關于大二社會實踐活動報告5篇

2024年3月31日發(作者：漢城湖)

2019關于大二社會實踐活動報告5篇

2019關于大二社會實踐活動報告(一)

我在酷寒中迎來了作為大學生的第二個寒假，當然，也是我

第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一

種基本的素質。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。親

身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，

鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己

的不足和差距所在。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，

成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有

經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁

有多少呢?

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在

社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后

能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且

能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市

嶺底鄉，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學

校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知

識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。

理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打

基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。

因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不

一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟

日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機

會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天

就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求

就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷

從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能

在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和

事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配

說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你

這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努

力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個

學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存

在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學

習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總

少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持

著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說

要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐(師范生社會實踐報告)

中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多

方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上

沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人

身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在

學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工

作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這

是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間

合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你

的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

2019關于大二社會實踐活動報告(二)

不知不覺，寒假又悄然到來了，作為一名大二學生，抱著貼

近社會，服務社會的愿望，我參加了大學生社會實踐。希望在進

入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，

學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經過重

重考驗，終于成為實踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給

我帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學多做，

按時超量的完成任務。我也在工作中學會了許多大到先進的檔案

管理操作系統，小到復印機的使用。在這期間所做雖無大事，但

從點滴做起，所獲亦非淺。

實踐中，我們認識了不少領導。領導們是那樣的和藹、親切，

對我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想

像中嚴肅的領導給了我一個全新的認識。當天，我們一行十多名

同學就被安排到不同的部門。并即刻開始了步入社會的第一天工

作。

由于是第一次工作，難免會有許多的不適應之處，因此也總

會出現一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經

驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不

但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理

的分工、有效改善工作流程、發揮團隊最高戰斗力、使工作效率

最高化的現實案例。

由于是在機關單位里面工作，一有時間，我便在辦公室里找

些相關的書看，看為人父母官，應當如何做，如何公平行政，有

哪些行為是違法，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認識

到：為老百姓做事為老百姓解決問題，是為人父母官最大的使命。

深刻領會黨對教育人事工作的指導意義，增強在市場經濟形勢下

“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”

