[劉和剛歡聚一堂簡譜]歡聚一堂簡譜

2024年3月8日發(作者：黨支部工作總結)

[劉和剛歡聚一堂簡譜]歡聚一堂簡譜

篇一:[歡聚一堂簡譜]歡聚一堂的主持詞

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2022年元旦如約而至。

乙：新年拉近了你我成長的距離

甲：新年染紅了你我快樂的生活

乙：新年讓你我截取下了四季的片段

甲：新年給了你我人生的禪想

乙：在這一刻，你我已經感受到了春的氣息

甲：今天，你我相聚在這里，享受緣分帶給你我的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，你我相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，你我相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情

乙：今天，你我相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今天，你我歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，你我激-情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，你我送去你我的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。2022年元旦聯歡會現在開始

男：金牛報春來!

女：又是瑞雪飄飛的季節了,你我這個大家庭每到這時候總會歡聚一堂。

男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節日!

女：在這辭舊迎新之際，你我祝在座的各位

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合：身體健康，工作順利，元旦快樂，萬事如意!

男：年年歲歲花相似

女：歲歲年年人不同。

男：回首2022年，你我驕傲。

女：回首2022年，你我自豪。

男：回首過去，你我熱情洋溢

女：展望未來，你我斗志昂揚

男：讓你我在新的一年里張開騰飛的翅膀

女：向著更高的目標飛翔

男：2022年元旦聯歡會

合：現在開始

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向你我走來。辭舊迎新之際，你我總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，你我有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，你我將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康!

同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，你我將和你們同行，因為你我對你們的愛是那么深沉和執著!

(點燭)(歌聲背景)吳：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。(迎娟上，立于舞臺左側。話筒遞與何)娟：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，你我歡聚在一起。(立于吳旁，話筒與芳)何：光陰茬苒，你我即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激-情的。(話筒遞與吳。

結束語：《二十年后再相會》背景音樂起

踏著青春的節拍，你我向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

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激揚著青春的風采，你我向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在你我眼前燦爛地舒展開來

某某學院2022年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見~~

篇二:[歡聚一堂簡譜]春節晚會歡聚一堂主持詞

主持詞。 串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。 串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。下面是春節晚會歡聚一堂主持詞，請參考！

春節晚會歡聚一堂主持詞

男：尊敬的各位嘉賓、朋友們

女：某某集團的工作伙伴們

合：大家晚上好！

男：夢想，因分享而永恒

女：執著，因勇氣而堅定

男：為共同的夢想，我們走到一起，手相攜，共進退。

女：為共同的夢想，我們融合成一個堅不可催的團隊，心相連，共甘苦。

男：因為團結，我們有足夠的力量推動某某集團事業不斷前行。

女：因為團結，我們取得今天某某集團成長壯大的非凡業績。

男：2022年也是餐飲行業布滿艱辛，充滿霧霾的一年，盡管形勢嚴竣，但是在這一年里某某仍然再創奇跡，創辦兩家公司，在逆境中乘風破浪，在行業中脫穎而出。

女：是呀，光陰似箭，歲月如梭，我們在奮斗中迎來2022某某集團的大團圓。在新春來臨之際，我們真誠的祝愿在座的各位領導，各位同事：

合：新年快樂、身體安康！同時也祝我們的祖國福滿大地、繁榮昌盛。 （我是今晚的主持胡某某、我是龔某某）

男：今晚，我們大家歡聚一堂，以歌為魂，以舞為媒，來展示某某人的拼

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搏奮進的精神面貌。某某集團在短短數年時間里在王總的帶領下已創下多個子公司，成為我市行業的領頭之星，在晚會開始之前，請大家以最熱烈的掌聲有請某某集團董事長王某某先生致新春賀詞。

女：感謝王總真摯、感人肺腑的致詞，今晚的舞臺五彩繽紛，今晚的節目豐富多彩。同時我們還將評出今晚的優秀節目、并對某某集團優秀員工進行獎勵！

男：在這個屬于某某集團全體員工的喜慶日子里，大家更要用如火的青春、勁爆的舞蹈盡情釋放某某人的風采。有請大酒店前廳的姑娘們為大家帶來的舞蹈“鳥叔的紳士”。 女：掌聲再次送給美麗的姑娘們。接下來這首天籟之音將讓大家感受到另一種全新視聽享受，有請某某酒家楊平送上的歌曲“著魔”。

