關于春天隨筆15篇

2024年3月11日發(作者：形影不離)

關于春天隨筆15篇

關于春天隨筆1

我與春天一見鐘情。一旦春天走了，讓我無法遺忘，我深深地

愛著春天，它最美!

當我知道它是被叫做夏天的家伙趕走的時候，開頭查找她，查

找與我一見鐘情的春天。 夏天是陰險的，毒辣的，幾乎不會做任何

一件好事，烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。，

在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，昆蟲們發出微弱而嘈雜的鳴

聲。好像也在厭煩這個酷熱的季節。

它曾經訴說過，我如約而來了，我將化作春雨到人間，只為山

青水秀花滿園。

我如約而來了，我譜一支心曲贊冬雪，祝福冬雪春雨笑嫣然。

在我的記憶力：春天是俏麗的，是可愛的，或者是婀娜多姿的。

春天是一篇散文。不知不覺中，小河里的水漲起來了，清亮明凈的河

水倒映著藍天，如同一條透亮的藍綢帶子;倒映著綠樹，如同一塊碧

玉。小草脫去沉重的衣衫，換上了翠綠的外套，從田野鉆了出來，給

大地鋪上了一張無邊無際的綠絨地毯。柳樹在微風的吹拂下，盡情飄

擺，吐出嫩芽兒，隨后，嫩芽兒又長出一片片青翠的綠葉，輕輕撩撥

著潺潺的河水，遠望就像一道綠色的門簾，近看又像是臨鏡梳妝的長

發。一朵朵金黃的迎春花開放了笑臉。這時候，桃花也不示弱，在春

風的撫弄下，也艷如紅霞般的鬧開了。

春天是一部小說。一樹樹桃李繁花似錦，爭奇斗艷，演繹著招

第 1 頁

蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇動著彩色的翅膀，蜜蜂吟唱著醉人的甜美，

在花枝上跳舞，小鳥這位仆人公這時候也在“千呼萬喚”中最終“閃

亮登場”了，它開頭絞盡腦汁的制造情節，拐彎抹角的“拈花惹樹”，

誰說名花有主，不到最終一刻，決不輕言放棄。一個情節曲折，香艷

動人的故事就此拉開了序幕。

啊!我最終找到春了!如今，我明白了，春，是綠色的，是紅色

的，是紫色的……春，是五光十色的!我愛你!秀麗的春天!

關于春天隨筆2

一首詩歌的春天已經來臨。

飛在路上的幻想， 已經抵達了我生命中最初的家園。

我像一朵沉睡已久的百合，被悅耳的鳥鳴輕輕的喚醒。

我要在這個春天，趕回我的家鄉。背著我的刀斧和詩歌，和善

和盼望。

我愛春天，愛她的抒情、溫婉、沉醉，就像愛我自己。

我愛春天，愛她的舒適、優雅、夢幻，就像我愛你。

我如今一次次的返回，一次次的尋找，但始終心存感恩和愛，

由于你桃花般香甜的唇、自由輕夢的呼吸，和煙雨中充滿的綿綿私語。

有多少美妙的事物在等待，就有多少翅膀上落滿了美好。

就像我的春天里，住著永久愛我的親人。她們是田野里純真的

紫嫣，暖和、爛漫、芳香。

守在春天的路口，用小小的溫馨，驅散我一生的痛苦和悲傷。

想起她們，我的心就松軟下來，就會在夜里種下秀麗的心愿。

第 2 頁

當我抬頭仰視，也會祈盼那些純凈的光輝，那些如歌的散板，

與流水一起，一遍遍洗滌我安靜的心靈。

關于春天隨筆3

春季是那樣的多情，每一個開端，每一個結局，每一個歡樂 ，

每一個哀痛，每一個重逢，每一個離別，好象都定格在春季。

——題記

春泥

辭去了宮廷的富麗堂皇，留下的只是明月清風。再也沒有南官

詞曲的吟唱，卻單獨倚著綠窗凝視，此時才知曉“浩蕩離愁向日斜”。

“吟鞭東指即天際”詩人并不無情，離京了，還不忘為國民盡

自己最終一份心力。他的心，由始自終都與國民緊緊聯系在一起。“落

紅不是無情物，化做春泥更護花。”像花，再美的花也有凋零的時候，

誰也無法挽留。雖然無法轉變命運，等待著謝落，但他決不是無情的

隨風飄灑。而是立志將自己化作肥料，用來滋養新花。盼望明年，能

將春季裝飾得更秀麗。

他的辭官，在夕陽的陪伴下，迎著黑暗，將獻出自己的身軀，

為國效力。

在來年的春季，新的花朵擠滿了枝頭。但又有誰想起那犧牲自

己的春泥——詩人呢?

春暉

密密的縫補，每一針一線都布滿了母親對兒子的思念。雖然兒

子今晚就在身邊，但想到明天離別，兩行清淚不自覺得滑過布滿皺紋

第 3 頁

的臉龐。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”一朝惜別，不知何年何月才

能重逢。這些年來，母親無時無刻都在為兒子操勞，就如春季的晨暉

一樣，賜予小草力氣與動力。小草雖然知道春季的恩情，它想回報，

但永久也報答不完。

春思

窗外清風柔軟，春雨綿綿，思君不知何時還!年年望得春花開，

卻盼不回你歸來的身影。單獨聞春燕，陣陣思念，燕子是否把我的相

思告知你呢?

