2024年3月29日發(作者:銷售月度總結)

中班主題我的好朋友教案
中班主題我的好伙伴教案1
活動設計背景
當前的大多數孩子都是獨生子女,在家中是“小皇帝”、
“小公主”,被家長寵著、慣著,因此個人意識很強,什么
東西都喜愛獨占,獨享。因此班上,經常有小伙伴爭搶玩具,
凳子等東西,集體活動中也不情愿同別人合作,自己一個人
玩。在“共享、尊敬和合作”上有所欠缺。
活動目標
1、通過活動學會共享。
2、認識到集體活動的共同樂趣。
3、學會尊敬他人,尋得他人的援助和允許。
4、培育幼兒與同伴之間親睦相處并珍惜這份友情。
5、喜愛援助別人,與同伴友好相處。
教學重點、難點
玩具、物品如何共享,如何大家一起玩
不僅僅是一兩個伙伴,還有著重與同班其他同學的互
動,結交更多的伙伴
如何運用禮貌用語尋求援助和他人溝通
活動預備
1、每人帶一件自己喜愛的玩具
第 1 頁 共 10 頁
2、有關伙伴的動畫片,比如《喜羊羊和灰太狼》
3、照相機
活動過程
1、在上課開始時,彈琴引導小伙伴們唱《找伙伴》歌
曲。唱到一半停止,問小伙伴有沒有自己的好伙伴,然后找
到各自的伙伴與他她坐在一起,待大家坐好后,繼續把歌頌
完;
2、讓每個小伙伴介紹自己的好伙伴,然后讓落單的小
伙伴坐在一起;
3、播放動畫片,讓小伙伴們看到動畫片中的人物與自
己的伙伴們合作,一起戰勝了困難,大家在一起玩耍,其樂
融融;
4、老師講解伙伴的重要性以及如何交好伙伴;
5、讓每位小伙伴拿出自己最喜愛的玩具,然后說說為
什么自己喜愛這件玩具,是否情愿和自己的伙伴一起共享玩
具;
6、讓落單的.小伙伴也自己主動找到好伙伴,把自己
玩具分給伙伴一起玩耍;
7、在找好伙伴的同時,老師那么在一旁要教小伙伴如
何用禮貌用語交伙伴,如何同其他小伙伴溝通合作,同時讓
其他小伙伴主動與曾經落單的小伙伴交伙伴;
8、最末,玩一次經典集體游戲《拔蘿卜》,由老師扮
第 2 頁 共 10 頁
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