古詩《村居》賞析

2024年3月13日發(fā)(作者：老呆和小呆)

古詩《村居》賞析

古詩《村居》賞析

《村居》描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時因春天來臨而喜悅，所見到的

春天景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。一起來看看古詩的賞析，僅

供大家參考！謝謝！

古詩《村居》賞析 篇1

村居

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

注釋

⑴村居：在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。

⑵拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤

岸。醉：迷醉，陶醉。春煙：春天水澤、草木等蒸發(fā)出來的霧氣。

⑶散學(xué)：放學(xué)。

⑷紙鳶：泛指風(fēng)箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風(fēng)箏。鳶：老

鷹。

⑸東風(fēng)：春風(fēng)。

譯文

農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。

楊柳的枝條輕拂著堤岸，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地

凝聚著，令人心醉。

村里的孩子們早早就放學(xué)回家了。

他們趁著春風(fēng)勁吹的時機，把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

賞析

《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風(fēng)箏的圖

畫，是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意

盎然的農(nóng)村生活圖畫。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致

勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃

勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。

讀了這首詩，讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景，一起分享著孩子

們放風(fēng)箏時的歡樂。

第一、二句寫時間和自然景物，具體生動地描寫了春天里的大自

然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草長出

了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝

條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃，這是一幅典

型的春景圖?！安蓍L鶯飛”四個字，把春在的一切景物都寫活了，人

們仿佛感受到那種萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的氣氛，人們的眼前也好像涌

動著春的脈搏。“拂堤楊柳醉春煙”，村的原野上的楊柳，枝條柔軟

而細(xì)長，輕輕地拂掃著堤岸。春日的大地艷陽高照，煙霧迷蒙，微風(fēng)

中楊柳左右搖擺。詩人用了一個“醉”字，寫活了楊柳的嬌姿；寫活

了楊柳的柔態(tài)；寫活了楊柳的神韻。這是一幅典型的春景圖。

第三、四句寫的是人物活動，描述了一群活潑的兒童在大好的春

光里放風(fēng)箏的生動情景。孩子們放學(xué)回來的早，趁著刮起的東風(fēng)，放

起了風(fēng)箏。他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。兒童、東風(fēng)、紙

鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。結(jié)尾兩

句由上兩句的物而寫到人，把早春的迷人與醉人渲染得淋漓盡致。

這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以

美好的情緒感染。

古詩《村居》賞析 篇2

清平樂·村居

朝代：宋代

作者：辛棄疾

原文：

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。(亡 通：無)

【字詞解釋】

茅：茅屋;檐：屋檐;吳音：吳地的地方話;相：互相逗趣、取樂;翁