還記得那幾枝南國的紅豆吧!它隱藏著我無限的思念，它是牽

系著你我的一線。“過盡千帆皆不是，斜暉悄悄水悠悠。”我日日夜

夜等待著你的歸來，但等來的只有無言的黯然神傷。

去時簡單歸時難，腸斷淚含。

春季是宏大的，她孕育了一代又一代的花朵;春季是無私的，

她培育了一年又一年的小草;春天也是多情的，她寄予了情人一絲一

縷的相思。

在春天里，我也找到了新的盼望。她給了我前進的動力。

關于春天隨筆4

春來后，天亮得早，一些生靈也醒得早。在晨曦里，當紗窗漸

漸變白的時候，就能聽得到各種鳥雀的叫聲，聲聲如歌。

每天早晨像是聽鳥鳴的音樂會，既有獨奏，又有合唱。先是一

種聲音有些渾厚的鳥迎著晨曦在叫，不緊不慢，節奏舒緩，像是一粒

粒的珠子被丟進水里；有時，這邊鳥在這邊應，那邊鳥在那邊答，或

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高或低，應答很好玩。大約五分鐘之后，從前的那種鳥沒了聲音，另

一種鳥接著叫起來。這只鳥叫得很起勁，但發出的是一串滑音，幾成

旋律，再接下來是麻雀、是喜鵲……在晨光里次第放歌。我看不到它

們的身影，只能聽到它們忽高忽低、忽緩忽急的鳴叫，或許它們從這

個樹枝跳到那個樹枝，從這個窗口跳到那個窗口，非常自由、歡快。

我有所感悟：鳥在晨曦里醒來，向著天空鳴叫，看似雜亂無章，

事實上是井然有序的。鳥把大自然當成了舞臺，依次出場，各展歌喉。

多么像大自然進行的一次“彩排”啊！

春風吹過來時，最先綠的當算柳枝，“春面不寒楊柳風”，是

她最早報道著春天的消息。在此之后，是楊樹。留神形的樹葉飽滿了

楊樹枝的時候，雪花一樣白的楊絮漂浮其間。再之后，是棗樹，還有

石榴樹。這個時候，在棗樹中間會傳來布谷鳥的叫聲。聽到布谷鳥的

叫聲，農夫就該忙著種棉花了。樹是這樣，花也是如此。一年四季，

春夏秋冬，花開不斷。春天的時候，枝枝紅杏出墻來，人面桃花格外

鮮；夏天，花開富貴是牡丹，荷花映日別樣紅；而到了秋天，八月桂

花遍地開，“戰地黃花格外香”；隆冬臘月，大雪紛飛時，則是另一

種景象：雪落梅花詩意濃，暗香浮動人不行；黛玉葬花不逢時，落日

梅花映雪紅。

由鳥、樹、花，我又想到了莊稼。農夫種莊稼也像是種花。小

麥玉米高粱，棉花花生大豆，茄子辣椒西葫，只要對它們付出了感情，

它們會用另一種愛來回報你。春種一粒粟，秋收萬顆子。但我要說的

是，不僅沉甸甸形態各異的果實讓你驚異和感謝，而且它們的生長期

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是不一樣的，有的長，有的短，有的在春季播種，有的在夏季播種，

有的在秋季播種，它們被播進土壤后，像是進行著一場距離不同的競

賽，是在陽光下用自己的生命進行的競賽，雖然起點不同，卻都爭先

恐后主動踴躍地把結出的果實奉獻給人類，用自己的生命養活著人類。

由此可見，無論是鳥、樹、花、莊稼，無論動物，還是植物，

對于人類來說，它們應當是人類的伴侶，沒有了它們，就沒有了人類，

對它們的損害，就是對伴侶的損害，就是對自己的損害。既然是伴侶，

伴侶自有其生活的規律，自有其生存的環境，但我們人類因自己的任

性有時卻破壞了這種生存規律和環境，而且還振振有詞。人類想要轉

變的東西，總是能找到理由。

但是，我們發覺，我們小時候的很多“伴侶”諸如天上飛的云

雀、草里長的蟈蟈、螞蚱，水里游的草魚、鰱魚、鯽魚，都悄無聲息

的消逝了，連聲招呼也不打就“走”了。誰之過？當然是我們人類。

是我們人類轉變了環境，污染了環境。皮之不存，毛將焉附？不“走”