男：普普通通的工作，平平凡凡的崗位。真是一鳴驚人的女生。一首千古絕唱“新白娘子傳奇”從古至今演繹著唯美浪漫的愛情故事的經典，令人回味無窮。今天我們會館的同事們又將帶給我們怎樣的震撼呢，掌聲有請劉利松、張嵐嵐、徐成文。

女：雪白山蒼，遼闊的草原，牛羊肥壯，這里的夜空、月明星朗，這里的姑娘，國色天香。接著有請某某酒家服務部為我們帶來的舞蹈，“西域風情”。

男：剪不斷、理還亂的愛恨情仇、愁霎多少癡男怨女。下面就請欣賞歌曲：“我曾用心愛著你。”

女：歌舞升平，和諧大團圓！下面就請欣賞大酒店服務在一線的姑娘們帶來的歡快、熱情奔放的舞蹈“DA/DA”

男：某某集團的美女們真是落落大方，能文能舞。看過許多美景，看過很多美女，品嘗夜的巴黎，踏過下雪的北京，迷失在地圖上每一道短暫的光陰，這就是“旅行的意義”。請欣賞歌曲“旅行的意義”。

女：謝謝兩位的精彩演唱，接下來是某某酒家的同事帶來的舞蹈，“有沒有”，掌聲有請。

女：每一位護花人和自己守護的花朵都是一段緣份的結晶，冥冥之中自有

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一股力量讓我們相遇，也許這就是天意，下面請欣賞酒家傳菜部薄桂明的歌曲“護花使者”。

男：很多時候人與人之間往往因為放不下，一而再，再而三的苦苦苛求一些東西，步步為贏，得寸進尺。何不退一步，海闊天空。請欣賞小品“得寸進尺”。

女：幸福是一種選擇，不是每一朵鮮花都可以代表著愛情，玫瑰做到，不是每個人都可以相敬如賓，而某某集團的同事們做到，接著有請數碼城吳小晶、梁飛帶來的歌曲“相思風雨中”。

男：謝謝兩位的傾情演唱，接下來由會館帶來的舞蹈“KISS KISS”，掌聲有請。 男：澎湃的心湖，如火的青春在這個舞臺上展現得淋漓盡致！緊接著一首蕩氣回腸的歌曲“蝶戀”送給大家。

女：廚房是我們酒店的核心部分，一群來自五湖四海的兄弟姐妹，無怨無悔默默無聞地工作，是那么的可親可敬！工作盡管如此繁忙，但在此刻還是給我們帶來驚喜，請欣賞小品《忍者神龜》。

男：《龍船調》原是土家族群眾逢年過節劃采蓮船時常唱的一首民歌，由《種瓜調》整理而成。隨著非物質文化遺產的發掘、保護、傳承和弘揚，《龍船調》是我們湖北土家族文化的典型代表，一份珍貴的非物質文化遺產，已經唱遍中國、唱響世界、唱上太空。請欣賞會館同事帶來的民歌龍船調！

女：青春真好，是一個可以盡情釋放的年代，或任性、或灑脫，成長的時代里肆意地演繹著我們明快的青春。下面請用我們的熱情請出今晚的特別節目“T臺秀”。

男：將年輕飛揚云端 ，讓陽光譜出色彩，將年輕航向海洋 ，讓海浪射出虹彩，用歌聲唱出年青的驕傲。有請張巧陽帶來的歌曲，“年輕的喝彩”。

女：朋友們，酒店服務是一項平平凡凡的工作，身邊的工作伙伴都是一些來自五湖四海的兄弟姐妹，大家友愛、團結。這也是促進公司能夠永續經營的不斷發展，確保服務好顧客更高的境界，并且得到公司的認可。

男：而為見證這一時刻，公司準備特別的獎品以現金的形式來獎勵優秀員工。獎品是：

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女：那么某某集團的優秀員工到底花落誰家呢？為力求公平、公正，有請工作人員從王總那里把最終的評選結果拿到舞臺來！（各環節徐某某銜接好）

男：激動人心的時刻即將揭曉！下面我們宣讀優秀員工名單。獲得三等獎的有6位員工，他們是———————————————————————，請以上六位同事上臺，有請特邀嘉賓---總為他們頒獎。祝賀他們，謝謝李總！獲得二等獎的是2位員工，他們是——————————————————————,請上臺，有請——————總為他們頒獎，祝賀他們。感謝總。即獎獲得一等獎的是2位員工，他們是——————請2位上臺，有請某某集團董事長王某某先為他們頒獎。

