中國(guó)教育學(xué)會(huì)（全國(guó)性教育學(xué)術(shù)團(tuán)體）

中國(guó)教育學(xué)會(huì)（全國(guó)性教育學(xué)術(shù)團(tuán)體）

中國(guó)教育學(xué)會(huì) （全國(guó)性教育學(xué)術(shù)團(tuán)體） 次瀏覽 | 2022.10.02 18:07:13 更新 來源 ：互聯(lián)網(wǎng) 精選百科 本文由作者推薦 中國(guó)教育學(xué)會(huì)全國(guó)性教育學(xué)術(shù)團(tuán)體

中國(guó)教育學(xué)會(huì)（The Chine Society of Education，縮寫為CSE）成立于1979年4月12日，是中國(guó)成立最早、規(guī)模最大的全國(guó)性教育學(xué)術(shù)團(tuán)體。中國(guó)教育學(xué)會(huì)由從事教育科學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的個(gè)人、企事業(yè)單位和社會(huì)組織自愿結(jié)成的非營(yíng)利性社會(huì)組織，現(xiàn)有分支機(jī)構(gòu)47個(gè)，單位會(huì)員41個(gè)（包括各省、自治區(qū)、直轄市和原計(jì)劃單列市教育學(xué)會(huì)和其他教育學(xué)術(shù)團(tuán)體）。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng):2017年英語將不再參加高考。在新高考方案里，英語不叫退出高考，而是改成社會(huì)考試。中國(guó)教育學(xué)會(huì)旨在凝聚、團(tuán)結(jié)和組織有志于教育科學(xué)研究與實(shí)踐的人士，遵循“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，研究和探討教育理論和實(shí)際問題，探索現(xiàn)代教育科學(xué)發(fā)展之路，為繁榮教育科學(xué)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，完善中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

中文名

中國(guó)教育學(xué)會(huì)

外文名

The Chine Society of Education

縮寫

CSE

成立于

1979年4月12日

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)介

中國(guó)教育學(xué)會(huì)成立于1979年4月12日，是新中國(guó)成立最早、規(guī)模最大的全國(guó)性教育學(xué)術(shù)團(tuán)體。建會(huì)30多年來，業(yè)已形成覆蓋基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)科和教育工作領(lǐng)域的專業(yè)組織體系，成為具有廣泛學(xué)術(shù)影響和教育教學(xué)改革引領(lǐng)能力的教育學(xué)術(shù)組織。[1]

中國(guó)教育學(xué)會(huì)遵循學(xué)術(shù)為本、服務(wù)立會(huì)的辦會(huì)方針，堅(jiān)持公益性和群眾性組織原則，團(tuán)結(jié)、凝聚廣大教育理論和實(shí)踐工作者以及熱心教育事業(yè)的各方面人士，大力普及、繁榮、發(fā)展教育科學(xué)，積極參與教育公共服務(wù)和公共治理，主動(dòng)服務(wù)政府教育決策，助推中小學(xué)校長(zhǎng)、教師職業(yè)進(jìn)步和專業(yè)成長(zhǎng)，為構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系貢獻(xiàn)力量。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)擁有理論研究、學(xué)術(shù)交流、書刊編輯、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)展覽、國(guó)際合作、咨詢服務(wù)等廣泛的業(yè)務(wù)。主要學(xué)術(shù)活動(dòng)有：組織召開全國(guó)性的學(xué)術(shù)年會(huì)、中（小）學(xué)校長(zhǎng)大會(huì)、未來教育家成長(zhǎng)論壇和基礎(chǔ)教育科研成果網(wǎng)絡(luò)博覽會(huì)。受教育部委托，承擔(dān)“基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”的組織評(píng)審、教學(xué)名師評(píng)選和中小學(xué)教育教學(xué)成果推廣等工作職能。