又能怎樣？原來，造物主考慮的是特別周到的，無論在晨曦微露的早

晨，還是在落日嫣紅的黃昏，無論在陽光絢爛的白天，還是在月光如

水的深夜，無論春秋，還是冬夏，都會支配有“伴侶”與人類相伴，

和諧相處，其樂融融。這是多么好的情景啊，但是如今卻轉變了模樣。

在春天的一個早晨，一只麻雀突然落在我的窗臺上，跳來跳去，

一會兒又在綠葉嫩黃的柳枝間“唧唧喳喳”。陽光摩挲著它，而它，

搔首弄姿，無憂無慮。我真有點擔憂，將來有一天，它會不會離我而

去呢？

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關于春天隨筆5

春天的陽光在水里，在風里，在無限暖和的青澀里，淺淺的帶

著些許的暖意。春天的味道在心里，在念里，在廣漠繁盛的蔥郁里，

微微的蕩漾著伸展的濃郁。

————————題記

早晨，有濃重的霧色，如細雨拂過塵埃。濕痕的庭院，已經開

頭生長常青藤的脈絡。輕輕的推開窗，看萬物漸次蔥郁，凝神佇立，

做深深的呼吸，一抹清爽油然而生，瞬間落滿心房。這一刻，仿佛已

將滿世界的風韻攬入胸懷。

將歲月飽滿的綠意，融合進半盞咖啡的溫度里，那種裊裊熏香

的濃郁仿若早春的新蕊，入心入肺入呼吸。于是，我用最強烈的味蕾

觸摸你，如光陰的薄紗輕撫上臉蛋，一朵桃色暈開，淺淺的胸懷里便

溢出最美的芳華。歲月的煙塵，隱去了各種擔心糾結的心情。愈久生

成的惦記，才是最深刻的秀麗，不曾遠離。

萬物的繁盛正如春起，恬淡或落寞都可看做是歲月的痕跡，只

用安靜的步調就已將暖和傳遞。生命的感悟，在光陰中磨礪，欣喜，

寫在流年的扉頁上牢記，心若坦然，才可與意念相依。思緒，躍過遠

山的貧瘠，僅以安穩一隅的安靜，拉近著廣漠而生的距離，讓世界溫

良的明媚，頃刻間便裝滿了詩意。

若是可以，將生命的意象種植在一朵春的蔥籠之中，指間光陰

緩緩伸展，眼底歲月漸次溫柔，如此，便是一抹流年里最美的風景。

或者，透過遠山的隔阻，掬一池水色，研墨，養心，學會用行云流水

第 7 頁

的飄逸在一葉詩音的豐韻里寫字。無需用完各種詞匯，僅僅用安逸的

心在春天里生長，而后用長出的陽光做絲線，織一襲五彩的嫁衣，送

與山那一邊的女子，為我舞動心中最恬淡的秀麗。

四月的陌上，有松軟的.風捎來一紙牽掛。沒有錦瑟繁華，沒

有魚水深情，只淺淺的寫上桃紅李白，星星點點的煙火。而內心明麗

的暖意就依在這樣的底蘊里悄然清醒，靜看河川不動聲色的涂寫日漸

繁盛的秀麗，滿心的喜悅突然就在清寂里萌生至蠢蠢欲動。選一風和

日麗，驅車，去往鄉野，一路緩緩行駛，不為追逐風的速度，只為聽

鳥雀鶯歌，聞凡花潤心，心懷里的清寧若春情澎湃，將水色山光接入

眼簾，通透的景色即可一覽無余。

當和煦的風，用柔情叩醒了土地的心扉，也吹開了枝頭的新蕊，

如一片強烈燃燒的花火，那正是桃的臉龐綻放了含羞的粉色。那些花

蕾，在空曠而清瘦的寒枝上爭奇斗艷，用如火似焰的秀麗無所顧忌的

張揚在春色里，恰似是一種賞心悅目的明媚，暖暖的依偎在心里。不

禁感嘆，是萬物之手給予了桃灼灼的芳姿，同時塑造了春詩畫一般的

靜美。

當春天的一場細雨淋漓而落，桃兒微微卷起的花瓣也已隨著雨

滴輕輕上揚，仿佛用生命偌大的高興穿過眼簾，如清露的絕美旖旎在

水上。于是，滿樹的嬌媚在灑滿陽光的歲月里落落伸展，一枚沁入心

扉的顏色，便可澄明在安暖的掌心。從來喜愛，將女子喻為春天的一

朵桃，而我的那個女子也定然是靈秀之中最曼妙的那一枝姣好。

當春天的恬淡，就如一朵花盛開在夜晚，燃一盞心燈，與心靈

第 8 頁

秉燭夜話，此刻的心會無比安逸。窗外，那溫良的月色，在樹影的婆

娑里淺淺生輝。我的女子啊，隔著夜空，可否，容我提壺打撈起一彎

清亮，借著星星點點的煙火，只為你煮出一盞芳香潤肺的暖意，用來

鋪滿落寞的光陰。

某時的情意，就如春的溫情跳動入眼眸，不經意翻閱還如塵風

盈袖的靈動氳氟在心底，縱使，已然無法追溯出曾經的清亮，但也若

一頁詩情襯底，沉淀的禪意吞沒了喧囂中的浮躁，思念的味道亦會在

時間的暖和里酣暢淋漓。

那些曾在白日的奔忙里張揚的心情，早已銷聲匿跡，放空思緒

的同時僅剩一種念，那是感恩。若此后經年，都可以依著春的暖意沐

于晚來風前，持卷低吟，一洗塵心，就是命運許我最大的賞賜。

關于春天隨筆6

一、溫柔的陽光，瀉了滿城的春色，楊柳依依，桃花灼灼。陌

上，油菜花開放了嬌小的容顏，和著春風的節拍，翩翩起舞，仿若訴

說春的晴朗。你好，春天!

二、四月，河道里的水，從冬天的素凈中清醒過來，被大自然

的顏色裝扮得青青翠翠，偶有幾只鴨子游過，給安靜的水面，帶來了

動感，煥發著它原有的生氣。再看看春天的天空吧。藍天白云下怎么

還有五顏六色，使人目不暇接?哦，那些是周末玩耍的孩子們放的風

箏，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡

啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力

地裝扮著春天，增加著春天的顏色嗎?

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三、庭院深深深幾許?楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶

處，樓高不見章臺路。雨橫風狂四月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚

眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。與四月輕語，我知道四月的風會告

知我美好的方向，四月的雨會賜給我甜美的回憶，四月的陽光會送給

我撫慰。四月的日子由于有你而精彩!!

四、我戴著用樹葉做的帽子，穿著秀麗的裙子，在樹林里游覽

著，與各種動物植物和諧相處。四月的微風，與我一起在這片秀麗的

土地上翩翩起舞。你好，春天!

五、四月的春風帶來了暖和的陽光，四月的陽光帶來了明媚的

天氣，四月的天氣帶來了嬌艷的花朵。我們在這秀麗的季節相約，帶

著春的盼望共同走向學習的殿堂。你好，春天!

六、步入四月，春的暖意，并不是沒有來過，只是不知為何，

今年的暖意總顯的有點底氣缺乏，有陽光的日子剛鋪綻開一二天，就

被別一股寒流給逼了回去。

七、又是四月天了，又是風箏滿天和孩子一起將春天放飛，把

思念的種子埋進泥土里，把盼望的長線交給孩子們!你好，春天!