的重要性。

我被分配到民政科工作，雖然一開始我并不知道什么是民

政，但經過一段時間的接觸后，我深深認識到，民政工作的重要

性：民政工作關系到國計民生，關系到千家萬戶。可以說民政工

作做得好，人民生活安定，有了保障。維護社會穩定的工作也就

至少做好了一半。民政工作是黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶。

民政工作政策性強，只有把黨的政策落到實處，辦實事，做好事，

才能讓群眾滿意。建立一支政治堅定、業務精良、作風優良、紀

律嚴明的民政干部隊伍，這是搞好民政工作的決定性因素。

這段時間，最令我感悟的就是這種敬業愛崗的精神，這種兢

兢業業的工作態度深深教育了我，處在這樣一種工作環境使我深

受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在

哪個崗位上工作都是受益不淺的。

我深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學

的理論有一定的差別，所以我領悟到：要想在日后工作生涯上有

所發展，就必須理論和實踐必須緊密結合，使自己的知識在實踐

中得到增長，必須在實踐中培養自己各方面的能力。

工作中幾位前輩對我十分關心，手把手的為我解答疑難，主

動為我分擔工作。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我

就要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會，便積極

主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會

是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的

效果，當你獨立完成一項任務后你的道路就算打開了!那是否就

以這種穩定的工作方式結束你的實踐呢?我認為應當在實踐中檢

驗自身的實際工作能力的最大化程度，所以我開始接受一些有挑

戰性的任務，如進行檔案系統的操作和文檔的錄入，因為以前沒

有使用過這類專業的系統，為了不拖慢工作進度，一遇到問題馬

上就會向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有

舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調整工作方法。

在實踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是

非常重要的：

計算機操作：基本操作不用說，在我們活動一開始的時候各

單位所需求的名單里面就有很多要求需要計算機基本操作的。

Word排版和打印的設置應該比較熟悉，應該能獨立排版一篇公

文，并在相應格式的紙上相應的位置打印出所要求的文字。另外，

也要懂得如何運用網絡，網絡在當前的應用我認為最重要的是搜

索，懂得如何搜索，懂得怎樣搜索到最有用，最可靠，最接近要

求的信息，是我們必須下功夫培養的能力。

*讀寫能力：機關單位里面很需要能擬寫*的人才，寫公文也

是一門學問，卻也是一門比較容易掌握的學問。公文有公文常用

的格式，常用的語句，而且語句比較死板，但是格式不能亂，原

則不能丟。不僅要會寫，而且要會看。怎樣迅速抓住公文的主要

內容，抓住重點來讀，來理解是個關鍵。只有抓住重點，透徹理

解了公文，才不會在貫徹上出錯。

獨立認知和分析能力：應該說，很多的要求規定里面都有提

及類似的能力，但我認為我們大學生更應該有而且扎實地掌握這

種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統，這是個講求效率，

講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創新的靈感和

機遇。當然，這并不是說偏激，擺酷。獨立分析能力我自己認為

也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應該審時度勢，準

確判斷，堅持立場，否則很容易走彎路，走偏路。

在工作中，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不

夠，溝動意識有待提高，以后，我一定會不斷提高自己，因為我

知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識;只有溝通，才能在

實踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大

家一般很少談論工作中的事情。這樣就不利于彼此工作的提高。

因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學習、參考，才

能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。

同時，我也會繼續堅持創新理念，創新是源動力，有創新才

有發展。創新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到

不循常規，以一種創新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得

時間，提高工作效率，而且還能贏得領導或同事的肯定和表揚。

還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調研報告的時候，如果

能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個

人發展非常有利。

在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學

不到的知識。完成了自己“貼近社會，服務社會”的愿望，我永

遠不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的

2019關于大二社會實踐活動報告(三)

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自

我能力培養的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能

在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了

解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實

踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐

應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而

實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應

該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重

實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。所以我決定不回家

過年了，嘗試一下在廣州工作過年來完成這次社會實踐。

因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現

狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實

際情況在假期期間找了一份超市的營業員的工作，雖然僅有一個

月時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的

工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，

同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到

的殘酷競爭的“愉悅”。

先來介紹一下我的工作環境——廣州正家商貿發展有限公

司即正家超市。它是一家大型超市，主要服務于周邊居民的日常

生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料

酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等

等。我的工作日程是這樣安排的：a每天上午7：00上班——中

午12：00下班，下午18：00——晚上22：30.b班中午12：00

——18：00，19：00——21:00。一天主要工作的這里整理貨架，

補貨，清理通道，和 顧客溝通解說，最后就是做收回顧后商品

放回貨架準備好一切下班工作等下班。其他內容就是在崗時期要

參與超市貨物入庫整頓。有空時看看貨架的排列是否整齊和清

潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工

作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻

正好相反!每當超市進貨時，每個人都將變的更加忙碌，根本就

沒有休息的時間，哪怕是喝一口水……在那工作的1個月中，我

就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續兩個小時左右，

“累”成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部儲存后，也不可

能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中

(也許過年期間每個超市都這樣的吧!)，有時因為業務的不熟悉

我常常受到區域負責人和主管的奚落。每到要上a班時候，就是

我變成“牛”的時候。所謂a班從超市7：00開門到22：30最

后一位顧客跨出大門后，真正體會到起早貪黑的 真諦了

記得曾經有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說

話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部

甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的

事情。雖然我們不用像促銷員那樣的拼命工作但是我們的 一定

要管理好自己區內的工作而且我非常幸運的是負責日用品區，這

里相比食品區要悠閑多了，也許是 主管看的我個頭比較小吧!

