2003年河南高考優(yōu)秀作文:與你同行

2024年3月21日發(fā)(作者：紅巖故事)

2003年河南高考優(yōu)秀作文：與你同行

他們一路同行，一個(gè)汲著水，一個(gè)負(fù)著火，形影相隨。

在他們攜手共進(jìn)時(shí)，就產(chǎn)生了智慧。

――寫(xiě)在前面

理智與情感戰(zhàn)爭(zhēng)，從亙古，到如今；

情感與理智同行，由滄海，至桑田。

每天每年，我們?cè)谶@樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中整編記憶；每日每月，

我們?cè)谶@樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳

印，水的足跡

他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長(zhǎng)，就

好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處

回響；純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素，終將使美珍碧

玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢(mèng)，終難掩那原應(yīng)嘆息之聲。

水，難與火同行

可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在

火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇――淬火

后，它獲得了愛(ài)與美的涅？，情與理的新生。

與你同行――愛(ài)是智慧的眼睛，它會(huì)將一切嫉惡所難

尋的真理，剝離在智慧的面前。

與你同行――理是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表

象，在智慧中過(guò)濾。

千年萬(wàn)載的人們，都陷入感性與理性的困惑。自然為

感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場(chǎng)所。也為理性的人提供征服與

探索的余地。

一路走來(lái)，誰(shuí)與同行？

人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕

的念頭，是千方百計(jì)為情感所牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的藉口；

人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信理智所能帶

來(lái)的物質(zhì)哲學(xué)。

也許，一個(gè)截然相反的判斷，不來(lái)自情境的不同，只

依賴于對(duì)對(duì)方不同的情感。

也許，一個(gè)最理性的抉擇，卻基于對(duì)真與美無(wú)情地屠

殺，他對(duì)此，毫無(wú)感情可言。

這樣的認(rèn)識(shí)中，只有對(duì)人情世故的親疏，只有對(duì)財(cái)物

俗華的迷戀，沒(méi)有智慧與他們同行。

情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，

只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智

慧的圣餐。

讓水與火同行，情與理同行。堅(jiān)持愛(ài)與美的真理，讓

沖動(dòng)與成見(jiàn)在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧

――與你同行！