八、四月初春，誰能料想今日陽光絢爛后，明兒又一陣春雨一

陣風的。

九、四月如歌，萬物齊吟。南風暖窗，櫻樹花開，猶似粉蝶翩

翩舞，爛若云霞;玉蘭綻放，天女散花，滿樹堆雪，如棉似絮;連翹簇

簇，滿枝掛金;熙熙攘攘，皆為春開。

十、又不知跑到那去了，天不但陰，而還飄起了細雨，在寒意

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的威脅下，不得不將厚重的冬衣，如枷鎖一樣，穿在了身上，這樣的

厚重感，總讓人感覺失去了一些自由與靈動。

關于春天隨筆7

春天遐想

溫柔的風兒靜靜地探頭于春之門檻

害羞靜柔嘗試著季節的變換

像一位當心翼翼迎接客人的姑娘

羞怯而奇怪

雖帶有未盡的寒意

卻已具有催醒大地的威力

枯干的草莖下嫩芽已蠢蠢欲動

光禿禿的枝頭孕育著勃發的活力

冰層掩蓋的水面已現波紋

嬌艷的迎春花狂喜的張望這清爽的大地

飛鳥在空中翻翔而舞

湛藍的天空白云悠然游弋

我貪迷地投進你的懷抱

像偎依在情人暖和的臂膀下

深深吸吮著你芳香的氣息

我愿化為深山中一棵桂樹

矗立在無人涉及的山巔之上

沉醉于山嵐輕裊的靜謐里

第 11 頁

仰視深邃夜空很多燦爛的眼睛

傾聽萬物之音鳥兒歡唱

吸吮大地精華露酒瓊釀

靜聞風兒絮語與反復無常的激情狂唳

沐浴在素影清輝中與孤寂的明月為伴

沉醉在金色陽光下安享晴日的暖和

不再有紅塵的魅惑

遠離人間的喧囂愁煩

沒有隱秘的愿望苦惱的情殤

沒有心靈的掙扎茫然的徘徊悲愴

盡管葉落枝凈又有什么關系

枯敗的葉子卻能促成新的生命

散發出沁人肺腑的花香

春天啊

你能使萬物復蘇百花齊放

可否挽救我迷失的靈魂

遠離愁苦的海洋

我那脆弱的心弦已扯拉到極限

風兒啊

你能吹綠大地喚醒河水

可否能吹落我枯死的思想

讓它像這滿地新生的生命一樣健康

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關于春天隨筆8

對春天，我想每集體都有本人奇怪的看法，正如一千個讀者，

就有一千個哈姆雷特一般。我最酷愛的春，是大海邊的春天，不百花

全抬，互相爭媸的繁華，有的只是海天共色的艷雅。

海邊的四季一直沒有顯明的劃分，無論何時，海都是那般蔚藍

的顏色，太陽都是那般高掛于天穹之中，未曾轉變。假使必定要說有

什么變更，唯恐就是海邊的那一大片紅樹林了吧。

紅樹林是一種獨特的植物，它生長在咸咸的淡水里就像胡楊生

長在極其缺水的沙漠里，四周的環境促使動物轉變成更適應生長環境

的物種，因此紅樹林可能在海水里領芽，成長成果。

一年早春，我跟表姐單獨到離野不遙的一個海濱公園游玩。一

入進私園，就有一條狹小的石子路通返紅樹林。也許是氣象太功于溫

和的原因，那時的紅樹林未經在新生的枝干上冒沒嫩綠色的葉芽了。

要曉得去年這個時候紅樹林仍是如枯木個別的光禿。這些新葉雖然共

平常望到的那些榕樹的新葉差異不大，青翠欲滴。可在那樣的環境下，

能長出新葉皆是件不輕易的事。

春天，不應當是一個軟弱的節令嗎？小草從洋里探出頭去，鮮

活的小性命授不了一絲一毫的損害；顏色斑斕的花朵爭相凋謝，沒過

多少天就枯敗了；就連春雨也慣著那些新生的嬌弱的生命，像牛毛一

樣的綿綿細雨，哪里能損害到它們？

可是紅樹林不一樣，它的堅韌使它能在海邊生存到當時。

咱們就像暖室面的花朵蒙不得擊擊。當然這個比方很老套，可

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它的事實意思值得爾們深思。

我們要像紅樹林一樣，在越艱苦越困難的環境里，生命越要開

放得驕傲，在春天里綻置出別樣的杰出！

關于春天隨筆9

煙籠河水樂籠她，

三月綠景我還夸。

小女暫放遠近事，

盤膝而坐話景花。

微風拂柳柳依依，春風掬水水粼粼。淡淡的風，淡淡的陽光，

淡淡的天空，連淡淡的煙也顯得那么孤獨。

春風覆蓋著一切，不遠處的一兩點油菜花，比起婺源的一片片，

當然不行比，然而此刻卻別有一番韻味。那高速路上一輛輛奔馳而過

的車輛，你聽見它們的“隆隆”聲了嗎，好吵呢，打破了這一片屬于

