表情包作文

2024年2月19日發(作者：蒲公英靠什么傳播種子)

表情包作文

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表情包作文400字（精選28篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的表情包作文400字，歡迎大家分享。

表情包作文 篇1

森林里住著一只土撥鼠，它叫嘟嘟。每當有小動物傷心時，它都會用自己獨特的方式去安慰它們。

陽光透過樹叢，金色的光灑在地面上，嘟嘟從地洞里探出頭來，豎起了耳朵，嗚嗚——嘟嘟四處看了看，一條尾巴從一棵樹后面伸了出來，它鉆出洞口跳了出來，靜悄悄地向那棵樹走去。

原來是一只小老虎。你好哇，小老虎，你為什么要哭呀?小老虎似乎是被嚇到了：我迷路了，找不到回家的路了。

嘟嘟連忙安慰說：沒事，別哭了，我待會兒可以帶你去找媽媽，你先看我嘟嘟開啟了它的表情包，先是把兩只爪子擱在嘴角上，再往上一提，最后做了個對眼。

小老虎擦了擦淚水，呵呵地笑了起來。接著嘟嘟又把嘴一翹，把鼻子一抬，再把眉頭一皺，又讓小老虎的心情加了個好。

后來它又做了好多好玩有趣的表情，逗得小老虎哈哈大笑。這時，嘟嘟笑著說：好玩吧?以后要少哭，哭是不能解決問題的，我們去找媽媽吧!

嘟嘟說完，就帶著小老虎去找媽媽了。

就這樣，嘟嘟用表情包安慰了森林里的很多小動物，大家也都很喜歡它。

表情包作文 篇2

我們班有一個行走的表情包，她的表情千變萬化十分豐富，她就是班里人稱“開心果”的陳小妹。

她上課時呆若木雞，單手撐著臉，另一只手轉著筆，眼睛無力地盯著書，嘴巴微微張開，就像一個傻子似的。這不，這節是數學課，也就是催眠神課。陳小妹依舊一臉生無可戀的表情。眼睛剛要閉上，又張開。想要睡，卻又不能睡。老師看了看她，大吼“陳小妹”可看看陳小妹似乎是沒有聽到老師在叫她，反而沉浸在自己的夢境當中，陳小妹同桌見狀，搖了搖陳小妹，陳小妹這才緩過神來。眼睛可憐巴巴地盯著老師，好像是在乞求老師懲罰的輕一點。而老師并沒有上陳小妹的當，而是大聲斥責道：“給我站在后排去。”陳小妹演技瞬間往上飆。眼眶一紅，淚水一下流到了下巴。眉毛下垂，嘟起小嘴可憐巴巴的走到了后排。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，陳小妹瞬間擦干眼淚，像變了一個人似的，哈哈大笑起來：“老天有眼，終于下課了。”一朵欣喜的微笑綻放在她的臉上。只見她嘴角向上翹起，眼睛彎成一道月牙，迷人的虎牙露出來。看起來十分有治愈性，再配上那魔性的笑聲，會使人忍不住跟她一起笑。

這就是我們班里的表情包，也是全班人的“開心果”。

表情包作文 篇3

表情包都會出現在哪些地方呢？臉、微信、QQ、游戲里面都會出現。

我們玩的這個游戲，是要通過別人的表情來猜測杯子里面的三種不明液體是什么。由黃鑫果和李老師去嘗。第一杯黃鑫果一嘗，他的大腦就對同伴說：“同伴，這個東西太淡了。我們來搖搖頭，1、2、3，開始。”李老師嘗了，卻露出了一張苦瓜臉，怎么回事？黃鑫果嘗了第二種，大腦好像在說：“這是什么，怎么這么難喝？同伴們，我們來吐個舌頭吧，1，2，3。”他的舌頭就跑了出來。可是李老師嘗了，卻眉開眼笑。一個吐舌頭，一個眉開眼笑，怎么相差了這么多啊？黃鑫果嘗了嘗第三種，嘴巴向上彎了起來。他點了點頭，感覺好像很好喝。可李老師嘗了，卻什么表情都沒有，一臉平淡如水。為什么每一次黃鑫果和李老師的表情會相差那么多呢？

后來我們知道，第一種是白開水，第二種是白醋，第三種是雪碧。

原來黃鑫果做的表情可以算是真實的，而李老師從一開始就在騙我們了，她的舌頭也一直在反對呢！

玩了這個游戲，我知道了，表情可以讓人變得表里不一。

表情包作文 篇4

世界之大，無奇不有。老師們都是常見事物，但老師們的表情包就十分珍稀了。

冉老師就有很多表情包，其中最具代表性的是我們做錯題時的表情了。在今天的奧數課上，冉老師拿起吳同學的作業本在那兒看。看著看著，冉老師眉頭緊鎖，眼里滿是無奈。舌尖不停舔著干裂的嘴唇，下嘴唇緊緊包住上嘴唇，形成很經典的“地包天”。一看這表情，這吳同學啊，一定是做錯題了，而且錯的都是重點。果不其然，冉老師放下作業本，指著錯題，說：“這兒，這兒，還有那兒，都是我講了幾遍的，怎么還是錯了……”

