新疆農業大學科學技術學院（普通高等教育的獨立學院）

新疆農業大學科學技術學院（普通高等教育的獨立學院）

新疆農業大學科學技術學院 （普通高等教育的獨立學院） 次瀏覽 | 2022.09.03 12:04:31 更新 來源 ：互聯網 精選百科 本文由作者推薦 新疆農業大學科學技術學院普通高等教育的獨立學院

新疆農業大學科學技術學院2002年7月經自治區教育廳批準成立，2004年經國家教育部重新審批確認，為全國首批確認的124所（其中新疆2所）獨立學院之一，是實施本科層次普通高等教育的獨立學院。學院現有農大東路校區（烏魯木齊市沙區農大東路110號，占地84畝）和西山校區（烏魯木齊市沙區西山新鎮聚安路888號）。其中，西山校區坐落于西山大學城，距離烏魯木齊市中心25公里，地處亞心腹地。西山校區建設項目于2014年啟動，總體規劃面積1560畝，總建筑面積48萬平方米；一期校園面積450畝，一期一步建筑面積10萬平方米已于2017年9月投入使用；整體建成后可滿足15000人辦學規模需要。

2020年10月25日，新疆維吾爾自治區教育廳發布公告稱，新疆農業大學科學技術學院終止辦學，原學校并入新疆農業大學。

中文名

新疆農業大學科學技術學院

外文名

COLLEGE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY XINJIANG AGRICULTURAL UNIVERSITY

簡稱

新農大科院

創辦時間

辦學性質

民辦高校

學校類別

農林

學校特色

獨立學院

主管部門

新疆維吾爾自治區教育廳

現任領導

黨委書記：侯濤

院系設置

建筑工程系、生物科學系、機電工程系、經濟管理系、語言文學系

校訓

立志

地址

新疆烏魯木齊市沙依巴克區農大東路110號 新疆烏魯木齊市沙依巴克區兵團十二師西山農場西山新鎮聚安路888號

基本情況辦學宗旨

不斷加強條件建設，注重內涵發展，求實創新，凝練特色，努力完善管理運行機制，積極探索獨立學院管理和發展的有效方式，把“育人為本”作為教育工作的根本要求，把教學質量看作教育事業的生命線。關心、尊重學生，促進學生個性發展，培養學生健康成才。

教學環境

截止2019年學校總占地534畝，分農大、西山兩個校區，其中西山校區占地450畝（規劃占地1560畝），農大校區位于烏魯木齊市農大東路110號，校園占地84畝。?

學校現擁有設備先進、條件優良的各類專業實驗室、信息化教室、圖書閱覽中心等，并創建烏魯木齊市高校首家全自動錄播教室；共有各類教室6029個座位；現有教學儀器設備近3000萬元，共享農大6000多萬元，圖書26.8萬冊，共享農大95萬冊。多年來，學院通過積極聯絡協調，與深圳市斯維爾科技有限公司、新疆天康控股（集團）有限公司、新疆農業科學院等單位合作建立了60個條件較好、相對穩定的校外實踐教學基地。同時，加強校園文化建設，秉承“立志”的院訓，弘揚“團結，拼搏，傳承，創新”的院風，樹立“敬業，博學，耐心，寬容”的教風和“學以致用”的學風。

校園環境

辦公區

錄播教室

畫室

圖書閱覽中心

典型流程工業模擬仿真實驗室

同聲傳譯實驗室

自習廳

管理體系

學院設有生物學學部、信息與工學學部、經濟與商業學部、管理與法律學部、語言文學與教育學學部等5個專業學部，下設生物科學系、機電工程系、建筑工程系、經濟管理系、語言文學系等5個系，并設黨政辦公室、教務管理部、學生工作部等11個行政機構。設有生物科學類、電子信息科學類、土建類、經濟學類、管理學類、機械類等6個專業大類，共計26個本科專業，涵蓋理、工、農、經、管、文、醫等7個學科門類。在新疆獨立學院中設置專業種類最多，學科門類最廣。聘任校內外教師504，其中專任教師122人，兼職教師382人。教師總數中教授75人，副教授177人，具有博士學位59人，碩士學位270人；擁有一支高素質的教學和學生管理隊伍，制定并執行嚴格的管理制度，自主研發、引進和運用了各類計算機信息化管理平臺；不斷規范聘任制和合約管理，推行保安委托管理制度和勞務派遣制度；加強黨建和學生工作。多年來，學院形成規范有序、高效運行的管理體系。