安清靜靜的天地，那聳立在路邊的綠色的路牌，簡潔的幾個字，幾個

圖形，就為你指明白方向，你可怕迷失了方向嗎？那一排排給我帶來

一點點西方風格的建筑，悄悄地站在那里，與我們的校內隔河相望。

三月季節，哪里都是綠的，打開相機，一個屏幕盈滿了綠，也

不管它是否有別樣的風景，忍不住就按下拍攝鍵，將那綠藏在手機里。

三月季節，處處是綠色，有嫩綠，有草綠，還有有油得發亮的墨綠，

我覺得此刻得柳樹是她最不惹人看的，你看，長不長，短不短，還帶

著一束束將落未落的柳花，顯得毛毛燥燥的。

水下的倒影，是虛的，隨著微風戲水蕩開的波浪，將現實晃漾

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成一片模糊的油畫兒。

一只孤獨的蝴蝶搖擺不定地疾飛著，像是著急地在查找去年的

那一朵小黃花，于是就嗅著，找著，飛了去。

關于春天隨筆10

春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過了寒冷的大路，送他回了家，自

己接替了冬爺爺的位置。她一施魔法，就讓冰冷的大地有了暖意，令

光禿的樹林煥然新生令死氣沉沉的動植物精神煥發——春天到了。

我走在臨江的人行道上，觀賞著秀麗的江水，傾聽著動人的鳥

聲。在這邊的樹上，有的長出了嫩芽，像剛誕生的嬰兒；有的仍留著

黃葉，像一位位正在談笑風生的老人；還有的翠綠發亮，像正值壯年

的小伙子。這是一副多么迷人的風水畫呀！

太陽光并不劇烈，剛好可以很好地觀看四周的景物。你看那兒，

小草弟弟在太陽爸爸的勸說下，最終肯關心花姐姐襯出她的秀麗，讓

她成為大地舞臺的一個亮點。

我走到巨石旁邊，費盡千辛萬苦，爬到了石頭頂上，真是不看

不知道，一看嚇一跳：“我這只是在一個高不過3米的石頭上觀察的

風景嗎？”我自言自語道。向上一看，很多只小鳥在天空中自由的飛

翔，嘰嘰喳喳的，似乎在說：“你們今年是怎樣過的呀？說來聽聽。”

再向下一望，江面的景色盡收眼底，安靜的水面像一面鏡子，倒映出

岸上的美景，間或有一艘船駛過，把安靜的水面上劃出一條線，波紋

向四周拓綻開來，非常秀麗。再看遠山的景色，樹木青翠欲滴，就像

大山穿上了一件綠衣服，非常迷人。

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看到這秀麗的景色，我不由得想起一句話“愛護環境，人人有

責”假如我們都盡自己的力氣愛惜環境，我信任，在不遠的將來，在

任何地方都可以看到這樣的美景。

關于春天隨筆11

【編者按】草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲，面對滿眼的綠

意，每當我們的心情還沉醉在四月花紅柳綠，鳥語花香的美景時；每

當我們沉醉于春雨簾春愁，草碧煙凄的詩意中時，那飄然的春，就像

一個離別的少婦，已然收起了行囊，正預備著隨時悄無聲息地溜走！

走過四月的春，綠散滿地……

行走在四月里，楊花獨得東風意，相逐晴空去不歸。楊花散散

落落的每一處都會掀起人們的心扉，青青的小草，綠綠的葉子，不僅

染綠了人們的筆頭，也染綠了人們的視線。晨起，和往日一樣，佇立

于窗前，透過玻璃窗遙望，遙望著在春風里搖擺的楊花柳絮，此刻，

我突然感受到沒有綠的日子竟然是那么的孤獨，孤獨的卻有了一點點

麻木！

又走進一個季節的末端，細數人生，日子便不知不覺地過著，

如流水般沉沉地逝著！

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲，面對滿眼的綠意，每當我

們的心情還沉醉在四月花紅柳綠，鳥語花香的美景時；每當我們沉醉

于春雨簾春愁，草碧煙凄的詩意中時，那飄然的春，就像一個離別的

少婦，已然收起了行囊，正預備著隨時悄無聲息地溜走！

窗外已是暮春，而北方春天的繁華依舊在這個季節絢爛嫵媚！

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時間過得好快，對著漸行漸遠的日子，我在心里便不住地慨嘆：