當然，不同的老師有不同的表情包，比如說，最厲害的“憤怒”表情包，非美術柳老師莫屬了。

柳老師生氣時，她用力一拍桌子，仿佛頭發都被震散了。眉頭完全成了個“倒八字”，眼睛瞪圓了，嘴巴張大了，她又用力一吼：“你們這些小兔崽子，翅膀長硬了就想飛，毛都沒得，飛啥飛！”哦豁，這下沒好日子過了……

在這個神奇的世界上，最常見的老師數量無窮，他們的表情包也是無盡多，今天我只列舉了兩個，其他經典的表情包只等待我們去慢慢發現哦！

表情包作文 篇5

經過我多次細心的觀察，終于發現了我小組中的一位組員的表情千變萬化，有時開心，有時傷心，有時快樂……

那位同學的衣服比我的大五碼，飯量是我的三倍，穿的鞋子比我大四碼，那位同學長得虎背熊腰，名叫黃頌鈞。

體育課上，每個人都在跑步，因為他太胖了，所以他臉比別人不知道要紅多少倍，停下來呼吸時，上氣不接下氣。體育考試跑八百米體能時，他幾乎要崩潰了，當他聽到老師說：“不及格，重考，考到

及格為止”后，變得面無血色，張大著嘴巴，隨后又抱怨，顯出一副不情愿的樣子。之后，那雙眼睛像充盈的湖水似的，慢慢的波動著，閃若光；眼淚猶如一條斷了線的珠子，直落而下。他不停的抽抽噎噎，邊發出“嗚~嗚”的聲音。

當他遇到難題時，緊皺著眉頭，握著筆，嘟著嘴巴，望著草稿紙左思右想，看過去，他的那雙眼睛炯炯有神，一直目不轉睛的盯著草稿紙和題目看。最后，當他解出那道題時，頓時笑得樂開了花，眼睛都要瞇成一條縫了，跳起來三尺高，一種自豪和舒適感涌上了他的心頭。

這就是我身邊的表情包，怎么樣？很有趣吧！你也可以去嘗試發現身邊的表情包呢！

表情包作文 篇6

爸爸是我最親密的人，他雖然是我的爸爸，但是我更把他當做我的哥哥看。我開口閉口叫他“強哥”，他也“哎、哎、哎”地答應。不知情的還以為我們是兄弟倆。他的表情非常豐富，簡直就是一個表情包批發部。

你看他的嘴巴，他的嘴巴怎么是斜著的？他那兩排整整齊齊白白的牙倒是沒毛病。下面我還是來說說他的表情吧。

他跟我一樣——貪玩。他玩游戲的表情最有意思，一雙眼睛瞪得大大的，眉毛斜成了一個字母“v”，中間有一點兒縫隙……緊張時他的嘴巴張得大大的，說話都是小小聲說的。

他生氣的時候又是另一種畫風，其實他并不是真的在生氣，他的臉鼓得大大的，好似往嘴里塞了兩個大饅頭，那犀利的眼神一直盯著一個人，眉毛和眼睛形成了兩條平行線……不騙你，他就像一個小孩一樣。

他睡覺的時候表情也很特別，眼睛和嘴巴形成三條直線，就是三個“一”字，鼻子的兩個鼻孔張得像一個豬鼻子一樣，還時不時打出幾聲呼嚕。

我爸爸“強哥”的表情還有很多，寫都寫不完。

表情包作文 篇7

“同學們，嗨起來！”一大早，我們的班級就非常熱鬧。而在這種熱鬧的場合里，必然少不了的就是我們的“開心果”了。

“開心果”有非常多并且豐富的表情，都非常的好笑。正是因為如此，她才帶給了我們許多的歡樂。現在，就讓我們一起去看看她上課時的那些表情吧！

當她遇到不喜歡的課時，簡直就是無精打采，感覺整個世界都已經與她無關了。眉毛向下低垂著，目光呆涕，鼻尖有一兩顆汗珠若隱若現的。而那櫻桃小嘴似噘非噘，看起來有一點點的不耐煩。但是，每當我看到她做這個表情時，就像哈哈大笑。好吧，不只這一個表情！她做的所有表情我看了都想笑。總而言之，看到她那張臉就想笑。

其實吧！她真正最逗的表情還是在跑步的時候。

她呢？先是笑著走上了跑道，然后“哭”這跑完了全程。看吧！現在還沒跑多久呢，她便已經大汗淋漓，嘴巴張的老大，不停地喘著氣，眉毛也變成了一個八字眉，眼睛虛瞇著，比平常小了許多。看起來十分搞笑。

這就是我們班的表情包，全班歡樂都靠她！

表情包作文 篇8

“我有一個還沒上幼兒園的小幺爸，小幺爸有一張圓圓的臉，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。但她還是一個十足的“表情包”呢！

