平凡的世界:孫少平人物命運分析

2024年2月14日發(作者：ftprush)

孫少平人物命運分析——讀《平凡的世界》有感（二）

96 二中同學

14:04* 字數 3169 閱讀 172評論 0喜歡 11

編輯文章

一

孫少平，是孫少安的弟弟。整部書110萬字，從始至終，對孫少平來說，就是由自卑到強大的心靈成長之路，由無奈到勇敢的愛情追逐之路，由屈服到奮斗的命運沉浮之路。

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由于少安的貢獻，少平可以讀高中。但是全書開篇，描寫孫少平因缺錢，每次吃丙票（最差的飯），要等所有人都打完飯，避開同學的眼光，最后才沖沖拿兩個黑饅頭，躲在角落里吃。

少安奉獻出了自己的人生，也只給少平這樣的條件，平凡人的命運真是苦啊！

這樣條件下成長起來的少平，不可避免的，心理是自卑的。但全書結束時，那個堅強、獨立、自主的少平是怎么成長起來的呢

孫少平的成長路徑，書中有詳細的答案，這個答案也是平凡的我們想要找尋的人生成長之路指南。

二

先說孫少平的心靈成長吧。

自卑，無論誰是孫少平，吃最差的主食，連五分錢的丙菜（最差的菜）也買不起，由于營養不良，缺少青春光彩；穿最差的衣服，一身自家織的老土粗布，腳上一雙舊黃膠鞋沒了鞋帶，一只鞋幫上還綴補著一塊藍布補丁，褲子是兩年前縫的，人長布縮，吊在半腿上......正是心靈成長的時候，正是自尊自愛的時候，這樣一幅不如人的形象，在同學中間，誰都要自卑。

所以，一開始，孫少平是自卑的。

接著，情況有了不同。孫少平只要沒事，就時常在城里的各種地方轉，城里城外、角角落落。有時裝上廁所，就哄過門房老頭，到許多機關單位的院子里去轉——見識世面。新的見識，對他的精神產生了影響。對以往在農村覺得有意義的

東西，現在變得平淡無奇了。新的鮮活的事物，讓他在精神上找到了支撐，一定程度上克服了在物質上的匱乏。

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而更大的不同，是孫少平養成了看課外書的習慣，書中不斷出現的新故事、新事物、新思想，讓孫少平有了新認識，打開了新世界。

還有到黃原地區（市級）參加革命故事調講會，見了世面。他已經會用省下的一點零錢，買一副最廉價的牙具，把一口牙刷得雪白。沒有鏡子，就背轉人，對著教室玻璃窗戶，用手指梳理頭發。

這個時候，孫少平是自尊自愛的。

這個時期，也就是孫少平十八歲的時期，“他已經擁有了強烈的獨立意識”“他一個成熟的標志，就是對大人的行為開始具有批判的眼光”了。

成長，讓孫少平從自尊，漸漸的自強起來。

他自強的重要表現，就是這一次：高中畢業孫少平回雙水村

當小學老師，三年的教師生涯，后來學校取消，他就和他哥孫少安辦磚廠，和他父親孫玉厚種地。肉體勞苦他可以忍受，但“一個有文化有知識愛思考的人，一旦失去了自己的精神生活，那痛苦就是無法言語的”。

因此，孫少安決定，“不管怎樣，非走不可了”，即使碰得頭破血流，他也要到外面去闖蕩世界。

這時候，他是自強自立的。

之后，無論在黃原背大石頭，還是在銅城挖黑煤礦，他都是自強自立的。

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孫少平，終于從自卑，經過自尊自愛，走向了自強自立。這條路，有些人很早就走了，有些人，卻一直沒走。

三

再說孫少平的愛情追逐。愛情是需要思想共振的，所謂“心有靈犀一點通”。孫少平的愛情，是靈魂的愛情，所以雖然與他有交集的女人很多，但算愛情的只有郝紅梅、田曉霞兩

人。

先看不算的這幾段。

與侯玉英，當時孫少平與郝紅梅要好，侯玉英打小報告，孫少平恨死侯玉英。出游的時候，侯玉英快要被水淹死，孫少平冒死渡河救了她，她感激孫少平。郝紅梅偷東西，孫少平救了郝紅梅，侯玉英機緣巧合參與了這件事，對孫少平產生佩服，就寫情書給孫少平。孫少平收到這人生第一封情書，揉成了一團。后來孫少平在村里教書，侯玉英還是寫信來。孫少平不管不理，對孫少平來說，侯玉英不是他的菜。

與黃原XXX村曹書記的女兒，孫少平在曹書記家背磚，吃得苦，人又正直，被曹書記家看上了，想招為上門女婿。為此，還幫孫少平把戶口從雙水村遷到了黃原。辛虧這是曹書記家倆老的想法，他們女兒不同意，看不上孫少平，結果告吹。否則，真不知作者怎么寫下去。

與煤礦入門師傅的老婆惠英，師傅待他很好，他經常到師傅家吃飯、干活。師傅在礦井下救人犧牲了，惠英帶著兒子明明沒著落，生活沒有希望。孫少平感激師傅原來的幫助之情，幫助惠英走出生活陰影，漸漸的兒子明明也信任他、喜歡他，