女：謝謝公司為大家準備的優厚福利和豐富的獎品，朋友們行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運！，希望在以后的日子里，我們再接再歷，學習先鋒。讓我們再次把掌聲送給他們。接著有請優秀員工發言。

男：環環緊扣，激動人心！伴隨著時光鐘聲的敲響，優秀節目獎也即將揭曉。今晚的季

軍是—————亞軍是——————冠軍是、是——————再次有請王總為大家頒發獎品。其余所有參演者均獲得鼓勵獎，其獎品是由某某集團提供。演出結束后到倉庫領取。

《難忘今宵》結束音樂、、、、

男：今夜無眠，難忘今宵，激揚著青春的風采，我們向春天走來。

女：一路歡歌，一路笑語，走進春天，走進蓬勃的希望。

男：道不盡的祝福，鶯歌燕舞留下我們精彩的瞬間。

女：難得的相聚，讓我們攜手并肩，再接再厲，共同祈禱，共同祝愿。

男：祝愿我們某某集團明天會更好!

合：讓我們明年再相聚!

（兩主持深情對講）

篇三:[歡聚一堂簡譜]歡聚一堂造句

歡聚一堂造句

1、校慶那天，新老同學歡聚一堂，給古老的校園帶來了生氣。

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2、除夕之夜,一家人歡聚一堂,開懷暢飲,享受著這一年一度的歡樂。

3、來自五湖四海的朋友歡聚一堂，衷心祝愿亞運會圓滿成功。

4、校友們歡聚一堂,但都感嘆青春不再,似水流年。

5、朋友們來自五洲四海,歡聚一堂,唱歌跳舞,非常高興。

6、今宵我們又歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別，就要離別了，我們每個人的心里都有很多話要講。

7、人們歡聚一堂，慶祝國慶。

8、春節歡聚一堂，少不了餃子做菜；中秋月兒圓圓，少不了月餅相伴；圣誕甜蜜浪漫，少不了燒鵝解饞。圣誕快到了，您還不躲起來，就不怕眾人對你追趕？

9、今天是個喜慶的日子，在您辛勞了幾十年的今天，子孫歡聚一堂，同享天倫之樂，祝您壽與天齊，并祝美好明天！

10、又是除夕來到，幸福銳不可當；歡聲笑語不斷，歡聚一堂熱鬧；煩惱憂傷全拋，甜蜜好運常抱；福運安康順暢，健康快樂到老。祝除夕幸福享團圓！

11、我很高興能再次與你們歡聚一堂。

12、演員,社交家,州長及各大公司的經理歡聚一堂。

13、在這月明中秋的良宵,我們在東海之濱的上海歡聚一堂,我代表中國政府和人民,向前來...的朋友表示熱烈的歡迎。

14、勒博斯基節的參加者們每年都在保齡巷歡聚一堂，共慶盛事。

15、今天我們歡聚一堂,共同迎接新年的到來。

16、今天,我們感到很榮幸能和M.威爾森教授歡聚一堂.

17、新年到了,全家人再次歡聚一堂,共度佳節。

18、我很高興能夠再次同你們歡聚一堂。

19、今天我們和親愛的爸爸、媽媽們在這里歡聚一堂。

20、在春節,我們歡聚一堂慶祝新年的到來。

21、在寬扎節的最后一天，親戚朋友歡聚一堂，飽餐一頓，慶祝新年。

22、今晚,我們同伯恩先生和杜威先生歡聚一堂,感到非常高興。

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23、我很高興出席今天的午餐會,與新老朋友歡聚一堂。

24、恰好在幾天前,我們愉快地在這里歡聚一堂,熱烈歡迎珍妮女士。

25、此外，鄰居、友、輩人之間亦可趁此機會歡聚一堂，共享生活與工作中的趣事，還可以交到新朋友，賣弄下自己的特長。

26、現在,我們來了,這兩代人:教育者和被教育者歡聚一堂。

27、我們有機會與中國人民的老朋友珍妮女士歡聚一堂，感到非常榮幸。

28、今天我們歡聚一堂,共享這美好的時光。

29、尊敬的來賓，今天我們歡聚一堂，參加這位男士和這位女士的神圣婚禮。

30、中秋的月最美，是那樣詩情畫意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂把酒言歡。

31、人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。沐著徐徐清風，披著溶溶月色，今天我們歡聚一堂，喜迎中秋佳節，同享節日團圓之樂。

32、除夕年夜飯，邀你來品嘗：美酒一杯忘煩惱，菜肴一桌饞人嘴，歡聚一堂樂鬧鬧，幸福快樂每一秒。除夕佳節，祝你合家團圓!