“哈哈哈”，我正在和小幺爸在客廳里玩。玩著玩著，小幺爸忽然不動了，她搖搖晃晃的走向沙發，雙手不停的揉著眼睛，嘟著小嘴，坐在沙發上，把鞋子脫了躺在沙發上，手拿起身邊的小毯子蓋在身上，臉上一片安逸，只見她把腳伸出毯子，掛在了沙發上。

忽然，小幺爸深深地吸了，吸了一口氣，皺緊眉頭，鼻孔都能放下兩顆蛋珠了，緊閉著雙眼，面部猙獰，像遇見了多年的仇人。正準備發出攻擊似的，只聽”哼——“，小幺爸打出了一個呼嚕，這時她醒了，睜開了雙眼，看著我，哈哈大笑起來。只見她眼睛瞇成一條縫，嘴巴張得大大的，牙齒凹凸不平。我看見了笑了起來。她還抱著肚子在沙發上滾來滾去。可是她滾著滾著，就滾到地下去了，“哇——”

的哭了，眼里涌出淚水，嘴巴張得大大的，肚子一呼一吸，坐在地上。我趕緊扶起來，拉著小幺爸來到了媽媽面前。

這個小幺爸，真是個“表情包”呀！

表情包作文 篇9

我們班的班主任黃老師特別逗，她的表情變化多端。被同學稱為“表情帝”。不過我們倒是挺喜歡她的。

晴轉大暴雨 “哇啦……哇啦……”，我們全班人正聊的熱火朝天呢！“吱……”門悄悄地被推開了，班里頓時安靜了下來，可是卻沒見黃老師的身影，原來是風把門吹開了，同學們放松了警惕又繼續聊了起來，又過了幾分鐘，門又開了，這次同學們完全不在意了，以為又是風的緣故。可是，這次情況卻大不相同，是黃老師駕到！“好！根據大家今天的表現，同學們今天的作業抄成552”，再看黃老師的表情，皺緊眉頭，像是憤怒中的憤怒。所謂的552就是五個拼音，五個字，兩個詞語。一聽這話，我們頓時傻了眼。

黃老師生氣時是這樣，高興時和生氣時的差別可是天差地別。

晴暑假前的幾天，天氣熱得很，聽好朋友說一個雞蛋放在太陽底下能烤成糖心雞蛋，老師也曾一本正經地告誡我們：越說話越熱。快到中午了，一箱不明物體出現在我班，哇！竟然是——雪糕！老師微笑的樣子真好看，有的人舍不得吃，有的人感動得都要哭了，老師笑瞇瞇的對著我說到：“只要大家表現好，我就給你們買雪糕吃，你們以后可要乖一點啊哦。”

黃老師的表情包實在是豐富多彩，有機會來我們班感受一下吧。

表情包作文 篇10

說到“表情包”，我們班還真有不少，我就不一一介紹了。

快看，人形“表情包”出現了，他就是狗中之王——汪二哈，他邁著矯健的大長腿，向“大鵬”跑去，他直接一個飛撲，將“大鵬”撲倒在地，“大鵬”見形勢不妙，立刻用力，將汪二號摁在地上，他眉毛一邊往上挑，用疑惑的眼神盯著“大鵬”，于是，汪二哈突然掙扎開，落荒而逃，還大聲挑釁：“來打我呀，打不到我！哈哈哈哈。”

“大鵬”聽見后，更加憤怒，加快速度跑了過去，汪二哈眼睛一

轉，在他的必經之路上做了個鬼臉：食指把眼皮往下拉，舌頭吐出來。“大鵬”要一個沖刺過來，汪二哈一閃，把腳伸出來，剛好把“大鵬”絆倒了，就這樣，汪二哈戰勝了“大鵬”。

剛好，也到中午了，一進教室，便殺氣重重，打中午鈴了，第一個沖在前面的是馬小胖，他對著大家說：“不要肉的，給我！”一聽，就知道架勢大，他吃著堆成山的飯菜，吃完后，坐在凳子上休息，不一會兒，就睡了，他抿了抿嘴，還拍了拍氣球大的肚子，說：“果然這飯菜味道沒有變。”

我們班的“表情包”還有很多，你們班有嗎？

表情包作文 篇11

我家最鬧騰的人當然是我妹妹了，只要她在，一整個家都變得和過節一樣熱鬧。但是，我妹妹還有一個有趣的技能呢！那，就是她獨特的表情包。

一、我不要回去嘛：

每次去別人家里玩，一到要回自己家的時候，她就會嘟著嘴，鼓著臉，眼睛眨巴眨巴的，好像眼淚馬上就要奪眶而出那樣，我和媽媽是心軟的人，再加上主人的挽留，就只好讓妹妹再玩一會兒。結果磨了一個小時她又使出了表情包“我不要回去嘛”。

二、你快來抱抱我唄：

一天，妹妹想到我床上去拿東西，可是無奈我的床太高了，她爬不上去。于是，她把目光投向了站在一旁的我，好像在對我說：“快來抱我嘛，抱我上去唄。”于是，我最后還是沒能拒絕，抱她上去了。三，哼！我生氣了：