教學特色

學院成立以來，以“獨立地組織實施教學”為原則，形成了獨特的辦學理念和鮮明的教學特色。推進和完善“學分制”，實行彈性學制和選修制，促進文理交融；實施“按大類設置通識平臺，按專業拓展特色教育”的“兩段式培養”模式，尊重學生選擇，鼓勵個性發展；推行“學歷證書與職業資格證書相結合”制度，提高學生就業競爭力；自主研發“課外計算機網絡學習平臺”，組織課外“網絡學習和閱讀學習”，培養學生自主學習能力；建立健全“教學督導”、“學生評教”等教學質量監控體系，改進教與學的評價體系和標準，有效激勵學生樂觀向上、自主自立、努力成才。

科研創新

近三年，專任教師承擔省部級以上科研項目32項；組織開展院級教研項目17項；第一作者發表論文91篇。2013年設立了青年科研啟動基金，立項6項。同時，組織開展大學生科技創新基金項目65項，發表論文26篇。多年來，學院自主研發并推廣運用了課外網絡學習平臺、FTP資源搜索引擎、專業選擇系統、學生操行記錄查詢系統、電子閱覽室預約系統、財務收費管理系統等9項應用系統；機電工程系通過自主創新，有效實現對LED（大小為16cm×8cm的雙基色點陣）、LCD（全彩）、通信及語音模塊的控制和開發，運用“預約系統”建立了無人監管的“開放實驗室”；教研項目“單片機與接口技術”和“傳感器與檢測技術”課程標準的制定以及“生物技術綜合大實驗”、“建筑工程VR仿真”、“設備設計與暖通負荷”的創新與實踐，對于培養學生動手、應用能力起到積極有效的作用。

培養質量

學院面向全國17個省、市、自治區招生，現有在校生5415人。多年來，根據人才培養目標和市場需求，加強人才培養力度，提高人才培養質量，成效顯著。學院連續五年參加全國高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽，獲得全國冠軍1項，一等獎3項，二等獎7項，三等獎14項，2次榮獲團體組織一等獎；連續八年參加大學生“用友杯”沙盤模擬經營大賽，獲得全國二等獎1項，省區二等獎5項，三等獎2項，優秀院校組織獎1項。2010-2014年，學生畢業率99.4%，學位授予率93.8%，報考碩士研究生錄取率40.5%（2013年有48人考取碩士研究生，其中8人考取985、211工程大學），國家及行業類職業資格證書獲得率98.9%。根據自治區人社廳公布數據，2011年、2013年一次就業率和2011年、2012年的年終就業率榮登自治區本科院校之首；2012年一次就業率和2013年的年終就業率位于自治區獨立學院之首；2014年一次就業率82.29%，高于自治區本科院校平均就業率16.97個百分點，再次位于自治區本科院校之首。學院教學質量穩步提高，辦學實力顯著增強，辦學規模不斷擴大，辦學效益逐步提升，創建了良好的社會聲譽，形成了一定的品牌效應。

教學環境校園環境

截止2019年學校總占地534畝，分農大、西山兩個校區，其中西山校區占地450畝（規劃占地1560畝），農大校區位于烏魯木齊市農大東路110號，校園占地84畝。[1]

學院位于烏魯木齊市農大東路110號，校園占地80畝，現擁有設備先進、條件優良的各類專業實驗室、信息化教室、圖書閱覽中心等，并創建烏魯木齊市高校首家全自動錄播教室；共有各類教室6029個座位；現有教學儀器設備近3000萬元，共享農大6000多萬元，圖書26.8萬冊，共享農大95萬冊。多年來，學院通過積極聯絡協調，與深圳市斯維爾科技有限公司、新疆天康控股（集團）有限公司、新疆農業科學院等單位合作建立了60個條件較好、相對穩定的校外實踐教學基地。

同時，加強校園文化建設，秉承“立志”的院訓，弘揚“團結，拼搏，傳承，創新”的院風，樹立“敬業，博學，耐心，寬容”的教風和“學以致用”的學風。

管理體系綜合教學樓

學院設有機電工程系、建筑工程系、生物科學系、經濟管理系、語言文學系、藝術傳媒系等6個專業系部，并設教務管理部、學生工作部、組織人事部、黨政辦公室、圖書閱覽中心等11個部門機構。擁有33個本科專業，涵蓋理、工、農、經、管、文、醫等8個學科門類，在新疆獨立學院中設置專業種類最多，學科門類最廣。聘任校內外教師504，其中專任教師122人，兼職教師382人。2012年4月學院經自治區學位委員會審核獲批學士學位授權單位。教師總數中教授75人，副教授177人，具有博士學位59人，碩士學位270人；擁有一支高素質的教學和學生管理隊伍，制定并執行嚴格的管理制度，自主研發、引進和運用了各類計算機信息化管理平臺；不斷規范聘任制和合約管理，推行保安委托管理制度和勞務派遣制度；加強黨建和學生工作。多年來，學院形成規范有序、高效運行的管理體系。

