中小學我想對你說作文450字

2024年2月9日發(作者：從軍行其四)

我想對你說作文450字

“看我佛山無影腳！〞啊，我的屁服！我們班長又開始在走廊上“大殺四方〞，我們班長可是以暴力聞名四方。

“嘿！賴子熙幫我抄一下作業，另外留下來幫我掃下地。〞班長霸氣地說，絲毫不考慮別人感受。“為什么……〞我有點害怕。“沒為什么，這是命令。〞她用兇狠的目光看著我說。我想試著對抗，可憐兮兮地看著她，希望她的憐憫之心能夠讓她大發慈悲：“我不會。〞我突然覺得我做這事很傻，她可是鐵面無情的啊。這下是吃一腳“佛山無影腳〞，再抄作業后掃地。我背著書包想嘗試著偷偷走掉。可是，如我想的一樣，她又給了我幾腳，我覺得腿都被它打折了，書包都飛起了好幾米說：“去！去！班長大人。〞我不想死得太慘，只好容許了他，真是一個女漢子呀！

有一次我在走廊上玩的時候，看見有一位同學不小心撞到了班長，我心想，班上又有一個人被“終結了〞。果真，班長二話不說直接一腳踢那個同學飛出去一米。“哼！敢撞我，不想活了吧！〞

班長呀我想對你說：“以后你不要那么暴力的，我也就知足了。況且你也長得也不差，要是你在溫柔一點一定會人見人愛的。〞

兄弟啊！我的好兄弟啊！是你在那一個時刻幫助了我。在此我要對你說一聲，“謝謝〞。

記得嗎？在三年級的時候，我的數學成績是多么的差啊！在那一個時候連老師也放棄了我。是你天天放棄了休息的時間幫我補習。是

你利用中午吃飯的時間來給我講解我在數學課上不懂的知識。

記得在一天的中午，我和你叫同學幫助打飯，雖然幫助打飯的同學已經把午飯拿了上來。可是，你卻顧不得吃飯來幫助我，當時的我也十分感動。此后，我經過了你的補習后。數學的成績神奇的上升了。我也從一個被老師放棄的角色變為一個重點教育的對象。

可是，你還是不放心我的數學成績。于是，你還是一如既往地幫助我。已經過了你和老師一個學期的補習。在期末考試的時候，我又考出了九十八分的好成績。

在我考試成績的上升中，你是一位最重要的功臣。別人可能不知道我成績上升的關鍵。可是，我不可以忘記你這一位重要的功臣。

兄弟啊！我的好兄弟啊！你是拯救我數學的成績的英雄，在這一關緊要的關頭，是你對我伸出了一只援助之手，是你讓我的數學成績得到提升。所以，在此我要對你說一聲，“謝謝〞。

謝謝你為了我的數學成績日夜操勞，謝謝你拯救了我的數學成績。

我的好兄弟啊！快回來吧！我的數學還需要你的輔導啊！

春天，我一直想對你說：“感謝你，春天。〞你帶著生命和希望，腳步輕盈的來了。你越過高山，飛過河流，千里迢迢的來了。你辛苦了！可你顧不上休息，便迫不及待的月到山川，平原間——所到之處，都留下了蓬勃生機，這都是你的功績啊！

是你輕輕的拂醒大地，休眠了移動的大地欣然睜開惺忪的睡眼，吹綠了楊柳，催開了報春花。花更紅了，樹更綠了，天更藍了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。一股柔和大春風拂面而來，愜意

極啦！仰望天空，太陽島沙灘上空，無數風箏被風送的好高好遠，漸漸的融進淡藍的天空里。這都是你做的一切，感謝你，春天！

我愛春天——

愛那綿綿的春雨，是她告訴我們春天來了。于是，小草鉆出地面，扭動著他柔軟的身體，新奇的張望著。春雨“沙沙沙〞地落著，雨后，濕潤的空氣咋著泥土的方向撲面而來春雨是希望的耕耘者。

我愛春天——

愛出田里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小動物，尤其是那可愛的小燕子。我常往電線桿上看，，好似五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧唧〞的叫聲，好似在演唱者春天的奏鳴曲。

春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命希望的象征，而我們青少年又被稱作“祖國的春天〞。那么，就讓我們珍惜這珍貴的春光，努力吧，努力創造出更美好的祖國的春天！