有一次，一個叔叔來我們家玩，媽媽忙著招待叔叔，而沒有顧得上妹妹。我到客房一瞄，她兩手插在口袋里，眉毛打著結，做思考狀“媽媽為什么不理我了？”腳時不時往地板上跺兩腳，像是在重復著：“哼，我生氣了！”這句話。

除此之外，妹妹的表情包也是數不勝數。這頑皮的她怎么就這么有趣呢！

這就是我妹妹有趣的表情包。

表情包作文 篇12

我妹妹在家里完完全全是個表情包，開心，生氣，裝怪各個都能表現出來，使我們家中多了一個活寶。

有一天，妹妹一回到家中就對媽媽抱怨西抱怨東的，讓媽媽和我都很煩躁，于是我隨便說了一句話“哎呀。別這樣，反正明天不上學啊，鬧什么鬧啊！”“真的嗎？謝謝，耶嘿！”不過想想那開心的嘴都合不攏，還一蹦三尺，嘴里還說這“耶耶！太好了，我明天不上課了啊！”

妹妹生氣也是十分恐怖的。那天我安然的睡在床上，突然一對拳頭用力打在我的肚子上，還磨牙切齒的，眉毛成倒八字型了，好像眼睛里面也充滿著怒火，學著兩頭熊對光頭強說的“我又要好好的懲罰你了！”然后又是幾套自創拳法“歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉！”害得我肚子一天都痛痛的，我只能說生氣的妹妹太恐怖了！

每每回到家中，便又讓我嘗嘗她的新拳法，幾句“木大”便把我打的落花流水，于是和我玩起了每天爭奪電視必須的石頭剪刀布，“石頭剪刀布”我除了一個石頭，大概隔了3、4秒，她才出了個布，然后便對我做出了鬼臉，把眼鏡一個往上拉，鼻子也往下拉，再把嘴巴弄的又扁又大的。

有了妹妹在家做，我們家沒有不開心的事了！

表情包作文 篇13

我們班上的表情包數不勝數，每個人都有自己的專屬表情。我認為我們班上的表情王，就是曹景程。

他有一雙烏黑發亮的頭發，濃厚的眉毛下有兩顆葡萄大小的眼睛。一副顯得圓潤的瓜子臉，讓人覺得他比較帥。但是我為什么要說他是表情王呢？難道是因為他帥，其實不是。因為他很會演戲做表情。

有一次音樂課上，音樂老師正在播放一首比較憂傷，憂愁的歌曲，歌曲放完過后，第一排的一位同學聽完這首歌，哭了起來，老師看見了，夸贊他是個有感情的男子漢。坐在后面的曹景程聽了也想被老師夸獎，于是使勁在那憋眼淚，終于，他憋出了幾顆眼淚，可是老師看見了，卻并沒有夸贊他，因為老師已經看穿了他的小把戲，并說道：

“你可以去當演員了，可能還能拿個獎狀。”

當然，他不只這一個。有一次我們出去玩，他想借同學一本書拿來做作業，同學不愿意說到：“我不可以給你，我自己還要做，你可以去買一本呀。你又不是買不起，等一下你拿了不還給我怎么辦？”“哎呀，你就借給我吧，我保證我一定會還給你，不還給你，我就不去讀書了，哎呀，求求你求求你。”可不管曹景程怎么求同學，同學就是不愿意，最后曹景程無賴使出了最后一招。“好，這是你說的，不借給我，好！我走了，我以后再也不跟你一起了”同學看到曹景程這副模樣，只能順從。

唉，曹景程就是我們班的表情王，他的表情可幫他拯救了不少事情。

表情包作文 篇14

幾乎每一個人都被小偷“關顧”過，我也不例外，下面讓我來說說我被小偷“關顧”的悲慘事跡。

那件事發生在暑假里，我在姑姑家住。一天晚上，我和堂姐去逛街。我們來到了中山街，那里人山人海。我們走進一家精品店，喜滋滋地挑著東西。剛想付款的時候，我驚訝地發現我口袋里的30塊錢不翼而飛了。我告訴自己先不要慌張，再找找別的口袋。我全身上下身無分文，怎么辦呀，我焦急地像熱鍋里的螞蟻。要知道，那30塊錢，我還要用來搭車回去的。沒有了錢，我還怎么回去呀。我拼命地回憶著剛才所發生的事，進來的時候，錢明明還在我的口袋里的呀，怎么會這么快不見了呢？我正納悶。哦，我想起來了。剛才我挑鑰匙扣的時候，有兩個男人在我的身邊搬東西，我當時并不在意。我記得有一個男人的手上有刺青，而且很瘦。我當時覺得口袋動了一下，就望了望那兩個男人，他們好像在笑，我沒在意。我的錢一定是他們偷了，可惡的小偷。唉！我可憐的搭車錢。我沒了買東西的興致，把堂姐拉出來，告訴她，讓她和我回去了。一路上，我悶悶不樂，堂姐安慰我，我聽不進去，心里亂糟糟的。

