加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對生態(tài)環(huán)境惡化等所帶來的挑戰(zhàn)等。

7．（1）革命：英國資產(chǎn)階級革命

體制：君主立憲制

（2）華盛頓事跡：領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、擔(dān)任大陸軍總司令、頒布《獨(dú)立宣言》、擔(dān)任美國第一任總統(tǒng)

開創(chuàng)美國民主政治的先河（頒布1787年憲法）（任一點(diǎn)）。

拿破侖的主要活動(dòng)：建立法蘭西第一帝國、發(fā)動(dòng)對外戰(zhàn)爭（滑鐵盧戰(zhàn)役）、頒布《民法典》。（任一點(diǎn)）

（3）文獻(xiàn)：《人權(quán)宣言》

時(shí)代主題：歐美資本主義制度的初步確立

【詳解】

（1）依據(jù)材料一“處死查理一世，光榮革命”，結(jié)合課本所學(xué)可知，1640年，英國國王查理一世召集開會(huì)，資產(chǎn)階級革命爆發(fā)。1649年，查理一世被推上斷頭臺，英國成立了共和國；1688年資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合其他不滿國王專制統(tǒng)治的人士發(fā)動(dòng)宮廷政變。宮廷政變標(biāo)志著資產(chǎn)階級革命的結(jié)束；英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制國王的權(quán)力，1689年英國議會(huì)通過《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制政體。

（2）依據(jù)課本所學(xué)可知，1775年萊克星頓槍聲打響了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的第一槍。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后，華盛頓當(dāng)選為大陸軍總司令。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中，大陸會(huì)議頒布《獨(dú)立宣言》，美國誕生了；華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，推翻了英國殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立；美國獨(dú)立后，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)制定了1787年憲法，當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)，開創(chuàng)美國民主政治的先河；1799年拿破侖發(fā)動(dòng)政變，登上了法國舞臺。1804年建立法蘭西第一帝國、頒布了《民法典》，鞏固了法國大革命的成果；對外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭打擊反法同盟，擴(kuò)大了法國疆域。

（3）依據(jù)材料三“法國資產(chǎn)階級革命關(guān)于‘權(quán)利’的訴求或‘人權(quán)’的伸張”，結(jié)合課本所學(xué)可知，法國大革命開始后，制憲會(huì)議通過了多項(xiàng)法令，廢除了種種貴族特權(quán)和封建地主。1789年8月，制憲會(huì)議通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則；依據(jù)前面的材料一：英國資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治；材料二美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，推翻了英國殖民統(tǒng)治，確立比較民主的資產(chǎn)階級政治體制；材料三法國大革命促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。由此確定，17世紀(jì)和18世紀(jì)歐美歷

史發(fā)展的時(shí)代主題：歐美資本主義制度的初步確立。

8．（1）古埃及；《漢謨拉比法典》；《查士丁尼法典》

（2）佛教；基督教；穆罕默德

（3）應(yīng)該為人類的寶貴文化遺產(chǎn)而驕傲，我們應(yīng)該具有保護(hù)和弘揚(yáng)這些文化的義務(wù)和責(zé)任。當(dāng)然，在對待人類文化上，切忌盲目照搬，應(yīng)該在批判中繼承、繼承中發(fā)展。我們應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)文化，防止盲目“西化”，做到吐故納新、洋為中用、古為今用、與時(shí)俱進(jìn)。

【詳解】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，材料一中圖一建筑是金字塔，出自于古埃及；金字塔是是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，也是埃及人民的驕傲，是古埃及文明的標(biāo)志之一，是人類文明的杰出成就。圖二刻在石柱上的法典是《漢謨拉比法典》；公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。他在位時(shí)，為維護(hù)奴隸主的利益，制定了《漢謨拉比法典》。它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。圖三中①處的內(nèi)容是《查士丁尼法典》；527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序、保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。從529年起，委員會(huì)歷時(shí)6年，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時(shí)把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》后來，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時(shí)期的法令編輯為《新法典》。以上這4部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。

（2）依據(jù)所學(xué)可知，公元前六世紀(jì)產(chǎn)生于古印度的是佛教；佛教創(chuàng)立于公元前6世紀(jì)，創(chuàng)始人是喬達(dá)摩.悉達(dá)多，后來被稱為“釋迦牟尼”。佛教反對婆羅門的特權(quán)，主張“眾生平等”。基督教在4世紀(jì)末成為羅馬的國教；1世紀(jì)，在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來。耶穌就是“救世主”，這種信仰耶穌基督的宗教后來被稱為“基督教”。4世紀(jì)末成為羅馬的國教，促進(jìn)了基督教的傳播。7世紀(jì)時(shí)，盛行于阿拉伯半島的宗教是穆罕默德創(chuàng)立的；7世紀(jì)時(shí)穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教，“伊斯蘭”是阿拉伯語“順從”的意思。伊斯蘭教的信徒稱為“穆斯林”，意為“信仰‘真主’安拉的人”。