親愛的同學：

你好！

我做為你的朋友，我有很多心里話要對你說：

以前，我是坐在你后面的，記得有一次，我和同桌在寫作業的時候，你把我們的作業搶去，不讓我們做作業，你還把我們倆抽屜里的書一本一本地拿出來，還往我們抽屜里扔垃圾，弄得我們很厭煩。有時候下課了，我不小心碰你一下，你說：“干嘛呀？〞然后用手用力地打我一下，我說：“干嘛打我呀？〞你卻說：“怎么樣是你先打我的，哼！〞還有些，我有些題不會，我問你，你說：“你自己做，連這都不

會，笨蛋！〞我聽了，心里難受極了。有一次，別人對我說：“你竟然把自己吃過的東西的包裝袋偷偷放在我的抽屜里。〞我對你的行為而感到不滿，因為你這樣做是非常不文明的，而且你還很懶，自己的垃圾本來就是自己扔的，但你還放在別人的抽屜里，這是不對的。

同學，你做的很多事情都是不對的，以后再也不能這樣了，如果你把我的話當成耳邊風，你將會失去很多朋友，你這樣是把朋友一個一個地推開，以后，你可能會形單影只，不能再和同學們一起玩耍了。希望你能改掉這個壞習慣。

祝你身體健康！

你的同學：XXX

20xx年3月12日

老師，我想對你說的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來對我們的關心和指導。似乎也只有這句話才能表達學生發自內心的感觸。俗話說，草心離不開土，鮮花離不開綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤我的雨露，如果我是藍天，那你就是點綴我的白云。

記得你才來我們班時，因為以前我們一直換班主任，所以我們班的成績很不好，班級里同學之間很不團結，有一些同學經常在一起打架，班里亂得像盤散沙。自從你當了我們的班主任之后，班里的風氣漸漸好起來，同學們也團結一致，和睦相處，養成了做文明人，爭光文明班級的好習慣，學習成績也有了很大的起色。

在最初的記憶中，我認為您是一名嚴肅的老師，上課時，總是縮手縮腳，不愛發言。有一次，要請人站出來朗誦，你的目光在每人臉

上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來，一開始，因為太緊張了讀起來結結巴巴的，讀了一半，覺得實在讀不下去，就看了你一眼，啊！你那眼神充滿鼓勵，讓我頓時就有了信心，于是便大聲地讀了起來，不錯過一個標點和要注意的地方。讀完后，老師對我說：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步。〞聽了這句話，我覺得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語文課。老師，我想對您說：“謝謝！〞

我們歡樂地度過的每一天，都離不開您細心地指導和鼓勵，您無怨無悔的教導就像春雨一樣“隨風潛入夜，潤物細無聲〞。最后，我想對您說：“老師，您辛苦了。〞

就像上上個星期五，我剛放學回家，一進門就聽見我最愛的紅燒肉在召喚我，于是我放下書包，換上拖鞋，就向廚房跑去，這不，正讓我抓著了，奶奶正準備將紅燒肉端出去，于是我甜言蜜語地說：“我親愛的奶奶，您太累了，讓我來幫您吧!〞心想，一會兒，便可以大飽口福了!這事，貪吃的你以百米賽跑的速度向我飛奔而來，我呢!正抓著一塊紅燒肉往嘴里塞，眼看那塊肉就落入我口中了，你不甘心，于是便使出了“美狗記〞。你用那荷包般的大眼睛想我眨巴眨巴，用你那“苗條〞的身體來蹭我的腿，又搖著你那小小的尾巴并張開了你的嘴，我的心簡直被你萌化了，于是我把那塊肉放進了你的嘴巴，你一個“鯉魚跳龍門〞將整碗紅燒肉都打翻了，一塊塊紅燒肉便落入你的嘴巴，我心里那叫一個疼，我還一塊都沒吃呢!

還有一次，平安夜到了媽媽當圣誕老人要給我發禮物了，晚上我

便早早地睡著了。媽媽給我買了一只紅襪子，上面還掛有一個超可愛的圣誕老人，第二天一早，我就找起了我的禮物，我找遍了所有地方沒有找到，卻找到了一根狗毛，“哼哼!一定是它!〞我肯定的`說，便走到你的家，嗚嗚嗚，我的禮物呀，襪子已面目全非了，圣誕老人已變成圣誕年輕人了，胡子一點也沒有了，襪頭的線被扯得很長很長了……唉!