回到姑姑家，我躺在床上，生氣極了。小偷，你真是太可惡。20塊錢對我來說十分不容易，20塊錢我可以買很多東西，做很多事。小

偷，我恨死你了！從今以后，我一定要好好保管我的錢，不能再讓小偷有機可趁！

表情包作文 篇15

“哇，爺爺你也會用照片制作表情包呀，好厲害！”

爺爺一臉得意地向我們展示他制作出的作品，是一張妹妹坐在沙發上的靜態照片，被爺爺用黑咔相機軟件施了魔法般，圖片中妹妹的眼睛一眨一眨，嘴巴開開合合，還發出一段搞笑的聲音。我大開眼界，原來我們身邊的事物都能制作成表情包。創意真是無處不在啊！

爺爺又將制作好的表情包用微信轉發給媽媽。媽媽看了后，也被逗得哈哈大笑。當妹妹看到自己的照片被惡搞后，哭笑不得地說：“這個軟件把我搞得太丑了！”

記得還有一次，我把媽媽惹生氣了，我借用姥姥的手機偷偷地發了幾張可憐兮兮撒嬌求原諒的表情包給媽媽，媽媽也立馬回復了表情，一來二去，不愉快的氣氛自然而然地消除了。多虧有表情包這個法寶。

表情包拉近了人與人之間的距離，讓信息交流不再只是枯燥的文字，“活”了起來，使人隔著屏幕就能感受對方的神情，真是太有趣了！

表情包作文 篇16

我家有個弟弟，他可是個神氣十足的表情包，可以說他一天不做個表情，他就會不舒服。

表情包這個名字其實有個故事：一天，弟弟跑過向我要吃的，他裝成一個可憐人，拼命的擠出眼淚說：“姐姐，我餓了，我先吃薯片。”我心軟了，把身上的唯一幾塊錢給了弟弟，弟弟樂顛顛的拿著錢去薯片了。

不一會，弟弟手里拿著一包薯片笑嘻嘻的從我身走過，我趕緊拉住他的衣服說：“這是我的錢，拿過來給我嘗點！”“不行！”弟弟大叫，“快點拿來！”我用生氣的語氣反駁他，誰知他竟假哭起來：“媽媽，姐姐欺負我”“我沒有……”我委屈的說，“小妍，還不給弟弟道歉！”我沒辦法只好更弟弟道歉。我被媽媽訓了一頓心情壞的不得了。

這時弟弟走了過來心平氣和的說：“姐姐來玩球吧”，“你自己去玩吧！”我用雙眼瞪著他，弟弟的好心情一下子變成了愁眉苦臉，他臉上露出了一絲生氣感。

你們覺得我弟弟是不是個表情包呢？

表情包作文 篇17

笑只是一種表情，與快樂無關。

在偌大的世界里，那些整日嘻嘻哈哈的人誰又知道自己是真正的快樂呢？有時即使很難過，不就提起嘴角，四十五度，就是微笑了么。給別人的微笑，只是一個面具。誰又會發自內心的沖你笑笑呢？還是在這里，自己的快樂悲傷，一個人解決。

能做到表面笑內心也真的快樂的人不多，他們活的很自由，不被生活的所困擾。之所以能這般無憂無慮，是不給自己壓力。活的輕松，笑的也輕松。

讓自己活的沒有壓力并非易事，但只要心如止水，就能寧靜致遠。

對于別人，表情很重要。給對方一個微笑，別人就會覺得很溫暖。友善的笑，邪惡的笑，明媚的笑……各種各樣的笑。即使笑不是出于內心的，也要表面讓別人覺得你快樂。

或許明天，再者未來，當你難過時，會發現自己還在微笑。原來，成了種習慣。即使很難過，看見自己的笑容，也終會釋然的。

所以，快樂了要笑，不快樂也要揚起嘴角。至少，讓自己受傷后還有溫存。

表情包作文 篇18

今天，我們一上課，老師就給我們看了好多好多的照片，而且，這些圖都是用來形容表情的。我們仔細的看完了上面的這些圖片。然后，老師就問這些照片里的那些表情我們會？

后來，我就說：“我會做斗雞眼！”老師聽了，準許了我做斗雞眼。我做的時候，老師還拍了幾張照片。瞧！那個汪川渝，他雙眼注視一個地方，所以使眼珠子慢慢的移到一起。眉毛間呈現出了一個標準的一字形，嘴巴還擠在一起。好像是有人欠了他的錢債不還似的，非常的無賴。還有，他旁邊的一個人弄呢一個白眼。舌頭伸出一點點，

