畢業(yè)論文大綱標(biāo)準(zhǔn)

2024年2月15日發(fā)(作者：名人尊師的故事)

畢業(yè)論文大綱標(biāo)準(zhǔn)

畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)過程是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識，分析和解決實際問題、鍛煉創(chuàng)造能力的重要環(huán)節(jié)；是學(xué)生綜合素質(zhì)教育與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗。為保證畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量，實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)，從加強畢業(yè)設(shè)計(論文)的嚴(yán)格、科學(xué)和規(guī)范化管理出發(fā)，對我校本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)做如下規(guī)定。

一、畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題

1. 畢業(yè)設(shè)計(論文)選題應(yīng)與社會、生產(chǎn)、科研和實驗室建設(shè)等實際任務(wù)相結(jié)合，其中，理工科畢業(yè)設(shè)計(論文)來自實際任務(wù)的選題應(yīng)在85%以上，文科畢業(yè)設(shè)計(論文)具有理論和實際意義的選題應(yīng)在85%以上。選題的難度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識、能力、相應(yīng)的實驗條件和畢業(yè)設(shè)計所規(guī)定的時間；也可以選擇符合學(xué)生專業(yè)方向的模擬性質(zhì)的題目，但要“假題真做”，盡量結(jié)合專業(yè)實際。

2. 畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容應(yīng)屬于學(xué)生所學(xué)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的范圍。工程技術(shù)類專業(yè)必須側(cè)重于工程設(shè)計、工程技術(shù)專題或?qū)嶒炑芯俊⒃O(shè)備調(diào)試等課題；理科類專業(yè)應(yīng)側(cè)重理論研究和應(yīng)用課題。

3. 學(xué)生應(yīng)該有一個完整的畢業(yè)設(shè)計(論文 )任務(wù)，以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。原則上一個學(xué)生一個課題，完成大課題中的子課題的學(xué)生應(yīng)對整個課題有全面的了解，但要各有側(cè)重，要能反映出各自的水平。

4. 畢業(yè)設(shè)計(論文)課題由指導(dǎo)教師申報，經(jīng)主管院長審定后，向全體學(xué)生公布和介紹。課題的確定按照“雙向選擇”的原則進(jìn)行，學(xué)生填寫選題志愿，由學(xué)院（系）根據(jù)學(xué)生志愿和教師的意見，最后確定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計題目。

二、指導(dǎo)教師

1．畢業(yè)設(shè)計(論文)的指導(dǎo)工作要由具有講師或工程師及以上技術(shù)職稱的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任，由助教任指導(dǎo)教師時，應(yīng)有副教授以上的教師參與指導(dǎo)。

2．為保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生數(shù)不宜超過10名，指導(dǎo)畢業(yè)論文的學(xué)生數(shù)不宜超過8名

3．指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真、及時地下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書。任務(wù)書的內(nèi)容包括課題的題目、內(nèi)容、專題部分（含圖紙要求）以及與之對應(yīng)的指導(dǎo)日歷(含選題依據(jù)、應(yīng)達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、進(jìn)度要求等)。

4．指導(dǎo)教師應(yīng)有明確的指導(dǎo)計劃，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，加強階段檢查；每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次答疑和檢查，回答問題，解決困難，認(rèn)真指導(dǎo)論文寫作，并記載檢查結(jié)果。指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計期間，教師外出不得超過兩周，外出時應(yīng)該委托一名教師臨時負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

5．需要在工廠或校外其它單位進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計，可聘請該單位具有中級及以上技術(shù)職稱的技術(shù)人員參加指導(dǎo)工作，但學(xué)校必須派教師參加立題、檢查和答辯，確保論文質(zhì)量。

6．在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，教師不僅應(yīng)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，還要對學(xué)生的思想、行為負(fù)起責(zé)任，在整個畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中加強督促檢查，嚴(yán)格請假制度，不得放任自流。要注意言傳身教，做好教書育人工作。

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三、畢業(yè)論文(設(shè)計)檢查

畢業(yè)設(shè)計(論文)工作須按以下程序進(jìn)行：

選題——開題報告——中期檢查——結(jié)題驗收——答辯——歸檔

1．開題報告

學(xué)生在調(diào)研、充分理解工作目的的基礎(chǔ)上，經(jīng)開題報告檢查后方可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。其程序是，題目一經(jīng)選定，指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書，學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求進(jìn)行開題。開題應(yīng)在選題后2～3周之內(nèi)完成。開題檢查的要點如下：