生命一如歲月里的過客，在不知不覺中悄然被歲帶走，始終帶到大海

深處！

今日已是四月的下旬，陽光明媚照舊，在晨風里楊柳獨舞！風

是樹的舞臺，風起，舞臺就鋪好了，走在四月，我想，最迷人的地方

也莫過于這樹上的葉子了，嘩啦啦的聲響，遍布人間，響徹耳畔，細

膩，溫順，演繹著一個個生命的故事，四月的春天好像找不到主角，

在森林大山之間的演義里，大山對于她而言也仿佛只是一介莽夫莽夫

而已，只有風中的樹葉才那才是最得體的女子之一。

窗外春色四起，我望著在晨風里舞動的樹影，心思再起！

樹葉在晨曦里熠熠發光，借著微風，顯露出一份絢爛的笑容！

歲月逝去，不要感傷，心頭的愛戀原來就是枝上的葉，來年萌芽，再

泛綠意。冬去春來，一季過后，春風吹來，坦然的夜，便化成片片柔

情，我想，那都是美好的煙云，化解著歲月的迷霧，十年，三十年，

一輩子，都不長！

或許是由于春天的原因，在這個草長鶯飛的四月，我的心卻非

常地貪戀于鄉下的日子，一條小溪，一棵小草，一朵小花，一聲鳥叫，

就串成了一個個美妙的畫面，激起我們心里的一份依戀！這是一個多

么富有情調的歲月，四月的春天，多了幾分嫵媚，多了幾分情懷！

有山，有樹，有水，有陽光，在這份安靜的季節，山的起伏，

樹的清幽，水的靈動，陽光的散漫，有時再加上我們人的思緒，幾位

一體，互相融合，也不失為是一幅獨具神韻的畫卷呀！

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而如今，畫卷照舊在，只是這人已去！我背離的心思在這個畫

卷深處單獨徘徊、尋找與祈求，春天四月的陽光，輕輕地碾碎我一次

次呼吸！微笑的晨風，拂過我的臉龐，就像是情人的親吻，溫情充滿！

春天來啦，在每一個早晨起床，我都不會遺忘，看看那一樹的

臉，仰起頭來，還可以看到云的笑靨，那風中揚起味道，全都是那溫

純的守望！

窗外的樹，一棵棵就像是春天里一把把綠色的傘，遮住了頭頂

白云的視線，陽光明媚，散落在綠綠的葉子上，散發出一縷縷醇香！

在這個季節有了這份純美，我們的心思還能留在小屋里嗎？沿著春風

的腳印，我的心思也開頭在這個季節行走，或許是踏進人生的不惑之

年，我真的不想忽視了春天里每一處帶給人們的心情，保藏起來，就

會是一片厚厚的記憶！

假如有一天我老無所依，請將我埋在這春天里……

在這個季節深處，我再一次想起這一曲《春天里》，草兒為誰

綠，花兒為誰開？走進人間四月天，春的淺溪流經大地的身子，擦凈

了路過的痕跡。而沉糜多時的思念，詭異的走了出來，在我們心里不

遠不近的跟隨著夏的腳步聲。等待、哭泣，還有悲戚而又無奈的將我

們的身影，拉成悵然凄切的模樣。行走于春天，我在這個季節思索、

播種、徘徊！

綿綿的春風，在我的心里停停留留，望著從遠處，翩翩而來，

落在院子里電話線上的蝴蝶兒，心里便洋溢出一份對戀情的渴望……

昨夜東風照常過，唯有柳絮單飛空。再美的日子也要離去，更

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何況這人間里的一份情，如果將留戀變成文字。我想，這或許就是對

我們將來人生的一種記憶吧！然，對于流年人生，這樣的文字或許要

遭受許多，可能經常駐留在我們心底的又有哪一些？

一路走來，錯過多少風景，回眸之時，才覺得那般風情如此醉

人！

關于春天隨筆12

冬爺爺邁著冰冷的腳步走了，春姑娘已來到人間，那就讓我們

去看看吧！

柳樹發芽了，嫩綠嫩綠的，柳條往下垂，似乎小姑娘在梳理著

自己那長長的頭發。

梨花、桃花、杏花和迎春花都開放了。梨花開放的時候，含苞

待放的花骨朵，像小蒜頭一樣生長在高大的梨樹上。粉紅的桃花像染

紅了顏色的爆米花一樣。

河里的冰溶化了，小魚兒愉快地在水里游來游去。略微有動靜，

小魚兒一會兒就不見了，似乎在玩捉迷藏。河水清亮見底，猶如一條

藍綢子，悄悄地躺在大地媽媽的懷抱里。

一些不起眼的小花小草，都從地里鉆了出來，用奇怪 的

目光端詳著整個世界。小草看上去嫩綠嫩綠的，走上去軟綿綿的，就

像鋪了一層綠色的地毯，小花似乎在為其他一些美麗的花作裝飾，由

于小花身體很小，常常被別人看不起。

農夫伯伯為小麥苗除草、施肥，那場面可喧鬧了！小麥苗像綠

色的地毯一樣，風一吹，小麥苗就在風中起舞，有的像在跳華爾茲，

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有的像跳芭蕾，還有的小麥苗兩株交叉著，似乎在跳拉丁舞呢！

春風輕輕地摩挲著我的臉蛋，似乎是一位溫順的母親輕輕地摩

挲著自己孩子的小臉蛋，感覺很暖和。不像冬天的風，寒風刺骨，凍

得人直打哆嗦。

春天的雨，“滴答滴答”小聲地響，細得簡直像牛毛。雨滴在

我的臉上，感到很涼快，伸出舌頭嘗嘗春雨味道，涼絲絲的，甜美蜜

的。

大人們換上了毛衣，孩子們則換上了秋衣，孩子們在院子里玩

嬉戲，比方躲貓貓，貓和老鼠等等。

大人們呢，有的在上班，有的在家照看孩子，還有的把清洗好

的棉衣放進櫥柜。

春天可真美呀！我愛春天！

關于春天隨筆13

春眠不覺曉，到處啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少？春天是一

個絢麗多彩的季節，春光明媚，春風拂面，春曖花開，春回大地，萬

物清醒，百花開放，萬紫千紅，桃紅柳綠，它是詩人和畫家筆下的寵

兒。但在四季如春的南方，特殊是在喧囂的都市里是感覺不到春的來

臨，只是在回南風的潮濕里，你才會醒悟：哦，春天來了！

南方的回潮天氣，薄霧覆蓋，煙雨瀟瀟，水氣充滿，路面泥濘，

樓道濕漉，仰視天空，朦朧飄渺，夜色深濃，燈火迷漫。陰雨綿綿的

日子終日難見陽光，陽臺的衣服散漫著一股怪味，房間的窗戶不敢輕

易打開。

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南方的春天是最郁悶最壓抑的季節，潮濕的空氣讓人周身無力，

懶洋洋的想打瞌睡，時冷時熱的天氣是流感發生的最敏感誘因，心情

也隨著灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時候最難將息，夜里總是睡得

不好，早晨起床頭腦昏沉沉的，這次第，又怎一個愁字了得？

微風細雨雖然始終持續著，但是不知名的花兒卻是開滿了整個

山坡，一眼望去，萬紫千紅，爭相竟放，風景無限的美。嘰嘰喳喳的

小鳥穿梭于樹枝之間，喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上

粗大的木棉樹上布滿了一簇簇的花朵，形成了一道特別的風景線。而

樹下掉了一地的落花則是應了詩人惜春詩句：更能消幾番幾雨，匆忙

春又歸去，惜春長怕花開早，何況落紅很多。

假如我們無計留住春天，且讓一句“落紅不是無情物，化作春

泥更護花”來勸慰那份心底的失落吧。

關于春天隨筆14

今日是開學的第一天，學習《找春天》一課。對于中原大地，

春的氣息還不濃，課前處處查找課件幫助教學。

第一環節美讀。先給同學播放圖文并茂，聲音的甜潤FLASHU

課文動畫，同學們愛好盎然，沉醉在草兒萌芽，嫩葉展出，花兒吐蕊，

小溪丁冬奇妙的春景中，聽完朗讀，我就問：誰能評價一下？同學們

紛紛發言：聲音挺甜的，語速有些快，不能表達春天的美沒有抑揚頓

挫。哪好，聽老師范讀，同學聽得很入神。由于這篇文章像散文詩，

運用的比方，排比的修辭手法，讀起來就很困難。幸好有幻燈片做的

課件，每一段有美麗的圖畫，我讓同學們試著讀，又拿出了我的激勵

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獎品：我們班一位同學的奶奶剛幫我的剪的的聰慧花、聰慧樹，順勢