不過好像這個區域里只有我一個男的喲!不過那些小妹妹她們都

好熱情還那些促銷員大姐姐都對我 好熱情。每天沒有事情的 時

候就和她們開玩笑。但是俗話說：“國有國法，家有家規。”自

然，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規

定，比如：不可以串崗、不可以明目張膽的閑談、不可以把手機

帶在身上等等。不管是誰，隨喊隨到。在超市做營業員，有時還

是很忙的，特別是晚上和周末因為這時候才會有好多人來逛。有

時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在

收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨

裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對儲存貨物

的布局不了解，好多次幫倒忙被領導罵。并且去了普通員工不該

進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分

開，并分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，

但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重

了(因為來貨是不分家的就是主管那話分區不分家)。超市進貨都

是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是

新來的。

當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。“上貨”，說

通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空

了，這不僅影響了排面還會影響銷售，得從倉庫把同樣的產品拿

來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著

補貨，要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了，就站在排面前

吸引顧客對你的產品產生興趣，我就得和他們交流解說，并且重

復我已經重復了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客，也沒有

貨要補，那就抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，

顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、是舊的，

自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象，而且貨物也

就賣不出去了。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很

好，在超市是不可以坐下的，誰能連續站那么長時間啊?所以，

在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。

要在超市這個魚龍混雜的環境里順利生存我還總結了一個

經驗：巴結上司拉攏同事。在領導面前一定要表現的非常誠懇努

力的 工作在 同事面前就要經常幫幫他們和 他們開開玩笑。不

管是和 自己一樣的營業員還是促銷員都要主動去幫忙

總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，

提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就

能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己

的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫

折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養著的學生，做起事

情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認

為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我

們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還

要高，以免以后畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這

一次的打工，會永遠記在我的心里，因為它再次讓我感到：無論

什么事都不能靠別人，只有靠自己，也讓我第一次體會到在外面

過年的那種孤寂和想家的 感覺!但是這一切首先，是要擁有知

識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本

無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是

紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為國家的棟梁。

2019關于大二社會實踐活動報告(四)

尊敬的領導：

你好!

在我的打工生活中，我明白了許多：在日常的工作中上級欺

壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶

貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，

一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被

批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。

因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學

會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與

人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如

果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋

友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知

道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積

極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、

支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這

就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，

但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，

是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻

大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算

是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手

貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要有工作經驗。

所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來

找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公

司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭

形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校

大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段

時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，

同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁

有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出

來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多

的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的

人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思

考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏

固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識

要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的

就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要

簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要

的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來

越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一

名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正

確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲

益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次

的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我

逐步走向社會，慢慢走向成熟。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他

的學生時代最重要的是學習，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學

學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機

會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的

是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時

候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東本，放假的時

候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

以前也想過，學我們XX專業的，也許以后最起碼存在那種

機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無

疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來

后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工

作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手

上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員

工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以后無論做

任何一份工作都會收到的要求，

在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自

己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很

明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到

外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比

較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的

人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種

程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可

自以為是。

因而，結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白

了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自

己一般的人，更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多

的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧。

總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實

踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將

會對我的以后學習起很大的幫助的。

2019關于大二社會實踐活動報告(五)

又是一年寒假，大學生活已經匆匆過了一半，是時候該想想

步入社會該作何打算。所以今年寒假便想提前體驗一下作為一個

社會人的感受。

xxxxxxxx。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在寒假參

加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠

自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社

會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己

的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東

西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會

實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發言權”，

只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的寒假和

去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我

們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候

找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品

嘗社會的酸甜苦辣。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級

欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了

寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見

時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖

然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批

評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們

要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與

人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如

果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋

友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知

道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積

極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、

支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這

就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，

但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，

是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻

大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算

是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手

貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。

所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來

找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公

司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭

形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校

大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段

時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，

同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁

有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出

來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多

的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的

人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思

考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏

固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識

要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的

就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要

簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要

的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來

越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一

名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正

確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲

益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次

的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我

逐步走向社會，慢慢走向成熟。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他

的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在

大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛

煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了

有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書

的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東本，放假

的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

以前也想過，學我們英語專業的，也許以后最起碼存在那種

機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無

疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來

后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作，因而。、在工

作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手

上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員

工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以后無論做

任何一份工作都會收到的要求，

在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自

己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很

明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到

外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比

較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的

人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種

程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可

自以為是。

因而。結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白

了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自

己一般的人，更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多

的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結我

的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為

是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后

學習起很大的幫助的。