(1)文獻(xiàn)綜述：學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求進(jìn)行資料的搜集，查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，闡明所選課題在其所屬領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、對其進(jìn)行研究開發(fā)的價值和意義，并說明本課題的重點、難點和特色；

(2)要達(dá)到的目標(biāo)：學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求，說明擬設(shè)計(論述)的主要內(nèi)容，以及擬提交的成果形式；

(3)研究方案：學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求，說明為實現(xiàn)設(shè)計目的涉及到的理論基礎(chǔ)及擬采用的方案；

(4)計劃進(jìn)度：將設(shè)計任務(wù)進(jìn)行科學(xué)的分解，將分階段完成的任務(wù)進(jìn)行合理的時間分配，定出階段成果形式，以便于指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與檢查。

開題報告檢查應(yīng)著重以下幾方面的內(nèi)容：學(xué)生是否已充分理解課題的內(nèi)容和要求；工作計劃是否切實可行；是否具有課題所要求的實驗條件等。開題檢查不合格者，必須在一周內(nèi)重新完成。

2．中期檢查

中期檢查應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行中間進(jìn)行，檢查結(jié)果應(yīng)記錄下來，作為論文最終評判考核的依據(jù)之一。中期檢查的內(nèi)容為：

(1)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)度、質(zhì)量、出勤、紀(jì)律；

(2)題目是否恰當(dāng)，教師的指導(dǎo)是否到位；

(3)學(xué)院（系）的管理工作是否到位，學(xué)院（系）是否對畢業(yè)設(shè)計中存在的問題及時進(jìn)行解決和整改；

3、結(jié)題驗收

結(jié)題驗收在實驗或設(shè)計工作完成后、論文書寫前進(jìn)行，檢查要點為：

(1)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)期間的行為是否規(guī)范，有無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象；

(2)學(xué)生的設(shè)計圖紙是否合格，實驗數(shù)據(jù)是否完備可靠；

(3)現(xiàn)場抽查實驗演示操作、實驗結(jié)果、計算機程序運行結(jié)果；

(4)學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書要求完成全部工作。

結(jié)題驗收未通過的學(xué)生不允許書寫論文，限期整改。

四、畢業(yè)答辯組織

1．學(xué)院（系）答辯委員會由5名以上具有高級職稱的教師組成，由主管教學(xué)的副院長擔(dān)任學(xué)院（系）答辯委員會主任，教學(xué)秘書擔(dān)任秘書；答辯小組由不少于五名具有講師及以上技術(shù)職稱的教師組成，其中至少有兩名具有高級職稱，且小組教師的擅長方向應(yīng)能覆蓋本學(xué)科的主要研

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究方向，五名小組成員中可指定一名組長和一名秘書做答辯記錄。需聘請校外人員擔(dān)任答辯委員會成員時應(yīng)由主管教學(xué)的副院長批準(zhǔn)。

2．答辯小組以協(xié)商或投票方式給學(xué)生評出成績，一個專業(yè)或班級分設(shè)幾個答辯組時，要統(tǒng)一考慮分組論文水平和成績評定的一致性。

3．學(xué)生必須在答辯前3天將畢業(yè)論文全部材料和指導(dǎo)教師評語交學(xué)院（系）答辯委員會，答辯委員會把材料轉(zhuǎn)給合適的評閱教師審閱，評閱教師要寫出評語并給出成績。

4．每個學(xué)生答辯時間為30分鐘左右，要出示有關(guān)報告、圖表、數(shù)據(jù)或?qū)嵨铮允鲈O(shè)計的主要特點、分析和計算的主要依據(jù)與結(jié)論、設(shè)計中的體會和改進(jìn)意見。自述應(yīng)在15分鐘左右完成，以便考核學(xué)生的組織與表達(dá)能力。

5．答辯會上的提問應(yīng)圍繞畢業(yè)設(shè)計課題進(jìn)行。重在考核學(xué)生分析問題、解決實際問題的能力，以及對基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的掌握程度。

五、畢業(yè)答辯方式與程序

為激發(fā)競爭意識，給優(yōu)秀學(xué)生提供嶄露頭角、顯示才華的機會，杜絕指導(dǎo)教師礙于情面相互關(guān)照的現(xiàn)象，確保畢業(yè)答辯收到實效，下面幾種方式可供參考。

1．爭優(yōu)答辯

爭優(yōu)答辯采取兩種形式。一種是一輪答辯后，選出比較好的畢業(yè)設(shè)計(論文)在全院進(jìn)行公開的爭優(yōu)答辯；另一種由學(xué)生自己申請并經(jīng)指導(dǎo)教師推薦后在全院參加爭優(yōu)答辯。通過公開答辯、比較，評出名符其實的畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀論文。