（3）本題是開放性試題，言之有理即可。世界古代文明成就閃爍著光芒，對待這些文明成果，我們應(yīng)該為人類的寶貴文化遺產(chǎn)而驕傲，我們應(yīng)該具有保護(hù)和弘揚(yáng)這些文化的義務(wù)和責(zé)任。當(dāng)然，在對待人類文化上，切忌盲目照搬，應(yīng)該在批判中繼承、繼承中發(fā)展。我們應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)文化，防止盲目“西化”，做到吐故納新、洋為中用、古為今用、與時(shí)俱進(jìn)。

9．（1）①商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)，渴求開拓新的貿(mào)易市場。②歐洲人對東方的無限想象和向往，出現(xiàn)關(guān)注東方的熱潮。③奧斯曼土耳其人控制了東西方之間的商路。

（2）①造船技術(shù)和航海技術(shù)的進(jìn)步。②羅盤針的使用。③地理知識的提高。④西班牙和葡萄牙王室的支持。⑤航海家們的探險(xiǎn)精神。

（3）①歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展②同時(shí)，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。③世界開始連成一個(gè)

整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。

（4）哥倫布；發(fā)現(xiàn)了美洲。

【詳解】

（1）依據(jù)材料一“隨著工商業(yè)的發(fā)展和資本主義萌芽的成長，西歐各國的統(tǒng)治者和形成中的資產(chǎn)階級都渴望從東方獲取黃金、白銀和貴重商品”反映了新航路開辟的原因：商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)，資產(chǎn)階級渴望東方的財(cái)富；根據(jù)材料“東西方之間的交通要道被奧斯曼土耳其控制，貿(mào)易受阻，西歐人開始尋找通往東方的新航路”由此得出，奧斯曼土耳其人控制了東西方之間的商路，西歐人要開拓新的貿(mào)易道路。

（2）依據(jù)材料二“15世紀(jì)船只”可見船只規(guī)模大，能在海上自由航行，解決了航向的問題。可知反映的了當(dāng)時(shí)造船技術(shù)和航海技術(shù)的進(jìn)步；羅盤針的使用解決了航向問題；“葡萄牙亨利王子”，結(jié)合課本所學(xué)，新航路的開辟，得到了西班牙和葡萄牙王室的支持；地理知識的提高，人們逐漸相信地球是圓的；還有哥倫布等航海家們的探險(xiǎn)精神等。

（3）依據(jù)材料三“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大了交往，從而使工場手工業(yè)和整個(gè)生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲”，結(jié)合課本所學(xué)，新航路的開辟促進(jìn)了①歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展②同時(shí)，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。③世界開始連成一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。

（4）依據(jù)材料四“我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……”結(jié)合課本所學(xué)可知，意大利航海家哥倫布來到西班牙。1492年8月，受西班牙王室資助，橫渡大西洋，來到美洲的古巴和海地，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸。哥倫布始終認(rèn)為他到達(dá)的就是亞洲的印度，還把當(dāng)?shù)厝朔Q為“印第安人”，即印度人。故材料中的“印度大陸”應(yīng)該是美洲。

10．（1）A、C；三角貿(mào)易

（2）對歐洲：客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累。對殖民地：一方面將歐洲生產(chǎn)方式文化傳到殖民地，客觀上推動(dòng)了殖民地的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，另一方面又給殖民地帶來了深重災(zāi)難。對世界：促進(jìn)了世界各地商品的流通，為世界市場的形成創(chuàng)造了條件。

（3）世界各地之間的聯(lián)系越來越密切，世界朝著全球化趨勢發(fā)展。（其他答案言之有理亦可）

【詳解】

（1）依據(jù)圖1路線圖，結(jié)合課本所學(xué)，意大利航海家哥倫布來到西班牙。1492年8月，受西班牙王室資助，從西部牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)美洲的古巴、海地，可知路線A是哥倫布的航線；1591年麥哲倫奉西班牙國王之命，船隊(duì)穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。完成了環(huán)球航行。故路線C是麥哲倫路線；圖二外形呈三角形，涉及到歐洲、美洲、非洲，從非洲到美洲販賣的是黑奴，可知圖2反映的三角貿(mào)易。

（2）依據(jù)材料“歐洲殖民者在殖民地掠奪了大量的黃金、白銀”，由此得出，歐洲殖民者對對歐洲影響，掠奪了大量的財(cái)富，客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累；對殖民地的影響，歐洲殖民者一方面將歐洲先進(jìn)的生產(chǎn)方式文化傳到殖民地，客觀上推動(dòng)了殖民地的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展；另一方面掠奪了殖民地的財(cái)富，給殖民地帶來了深重災(zāi)難。“他們還將美洲、非洲和亞洲殖民地的馬鈴薯、玉米、番茄、煙草、可可、茶葉等作物運(yùn)回歐洲；把歐洲的葡萄酒、啤酒和毛紡織品銷往殖民地”，由此得出對世界的影響：促進(jìn)了世

界各地商品的流通，為世界市場的形成創(chuàng)造了條件。

（3）依據(jù)前面的材料，新航路的開辟、早期的殖民掠奪，世界各地之間的聯(lián)系越來越密切，促進(jìn)了世界市場的形成，世界朝著全球化趨勢發(fā)展。