是一個典型的可愛小弟兒，和他比起來，就是可愛和兇暴的對比。把他們二人看在一起的話，就可以稱它為斗白眼組合的兄弟了。

還有，老師還指定了我們的表情，這次是狂笑。我們全體同學都把嘴咧得大大的。

哎呀！表情包就是表情包，富含了很多的很多的表情，你就是他的主人，你讓他干什么，他就干什么，如果你運用的好的話，那么，他就是一個工具。

表情包作文 篇19

在QQ上、微信上、游戲里都有表情包，但今天我們自己創造表情包。

需要的材料有：一根筷子，三個杯子，在里面分別倒入喝的東西。

我首先嘗了第一個杯子里面的液體，甜甜的，真好喝。再嘗了第二個杯子里的液體，酸酸的，真難喝。舌頭擺出可憐的樣子，向我博取同情：“主人，太酸了，我受不了啊！”所有的器官都異口同聲地說：“我真同情你。”接著就是無情的嘲笑了。我又嘗了下一杯，無味，我心想：我還是做出甜的表情吧！不，做出酸的表情。李老師的表情真是各式各樣，甜甜的表示不好喝，牙齒、舌頭、眉毛都失去了燦爛的笑容，整個臉龐都縮了起來。有的同學說：“表演得越真就越假。”酸酸的就保持微笑，平淡的就露出潔白的牙齒。接下來同學們上來嘗。同學們的表情真是應有盡有：有的同學神采飛揚，有的同學整張臉都皺成一團，有的同學面無表情，還有的同學平淡似水，也就是波瀾不驚……

做人到底是要表里如一呢，還是不呢？我認為應該是表里如一，因為我覺得這樣是誠實的。

表情包作文 篇20

說到表情包，那可就非吳老師莫屬了，她那明亮的額頭，那上揚的眉毛，那閃著光一般的眼睛，那微微上翹的鼻子，那光澤的頭發。好看極了。

要是誰寫了一篇感動的文章，讓吳老師讀，保準讓她鼻子一酸，臉一縮，因感動而哭上個十幾分鐘；要再感動點的文章，哭上二十來

分鐘都不成問題，可見吳老師讀文章是讀到心里去的。

一個人竟然有哭的一面，那肯定也有笑的一面，吳老師也是如此。有一天，我經過吳老師辦公室，吳老師也不知聽了何人的笑話，“哈哈”地笑了足足三分鐘。在我看來把吳老師的這些“哈”字連成一串，那就賽長龍見首不見尾了。

你可別就此放松了，認為吳老師溫柔如一只小綿羊。她要嚴肅起來，比誰都嚴肅。有一次，吳老師心情不好，才走進教室便說起我們來。“你在地上爬什么呢？你干脆當個爬行動物去！”“還有你，手在抽屜里偷偷摸摸干嘛呢？想讓我向你家長匯報你課上玩什么東西啊！”

終于，吳老師唾沫橫飛差不多十分鐘后停了下來，才開始上課。在此期間，感覺教室的溫度都高了五六度，如果減掉吳老師的聲音，整間教室便會靜得可怕，連針掉在地上的聲音都聽得見。那是因為誰也不敢在此時插上一句話。

表情包，名符其實吧？

表情包作文 篇21

每人每天都會有自己的表情，而且還是獨一無二的，一說到表情，就想起我家的表情包我的哥哥！

我的哥哥的表情很豐富，比如：疑問，開心，興奮，激動，憤怒......這些表情哥哥都做得出來，在生活中表情會給我們帶來很多快樂！

有一次，媽媽叫我和哥哥一起去菜市場買瓜葉，我們倆愉快的答應了，我們一路狂奔來到了菜市場，一來到菜市場，就看見很多新鮮的水果和蔬菜，我們來到了賣菜的地方，我和哥哥來了一場比賽買到，媽媽所需要的菜，哥哥臉上露出了兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條縫隙，眉毛彎彎的，發出了高興的聲音！我們開始尋找，過了一會兒，我拿著菜，蹦蹦跳跳的去找哥哥，后來，哥哥看見我拿的菜張大了嘴巴哈哈大笑起來，說我拿的是紅燒葉，我只好低著頭和哥哥走回了家。

我記得還有一次，中午吃完了飯，哥哥和我一起洗碗，我把桌子上的菜全部倒在垃圾桶里，然后把盤子放在了洗碗的'巢中，我們放好了水，哥哥洗碗，我清婉，哥哥剛拿起碗，準備洗時，結果摔破了，

哥哥別起嘴巴傷心的哭了！

這就是我的表情包哥哥。

表情包作文 篇22

“哈哈哈……好搞笑啊！”一串串的爆笑聲從教室里傳了出來。你猜猜我們在干嘛？我們在表演。表演什么？表演表情。

老師讓我們演表情，我開心地說：“好啊！好啊！”“誰先來呢？”老師問。我慢慢地把手舉了起來。“好，宋鈳汶先來。”老師笑瞇瞇地說。嗚嗚嗚……為什么要先叫我呢？我心里叫道，能不能換個人哪？可是沒辦法，在老師和同學的鼓勵下，我上臺去了。我張大嘴巴，哈哈大笑了起來，老師和同學們見了都發出狂笑。我在大家的笑聲中下臺了。我原以為我會不怎么好，沒想到他們居然會大笑。我心里像吃了蜜一樣甜。

緊接著，楊俊昊舉手了，老師讓他上臺表演。他一上去就手舞足蹈，滿臉笑呵呵的，只見他兩只手左搖右擺的，腳也跟著一擺一擺的，像猴子跳舞一樣搞笑。我們見了，又發出一陣爆笑，老師也笑了，所有人都笑得合不攏嘴。