2．分組答辯

該答辯形式一般適用于非爭優(yōu)論文的答辯。由于分組答辯的學(xué)生較多，各答辯小組必須嚴(yán)格要求，公平評分，并將答辯評議結(jié)果和答辯記錄及時上交學(xué)院（系）答辯委員會，以便答辯委員會合理協(xié)調(diào)分組成績。

3．從嚴(yán)要求的爭議答辯

各答辯委員會在成績評定中，將不低于參與畢業(yè)設(shè)計學(xué)生人數(shù)5％的后序?qū)W生排序名單上報教務(wù)處，教務(wù)處將請專家對這些學(xué)生進(jìn)行抽查評審，以核定學(xué)生的論文成績、考查各學(xué)院（系）畢業(yè)論文水平及成績評定水平。若對后序名單產(chǎn)生爭議，可在全院進(jìn)行二次爭議答辯，采取無記名投票方式?jīng)Q定其畢業(yè)設(shè)計成績。

4．論文評審和答辯回避制

學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)完成后由指導(dǎo)教師給定成績，一并交學(xué)院（系），由學(xué)院（系）指派一名評閱人在不知道指導(dǎo)教師姓名和給定成績的情況下對論文進(jìn)行評閱，并給定成績，如果兩者成績差別過大，則答辯委員會可以評閱人評定的成績?yōu)橹髯鳛槌煽冊u定的參考。在答辯過程中，所答辯學(xué)生的指導(dǎo)教師不擔(dān)任評委并應(yīng)自覺回避。

六、畢業(yè)論文的規(guī)范

1．畢業(yè)論文的組成

畢業(yè)論文的組成

A、封面；B、畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書（含指導(dǎo)日歷）； C、中文摘要；D、英文摘要；E、目錄；F、正文；G、參考文獻(xiàn)；H、附錄；I、評閱教師意見；J、答辯小組評閱意見；

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封面 由學(xué)校統(tǒng)一印制，按要求填寫。論文題目一般不超過25個字，要簡練準(zhǔn)確，可分兩行書寫；

任務(wù)書 裝訂于指定位置，教師簽字后生效；

摘要 中文摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)在1000字左右，包括論文題目、論文摘要、關(guān)鍵詞(3至5個)，英文摘要與中文摘要內(nèi)容要相對應(yīng)；中、英文摘要各占一頁。

目錄 按三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致，主要包括摘要、正文主要層次標(biāo)題、參考文獻(xiàn)、附錄等；

正文 論文正文包括緒論(或前言、概述等)、論文主體、結(jié)論。工科論文要求符合科技論文格式，正文要標(biāo)明章節(jié)，圖表和公式要按章編號，公式應(yīng)另起一行書寫，并按章編號，正文文字應(yīng)在10000字以上；

參考文獻(xiàn) 必須是學(xué)生本人真正閱讀過的，以近期發(fā)表的雜志類文獻(xiàn)為主，圖書類文獻(xiàn)不能過多，且要與論文工作直接相關(guān)。

文獻(xiàn)是期刊時，書寫格式為：

[序號] 主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［J］．刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼．

例如：

[1]袁慶龍，候文義．Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究[J]．太原理工大學(xué)學(xué)報，2001，32(1)：51-53．

文獻(xiàn)是圖書時，書寫格式為：

[序號] 主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[M] ．出版地：出版者，出版年：起止頁碼。

例如：

[3] 劉國鈞，王連成．圖書館史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18．

2．畢業(yè)論文的書寫：

(1)論文打印正文用宋或楷體小四號字，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm(靠裝訂線一側(cè)增加0.5cm空白用于裝訂)。

對字體和字號的要求如下：題目用一號(分兩行書寫時用小一號)黑體字；第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號黑體字，題序和標(biāo)題之間空兩個字，不加標(biāo)點，下同；第二層次(節(jié))題序和標(biāo)題用小三號黑體字；第三層次(條)題序和標(biāo)題用四號黑體字；第四層次(款)題序和標(biāo)題用小四號黑體字；第五層次(項)以下標(biāo)題和題序與第四層次同。

(2)論文中所涉及到的全部附圖，不論計算機繪制還是手工繪制，都應(yīng)規(guī)范化，符號符合國頒標(biāo)準(zhǔn)，手工繪制要用繪圖筆，圖號標(biāo)注無誤。