目前開展的專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目有：中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)、中國(guó)大學(xué)先修課程試點(diǎn)、中小學(xué)校長(zhǎng)教師高端研修、中國(guó)教育數(shù)字博覽館建設(shè)、中國(guó)中小學(xué)幼兒園安全設(shè)置與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研制與實(shí)施等；組織教育科學(xué)研究和教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果的評(píng)價(jià)、鑒定與推廣；研制相關(guān)的教育教學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；開展國(guó)際教育學(xué)術(shù)交流與合作。

學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)：顧明遠(yuǎn)

顧問：柳斌、王湛、呂型偉、陶西平、談松華、瞿葆奎。

會(huì)長(zhǎng)：鐘秉林

副會(huì)長(zhǎng)：（按姓氏筆畫為序）

丁鋼、王嘉毅、尹后慶、朱永新、朱慕菊、劉堂江（常務(wù)）、李烈、李希貴、吳穎民、張志勇、張卓玉、張緒培、林炎志、鄭樹山、胡金波、袁振國(guó)、顧久、殷忠民（常務(wù)）、戴家干（常務(wù)）。

秘書長(zhǎng)：楊念魯

組織機(jī)構(gòu)

學(xué)術(shù)室

組織、管理學(xué)術(shù)研究活動(dòng)；制定科研計(jì)劃方案；教改實(shí)驗(yàn)區(qū)管理和服務(wù)；科研課題常規(guī)管理；科研成果宣傳、推廣；學(xué)術(shù)論文征集和評(píng)選。

分支機(jī)構(gòu)管理服務(wù)中心

負(fù)責(zé)分支機(jī)構(gòu)的設(shè)立、變更和撤銷相關(guān)事務(wù)，管理分支機(jī)構(gòu)的組織、活動(dòng)和財(cái)務(wù)并提供相關(guān)服務(wù)；負(fù)責(zé)專題研究中心的活動(dòng)和財(cái)務(wù)管理。

會(huì)員服務(wù)中心

組織會(huì)員活動(dòng)與提供會(huì)員服務(wù)，發(fā)展單位及個(gè)人會(huì)員，招募志愿者并組織志愿者活動(dòng)，參與協(xié)調(diào)學(xué)會(huì)內(nèi)部其他與會(huì)員相關(guān)的活動(dòng)。

新聞與信息中心

負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)的網(wǎng)站建設(shè)與運(yùn)行維護(hù)工作；負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)及其分支機(jī)構(gòu)、會(huì)員單位、教改實(shí)驗(yàn)區(qū)、專題研究中心、聯(lián)盟學(xué)校的信息匯總、處理和發(fā)布，以及學(xué)會(huì)信息化建設(shè)和信息管理工作。

事業(yè)發(fā)展部

負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目的研究、策劃、論證、組織實(shí)施等；承擔(dān)重大合作項(xiàng)目的聯(lián)系、協(xié)作等。

財(cái)務(wù)室

負(fù)責(zé)制定財(cái)務(wù)管理制度和實(shí)施細(xì)則，并負(fù)責(zé)執(zhí)行、監(jiān)督、檢查；負(fù)責(zé)編制年度事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算報(bào)表及報(bào)告，財(cái)務(wù)分析；負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)資金管理調(diào)度工作；負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)國(guó)有資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作，內(nèi)部審計(jì)、成本核算和內(nèi)部財(cái)務(wù)結(jié)算工作；負(fù)責(zé)分支機(jī)構(gòu)及學(xué)會(huì)二級(jí)單位的財(cái)務(wù)管理、監(jiān)督、審計(jì)工作。

辦公室

處理學(xué)會(huì)日常行政事務(wù)；聯(lián)系會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事和學(xué)術(shù)委員；各種會(huì)議的組織工作；外事工作；個(gè)人會(huì)員管理；信訪、接待；學(xué)會(huì)后勤保障與安保工作。

負(fù)責(zé)《未來教育家》雜志的編輯、出版、發(fā)行等工作；為全國(guó)中小學(xué)校、幼兒園校（園）長(zhǎng)提供專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)；為中國(guó)教育學(xué)會(huì)“現(xiàn)代學(xué)校聯(lián)盟”成員校提供專門服務(wù)；舉辦教育家成長(zhǎng)、教育家辦學(xué)理論與實(shí)踐問題的研討、培訓(xùn)活動(dòng)；配合中國(guó)教育學(xué)會(huì)中心工作，發(fā)揮主流媒體正確導(dǎo)向作用，營(yíng)造良好與論環(huán)境。