教學特色教育宣傳

學院成立以來，以“獨立地組織實施教學”為原則，形成了獨特的辦學理念和鮮明的教學特色。

推進和完善“學分制”，實行彈性學制和選修制，促進文理交融；實施“按大類設置通識平臺，按專業拓展特色教育”的“兩段式培養”模式，尊重學生選擇，鼓勵個性發展；推行“學歷證書與職業資格證書相結合”制度，提高學生就業競爭力；自主研發“課外計算機網絡學習平臺”，組織課外“網絡學習和閱讀學習”，培養學生自主學習能力；建立健全“教學督導”、“學生評教”等教學質量監控體系，改進教與學的評價體系和標準，有效激勵學生樂觀向上、自主自立、努力成才。

科研創新

近三年，專任教師承擔省部級以上科研項目32項；組織開展院級教研項目17項；第一作者發表論文91篇。2013年設立了青年科研啟動基金，立項6項。同時，組織開展大學生科技創新基金項目65項，發表論文26篇。多年來，學院自主研發并推廣運用了課外網絡學習平臺、FTP資源搜索引擎、專業選擇系統、學生操行記錄查詢系統、電子閱覽室預約系統、財務收費管理系統等9項應用系統；機電工程系通過自主創新，有效實現對LED（大小為16cm×8cm的雙基色點陣）、LCD（全彩）、通信及語音模塊的控制和開發，運用“預約系統”建立了無人監管的“開放實驗室”；教研項目“單片機與接口技術”和“傳感器與檢測技術”課程標準的制定以及“生物技術綜合大實驗”、“建筑工程VR仿真”、“設備設計與暖通負荷”的創新與實踐，對于培養學生動手、應用能力起到積極有效的作用。

培養質量學生培養

學院面向全國17個省、市、自治區招生，現有在校生5415人。多年來，根據人才培養目標和市場需求，加強人才培養力度，提高人才培養質量，成效顯著。學院連續五年參加全國高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽，獲得全國冠軍1項，一等獎3項，二等獎7項，三等獎14項，2次榮獲團體組織一等獎；連續八年參加大學生“用友杯”沙盤模擬經營大賽，獲得全國二等獎1項，省區二等獎5項，三等獎2項，優秀院校組織獎1項。2010-2014年，學生畢業率99.4%，學位授予率93.8%，報考碩士研究生錄取率40.5%（2013年有48人考取碩士研究生，其中8人考取985、211工程大學），國家及行業類職業資格證書獲得率98.9%。根據自治區人社廳公布數據，2011年、2013年一次就業率和2011年、2012年的年終就業率榮登自治區本科院校之首；2012年一次就業率和2013年的年終就業率位于自治區獨立學院之首；2014年一次就業率82.29%，高于自治區本科院校平均就業率16.97個百分點，再次位于自治區本科院校之首。學院教學質量穩步提高，辦學實力顯著增強，辦學規模不斷擴大，辦學效益逐步提升，創建了良好的社會聲譽，形成了一定的品牌效應。

辦學定位

根據國家和區域經濟社會發展需要，結合學院辦學實際、運行機制、學科專業特色和自身發展潛力，確立了：

發展定位——進一步拓展辦學空間，不斷完善辦學條件，繼續加強辦學機制創新和培養模式改革，積極構建獨立學院創新教育體系，努力將學院建成一所擁有現代化辦學設施，具有鮮明辦學特色，較高辦學水平，適應國家經濟發展和現代化城市建設，全國知名、西北綜合性獨立學院。

學科專業定位——根據應用型本科層次定位，圍繞新型城鎮化建設對人才市場的需求，結合民族地區特殊人才需要，依托新疆農業大學學科基礎和師資優勢，根據自身條件和發展潛力，以工學和管理學為主要學科發展方向，農學、理學、經濟學、文學、醫學等協調發展，文理交融，相互滲透；以機電類專業和土建類專業為優勢，以管理科學與工程類專業和經濟學類專業為重點，以生物科學類專業和語言文學類專業為特色，實現與舉辦高校（農大）資源共享，與同類院校優勢互補。