33、五一到，工作壓力放腦后，身體放松心情好；春暖花開好時節，郊外踏青心舒暢；親朋好友約一約，歡聚一堂多熱鬧！祝你五一小長假快樂無雙！

34、往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

35、大紅燈籠高高掛，放飛夢想心甜甜；彩色元宵圓又圓，舉家團圓合家歡；歡聚一堂把笑延，親朋好友樂無邊；元宵佳節來相伴，愿你來年過得歡！元宵快樂！

36、五一節到五喜到，一喜長假可以出門去逍遙，二喜思念的人有時間去相見，三喜親朋好友歡聚一堂，四喜忙碌疲憊時睡睡好覺，五喜幸福快樂樣樣好！

37、美國總統在2022年的感恩節賀詞中說：“當我們又同親朋好友歡聚一

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堂時，讓我們也向需要幫助的左鄰右舍和美國同胞伸出援手。”

38、座談會昨天在北京降下帷幕，周末為期兩天的會談中，來自中日歷史研究會的30多位學者和其它一些學界人士歡聚一堂。

39、草原富饒,家鄉安康,敬上鮮奶,幸福吉祥,各路健兒,歡聚一堂,慶賀勝利,贊歌高唱。

40、在北京舉行的中美乒乓外交巡回賽26周年紀念賽中,中美乒乓球運動員歡聚一堂。

41、有多少人要歡聚一堂,又有多少人要千里寄相思

42、現代奧林匹克精神的全部目的就是要促進世界人民的相互了解，讓世界人民在一種友好和完全協作的氣氛中歡聚一堂。

43、今天,咱們感到很榮幸能和M.威爾森年齡大的教師歡聚一堂。

44、但張大光在這個月切切實實的感受到了親人的關愛,感受到了一家人歡聚一堂,其樂融融過日子的幸福。

45、小小的村莊夜晚卻熱鬧非凡,好酒好歌好姑娘,整個白夷族所有的人都歡聚一堂,臉上洋溢著幸福的笑容。

擴展閱讀：造句的方法

一、擴詞法。先指導學生組詞擴詞，然后用短語造句。如用“慈祥”組擴為“慈祥的面龐”，再用這個短語造句就比較方便了。

二、詞意法。先讓學生用詞語的意思造句，然后再把詞語“代換”進去。例如：非。不可。，先讓學生用“一定”造句，然后用非。不可。代進去，就行了。

三、反例法。有些詞語造句如果不事先提醒學生，學生極容易出錯，可以采用“反例法”。如“一。就。”造句時，先出示反例。如“紅紅一早就起來讀書，他是非常用功的”。指導學生明確句子中“一”與“就”沒有構成緊密關系，所以這個句子是不符合要求的。由于老師提前提醒，學生造句時一般不會進入這個“誤區”。

四、情境法。造句時，老師可創造一些情境。如用“喜氣洋洋”造句時，啟發學生想想“在什么情況下，我們的表情是喜氣洋洋的？”然后讓學生敘述

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一些令人喜氣洋洋的情境，甚至讓學生來表演，這樣學生就能造出生動的句子。

五、修辭法。此法是規定學生要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句。如用“迷糊”一詞造句時，要求學生運用比喻。學生造出了“我從電視上看了孔繁森事跡的報道，激動得淚水迷糊了我的眼睛，心像刀絞一般難受。”

六、復句法。此法要求學生在造句時恰當地運用關聯詞語。如用“不約而同”一詞造句，有的學生造出“大家不約而同地說”的句子。這個句子雖也是對的，但不夠具體，欠生動，因此我讓學生用上“無論。都。”，結果學生造出了“鄧小平爺爺出現在大家面前，無論男女老少都不約而同地鼓掌歡呼。”

七、比較法。有些詞語易與它的近義詞混淆，所以造句前應引導學生運用比較的方法分析它們之間的細微差別，這樣造出的句子才會正確。如“發現”“發覺”兩詞造句，首先引導他們進行辨析，就不大會出錯了。

八、變序法。為了開拓思維，可以要求學生把詞語放在句子的不同位置，充當句子的不同成份，分別造句。如要求學生把“希望”一詞放在不同的位置造句。經過指導，學生造出如下句子：①我希·望·星期天過得快活些，不再埋頭在作業堆中。②我們少年兒童是祖國的希望等等。

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