說：張達翔，你想不想把奶奶的勞動成果得到？你來讀？沒想到一個

不起眼的小不點讀得很有感情。緊接著同學們紛紛試讀，我最終找到

了我滿足的男女朗讀小明星徐庚輝、呂佳惠，我說你們是今日咱們班

朗讀的領頭羊，瞧，你們已經把老師的聰慧花得走幾朵了，等發完了，

我可要找你媽媽幫助了。在徐庚輝讀的時候，當我把廉價的表揚讀得

真棒說出口時，馬瑞杰同學不唯師，迫不及待的邊舉手邊說：老師我

覺得他有一個詞讀得不好，沖出一詞他的的太慢了，應讀出小伴侶找

春天急迫的心情，語速要快一點。這位同學對別人的朗讀發表了不同

的評價，學習的主動性表達得淋漓盡致。我越表揚，領頭羊讀得越投

入，我干脆讓他們兩個上講臺上，看著投影儀屏幕，領大家讀，悅耳

瑯瑯的書聲在班級回蕩，孩子們有的還加上了手勢,一朵兩朵刺眼睛

沖出奔向搖呀搖笑這些詞語的體態語言運用得多好呀,全部的同學仿

佛都變成了含羞的小姑娘春天。

其次環節質疑感悟

等同學們把文本讀熟，閱讀感悟的力量也的訓練。我想試試同

學們的質疑力量，就說：通過昨天的預習和今日讀文，你提出了哪些

有價值的問題供大家討論？

張可曼說：1從課文哪里看出小伴侶找到的春天？

李婉婷說：2為什么春天是個羞澀的小姑娘？

鮑志鵬說：3為什么春天在杜鵑嘴里叫，在桃花杏花枝頭笑？

沒想到孩子們把我預備的問題：1春天來了，課文中的小伴侶

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發覺了什么？2你從春天像個羞澀的小姑娘，遮遮掩掩，躲隱藏藏這

個句子中體會到什么？全從自己的角度提出來，而且還提出了最終令

我驚異的問題。

以前我總以為二班級的孩子還小，上課總是把他們的提問流于

形式，等他們提問完，我再把我的問題拿出來讓大家共同探究，今日

我嘗試一下，把大家問題簡潔的寫在黑板上，選擇以上三個同學的問

題作為討論點，大家各抒己見，一會就迎刃而解。缺乏是缺少了小組

合作的研讀。

第三環節，拓展延長

上完課，我又把教學參考書看了一遍，發覺了一個說話寫話的

遷移點：你發覺春天在哪里？我這樣設想：先播放春天在哪里的歌曲，

把同學帶入情景，課件展現春天山花爛漫、百鳥爭鳴的畫面，然后讓

同學用說自己找到的春天，最終編一首小詩或用詩一樣的語言寫一段

話。只是設想還沒上，看明天的效果吧。

3月1日

遷移創新說話、寫話

春天來了

創新是一個民族進步的靈魂。閱讀教學中課文的美麗語言、內

容情節、篇章結構、思想感情，都是同學創新學習的好材料，將學課

文與學作文統一起來，由此及彼，先讀后寫，主動遷移。學課文是學

作文的基礎，學作文是學課文的深化，寫作文是學作文的升華。如學

完《找春天》一課，通過電教媒體創設情境，啟迪思維，為同學供應

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了制造的時空，激發同學大膽想象說話寫話。

導語：同學們，文中的小伴侶找到了可愛秀麗的春天，春天還

會在那里？然后提出要求：

1認真看動畫，找春天。

2結合自己的生活實際，說出自己在大自然中找到的春天。

說話提示：

春天來了

講完要求，我播放了春天的圖片和動畫，播一節讓大家說說自

己發覺的春天。并拿出了金蘋果綠松樹小金魚寶葫蘆廉價而又有用的

獎品。同學們說話的熱忱高漲，說出了富有童趣的句子。

說完后，我播放了《春天在哪里》這首歌曲，同學們拍著手，

和著節拍，完全置身于秀麗的春光中。缺乏：為了讓同學說充分，寫

話的環節只有移到下一課時。

在寫話前，我怕同學把說的東西已忘了，提出了：回憶一下我

們剛剛一起找到的春天，你預備寫哪些景物？誰還有不一樣的？同學

邊說，我邊板書表達春天的景物：小草、桃花、柳枝、山坡、春風、

風箏、蘑菇、小河、陽光、麥苗、筍芽、油菜花、小溪、春雨、野花、

田野、大樹、露珠、小伴侶、小鳥、蝴蝶、蜜蜂、燕子..