（3）頁眉：頁眉采用下列形式（在頁眉頁腳的頁面設(shè)置中選擇）：

沈陽化工學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文（小五號宋體居左）

論文題目（小五號宋體居右）

七、畢業(yè)論文(設(shè)計)的評分

1．畢業(yè)論文(設(shè)計)的評分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，各等級成績的評分比例原則上以優(yōu)秀15%、良好35%、中等30%、及格、不及格20%為上限。

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為全面訓(xùn)練學(xué)生的工程實踐能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在工程型、實驗研究型優(yōu)秀論文的評定中 ，要求論文在結(jié)論之前列入一章或一節(jié)，專門進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性論證、成本估算、環(huán)保分析或資源分析等，

否則不得評為優(yōu)秀。

2．畢業(yè)論文(設(shè)計)的成績應(yīng)由指導(dǎo)教師、評閱人、答辯小組三部分的評分組成。

(1)指導(dǎo)教師的評分

指導(dǎo)教師評分的主要采分點為：

學(xué)生論文反映出的基礎(chǔ)知識的基本功；

學(xué)生的獨立工作能力和動手能力；

學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計期間思想、行為、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)；

(2)評閱教師的評分

評閱教師必須參加答辯小組，評閱人的采分點為：

論文的意義及學(xué)術(shù)水平、論述的正確性和條理性；

論文的難度及工作量；

實驗數(shù)據(jù)是否確切，圖紙是否規(guī)范；

論文條理性、語言、書寫、圖表水平；

(3)答辯小組的評分

答辯小組的采分點為：

論文規(guī)格符合要求，答辯規(guī)范；

答辯中思維敏捷，知識面寬厚；

回答問題的正確性，有無重大錯誤；

是否有創(chuàng)新意識，設(shè)計是否有新意；

(4)院（系）答辯委員會成績評定

院（系）答辯委員會根據(jù)以上三項評分進(jìn)行綜合評定，三部分的權(quán)重各學(xué)院（系）可自行制定。以下的權(quán)重供參考：指導(dǎo)教師評分占25%、評閱人評分占25%、答辯小組評分占50%。若三項評分懸殊過大，其綜合評定與裁決權(quán)在院（系）答辯委員會。

凡在畢業(yè)設(shè)計(論文)期間經(jīng)教務(wù)處或?qū)W院（系）3次抽查皆違規(guī)者，畢業(yè)設(shè)計(論文)成績降一檔。

3．畢業(yè)設(shè)計(論文)的成績評定要在畢業(yè)派遣前一周內(nèi)完成，不得隨意推遲。

4、各學(xué)院（系）在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作結(jié)束之后，應(yīng)切實做好自評工作，包括畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量和畢業(yè)設(shè)計(論文)管理兩方面的總結(jié)，并制定下年的整改措施，于下學(xué)期開學(xué)后一個月內(nèi)交教務(wù)處。

八、畢業(yè)論文管理

1．畢業(yè)論文保存： 在學(xué)生離校一個月內(nèi)，由各學(xué)院（系）把畢業(yè)論文收齊保管至少3年，并按專業(yè)列出畢業(yè)設(shè)計(論文)清單(內(nèi)容包括學(xué)院（系）、專業(yè)、學(xué)生姓名、畢業(yè)設(shè)計(論文)題目、指導(dǎo)教師、成績評定等)，由學(xué)院（系）存檔。

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2．畢業(yè)設(shè)計(論文)成績確定之后，各學(xué)院（系）應(yīng)將優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)送學(xué)校檔案室存檔。

3．畢業(yè)論文裝訂：畢業(yè)論文裝訂要整齊、順序要統(tǒng)一，即封面、畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書（含指導(dǎo)日歷）、中文摘要、外文摘要、目錄、論文正文、參考文獻(xiàn) 、致謝、附錄、評閱教師意見、答辯小組意見等。

九、畢業(yè)論文經(jīng)費

1．由教務(wù)處根據(jù)學(xué)校下?lián)芙虒W(xué)經(jīng)費和學(xué)生人數(shù)，按各學(xué)科的性質(zhì)分配到各學(xué)院（系），由學(xué)院（系）合理分配使用。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計期間一切支出均包括在此數(shù)額內(nèi)。

2、畢業(yè)設(shè)計經(jīng)費應(yīng)專款專用，保證畢業(yè)設(shè)計順利、高質(zhì)量地完成。教務(wù)處將對畢業(yè)設(shè)計經(jīng)費進(jìn)行專項檢查，一旦發(fā)現(xiàn)克扣或挪用，將從次年下?lián)芙?jīng)費中扣還。

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