你雖然淘氣，但也很忠誠，記得那一次，半夜三更，我們已經睡下了，突然聽見按門外有腳步聲，這時聽見你“汪汪汪〞大叫，外面的人曾想用棍子打你，你們大戰了三百個回合，他終于逃走了，因為你我們都平安了。

時間就像白駒過隙，一轉眼，老師我們都在一起學習了一年的知識。九月初，教師節！節日快樂！

還記得去年的一次考試，我考砸了。考試前的我信心滿滿，以為自己會考一個滿意的成績，沒想到，當我拿到試卷時，不敢相信那是我的試卷，70分！剛剛70分！我驚訝的拿著試卷，眼睛盯著試卷上的錯題，慢吞吞的回到座位上。然后心情開始復雜起來，一想到語文只考了這么點分，那其它幾科肯定也很差，這樣，我的成績就不好了，名次也很差，然后爸爸媽媽肯定也會很失望。想著想著我就哭了，非常難過，這時也下課了，老師您向我走了過來，然后拿起了我的試卷翻著，就對我說：“你這些根底局部知識還沒有掌握，下來找一位同學監督你，把這些根底的知識掌握了，分就能上去，你也不要哭了，這次考差了下次在好好復習，好好準備，在把這些根底局部的知識掌握

了，下次及格不是問題。〞我向您點了點頭，果然，功夫不負有心人，下次考試我考了80分！

因為老師你的一次鼓勵，所以我反思了我的小缺點，提高了我的成績。老師，謝謝您！

教師節到了，所以我要祝福您。無盡的恩情，永遠銘記于心中。無論將來的我成為挺拔的喬木，還是成為低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為您祝福！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把您牢記在心上！

我們心中都有一個最想感謝的人，有很多委屈想向他訴說，有很多喜悅要與他分享，也有許多說不出的感謝。這個人也許是會在你疲勞的時候，端上一杯熱牛奶的媽媽；也許是無時無刻都會用結實的臂膀為我們遮風擋雨的爸爸；也許是‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干’的老師；也許是與我們共同走過患難的朋友、同學；也許……

而那個人，卻是我的‘對手’。

她與我格格不入，和我簡直是天生的冤家，我們處處攀比，大到獎狀、證書，小到老師的表揚，甚至連飯菜是什么都要比一下。

一次中午，我吃的滿面油光的去教室，剛要走入教室，不料，她迎面走來，一不小心踩了我的腳，我看著新鞋上巨大的腳印，不由得滿腔怒火，不顧形象的大罵起來，她原本冷漠入冰的面色慢慢變了，眉毛微微皺起，我看得出，她心中本來就有一團熊熊烈火，如今已經

被憤怒擴大幾百倍，準備將我燃燒。果然，她與我劇烈對罵，憤怒和不滿讓我們面目猙獰，我們像兩頭野獸一般瘋狂，我的眼睛噴出了怒火，她也不甘示弱，她一拳向我打來，而我一腳踢去……

我想對她說的，并不是說不盡的仇恨，相反的，我想謝謝她。

如果不是她，我也從未想過將每件事做的完美至極；如果不是她，我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看；如果不是她對我的鞭策，對我的嘲笑，對我的譏諷，怎么會有今天的我？

所以，謝謝你，我的對手，不，應該是我的朋友，最好的朋友！

六年以來，有多少老師教導過我，但我更想對現在的班主任說說我的心里話。

您多像一個慈母關心著我們。那是一個課間操時，您看見楊舒明滿臉通紅，便親切地走過去，問：“楊舒明，你怎么了，是不是不舒服？〞她答復：“是有點。〞您立刻摸了摸她的額頭，說“是稍微有點燙，發燒了。〞您趕忙帶著楊舒明去醫務室量體溫，確定她發燒后，就打 叫他家長來，還提前給他布置作業。他的家長來了把她接了回去。這一幕是我親眼看到的，那關心的語氣，認真的態度，讓我的心涌上一股股暖流。這樣的事情又何止一件吶？您用您的慈母胸懷，溫暖著我們全班同學的心。

您多像一位辛勤的園丁培育著祖國未來的花草。那是六年級上學期的時候，我作文字寫的不好，您叫我去辦公室，本以為您會責怪我，沒想到你卻告訴我：“你的作文寫得很好，可字卻寫的不太完整，這說明你對待作業態度不認真！〞我低下頭。您接著說：“我知道，你語文

是可以的，只要你的字再努力一下，語文成績肯定會更好。〞這是，聽了老師的話，我在心里對自己說：“可要努力練好字啊！〞從此，我有時間，就一定要練練字，我的字經過一段時間后，確實有了很的的提高。您的行為多像一位園丁，把一棵樹上的極小的枝，在萌芽時，就剪掉了它，制止他影響整棵樹的成長。