孫少平成了這母女倆的支柱。書的最后結尾，孫少平投入了這母女倆的懷抱。但是，我知道，這是親情，不是愛情。

與金秀，孫少平和金波是從小長大的好朋友，金秀是金波的妹妹。顧養民（就是下面搶郝紅梅的）喜歡金秀，金秀卻覺得他太書生氣，而喜歡有男子漢氣概、有英雄氣的孫少平。孫少平卻因為金秀學歷高（大學）、工作好（省醫）、比自己小（朋友的妹妹），而且自己的臉又因為救人毀容了，所以不敢選擇。

與郝紅梅，這應該是孫少平的初戀，是同病相憐而相互靠近，在郝紅梅的愛情計算中，因為孫少平家庭出身不如顧養民，被郝紅梅踢出局。可以看到，這一段很有意思。這是所謂愛情有價，在算計中選擇愛情。孫少平因為外在家庭不如顧養民，在和郝紅梅的愛情中以失敗告終。而和金秀剛好相反，是金秀重視孫少平的內在氣質，拋棄顧養民選擇孫少平。這一對比，真是有趣。

與田曉霞，這應該是孫少平真正的愛情，他們身份懸殊，卻守望相助；天隔一方，卻靈魂與共。后面要講的田曉霞對孫少平思想的啟蒙和指引，就是他們相愛的基礎。

四

再說孫少平的命運沉浮。

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如果不讀書，孫少平就注定是平淡無奇的莊稼漢；如果不走出雙水村到黃原，孫少平就是孫少安；如果不抓住命運，采用那些特殊手段成為煤礦工，孫少平就是黃原城里的臨時工，背大石的背篼。

孫少平的命運沉浮，與他思想的不斷變化有重要關系。

本來，如果他答應與孫秀好，省委副書記的兒子愿意幫他調動工作，他幾乎肯定可以成為一個省城市民。

結果，也正因為思想的原因，他選擇離開孫秀，離開省城，去他的煤礦，當一個煤礦工人，變成明明（師傅的兒子）的爸爸。

真是性格決定命運，思想決定出路，一點不假。

五

我們還必須十分重視平凡的孫少平能夠改變的關鍵力量——學習，不斷的學習。這也是讓平凡的我們改變的重要力量。

孫少平高中之前，看過《卓婭和舒拉的故事》。高中時，從第一本《鋼鐵是怎樣煉成的》開始，在學校和縣文化館千方百計搜尋書籍，每天沉醉在讀書中，上課偷偷看《紅巖》，看過《創業史》、《各國概況》、杰克·倫敦的《馬丁·伊登》、艾思奇的《辯證唯物主義和歷史唯物主義》，到黃原城看《牛虻》等等。

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孫少平的心靈導師——田曉霞告訴他“一個中學生就要開始養成每天看報的習慣，這樣才能開闊眼界；一個有文化的人不知道國家和世界目前發生了些什么事，這是很可悲的......”這些話給了少平極深刻的印象，他養成了看報的習慣，看《參考信息》等，以后無論在什么樣的環境里，都一直堅持了下來。

告訴他不光看小說，還要看其它的，如政治經濟學、哲學等等。

告訴他高中畢業回老家后，“不管怎么樣，千萬不能放棄讀

書！”

在雙水村，“田曉霞每過一個星期，就寄來一疊《參考消息》，在信上中外古今海闊天空地談論”，“在田曉霞的影響下，孫少平一直關心和注視著雙水村以外廣闊的大世界”。

看書，給孫少平精神上帶來了從未有過的滿足。他可以用比較廣闊的目光來看待自己和周圍的事物，因而對生活增加了自信和審視的能力，并開始用各種角度從不同的側面來觀察某種情況和某種現象。看書，就是平凡人孫少平的力量源泉。

比方說，在黃原城，黃書記兩口贊賞孫少平“他們有點驚恐地看著他，臉上的表情似乎說，哈呀，你到底是個什么人這么個年紀，怎就懂得這么高的禮義”

他怎么懂得的，看書懂得的。

六

最后，說點難過的。孫少平緊緊扼住了命運的喉嚨，奮斗不息，終于跳出了農門，堪稱平凡人奮斗的模范代表。可孫少平最不可理解的地方，就是拒絕進省城和金秀的愛情。這么

好的機會，還么好的愛情，居然拒絕了。再一次走了他哥孫少安的老路——不敢接受田潤葉的愛情。

書讀萬遍，如果內心是強大的，那么應該勇敢地去接受挑戰，不就是工作行業差別嗎不就是世俗觀念阻擋嗎

誰說才華橫溢、獨立自主的孫少平一定在省城活不出個人樣，誰說在省城生活工作的人一定比孫少平強唉，平凡的人，既使自學了這么多書，還是難以打破與生俱來的底層思維牢籠，面對這個殘酷的社會，終被屈服。

孫少平是平凡人奮斗的表率嗎他到底表率了什么也許現實就是一條充滿荊棘的路，每個人都有自己的終點，少平一路書本力量加持，一路狂飆，只能實現如此結局。

但想一下，如果沒有這一路拼搏，他孫少平不就是在鄉下的孫少安嗎平凡的我們不拼搏一下，能成為什么，自己清楚。