沈昱辰上臺演的是暴躁如雷。突然一聲怒吼，把一旁的老師都嚇了一大跳，我們又發出一陣爆笑聲。我覺得好玩極了，又忍不住上去表演，逗得大家哈哈大笑。

后來我還表演了氣呼呼，楊俊昊表演了吹胡子瞪眼。金禹衡也表演了吹胡子瞪眼，他演得還不錯。

大家表演的一個個表情，都很搞笑，這真是一個有趣的游戲。

表情包作文 篇23

現在的科技非常發達，互聯網上出現了一種叫表情包的東西，它們千姿百態，樣子多種多樣。

我在沙發上看爸爸在手機上擺弄著什么。我帶著好奇和疑問迫不及待的看著爸爸的手機，哦！原來是這樣，爸爸在和姑媽們用表情包聊天。我在一旁看得眼睛都不眨一下，生怕沒有看到一點小細節，就這樣我認識了表情包。

我上小學三年級了，每天都看爸爸和姑媽們用表情包聊天，記得

在過新年之前爸爸就給姑媽們發了一個“新年快樂的吉祥語”表情包。爸爸對我說過表情包有好有壞，我們要使用好的表情包，比如早上好、新年快樂等吉祥表情包。三個月前，爸爸對我說過，在我上四年級之前，會讓我學會用表情包聊天。果不其然，上個月我在微信群上面笨手笨腳地擺弄著，爸爸把方法告訴我后，我就會了，如果爸爸叫我用表情包聊天，我第一時間就是和爸爸一起用表情包和姑媽他們說話聊天，表情包可真是給我們帶來了無窮的快樂和方便。

我在這段時間，認識了許多的表情包，“發怒”表情包是紅著臉露出一張生氣的臉，瞪著對方，“高興”表情包是臉上露出笑容，顯得非常高興、快樂、開心。“新年快樂”表情包是兩只小鳥用爪子抓著花環上面寫新年快樂……

怎么來辨別這個表情包是好是壞呢？讓我來告訴你一個妙計，如果這個詞我們說它是貶義詞，很不好，很少用，證明它是壞的，如果這個詞是褒義詞，很好，人們經常說這些詞，證明它是好的。

表情包可真是一個方便又好玩的東西啊！

表情包作文 篇24

我們的蔡老師就像“表情包”，上一秒還輕聲細語，下一秒就大聲疾呼。

蔡老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。

你別看她生氣時兇巴巴的樣子，但她在給我們上課的時候，像一位和藹的母親。每次考試無論我考多少分，只要有進步，都會得到蔡老師的表揚，這讓我有了學習的動力。

我們的蔡老師就如我說的“表情包”一樣，一會兒和顏悅色，一會兒暴跳如雷。有一次，我們在認真的聽課，老師也在全神貫注的講課。快下課時，有些同學就坐不住，手腳開始不安分起來，只見老師用銳利的眼神一掃而過，發現了這些問題。就叫了其中一位同學起來回答問題，可那位同學不知道老師叫的就是他。老師快速走到那位同學旁邊說道：“請你起來回來一下這個問題。”那個同學才回過神來，原來是要叫他起來回答問題，接著慢吞吞的站了起來，紅著臉說：“老師這道題我不會。”老師一聽到這句話就大發雷霆：“不會你還

不認真聽課，還在那里跟別人說話。”不出意料，這位同學被老師狠狠的批評了一頓。接著轉頭回到講臺上又恢復原來和藹可親的表情繼續給我們上課。

蔡老師的“表情包”都由我們掌控。比如我們表現好時她就會眉開眼笑。表現不好時，她就勃然變色。你們的老師是不是也這樣呢？

表情包作文 篇25

生活中，我永遠保持著積極樂觀的心態。遭遇挫折，我會樂觀面對，碰上困難，我會迎難而上。我不會憂傷、煩惱，因為，我的表情包里沒有憂傷。做人就要有顆樂觀的心，我來教大家幾個小妙招：每天早上起來，對自己說：“今天又是愉快的一天。”時常鼓舞自己，為自己加油；遇事時，深吸三口氣，樂觀地面對。這些小妙招都學會了嗎？

接下來，我要為大家介紹我生活中的表情包了。

記得……

在那天，我做了些錯事，挨老師批了，心情有些沉重，在家悶悶不樂的，但是我的潛意識告訴我：快改變心態。在不斷地提醒自己后，我的心態似乎改變了，我漸漸開始振作起來。我站在臺式鏡子前，望著嘴角微微向下翹的我，我笑了起來：“這張臉真好笑。”我將手伸向了臉，擠著自己的臉蛋，此時的我仿佛變成了一個大胖子，面部臃腫，絲絲笑容從嘴角中擠了出來，我用兩根食指按住嘴角，輕輕地往上提，“大整容”過后，我仿佛變成了童話中的小豬，我大笑著，拿著相機，將此刻永遠定格在一張照片上，我將此刻永遠珍藏起來。

