《王充博覽》閱讀答案及原文翻譯與啟示

2024年3月22日發(作者：春節的手抄報)

《王充博覽》閱讀答案及原文翻譯與啟示

篇一：王充求學 閱讀

王充求學（范曄《后漢書·王充傳》）

王充字仲任，會稽上虞人也，其先自魏郡元城徒焉。充少孤，鄉里稱孝。后到應有京

師，受業太學，師事扶風班彪。好博覽而不守章句。家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，

一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。 1、解釋加點詞的意思。 ①其先自魏郡元城徒焉（ ）

②師事扶風班彪（ ） ③一見輒能誦憶（ ） ④遂博通眾流百家之言。（） 2、翻譯。 好

博覽而不守章句 3、王充的“好博覽而不守章句”是指王充的（ ）

A、學習態度、學習方法 B、學習內容、學習方法

C、學習內容、學習態度 D、學習方法、學習范圍

參考答案： 王充求學1。①遷居②拜----為師③就④終于2。（王沖）喜歡廣泛的閱讀，

并且不墨守世俗閱讀的習慣。3。

篇二：王充求學閱讀答案

篇一：王充求學閱讀答案

原文王充字仲任，會稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，鄉里稱孝。后到京

師，受業太學，師事扶風班彪。好博覽而不守章句。家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，

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一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。（選自范曄《后漢書 王充傳》)閱讀訓練及答案1、

解釋文中加點詞的意思。 徙焉（搬遷到這里）師事（以老師的禮節侍奉）輒（就）遂（于

是）2、翻譯文中 好博覽而不守章句 （要求補出省略成分）。(王充)喜好讀書且不被書中

的句子所束縛。

3、王充的 好博覽而不守章句 是指王充的（d） a、學習態度、學習方法 b、學習內

容、學習方法 c、學習內容、學習態度 d、學習方法、學習范圍 分析:本文敘述了王充求

學的故事，其中的 好博覽而不守章句 不失為一種良好的學習方法。譯文王充字仲任，是

會稽上虞人，他的祖先從魏國元城郡遷徙而來。王充小時候是孤兒，在鄉里以孝順被稱贊。

后來到京師，在太學求學，跟一個叫班彪的扶風師學習。王充喜歡讀書，而且無書不讀，

沒有特別的限制。由于家里窮，沒有書可讀，他常在洛陽的市集上游走，看人家賣的書，

看過一次后就能背誦，因此，對各家各派的學說都很熟悉。[1]注釋會稽上虞：古地名，今

浙江紹興一帶。 先：祖先。王充的雕塑王充的雕塑孤：指小的時候死了父親。 稱：以 被

稱贊。徙焉：搬遷到這里。徙，遷移。焉，指示代詞兼句末語氣詞，相當于 于是 、 于此 。

太學：中國古代的最高學府。 扶風：古地名，今陜西境內。而:而且。 輒:就。遂:于是，

就。 肆:店鋪。扶風班彪:扶風人班彪，漢代著名史學家，班固的父親，《漢書》是他草創的。

王充：東漢時期著名的唯物主義思想家，著有《論衡》，認為天是自然存在的，反對 天人

感應 ，認為世界上沒有鬼神，批判迷信鬼神的思想。京師：首都。東漢的首都是洛陽。班

彪：漢代著名學者、史學家。班固的父親，草創了《漢書》師事：以師禮相待。寓意《論

衡 別通》：人不博覽者，不聞古今、不見事類、不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰者也。多

讀書，讀好書，面要廣。要學會理解，不能死記硬背。[1]感受我們應該珍惜現在學習的大

好時光，學習王充愛學和好學的精神和靈活的學習方法。王充簡介王充是東漢時期杰出的

思想家。他小時候不但聰明而且用功。6歲開始識字讀書，8歲被送入本鄉書塾。20歲時，

王充到洛陽的太學里去求學，他還感到不滿足，就用課余時間讀各種書。日子久了，他把

太學里收藏的書幾乎都讀遍了，又去街市的店鋪里找書來讀。王充讀書十分認真，記憶力

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