2024年3月20日發(fā)(作者:媽媽有你真好作文)

我眼中的老師作文精選15篇
我眼中的老師作文1
“快跑,不許偷懶,要不就罰跑四圈”,這就是我們的田徑隊訓(xùn)練老師嚴(yán)老師。在我
眼中嚴(yán)老師是個對學(xué)生嚴(yán)格要求而又非常友善的老師,而且她還是個外貌很酷的人。你看,
她不僅有一雙大大的眼睛,一個高高的鼻子,她的頭發(fā)還挑染了一些紫色、紅色、還有藍(lán)
色,她穿的衣服讓我們感嘆不已,有時是蝙蝠衫,有時是夾克衫。,好像所有漂亮的衣服都
歸她所有呢!
嚴(yán)老師對我們的要求很嚴(yán)格,記得有一次,我們在做準(zhǔn)備活動慢跑時,中途一邊說話
一邊走路,被嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)了,等我們做完準(zhǔn)備活動,就讓我們過來訓(xùn)話:“跑得什么玩意
兒,從今天開始,如果慢跑時走路、說話,都給我重跑四圈去!現(xiàn)在就去跑!”,在嚴(yán)老師
的威懾下,我們只好乖乖地去跑了。在這以后,我們再也不能偷懶了。當(dāng)然在她這種嚴(yán)格
要求、負(fù)責(zé)任的帶領(lǐng)下,我們田徑隊每個隊員的成績都有了很大的進步,我們很感激她。
嚴(yán)老師也是個非常友善的老師,平時給了我們很多的關(guān)愛,例如,她經(jīng)常叮囑我們?nèi)ゼ印?/p>
減衣服;看我們跑步辛苦,總叫我多吃點。。特別是這次玄武區(qū)運動會,嚴(yán)老師為了讓我們
發(fā)揮出更好的水平,不停地指導(dǎo)和鼓勵我們,在賽場前后不斷地給我們加油打氣,還親自
為我們拿衣服、系鞋帶。跑得好,她滿臉高興,跑得不好,她不但不批評我們還安慰我們,
讓我們繼續(xù)努力,迎接下一次挑戰(zhàn)。這個時候,感覺她像媽媽又像朋友,特別友善,特別
親近。
和嚴(yán)老師在一起快兩年了,在我們眼里她確實是一位既嚴(yán)格、負(fù)責(zé)而又友善的好老師,
我們都很喜歡她,也很喜歡看到她那酷酷的感覺,忠心祝愿她一直如此的美麗、漂亮、酷。
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我眼中的老師作文2
我們的語文老師作文教學(xué)方式獨特,這點深深地吸引著我。
一次,老師在教室里講課。突然,一只迷路的“金龜子”大搖大擺闖進了教室。“大
家快看!那里有只金龜子啊!”忽然,小杰指著天花板大聲地喊。這不說不要緊,一說把
同學(xué)們的注意力都吸引過去。大家七嘴八舌地說了起來,完全忘記現(xiàn)在是在上課。
我邊看著“金龜子”,邊用余光瞟向老師。老師的舉動很是奇怪,先是一臉生氣,張
大嘴巴準(zhǔn)備大發(fā)雷霆,后又微笑著靜靜看著我們。等到議論的聲音小了,老師便大聲說:
“好了,這是在上課,不是在自習(xí),不過看你們這么有興致。。”還沒等老師說完,我就覺
得不大對,要是以前老師遇到這種情況,肯定是大發(fā)雷霆的。今天從老師的聲音中聽不出
一絲責(zé)備,老師到底在想什么呢?我的腦筋飛速轉(zhuǎn)著。
不出我所料,正當(dāng)同學(xué)們都在暗自慶幸老師沒有發(fā)怒時,老師回頭就給我們了一個驚
喜。只見老師微微一笑地說:“雖然你們在上課時這樣,但作為你們的好老師不僅不會懲
罰你們,還會給你們獎勵。”聽到有獎勵同學(xué)們都高興地叫了起來,而我則認(rèn)為這應(yīng)該是
陰謀。“你們的獎勵就是—”老師把音拖得老長,“把現(xiàn)在的情景寫成一篇作文交上來。
“
話音剛落,同學(xué)們異口同聲說道:“老師,這算哪門子獎勵啊!”“這哪里不算了,
這種你們親身經(jīng)歷的事情,寫成作文,再好不過了。”同學(xué)們雖有些不愿意,但畢竟理虧
在先,只能無奈照做。
在這之后,語文老師就經(jīng)常干這種事,數(shù)學(xué)老師剛幫我們排練完課本劇,寫成作文;
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