第二天到學校，我主動地去找老師，承認了自己的錯誤，并進行了反思。只見老師雙手一擺，無奈地說：“唉，真拿你沒辦法，記住教訓，以后別再犯錯了。”我向老師伸伸舌頭，笑了起來。

我不會憂傷、煩惱，因為，我的表情包中沒有憂傷。

表情包作文 篇26

我坐在窗前，涼涼的風舒爽地吹拂著臉龐，無意間，想起一則報道觸目驚心：一位年輕人求職未成而輕言放棄了生命，自殺了。

我當時愕然失色，心中有一種從來沒有過的感覺，我久久地呆坐

著，思考著：記得《礁石》一詩中寫道：“一個浪，一個浪，無休止地打過來，每一個浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像倒砍過一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”人生道路的艱難險阻，它永遠不可能一帆風順，其中，將會有重重障礙阻撓你的前進，它甚至會向你伸出瘋狂毒惡的魔爪，無情地將你推至死亡的深淵，也可能會有許多讓人難以做出抉擇的岔路口，要想順利地將它走完，需要付出太多的代價。然而，人活在這個世界上，就要向世界證明：我是實實在在、真正地活著。只有證明了這一點，當我們重新回歸大自然時，才能自豪地對自己說：“這輩子我沒白活。”

放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念！現實生活中，我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人；而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。

舉一個人盡皆知的例子：愛迪生發明真正的鎢絲電燈前，面對了幾十億次慘痛的失敗，他是怎樣想的？但有一點我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中，始終屹立著一個不倒的信念：，劇使下一次仍舊是失敗，我也永不放棄！

表情包作文 篇27

我擁有各式各樣的表情：搞怪、樂觀、激動、興奮……但是在我的表情包里唯獨沒有悲傷。

我每天都哼著一支小曲兒去上學：“喜鵲嘎嘎叫，鐘聲當當響，今天咱呀真高興，我的生活樂哈哈呀！”唱起這首我自編的歌曲，總可以使我“喜上眉頭，悲下心頭”。這幾年的學習生涯中，我明白了一個道理：做人要豁達、開心、樂觀。

有一次，我考了一個80分的低分，十分自信的我心情立刻由晴轉陰。同學過來對我說：“考不好，可以重新再考一次嘛，何必傷心呢？”我笑了笑：“重新再考一次？笑話！生米都已經成了熟飯，怎么再來一遍呢？”她又說：“難道你連一點兒常識都沒有啊，熟飯還可以再回鍋里做蛋炒飯啊！”他話音剛落，我立刻捧腹大笑，大笑不停，后來直接整個人笑倒在桌子上。周邊的幾個同學也笑得鼻涕眼淚

滿天飛，還有幾個人狂笑不止。我為他的幽默感到佩服，我心中的悲傷立刻煙消云散。

還有一次，我姨媽送給我的一支從日本代購回來的四色筆丟了。那可是我最最最喜歡的一支筆了，可少不得它呀！我愁眉苦臉，一籌莫展。這時，班里的“開心果”——高潔對我說：“聽聽我編的詩詞。”我點頭稱好，“人之初，性本善，不寫作業是好漢，老師打你怎么辦？掄起拳頭與他干，他找校長怎么辦？涼拌炒雞蛋！”我再次笑開了花，狂笑不停，丟筆的煩惱早已飛到了九霄云外。

我要時刻告訴自己，我的表情包里沒有煩惱。

表情包作文 篇28

嘿！告訴你們一個秘密：微信上有表情包，我們班也有一個“表情包”喔！

“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學們快速地回到了自己的座位上，迅速地拿出語文書，安靜地等待著上課。“嘿！你們看我。”就在這時，一個夸張的聲音響起。呵呵，不用說，這就是那個給我們帶來許多歡樂的“表情包”。只見他雙手拿書，兩眼圓睜，咧著嘴，伸出舌頭，做出一副無奈表情，接著長嘆一口氣。那表情分明在說：下課的時間怎么過得這么快啊。

當語文老師走進教室的時候，他立刻挺直了腰，認真讀了起來。“大家停一下，這節課我們考試。”“啊---不會吧！”他張大嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，表情有點小激動。當試卷發下來的時候，他手中緊握著筆，眼睛緊盯著題，不時焦躁地抓耳撓腮，無精打采地趴在桌子上；時而認真地思考，奮筆疾書。可是還沒做一會兒，他又停下了筆，嘴里嘟嘟囔囔地說：“這試題真是太難了。”隨后環顧四周見老師不在，便高聲的對我們說道：“嘿！你們快看我。”說完便手舞足蹈即興表演了起來。這時老師正好走了進來，怒氣沖沖的揪著他的衣服并大聲叫道：“你，你，你好大的膽子，考試的時候，還敢在這兒玩。”邊說邊把他拖到了講臺旁邊，“站在這里給我快做。”可憐的“表情包”無奈地鐵青著臉做了起來……“叮鈴鈴”,下課了，他那鐵青的臉色立馬就像解凍的冰河，眉開眼笑地跑出去瘋玩了。

這就是我們班“表情包”張志龍，他給我們帶來了很多的歡樂。