誰都有顆想贏的心,但不是誰都輸得起——《想贏的男孩》之“辛可夫

2024年2月21日發(作者：春節習作)

{賞·品經典SHANGPINJINGDIAN誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸得起河北　吳鳳云從說，蘭·羅曼有人只羅，讀書，人所以有沒。來自己讀》這中孩男在書聯贏的想容易《讀很閱們會拙，我笨，的本書，他想己自一顆到的想，他真生活天被次他的溫他屢，心陽光的舊贏卻依底谷拋到…容…笑暖的——《想贏的男孩》之“辛可夫”一直輸的辛可夫辛可夫就像小時候的你我一樣，特別想贏：誰長的個頭兒最高？誰跑得最快？誰打嗝打得最響？……很遺憾，在跟同伴所有的較量中，辛可夫從來沒贏過。終于上學了，上學第一天，他就給他媽媽惹了麻煩，附近的孩子都是媽媽送到學校，可是他卻趁媽媽在樓上穿衣打扮的當口，自己跑去了學校。不僅如此，他還戴著一頂長頸鹿的怪帽子，引起了全體人的注意和老師的擔憂。果真，在以后的校園生活中，他經常笑得停不下來，讓老師和全班同學都上不了課，老師給他的評語是他的自我控制能力有問題；他喜歡踢足84

SHANGPINJINGDIAN賞·品經典｝球，全場上躥下跳卻總是踢不到球，踢不上球也就罷了，他總是踢傷隊友甚至是裁判；他的字寫得慘不忍睹，把老師氣得雙手扭成一團，向著墻角大吼，他自己卻不知道慘不忍睹的意思，還向父母自豪地宣布：我的字真是慘不忍睹；在戶外運動日的時候，他的隊友冷笑著對他說，你就是個廢物，沒用的廢物；他想做餅干給同伴吃，可是卻把廚房搞得一團糟，惹得想指導的媽媽一個勁兒地說：請老天爺幫幫忙……是的，沒有獎狀，沒有贊美，沒有朋友，辛可夫就像安徒生童話里那只丑小鴨，在成長的道路上一直輸。一直努力的辛可夫辛可夫不是優秀生，但這不妨礙他熱愛校園，他每天總是第一個到學校，連周六都想去上學；他的字寫得難看，但是在親子工作日那天，他仍然用歪歪扭扭的字跡寫了一百封信，并把它們都投了出去；沒人愿意和他一起踢球，但是他堅持傻傻地瞪著球員邦斯的額頭，不肯退去，在他的注視下，邦斯既迷惑又震驚，他終于認可辛可夫成為他的隊友。辛可夫每節課都要舉手回答問題，總是答錯五次他才能答對一次，然而錯得越多，他就越要搶答；辛可夫在老師有事不能清洗黑板的時候，主動站到椅子上85

{賞·品經典SHANGPINJINGDIAN用濕海綿清洗黑板的最上方，他的行為獲得老師的肯定和全班同學的掌聲；辛可夫在學校管弦樂隊練習的時候，老是跑調，但是在畢業典禮演奏時，他真誠的淚水還是打動了老師，老師似乎也要哭了；當他成為兩個球隊挑剩的人時，竟然不識趣地不肯離開，他不怕被晾在一邊，不怕被羞辱，他只是傻傻地一直盯著挑選者……是的，辛可夫一直輸，但是他從來不怕輸，他的堅韌和執著讓他勇往直前，永不言棄；他傻傻的堅持讓輕視他的人看到一股說不出的力量。一直善良的辛可夫辛可夫很在意球賽的輸贏，因為他很少贏，當他的球隊獲得冠軍的時候，他樂瘋了，試著用頭部倒立，對著菠莉的臉大叫：我們是冠軍！他甚至爬到爸爸的肩膀上向全世界宣布：我們是冠軍！但是，即使他這么在意這個冠軍，當他發現輸了球賽的安德魯意志消沉、心情悲傷的時候，他忽然追過去，沖到安德魯面前，說：安德魯，給你。對于一個一直想贏卻一直輸的孩子，這座獎杯的價值可想而知，可是善良的辛可夫，就這樣把自己最重要的東西給了友情。在一個風雪之夜，辛可夫偶然聽說綁著帶子的女孩兒克勞蒂亞失蹤了，為了尋找她，他在風雪之夜走了七個小時，顧不得打雪戰的孩子用雪球砸他，顧不得媽媽在溫暖的家里等他，顧不得手凍得無處可放的寒冷，一直到連自己的腳都懶得抬起來了，最后凍昏在街頭……沒有人要求辛可夫這樣去做，也沒人教他這樣去做，但善良是他的本能，是他的天性。是的，辛可夫一直輸，但是輸了成績，卻從未輸掉品格，他的善良為他的人生涂上一層光明的底色。一直樂觀的辛可夫巴頓將軍說過：“衡量一個人成功的標志,不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌到低谷的反彈力。”成功的人不是從未曾被擊倒過的人,而是在被擊倒后、還能夠86

SHANGPINJINGDIAN賞·品經典｝積極地往成功之路不斷邁進的人。就像辛可夫這樣，即使被人說成廢物，即使不被歡迎甚至尊重，可依然笑著對世界，深情地對自己，火熱地對生活。這種癡，這種傻，這種執，把他磨礪成一顆蒸不熟煮不爛的銅豌豆，形成他永遠樂觀向上的性格。你看他，即使受到了老師的批評，也會笑著跟老師說謝謝；在畢業典禮上聽到校長喊自己的名字，抬腳走向校長時卻在全校師生面前摔了一個狗啃泥，引發觀眾席一陣爆笑，他也跟著笑起來，手忙腳亂地爬起來整理衣服，一個鞠躬再次走向校長；每當遇見新鮮事物，他依然會愉快地大叫：呦呵……每個人都想贏，但不是每個人都像辛可夫這樣輸得起。和情商智商相比，逆商在孩子的成長中更加重要，因為沒有誰的人生可以一帆風順。尤其是現代的孩子們，他們平時被家人過度保護，就像是揣著一顆玻璃心在生活，大人根本不知道自己不小心做了什么說了什么，它們就碎了。這讓人何其痛哉！本書的結局并沒有像電影《阿甘正傳》那樣出現奇跡，但是，讀者們可以去思考和想象，未來辛可夫會贏嗎？會創造奇跡嗎？答案是不言而喻的，我們只需看看書里的這幾個人，就能相信，像辛可夫這樣善良執著、樂觀向上的孩子，一定會創造奇跡。比如，那個輸了智商卻贏了品格的郭靖，那個輸了健康卻贏了世界的保爾，那個輸了起點卻贏了尊重的簡·愛……有人說，人生如逆旅，我亦是行人。我想，也可以換成，人生是游戲，玩得起更輸得起。真的，能贏是能力，能輸是風度。或許，我們如此努力，不是為了贏得人生，而是為了跌到谷底的時候輸得起。同學們，如果你遇到了人生的溝溝坎坎，不妨想想辛可夫，想想他，或許你就會明白：誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸得起。（作者學校：河北省秦皇島經濟技術開發區深河中學）《想看過，們學同本書，這》孩贏的男成長經的夫可你從辛啟發些哪得歷中獲外因哪與因內你覺得更重要長成一個對辛可夫跟有也如果你你將怎，境窘一樣的樣面對悅讀心分享：87