老師，我還有許多的心里話想對您說。或許，我會把您對我的教導，珍藏在我心底的大口袋里！

爸爸 我想對你說！！我想，每個人都各存心事，不敢說出來，我也有一件心事，是一個一直存在我內心深處的一件心事，今天，我就要把它拿出來一吐為快，好讓我平靜的放下心來。

那是一個風和日麗的下午，我們剛剛拿到了學習報告冊走在回家的路上，我看著報告冊上那鮮紅的99分，心里快樂的在想：太好了，上次爸爸說只要我考到95分以上，就帶我去吃肯德基，哈哈，這下好了，我考了99分，爸爸一定會帶我去吃的。到了家，爸爸一看報告冊，臉色立馬就沉了下來，說：“怎么搞的，為什么這個判斷題會錯啊，這么簡單的題你居然會出錯……〞爸爸整整訓斥了我半個小時。我走近小屋，關上門嚎啕大哭，嘴里還說著：“你不是說考了95分以上就帶我吃肯德基嗎？你不守信用，嗚嗚……〞爸爸我希望您應該讓我們把心里的話說出來，不要讓我們有口難辯，這樣我心里會很難受的，爸爸，我最想對您說：“求您理解我的心情，守一守信用啊！〞

哎，終于把隱藏了好長時間的話說了出來，終于可以放松了，還有，爸爸，我最想對您說但又開不了口的話寫到作文上：“爸爸，我知

道是您把我從一棵小幼苗，培育成了一棵正在茁壯成長的大樹，在這里，我要用我的心真誠的說：爸爸，謝謝您，您辛苦了！〞

作文，你是只五彩斑斕的蝴蝶，張開夢想的翅膀，在花香彌漫的時節飛翔。你凈化了我的心靈，我把積蓄已久的感情用你表現出來，真有一種輕舞飛揚的快感。

但有時，面對突如其來的你，我有些不知所措。腦海里多而雜亂的素材、感情，無法用完美的文字表達出來。我的筆尖在白紙上寸步難行，絞盡腦汁的自己恨不得把紙張戳通了。我總是漫無目的地僵持著，拖延著，冥思苦想。最后，筋疲力盡的我湊出來了一篇干巴巴的文章。再次讀它，修改它，我少了幾分快樂和釋然。

作文，你時而讓我愁，又時而讓我快樂。

每每有千言萬語想要傾吐于文字時，我提起筆，在潔白的紙頁上留下一行行文字的軌跡。我感到自己仿佛成了一位天馬行空的文人，寫作能一揮而就，以至于長時間為這孤芳自賞。閱讀你，猶如在文字的天地間遨游，我十分自在，像獲得了什么無價之寶似的。

你的靈動，你的真實，你的魅力，讓我覺得生活不再是色彩單一、枯燥無味的，處處都有鳥語花香、鶯歌燕舞。你是一次建筑，妙詞佳句是蓋樓房的磚和瓦，只有通過一次又一次的積累，建筑才能牢固。

作文，我想對你說的還有很多很多，千言萬語難盡。寫作的快樂與愁是相對應的，就讓我化愁為快樂，在作文的殿堂享受吧！我胸有成竹地提起筆……

環衛工人，我真的想很慚愧的對你們說一聲：“對不起！〞因為就

在那一個平常的夏天，發生了一件令我難以忘懷的事情。

那一天很熱，我上完補習班，下了公交車，本來公交車上就不通風，我在公交車上擠得像沙丁魚罐頭似的，弄得我滿頭大汗，下了公交車我本想呼吸一下新鮮空氣，結果一下車，我仿佛就像走進了一個大蒸籠，我四處張望，尋找著能迅速降溫的東西，最終我的目光鎖定在了不遠處的一家冷飲店上，飛快跑了進去買了一根冰棍。

我拿著冰棍兒迅速的把包裝紙給撕掉，隨手扔到了地上，我正津津有味地吃著冰棍，突然聽到后面“沙沙〞的聲音。我尋著聲音望去，看到了令我懊悔的一幕！我看見了一位阿姨在認真地掃著我不久前丟掉的冰棒包裝紙，那位阿姨在烈日下站著，汗水從臉頰緩緩地流過，阿姨擦了擦臉上的汗，看著格外辛苦。我轉身向那位環衛工人走去，幫她撿地上的垃圾，阿姨轉過頭微笑著，慈祥的對我說了一句：“謝謝你，小姑娘。〞我不好意思的低下了頭，掩飾著我那已經紅的像蘋果的臉！一會兒我吃完了手中的冰棍，可我并沒有像上次一樣把垃圾扔到地上，而是把它丟進了垃圾桶。