負(fù)責(zé)《中小學(xué)數(shù)學(xué)》的編輯、出版、發(fā)行；組織《中小學(xué)數(shù)學(xué)》增刊征文活動(dòng)。服務(wù)于九年義務(wù)教育段數(shù)學(xué)教育，面向中小學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研員、教育科學(xué)工作者。

負(fù)責(zé)《中國(guó)教育學(xué)刊》的編輯、出版、發(fā)行；組織《中國(guó)教育學(xué)刊》增刊征文活動(dòng)。

北京學(xué)匯至成教育科技有限公司

北京學(xué)匯至成教育科技有限公司系中國(guó)教育學(xué)會(huì)全資公司，主要經(jīng)營(yíng)服務(wù)內(nèi)容為：面向教育教學(xué)一線的專業(yè)支持為核心的學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化和推廣；面向社會(huì)并對(duì)各教育機(jī)構(gòu)、教師等提供學(xué)術(shù)服務(wù)；代表學(xué)會(huì)對(duì)外進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)。

分支機(jī)構(gòu)

1.教育學(xué)分會(huì)

2.比較教育分會(huì)

3.學(xué)校教育心理學(xué)分會(huì)

4.教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量分會(huì)

5.中青年教育理論工作者分會(huì)

6.教育史分會(huì)

7.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)分會(huì)

8.教育理論刊物分會(huì)

9.教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)

10.中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

11.歷史教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

12.地理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

13.外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

14.物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

15.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

16.化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

17.生物學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

18.中小學(xué)德育研究分會(huì)

19.體育與衛(wèi)生分會(huì)

20.音樂教育分會(huì)

21.美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)

22.小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

23.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)

24.科學(xué)教育分會(huì)

25.書法教育專業(yè)委員會(huì)

26.中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)

27.中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)

28.教育管理分會(huì)

29.特殊教育分會(huì)

30.工讀教育分會(huì)

31.少年兒童校外教育分會(huì)

32.教育督導(dǎo)分會(huì)

33.中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)

34.教育政策與法律研究分會(huì)

35.小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)

36.初中教育專業(yè)委員會(huì)

37.高中教育專業(yè)委員會(huì)

38.家庭教育專業(yè)委員會(huì)

39.舞蹈教育專業(yè)委員會(huì)

40.中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會(huì)

41.基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì)

42.教育行政專業(yè)委員會(huì)

43.農(nóng)村教育分會(huì)

44.教育出版研究專業(yè)委員會(huì)

45.學(xué)校文化研究分會(huì)

46.腦科學(xué)與教育研究分會(huì)

47.教育新聞宣傳分會(huì)

組織刊物中國(guó)教育學(xué)刊

《中國(guó)教育學(xué)刊》是由中華人民共和國(guó)教育部主管、中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的，面向

基礎(chǔ)教育的綜合性學(xué)術(shù)刊物，全國(guó)中文核心期刊。自1980年創(chuàng)刊以來，《中國(guó)教育學(xué)刊》在教育界樹立了良好的形象，形成了廣泛的影響，在中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心《復(fù)印報(bào)刊資料》教育科學(xué)類的全文轉(zhuǎn)載量名列前茅；由《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄。

同時(shí)被認(rèn)定為《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》和《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》的來源期刊。讀者對(duì)象：教育行政管理干部、教育科研人員、基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的中小幼教師，師范院校、教育學(xué)院、教師進(jìn)修院校的師生，學(xué)會(huì)及其分支機(jī)構(gòu)的管理人員等，以及所有熱心教育事業(yè)、關(guān)心青少年成長(zhǎng)的有識(shí)之士。