人才培養目標定位——努力培養具有創新精神和實踐能力的應用型、技術技能型、知識型、創新型、復合型人才。著眼于突出學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，強化職業技能和創業能力培訓，著力提高學生社會適應能力和就業競爭力。

服務面向定位——主動適應國家和區域經濟社會發展需要，主要滿足城市化發展需求，緊跟自治區新型城鎮化推進步伐，服務區域發展，圍繞當地支柱產業、特色產業、產業園區需要，培養當地產業發展急需人才。

專業設置新疆農業大學科學技術學院

專業	概況	主要課程
土木工程	土木工程專業是一門運用數學、物理、化學、計算機信息科學等基礎知識，力學、材料等相應的工程技術知識來研究、設計和建造工業與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路以及橋梁等工程設施的學科。	工程制圖、理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學與地基基礎、工程測量、建筑材料、混凝土結構設計原理、鋼結構、土木工程概論、房屋建筑學、砌體結構、建筑設備工程、土木工程施工。
水利水電工程	本專業是以工程教育為主線，以現代工程師基本素質培養為核心，主要研究水利水電工程建設相關的基本理論和規律及工程設計、施工管理的方法。主要學習水利、土木工程學科的基礎知識、基本理論，接受水利工程科學研究方法、設計方法及施工與管理的專業訓練。	理論力學、材料力學、水力學、結構力學、土力學及巖石理學、工程地質、工程制圖、工程測量、工程水文學、水資源規劃與利用、彈性力學及有限元、建筑材料、鋼筋混泥土結構、鋼結構、水工建筑物、水電站與泵站、水利工程施工。
工程管理	工程管理作為新興的專業，是工程技術與管理交叉的復合性學科。在專業人才聚焦的21世紀，建筑及土木蓬勃發展的當今社會，工程管理專業培養的專有人才將成為社會聚焦的亮點與熱點。	管理學、會計學、財務管理、工程經濟學、經濟法、工程制圖、理論力學、材料力學、結構力學、土力學與地基基礎、工程測量、建筑材料、土木工程概論、房屋建筑學、砌體結構、建筑設備工程、土木工程施工。
園林	本專業是一個綜合性、實踐性都很強的環境藝術類專業，它涉及生物、建筑、工程、規劃、設計、環境、生態、人文、藝術等眾多學科，是隨時代進步、社會發展而興起的時尚專業，也是社會需求量較大的專業之一。	城市生態學、園林樹木學、花卉學、園林史、繪畫、園林設計、園林建筑設計、計算機輔助設計、城市園林綠地規劃、風景區名勝區規劃。
中國少數民族語言文學（維吾爾語方向）	新疆地區的社會經濟大發展需要大批精通少數民族語言的雙語人才。中國少數名族語言文學（維吾爾語方向）為緊缺專業，具有廣闊的就業前景。	初級維語精讀、初級維語閱讀、初級維語聽說、中級維語精讀、維語報刊閱讀、中級維語聽說、高級維語精讀、維漢語應用文閱讀與寫作、漢維互譯教程。
英語	英語作為一門國際通用語言，其重要性已為人們所共識。英語專業適應面廣，社會需求緊迫，高素質英語人才就業前景光明。	綜合英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語泛讀、英語語法、英語寫作、英漢漢英翻譯、科技英語翻譯或商務英語翻譯。
漢語言	主要學習漢語及語言學、中國文學的基本理論和基本知識，受到有關理論思維和專業技能的基本訓練，掌握調查研究、語言教學的基本能力，具備漢語及語言學、中國文學等方面的系統知識和專業技能。	漢語精讀、漢語聽力、漢語口語、漢語泛讀、翻譯理論與實踐、語言學概論、現代漢語、現代維語、邏輯學、寫作等。
機械設計制造及其自動化專業	機械設計制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術、自動化制造系統和先進制造模式的學科，它是將機械設備與自動化通過計算機的方式結合起來，形成一系列先進的制造技術	工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理應用、機械工程材料、制造技術基礎、數控技術、機械設計制造、計算機控制技術等
農業電氣化	農業電氣化專業是研究電力系統及自動化技術、農業裝備和產業技術改造的自動化技術、信息與網絡技術的綜合性應用學科，是推進農業與農村經濟可持續發展的重要途徑，是中國全面實施農村電氣化的重要保障。	電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、自動控制原理、電力電子技術、單片機技術、計算機控制技術、電力系統分析、電力系統故障分析等。