我為我扔的那一個包裝紙而感到抱歉。謝謝你們幫我們的城市道路清掃的如此干凈，給了我們一個美麗的城市！

青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事和哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷…

青春只有可憐的一次。可能錯過了，余生也都錯過了。如果真的能跟青春說一句話，我一定會嘆息道:“青春，真的不能再重來一次了嗎？〞

那一年的春天，百花齊放，爭著成為“萬花之王〞；小草們懶洋洋雄赳赳地的挺直腰板，直面太陽公公；風婆婆溫柔的撫摸著世間萬物，給予無盡的寵愛……那年，我恰好正值青春期。

青春是本該專注的，而我是分心的。每天懶懶的坐在教室門口里，無聊的看著手上的筆，桌子上的紙。不知為何，我情不自禁的，撕碎了這些紙。我討厭學習，為什么人人都要奮斗?奮斗真的，會有成功嗎？此時心情是復雜的，抬頭望了望窗戶。外面是暖的，太陽照耀著大地，花兒在競相開放，鳥兒在枝頭歌唱……一幅景，像一幅畫，在我的眼前定格。那一節課，我都在望窗外，老師在講臺上講的內容，我都不知道。

青春本該是奮斗的，但我是懶散的。青少年的青春期，理應是活力四射，然而在他們跑步的時候，我乘老師不注意，遛了。在同學們復習的時候，我遛了。在同學們認真做作業的時候，我抄了別人的……

現在很懊悔。事事失敗，事事不順。如果可以。

青春，我想對你說。“青春，對不起，能給我一次改正自新的時機。〞

每次唱到“世上只有媽媽好〞這首歌時，我就會想我和藹可親的媽媽。

我的媽媽是一位平凡的媽媽，她沒有偉大的職業，只是默默地為家里做“奉獻〞。媽媽是一位家庭主婦。她日夜為家和我操勞著。在下雨的時候，學校外的我正焦急地等待著媽媽。媽媽來了，她親切地問我：“怎么樣，會不會等很久呀？〞在回家的路上，媽媽一直把傘往我這里靠，大豆般的雨打在媽媽的衣服和臉上。

記得考試的前一天，我正在拼命的復習，為明天的期末考做好準備。正在復習的“腦子發大〞的時候，一股無名火沖出了我的胸膛。這時候媽媽正端著一杯熱牛奶走進了我的房間，親切的說：“復習累了吧！，喝杯牛奶吧〞。我大聲地說：“復習都沒時間，還有時間喝牛奶嗎？〞就這樣我把無名火撒在了媽媽的身上。媽媽剛開始只一驚，后面便用親切的口吻說：“好好復習早點睡吧，明天才會有精神考試。說完輕輕走出去關上門。那天晚上十一點才睡，我翻開門才發現媽媽在我的門口徘徊，她一次次地想走進我的房間，卻都望而雀步。

晚上我一直也睡不著，為晚上的事而感到愧疚。我下定決心一定要以優秀的成績回報媽 媽并跟她說聲對不起。

至今那個：“對不起〞我還是沒有說出口，媽媽我想對你說：“媽媽，對不起。〞你平日里對我無微不至的照顧，我卻對您那樣。“對不起啊媽媽〞。您能原諒我嗎？。

一個交了自己三年學習的老師突然離開了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對老師產生依依不舍的情呢？

王老師從我二年級時一直教到了四年級，傳授了我許多新知識。鞏教了我一年級時所學的，教我四年級知識的功績多半在王老師身上。可如今，王老師離開了，再也看不到他的身影了。

不管王老師你在天涯海角，老師我都想對你說：“王老師，三年時光不是夢，你在課堂上的一舉一動、一顰一笑不會從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！〞是啊！王老師扎實了我的小學學習上的根底，讓我為未來做了打算，轉眼間就讓我忘了王老師實是比登天

還難！

記得那一次，班里的一位女同學生病了，四肢無力，難受得沒法說，一個勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學現在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫，二話不說的背起那位女同學往醫院跑。途中，女同學不知怎么的竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反響過來，繼續向前走。可是，在快到醫院時，王老師一個不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時單腿著地，背上的女同學輕聲說：“老師，痛的話就放我下來吧！〞王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。

老師我想對你說：“你處在一個平凡的崗位上，卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長。你像陽光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長，沐浴。老師你真偉大！〞

老師我想對你說：“謝謝你，謝謝你的教育之恩！〞