2024年3月12日發(fā)(作者:荊軻刺秦王原文)

初中照片里的故事作文600字7篇
初中照片里的故事作文600字篇1
晚上,我寫完作業(yè),倚靠在沙發(fā)上翻看舊相冊(cè),又看見(jiàn)了那張已發(fā)黃的老照
片。
其實(shí)它并不是嚴(yán)格意義上的照片,是一份剪報(bào)圖片,上面是一位年輕的軍
人,正在洪水中轉(zhuǎn)移受困人員。
常聽(tīng)父親說(shuō)起二十年前的那個(gè)夏天,他與爺爺去外地謀生的故事。
他們租住在二樓,剛?cè)胱〔痪茫瑓s發(fā)起了大洪水。洪水來(lái)勢(shì)洶洶,很快淹沒(méi)
了一樓,把一樓的家具通通卷走。父親和爺爺躲到二樓,祈愿躲過(guò)一劫。
水位越來(lái)越高,已經(jīng)滿上二樓,沒(méi)過(guò)他們的腳面。這時(shí),那位叔叔出現(xiàn)
了,他以最快的速度把父親和爺爺轉(zhuǎn)移到了一條小船上,接著邊劃槳邊繼續(xù)尋
找被困的人。
一路上他又救了很多人,打算把大家運(yùn)送到安全的地方。到了水淺的地方
時(shí),船上人太多,行駛緩慢,他便獨(dú)自一人下水推船。父親等幾個(gè)人想去幫
忙,卻被他謝絕。就這樣,叔叔推著船一步一步向前移動(dòng),終于,大家到
了災(zāi)民安置點(diǎn)。之后,駕著小船又出發(fā)去尋找其他受困的人。這時(shí),一位
記者趕來(lái),將這一刻定格在照片上。
后來(lái),洪水退了,卻沒(méi)有人再見(jiàn)到那位叔叔。報(bào)紙上登著令人悲痛的 噩
耗,旁邊則是那張他搶險(xiǎn)的照片。
“那是一張滿是污泥的臉,身上沾著全是水里的雜草。可是,這也阻擋不了
他救人的腳步,他……那時(shí)笑得多么燦爛啊……可誰(shuí)知這竟是他最后一張留
影。”父親說(shuō)著,眼淚止不住落了下來(lái)。
父親從報(bào)紙上剪下那張照片,永久地存入了相冊(cè)。
我看著眼前這張發(fā)黃的照片,感嘆這位叔叔舍己為人的精神,在心中給
了他最高的致敬。
初中照片里的故事作文600字篇2
第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)
一個(gè)午后,明媚的陽(yáng)光透窗而入,屋內(nèi)灑滿了金色的陽(yáng)光,我跪坐在地上,
整理雜亂的書。突然,從書中掉出一張有些泛黃的舊照片,我定晴一看,愣住
了。那張舊照片,如同一只巨手,一下子撞開(kāi)了我深藏在歲月的一扇門。
緩緩邁入歲月深處的那扇門,我回憶著當(dāng)時(shí)的情景……
那是五年前的一天,我與媽媽來(lái)到了蒜苔地來(lái)摘蒜苔。蒜苔里的赫苔長(zhǎng)得青
翠欲滴,一望無(wú)際。媽媽很快便投入了采摘蒜苔的“工作”之中,而年僅九歲
的我卻抑制不住對(duì)蒜苔的好奇心,盯住一根蒜苔使勁研究,研究一會(huì)兒也沒(méi)弄
出個(gè)所以然來(lái)。
開(kāi)始拔蒜苔了,我費(fèi)了九牛二虎之力把蒜苔使勁向上一提,結(jié)果卻不盡人
意:在媽媽手中乖巧得如一只溫順的小羊羔的蒜苔,怎么到我手里就如一匹羈
驁不馴的 野馬一樣,總是從中間斷開(kāi)呢我百思不得其解,只得跑過(guò)去問(wèn)埋頭苦
干的媽媽。
媽媽抹了一把額上如黃豆般大的汗珠,耐心地告訴我:“摘蒜苔不能圖快,
摘的時(shí)候要俯下身子,從蒜苔的底部開(kāi)始往上拽,盡可能在保證根不毀壞的前
提下,把蒜苔整根拽出。”我這才恍然大悟,摘了幾根試了試,果然成功了!我
情不自禁地高興得一蹦三尺高。
太陽(yáng)逐漸偏西,夜幕慢慢降臨,在太陽(yáng)只剩最后一縷余暉時(shí),媽媽給我照了
幾張相片,隨即我們掂著大包小包的蒜苔滿載而歸。登上車之前,我戀戀不舍
地扭頭看著無(wú)邊無(wú)際的蒜苔田,風(fēng)一吹,青青的葉子如同一層層綠色的波浪向
我襲來(lái)一片豐收的景象。迎著夕陽(yáng),我們踏上了回家的路……
思緒漸漸回到現(xiàn)實(shí),望著手里拿的這張泛黃的舊相片,不禁熱淚盈眶。我把
它鄭重其事地夾在相冊(cè)里,因?yàn)椋鼘⑹俏颐篮猛甑囊?jiàn)證。
初中照片里的故事作文600字篇3
一個(gè)人的時(shí)候,喜歡翻過(guò)去的老相冊(cè),這本相冊(cè)中記載著我的喜怒哀樂(lè),記
載著我成長(zhǎng)的故事。偶然間,一張泛黃的照片映入眼簾,這張照片吸引了我,
頭腦飛速回憶。
這是上幼兒園時(shí)的照片,那時(shí)就應(yīng)在上小班。里面有32個(gè)人,我在第三排左
數(shù)第五個(gè),照片里的我們都還太小,為了讓我們都好好照相老師費(fèi)了好大勁。
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