校園景色

專業	概況	主要課程
電子信息科學與技術	涉及電子信息的諸多領域，如通信、網絡、廣播、電視、雷達、導航、遙感、自動控制、信息家電與智能儀器等領域，主要學習電子信息與計算機的基本理論和技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發的基本能力。	電路、模擬電子學、數字邏輯與數字電路、數據結構、數字信號處理、單片機與匯編語言程序設計、計算機組成原理、信號與系統、移動通信技術等。
計算機科學與技術	側重于網絡系統的設計與維護，注重基于Internet各種應用技術的軟件開發能力的培養，并重視基礎與理論教學，加強工程技術基礎和基本工程訓練，鼓勵學生在知識、能力、素質三方面發展，提高學生適應市場的能力。	離散數學、數據結構、匯編語言、計算機組成原理、計算機網絡、程序設計語言、操作系統原理、編譯原理、數據庫系統原理、軟件工程等。
信息管理與信息系統	主要研究信息的構成、分布與特征，信息系統開發與設計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題，為科學研究和管理決策提供高質量的信息服務。	管理學原理、經濟學、管理信息系統、C語言程序設計、操作系統原理、數據庫系統原理、計算機網絡、數據結構、程序設計語言、電子商務等。
經濟學	對各種經濟活動和各種經濟關系進行專門研究的社會科學。隨著中國國民經濟的進一步發展，人民收入的進一步提高，人們投資理財的觀念也在不斷加強。投資理財的需求從無到有，從簡單到復雜，社會對高素質金融人才的需求不斷增長。	宏觀經濟學、微觀經濟學、會計學、統計學、經濟數量分析、國際經濟學、金融學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、產業經濟學、企業管理。
國際經濟與貿易	國際經濟與貿易是一門以貿易全球化實現經濟全球化的應用經濟學學科。主要研究國際貿易理論與政策、企業國際化經營、國際商務與全球營銷、國際貿易風險分析與規避，為企業高層管理人員制定國際化經營戰略和政府有關部門制定國際貿易政策提供理論依據和分析手段。	微觀經濟學、宏觀經濟學、金融學、財政學、國際貿易理論、國際貿易實務、國際經濟學、國際金融、國際結算、國際市場營銷。
人力資源管理	人力資源管理專業是一個蓬勃發展的新興專業，其發展速度是其他大部分專業所無法比擬的，正在全球范圍內得以迅速的發展。隨著知識經濟時代的到來，人力資源已逐漸成為核心資源，HRM也成為核心的管理技術。	管理學、管理心理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、勞動經濟學、組織行為學、經濟法、管理信息系統、人力資源管理、勞動法、績效考核與管理、薪酬設計與管理、企業戰略管理、工作分析與設計、人才測評、職業生涯管理、勞動關系管理等。
土地資源管理	土地資源管理是將土地資源、科學評價和行政管理相結合，以現代地球科學、土地資源學和管理學為依托，綜合經濟學、法學、管理學、區域學等諸多學科，通過學習土地管理、城市管理和房地產經營管理的基本理論、基礎知識和基本技能，解決土地利用與規劃的一門綜合學科。	主要研究方向包括土地管理與公共政策、土地調查與評價、土地利用規劃、土地整理與景觀設計、房地房產評估與投資、城市經濟與區域戰略、土地管理信息系統等。
公共事業管理	公共事業管理專業是現代管理科學的重要組成部分，是人們應用管理學、經濟學、社會學等學科知識研究公共管理活動及其規律的綜合性研究領域，是指導公共管理實踐的應用型科學。	管理學原理、公共管理學、市場營銷學、管理經濟學、公共關系學、公共事業管理概論、社會學概論、人力資源管理、房地產開發經營與管理、房屋結構構造與識圖、房地產基本制度與政策、社區服務與管理、公共財務管理、物業管理概論等。
旅游管理	旅游管理學是一門研究旅游業經營管理的新興學科，是結合管理學、旅游學、文化學等學科交叉的綜合性專業。隨著社會經濟文化的迅速發展和對外交往的不斷擴大，中國旅游經濟和旅游產業已成為國民經濟體系中最具活力的部分。	管理學原理、管理信息系統、財務管理、市場營銷、旅游政策與法規、中國旅游資源學、旅游經濟學、旅游飯店管理、旅游資源評價與開發、旅游規劃、會展旅游。

