本人已知悉英文

2024年3月24日發(作者：賈迎春判詞)

五邑工商總會學校

一至三年級英文科閱讀計畫

敬啟者：

(一) 英語閱讀計劃(PLP-R)

(021/09)

本校自 2006 年起參與由教育局發展的英語閱讀計劃(PLP-R)，本學年已

踏入第四個年頭。本校於一至三年級每周編定課節，由英文教師、外籍英語

教師及英語教學助理為學生進行有系統、有策略的課堂教學。透過大量閱讀

英文故事書，配合課堂精心設計的學習活動，學生學習英語的興趣大為增加，

而英語聽、說、讀、寫各方面能力也逐漸提升。

英語閱讀計畫的其中一個特色是加入家庭閱讀計畫，以令學生能夠達致

「從閱讀中學習」。為了幫助家長進一步了解整個家庭閱讀計劃運作模式，

請家長細心閱讀附頁的「家長指引」，並按時為 貴子弟檢視及填寫家庭閱讀

冊。

若學生不慎遺失有關英文故事書，家長須繳付費用以讓校方補購有關書

籍。費用如下：「亮面」故事書 30 元，非「亮面」故事書 10 元。

(二)

假期英語閱讀計劃

為善用假期，本校於一至三年級推行假期英語閱讀計劃，鼓勵學生利用

假期閱讀英文故事。學生只需繳付一本英文故事書的價錢，便可於長假期中

透過與同學交換故事書閱讀多本書籍。

本學年於 9 月 1 日派發的「2009-2010 年度上學期收費事宜」(002/09)

通告內，已一併收取購買英文故事書的費用。學生於學年結束時會獲派回其

中一本英文故事書，然而，倘若學生中途遺失故事書，屆時將不獲派發。

請 貴家長鼓勵 貴子弟從小培養閱讀的習慣，透過閱讀提升英語能力，並

從中培養愛護及珍惜書籍的良好態度。

此致

貴家長

校長

謹啟

二零零九年九月九日

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回 條 (021/09)

本人已知悉英文科閱讀計畫的安排，本人將鼓勵子女多閱讀，並督促其愛護書

籍及養成應有責任感。

學生姓名： （ ） 班別： 家長簽署：

二零零九年九月 日

五邑工商總會學校

英語閱讀計劃(PLP-R)家長指引

家庭閱讀計劃為孩子提供下列的機會：

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與父母、家人及朋友一同分享閱讀的經驗

溫習課堂上學會了的閱讀技巧/能及知識

養成良好的閱讀態度；從而建立終生閱讀的愛好

養成閱讀習慣，以身作則，成為孩子的模範

在家中提供有利的閱讀環境，並存放不同類型的讀物

鼓勵孩子在家中閱讀

與孩子一同閱讀

支持學校推行的家庭閱讀計劃

鼓勵孩子閱讀，家長可考慮以下建議：

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l

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l

家庭閱讀計劃運作模式

l請家長督促孩子閱讀圖書及填

妥家庭閱讀冊，並把圖書及閱

讀冊一併放進閱讀文件袋，帶

回學校交英文科教師。

k你的孩子逢星期五

(或該星期最後的上

課天)把閱讀文件套

帶回家，並於下週星

期一(或第一個上課

天)退還圖書。

j你的孩子會由老師

指導選取適合他閱

讀的圖書，並且在

家庭閱讀冊內登記

書名

家庭閱讀計劃物料

你的孩子會備有一個閱讀文件套，當中包括：

l

借閱的圖書[每週一本]

l

家庭閱讀冊(Home Reading Booklet)

l

英文字詞寶庫(Word Power)

家庭閱讀冊樣式

[填寫例子]

18/9

My Family 2

用顏色筆填色

李青

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