辦刊方向

關(guān)注教育實(shí)踐中的熱點(diǎn)話題、關(guān)心教育現(xiàn)實(shí)中的理論問題；推廣教育學(xué)會(huì)教改實(shí)驗(yàn)區(qū)以及各種教育實(shí)驗(yàn)的新理論和新經(jīng)驗(yàn)，介紹廣大教師的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。

主要欄目

教育研究、教育言論、區(qū)域教育發(fā)展、教育廳局長(zhǎng)談教改、課改視窗、學(xué)校管理、教師專業(yè)化、科研動(dòng)態(tài)、教學(xué)探索、教改實(shí)踐文萃等。

未來教育家

《未來教育家》是一本面向基礎(chǔ)教育的綜合性國(guó)家級(jí)刊物，圍繞“教育家成長(zhǎng)，

教育家辦學(xué)，現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)”等主題，大力宣傳報(bào)道國(guó)內(nèi)外著名的教育家和優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師的教育理念、教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，不斷探索現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)規(guī)律，努力成為廣大校長(zhǎng)、教師的良師益友，成為教育部新聞宣傳的一份新生力量。曾獲得2012年國(guó)務(wù)院新聞辦中國(guó)網(wǎng)評(píng)選的“中國(guó)好教育——最具影響力媒體”獎(jiǎng)。

中小學(xué)數(shù)學(xué)

《中小學(xué)數(shù)學(xué)》創(chuàng)刊于1982年，現(xiàn)由教育部主管、中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦。分為小學(xué)版、初中版和高中版，均為月刊。服務(wù)于九年義務(wù)教育段數(shù)學(xué)教育，面向中小學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研員、教育科學(xué)

工作者。

中小學(xué)數(shù)學(xué)宗旨是：按照教育部的部署，普及九年義務(wù)教育，推進(jìn)數(shù)學(xué)新課標(biāo)，提高中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，推廣先進(jìn)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)服務(wù)，為一線數(shù)學(xué)教師提供發(fā)表成果的陣地，為教師備課提供切實(shí)可用的資料或經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)辦刊重點(diǎn)放在培育新的教學(xué)人才及宣傳創(chuàng)新意識(shí)上。在我國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)教育方面發(fā)揮著積極的作用。

學(xué)術(shù)年會(huì)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，積極探尋提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)機(jī)制，研究探索科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，為制定教育質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，建立健全教育質(zhì)量保障體系提供專業(yè)支持，中國(guó)教育學(xué)會(huì)圍繞“提高質(zhì)量——基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的永恒主題”這一主題展開為期兩天的學(xué)術(shù)交流會(huì)議。

大會(huì)分為開幕式、主旨報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)訪談、對(duì)話教育專家、分論壇、分會(huì)議、微論壇和閉幕式等環(huán)節(jié)。教育部副部長(zhǎng)劉利民，山東省青島市副市長(zhǎng)王廣正，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘秉林先生出席了本次會(huì)議。

本次年會(huì)集結(jié)了國(guó)內(nèi)不同教育領(lǐng)域內(nèi)的頂級(jí)專家、學(xué)者，就目前國(guó)內(nèi)的教育現(xiàn)狀展開了不同主題的交流活動(dòng)。開幕式上，國(guó)家總督學(xué)顧問、中國(guó)教育學(xué)會(huì)顧問陶西平，國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)、上海市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張民生作了主題報(bào)告。

應(yīng)廣大參會(huì)人員的要求，希望大會(huì)提供與教育名人面對(duì)面交流和探討相關(guān)問題的機(jī)會(huì)，年會(huì)嘗試開設(shè)“對(duì)話教育名人”欄目。本次會(huì)議邀請(qǐng)了著名教育工作者李希貴和田慧生進(jìn)行對(duì)話訪談。

“中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)”作為中國(guó)教育學(xué)會(huì)三大學(xué)術(shù)品牌活動(dòng)之一，是具有基礎(chǔ)教育博覽性質(zhì)的綜合性學(xué)術(shù)盛會(huì)，旨在為基礎(chǔ)教育先進(jìn)教育思想和其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)以及學(xué)術(shù)成果展示、轉(zhuǎn)化等提供高端交流平臺(tái)。