校園文化

專業	概況	主要課程
物流管理	現代物流指的是將信息、運輸、倉儲、庫存、裝卸搬運以及包裝等物流活動綜合起來的一種新型的集成式管理，即在傳統物流的基礎上，引入高科技手段，運用計算機進行信息聯網，并對物流信息進行科學管理，從而建立高效率、低成本的物流管理系統的管理學學科。	運籌學、統計學、物流學、物流經濟學、供應鏈管理、采購管理、物流系統分析、庫存控制與倉儲管理、國際物流、第三方物流、物流成本管理、物流配送管理、微觀經濟學等。
動物醫學（寵物生產與經營方向）	動物科學是以動物生產為基礎，研究高等經濟動物遺傳變異、生長發育、生殖繁殖、消化代謝等生命基本規律的科學。研究領域在范圍上從傳統的畜牧業擴展到了水產動物、珍禽異獸、伴侶動物、觀賞動物的飼養、育種、繁殖、加工等各個領域。	主要課程：動物生物化學、寵物解剖學、寵物組織胚胎學、動物生理學、遺傳學、動物生產、動物營養學、繁殖學、寵物狗與貓飼養學、寵物訓練與經營、經濟動物飼養學。
動物醫學	動物醫學是以動物為基礎，研究動物疾病的發生規律，并在此基礎上對疾病進行診斷和防治的綜合性學科，它的基本任務是有效地防治畜禽、伴侶動物、醫學實驗動物及其它觀賞動物疾病的發生。	家畜解剖學、家畜組織胚胎學、動物生理學、動物生物化學、獸醫微生物學、獸醫免疫學、獸醫藥理學、獸醫毒理學、家畜傳染病學、家畜寄生蟲學、家畜外科學、家畜內科學、家畜產科學。
生物技術	20世紀的生命科學與生物技術取得了重大突破，各國紛紛投資和支持不斷發展的生命科學領域，其發展勢頭旺盛，已成為21世紀的朝陽產業，人才的社會需求不斷增加。	基礎生物化學、分子生物學、基因工程、微生物學、細胞生物學、遺傳學、細胞工程、發酵工程、發育生物學、酶與酶工程、生物制藥。
生物科學專業（種子科學與工程方向）	生物科學專業（種子科學與工程方向）是為種子產業培養種子生產、種子檢驗、種子加工貯藏和種子經營管理等方面的高級人才的專業，雖已有種子專業方向的本科生走上社會，但面對種子行業巨大的人才市場需求依舊存在人才緊缺現象，因此生物科學專業（種子科學與工程方向）有著很廣闊的發展前景。	作物育種學、作物栽培學、種子病理學、種子生理學、種子生物學、種子生產原理與方法、種子加工與貯藏、種子檢驗技術、種子產業化與技術等
食品科學與工程	食品科學與工程專業是生命科學與工程科學的重要組成部分，也是銜接生命科學與工程科學之間的重要橋梁。隨著世界糧食危機不斷加劇和人們對食品營養與衛生關注的加深，食品科學與工程專業在食品行業內的技術工程領域、營養健康領域、安全檢測領域和監督管理領域發揮著越來越重要的職責與作用。	食品生物化學、食品化學、微生物學、采后生理學、食品營養學、食品工程原理、食品機械設備與加工原理、果蔬加工工藝學、食品理化檢驗、畜產品加工學、食品保藏原理與技術。
藥學	制藥業是世界上發展速度較快的行業之一，尤其是人們生活水平提高以后，對藥品、保健品的需求不斷增大，越來越受到各個國家和社會的重視。	無機及分析化學、有機化學、基礎生物化學、人體解剖學與生理學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、藥用植物種植栽培學、生藥學、藥劑學、藥理學、藥事管理學、臨床醫學概論。
環境科學	由于人類社會、經濟行為引起的環境污染和生態破壞越來越嚴重，所以研究環境系統在人類活動影響下的變化規律、尋求人類社會經濟與環境協調持續發展的途徑和方法顯得越來越重要。	普通生態學、環境學概論、環境化學、環境監測、環境工程、環境影響評價、環境管理學、環境經濟學。

現任領導

職務	姓名
黨委書記、副院長	侯濤[3]
黨委副書記、常務副院長	李放滔
黨委副書記	迪力夏提·斯熱依力
副院長、紀委書記	呂冠緯

參考資料