《牛虻》中牛虻的性格特點是怎樣的分析

2024年2月28日發(作者：五不準內容)

《牛虻》中牛虻的性格特點是怎樣的分析

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《牛虻》中牛虻的性格特點是怎樣的分析

【導語】：

牛虻是《牛虻》中的主人公，關于牛虻具有怎樣的性格特點一直受到關注，本店鋪來給大家介紹分享。

牛虻的性格特點分析

牛虻第一次出現在讀者面前時，是個機敏而脆弱的十九歲少年，他的形象如中古時期的一座哥特式教堂――過分精致而略顯病態。他的個人氣質以及他的宗教情懷潛伏著悲劇性因素。

1.牛虻最初的氣質特點

牛虻所處的家庭環境與他最初所受到的教育都決定了青少年時期的牛虻是個篤信宗教、氣質憂郁、內心敏感、心地善良、單純誠實、品學兼優的好學生。而家族遺傳和母親封閉式的基督教育造就了他敏感和憂郁的氣質。牛虻的母親從小跟隨她父親過著幾乎與世隔絕的守燈塔人的生活。由于一次沖動，她與教士蒙太尼里偷情生下牛虻。帶著贖罪的心理，母親在終日的懺悔和宗教事務中找到了心靈的歸宿。善良而懦弱的母親為了怕牛虻受到傷害，用宗教式的、與世隔絕的方式撫養牛虻長大成人。在這種教養方式下，牛虻善良、敏感、憂郁、脆弱。

少年時期的牛虻同時還受到他的父親即教父蒙太尼里的影響。蒙太尼里非常關注牛虻的學習生活和思想成長，經常和牛虻一起讀書，探討神學和哲學問題，也試著了解牛虻的政治主張和信仰，并希望對第 2 頁

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其進行影響和指導。牛虻在他那里受到良好的神學教育，也受到基督教義所要求的良好品質的影響和熏陶。牛虻最初性格中的熱情好學、誠實正直、忠誠守信等特點都與他所受的教育有著直接關系。

另外，相對富裕和封閉的家庭環境也使牛虻從小衣食無憂，這又對牛虻性格結構中所具有的單純、輕信，對任何人都充滿友善和信任的特征也產生了一定的作用。

如果牛虻沒有和意大利革命黨相遇，如果蒙太尼里沒有接到來自羅馬的升任主教的命令，牛虻很有可能在父親的指導下，像父親所希望的那樣在神學院畢業之后去做一個虔誠的教士。然而，正是由于牛虻在接觸革命黨的理論時又恰好失去了教父的思想指導，才會在參與革命黨的活動時，不慎被懺悔牧師告密，成了戀人眼中出賣的叛徒，有了以后所發生的一系列的悲劇，也才使得牛虻的性格結構隨之發生了一系列的深刻變化和重組。

2.牛虻性格的變化

作為神學院的學生，雖然牛虻天性勤奮好學，但深奧的神學理論和煩瑣的宗教儀式仍不能填補他少年時的精神空虛。而馬志尼革命黨的政治理想讓牛虻激動起來，他感到只有參加革命才能成為一個真正的基督徒。個體性情的脈動與革命道德理想的結合，使牛虻充滿了戰斗的激情和勝利的渴望。正當牛虻沉浸在找到人生理想和奮斗目標的興奮中時，災難卻扇動著它巨大的黑色翅膀將厄運降臨到他的頭上。由于懺悔牧師的出賣，牛虻被捕入獄。受他的牽連，黨小組成員波拉也遭逮捕。不明真相的瓊瑪，在激憤之下狠狠打了牛虻一記耳光。瓊第 3 頁

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瑪的這一記耳光對牛虻具有雙重打擊：它使牛虻從一個一心追隨革命的熱血青年，一下子成為遭受所有革命同伴唾棄的“叛徒”，也使牛虻永遠失去了和自己心愛的女人為革命理想并肩戰斗的美好理想。更為可怕的是，幾乎是在這同一時刻，牛虻心目中的神圣偶像也隨著他出生秘密的揭露而轟然倒塌。教會的無恥出賣，的誤會，女友的徹底決裂，出生秘密的曝光，這一系列的打擊徹底摧毀了牛虻的理想和信仰。無比激憤之下，牛虻用鐵錘砸爛了上帝的塑像，將自己的心靈放逐到無邊的黑暗之中。

3.牛虻性格的復雜性

作者對牛虻性格復雜性的描寫最集中的場面是在小說結尾。預感到死亡即將到來的牛虻，在臨刑之前要求與蒙太尼里再次相見。此時的牛虻在潛意識中對蒙太尼里還是抱有隱約希望的，而且他也渴望以兒子的身份與父親做一次最后的長談。然而，牛虻一見蒙太尼里就抑制不住一腔的怒火，與父親唇槍舌劍，對父親諷刺挖苦，不依不饒。蒙太尼里將它理解為一個臨死的人對心理恐懼的發泄。在牛虻眼中，蒙太尼里既是自己怨恨已久、痛恨已久的仇敵，又是自己景仰已久、深愛已久的在世上唯一最愛的親人。牛虻用他的死亡完成了一個無神論的革命者對上帝的最后蔑視和批判。自此牛虻作為一個英雄主義者的鮮明形象也在讀者的心目中最終定格。

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