為深入落實(shí)黨的十八大以來黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革與發(fā)展的一系列戰(zhàn)略部署，推進(jìn)《教育規(guī)劃綱要》的貫徹實(shí)施，中國(guó)教育學(xué)會(huì)第27次學(xué)術(shù)年會(huì)于2014年11月29日—12月1日在北京隆重舉行，全國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域近千人參加會(huì)議，100余名知名專家學(xué)者和一線校長(zhǎng)教師在會(huì)上發(fā)言。教育部副部長(zhǎng)劉利民出席會(huì)議并講話。

據(jù)了解，中國(guó)教育學(xué)會(huì)成立35年來，已成功舉辦了26屆學(xué)術(shù)年會(huì)。此次學(xué)術(shù)年會(huì)的主題是“深化教育綜合改革，推進(jìn)教育現(xiàn)代化”。會(huì)議的任務(wù)是，按照十八大以來黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于教育事業(yè)改革與發(fā)展做出的重大戰(zhàn)略部署，就基礎(chǔ)教育領(lǐng)域全面深化綜合改革、推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化等重大理論和實(shí)踐問題，進(jìn)行理論探索、思想交流、學(xué)術(shù)研討、經(jīng)驗(yàn)分享。

此次年會(huì)充分體現(xiàn)廣泛參與的原則，共搭建主報(bào)告、嘉賓訪談、對(duì)話專家，9個(gè)分論壇、9個(gè)微論壇等多個(gè)平臺(tái)，并運(yùn)用微博、微信等新媒體手段實(shí)時(shí)互動(dòng)，使100余名著名專家學(xué)者和一線校長(zhǎng)教師，充分對(duì)話千余參會(huì)人員，廣泛深入開展熱點(diǎn)問題探討、教育學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流。

著名教育專家談松華、清華大學(xué)副校長(zhǎng)謝維和，就考試招生制度改革、中小學(xué)課程改革的路徑選擇為大會(huì)作了主報(bào)告。民進(jìn)中央副主席朱永新、中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘秉林等嘉賓，就考試、評(píng)價(jià)與基礎(chǔ)教育綜合改革進(jìn)行了高端訪談。不久前榮獲全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)的著名特級(jí)教師李吉林、清華附中校長(zhǎng)王殿軍現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行對(duì)話。

年會(huì)高端的學(xué)術(shù)報(bào)告和論壇，以及對(duì)教育深層次問題的探討，受到會(huì)內(nèi)外基礎(chǔ)教育工作者的歡迎。

在此次年會(huì)上，分論壇、微論壇同時(shí)受到與會(huì)人員的關(guān)注。與會(huì)專家和參會(huì)人員就當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)話題，進(jìn)行了廣泛的研討，包括學(xué)區(qū)制改革、新時(shí)期德育的改革與創(chuàng)新、加速基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化、教育評(píng)價(jià)、學(xué)校教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化、走班選課、薄弱學(xué)校建設(shè)、翻轉(zhuǎn)課堂等。參會(huì)人員普遍反映，此次年會(huì)既有學(xué)術(shù)性，又能對(duì)實(shí)際工作起到引領(lǐng)作用。

另據(jù)了解，此次年會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)辦會(huì)方式，做到節(jié)儉務(wù)實(shí)。年會(huì)由中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦，北京市東城區(qū)教育委員會(huì)承辦，北京二中等協(xié)辦，會(huì)場(chǎng)放到了北京二中，使年會(huì)更加接地氣。

北京二中是一所具有290年歷史的北京市示范高中，會(huì)議期間設(shè)立參觀和交流環(huán)節(jié)，使與會(huì)代表現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，感受名校文化，領(lǐng)略名校風(fēng)采。同時(shí)，年會(huì)將“智慧教育”分論壇設(shè)置到中國(guó)國(guó)際智慧教育展覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，增加了現(xiàn)場(chǎng)展示。

目前，一年一度的中國(guó)教育學(xué)會(huì)年會(huì)，已在全國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的品牌影響，下屆年會(huì)將在廈門舉行。

參考資料