接著,讓大家觀賞好的作品，其實就是范文引路。

春天來了〔1〕

春天來了，天氣變暖了。

小草偷偷地從泥土里鉆了出來，小樹長出了嫩綠色的葉子。

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花兒開了，有淡紫的二月蘭，有大紅顏色的茶花，還有粉紅顏

色的杜鵑花，空氣中飄著一股淡淡的香味。小蜜蜂來到花叢中采蜜，

小蝴蝶在花叢中跳起來，花叢中變得更加秀麗啦！

小伴侶們忙著放風箏。天空中飄著各種各樣的風箏，有鳳凰的，

有老鷹的，有蜈蚣的，還有那些叫不知名兒的。天空是五顏六色的，

風箏隨著風兒自由地翱翔著，小伴侶都歡快地跑著，跳著。

春天，處處是生氣勃勃的景象。我愛秀麗的春天，我愛布滿盼

望的春天。

春天來了〔2〕

春天來了，天氣慢慢溫和了。小草從泥土里探出小腦袋，奇怪

地張望著。池塘邊的楊柳長出嫩嫩的新芽。迎春花開了，一串又一串

掛滿了枝頭，散發出陣陣芳香。一場春雨過后，青蛙、蟒蛇、刺猬等

小動物都從冬眠中醒來了，小燕子也在勞碌地造新居子。

同學們脫去了厚厚的棉衣，換上了艷麗、美麗的春裝，變得敏

捷了，心情也開朗了起來。大家在公園里放起了風箏，風箏迎著春風

在天上漂浮著，公園里傳來陣陣歡樂 聲。

啊！春天，萬物清醒，一片生氣勃勃的景色。春天真是美極了。

最終提出寫作建議：1運用合適的美麗詞句。1仿照第一課運

用比方、擬人、排比的修辭手法〔這一點要求有些高〕

同學習作。

3月3日

今日，把同學當節課寫的作文批改出來了，雖然不是很好，但

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孩子眼里的春天是活潑、流淌、可愛的

春天來了

魯李瀟瀟

春天來了，春雨姐姐忙把一首悅耳的樂曲奉獻給大家，沙沙沙，

沙沙沙。小草弟弟也跟著春雨姐姐的樂曲跳起舞來。

小蝴蝶和小蜜蜂觀察了，把小鳥和小溪都叫來唱歌。柳樹妹妹

被他們美麗的歌聲驚醒了，她伸了個大大的懶腰，甩起自己長長的辮

子。

呼――呼――是春風姐姐在叫小伴侶。大家拿著五顏六色的風

箏，沖出家門到中心廣場放風箏。抬頭一看，哇，真是目不暇接，各

種各樣，有飛機、有燕子、有蝙蝠、有金魚..光明的天空中就像很多

風箏開大會一樣。

春天來了

張可曼

春天來了！春天來了！

睡了一個冬天的小草清醒了。春姑娘觀察了，急忙給她穿上一

件綠色的衣服。春雨姑姑把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上，草也上

好像滾動著一顆顆鉆石。

小花開放了可愛的笑臉，五光十色的，引來了很多蝴蝶、蜜蜂。

小燕子從南方飛回來了，邊飛邊叫，似乎在說：春天來了，春天來了

柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點也不好看，心里很難

受。她就用力地搖著身子，搖啊呀，柳葉長出來了，鵝黃鵝黃的。春

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風吹來，柳條好像公主的小辮子一樣舞動著。

太陽公公把小河照的銀光閃閃，可愛的小魚在水里歡樂的游來

游去，享受著奇妙的春光。

春天真美呀！

關于春天隨筆15

1、蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，忙著采花釀蜜。

2、校內里，處處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳

絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢

叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦

袋;小伴侶們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕巧又艷麗的春裝;小鳥

們從家里飛了出來，唱著悅耳的歌，告知我們:春天來了!

3、一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂拂過，一只大蜜峰正落在

一朵金黃的迎春花上，好看的蝴蝶飄舞在花叢中。春天到了，它們勞

碌著，不辜負這大好時機。

4、天上風箏慢慢多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶

戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，

抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”;剛起頭兒，

有的是工夫，有的是盼望。

5、花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪、粉的像霞，五彩

繽紛。山上的桃花遠遠望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，

秀麗極了。

6、春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整

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一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉布滿著盼望。公園里又喧鬧起來

了，照相的青年人，釣魚的老人，捕獲昆蟲的小伴侶，一個個沉醉在

大自然的懷抱里，流連忘返。

7、當冬天的寒冷慢慢退去，春靜靜地到來了。山坡上的積雪

慢慢溶化，漸漸地露出青山一角，雪水順著泥土流下來，喚醒了沉睡

在地里頭的全部生物。布局鳥歡快地唱歌著，自由地飄舞著，飛向森

林，飛向城市，想世界宣告春天的到來。

8、當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由

天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃

的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛

漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方

飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了很多的生

趣。

9、我懷著奇怪 的心情去找春天。田野上，麥苗返青，

一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

10、踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。

只要季節的老人飄然而至，全部沉睡的種子，都可以在這里孕育，并

給予生命一種變換的姿勢。

11、春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪溶化

了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，

似乎在找它的媽媽，可愛極了。

12、春天來到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流暖和，關

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心河流把掩蓋著的冰塊溶化掉。漸漸的，河水又恢復成原來的樣子。

流得暢快，奏著“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，仿佛在像春姑娘表示

感謝。

13、披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊拂過。就會領

悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自

然就是一位奇怪的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的終點，將千姿百

態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，

把無限的生氣帶給人世。

14、鳥兒們歡快地唱著悅耳的歌兒，在發了芽的柳樹上飛上飛

下，用動人的舞姿來展現自己的才華，跳著春天的舞蹈。

15、是誰在春意稍褪的時候唱起黑色的挽歌，是誰在夜幕降落

的時候守望白色的村落，我的水銀，我的煙火，還有我長滿鳶尾的黑

色山坡，這些永久不愿愈合的溫順傷痕，只有在綠樹林花那一抹重比

一抹的春色的感染下，才肯靜靜逝去。這是我第一次感受到，隱蔽在

孤獨華裳下所萌動的生命力。

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