贛州市第一中學（江西省重點中學）

贛州市第一中學（江西省重點中學）

贛州市第一中學 （江西省重點中學） 次瀏覽 | 2022.10.16 12:34:08 更新 來源 ：互聯網 精選百科 本文由作者推薦 贛州市第一中學江西省重點中學

贛州市第一中學位于江西省贛州市厚德路45號江西省贛州市第一中學（簡稱“贛州一中”）是一所辦學歷史悠久、理念先進、特色鮮明、環境優雅、設施完善、師資雄厚、成效顯著、人才輩出的省級優秀重點中學。贛州一中創建于1898年，始名為“致用中學堂”，先后易名為“虔南師范學堂”，“省立第二師范學校”，“省立第三中學”，“省立贛縣中學”和“省立贛州中學”，1953年改校名為贛州市第一中學至今。

中文名

贛州市第一中學

簡稱

贛一中

創辦時間

校訓

勤學善思，學以致用

主要獎項

江西省優秀重點中學

知名校友

郭大力、黃克智

現任校長

劉文蛟

學生人數

3200

教師人數

220

所屬地區

中國贛州

主管部門

贛州市教育局

現任領導

黨委書記：王達全 校長：陳智鋼

地址

贛州市厚德路45號

簡介

學校地址：江西省贛州市章貢區厚德路45號（大門)

江西省贛州市章貢區小南門（后門）

位于歷史文化名城江西贛州，贛江之濱的江西省贛州市第一中學創始于1898年，歷經致用中學堂、虔南師范學堂、省立贛縣中學和省立贛州中學等多所學校沿革并存，1953年，多支流淌了半個世紀的源流匯聚一起，一路弦誦歡歌，打造出古樸典雅而又閃耀著青春光芒的“贛州市第一中學”。

創辦之初，它就成為贛南傳播新文化、新思想的搖籃，四五十年代更是贛南的最高學府。“圣火相傳，英才輩出”，這里不僅培育了陳奇涵、姚名達等一批的革命精英，而且也向社會貢獻了以郭大力、羅貴波、張家鋁等為代表的眾多文教科政精英。

1953年7月被批準為教育部重點聯系的全國三十所中學之一，同時列為江西省三所重點中學之一，1995年被評為“江西省優秀重點中學”，1999年上劃為市教育局直屬中學。2000年剝離初中部，擴大高中辦學規模，同時，利用優良的教育教學資源，創辦了一所“國有民辦”性質的陽明實驗中學（初級中學）（實行法人，校舍，核算和管理的“四獨立”），兩校資源共享，2006年9月開始取消陽明實驗中學民辦制恢復公辦制。

特色

在百年（1898--1998）校慶后，市教育局確定一中“做精做優做強”目標后，學校對“輝煌一中新百年，創造一中頭十年”做出了整體構想：以“三大發展”思想為指導（即走內涵發展之路，促進學校的可持續發展；為了學生一生的幸福，促進學生長遠的發展；科學與人文相融，務實與創新與共，促進教師自主發展），以辦成贛南一流的省級重點中學為目標，以建設學校文化、張揚個性特長為特色，以文化立校、依法治校、改革活校、科研興校、質量強校為思路，以學生發展為根本，與時俱進，開拓創新，再續百年學府發展新華章。

如今的一中人正以滿懷激情、同心同德、務實求真，積極開展新課程改革實驗，不斷追求辦學質量的提升，努力把學校辦成贛南一流的省級重點中學，使之成為贛南基礎教育改革的基地，名師培育的沃土，教育科研的先導，現代教育技術應用的窗口，優秀中學生成長的搖籃，實施素質教育的典范。

四子四女。不斷改進學生思想道德建設的方法和手段，從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大理想做起，樹立和培養正確的人生觀、世界觀；從規范行為習慣做起，積極培養良好的道德品質和文明行為。把學生培養成“積極向上、心智健康、談吐大方、舉止優雅、才思敏捷、全面發展”的形象，把贛州一中的每位男生塑造成“四子”，即在家是孝子，學習是才子，品行是君子，氣質是美男子；把贛州一中的每位女生培養成“四女”，即在家是孝女，學習是才女，品行是淑女，氣質是美女。

師資語文組教師合影

現有220名教職工，其中，專職教師200多名，中高級教師150多人，占總數的89.3%，大學本科學歷占81.6%，老中青教師比例為1:2:1，有2位江西省特級教師，國家級骨干教師培訓學員2人（已結業），省級骨干教師培訓學員30多名（已結業），市級學科帶頭人28名，市級骨干教師26名，1人任省級學科理事，8人擔任市級學科理事，2名教師分別選為贛州市專家聯誼會常務理事和會員。學校先后承擔了5個國家級、10個省級、3個市級教育教學課題研究，其中3個國家級，5個省級課題，通過驗收已結題；還圓滿完成了“七五”、“八五”、“九五”期間的科研課題多項。有100多位教師的200多篇論文分別獲國家、省市級獎勵，30多位教師的著作或論文在全國、省市、高校的教研雜志上發表或出版。

在優質課競賽中，李明教師獲全國一等獎，李曉明等2位外語教師獲國家二等獎，10多位教師獲省級獎，20多位教師獲市級獎，涌現出了鄧立才、劉曉敏、劉金朋、杜紅芳、溫永琪、曾稱生、曾贛豐、郭雪蘭、劉健、王秀娣、周玉蘭等一批國家、省市先進教育工作者，優秀班主任，勞動模范，師德標兵，優秀教師，“十佳”校長、教師和“拔尖人才”等。

創新激勵機制，建設高素質的師資隊伍，它是打造品牌學校、辦人民滿意教育的關鍵。好的學校需要好的教師，學校正努力建設一支德才兼備、愛崗敬業、勇于創新、結構合理的師資隊伍，塑造一支勤教、樂教、善教的教師群體，努力要求教師都成為“師德的表率、教學的專家、育人的典范”。

理念

先進的辦學理念能引領學校的發展，它是打造品牌學校、辦人民滿意教育的前提。一中確立了先進的辦學理念，使一中連年上臺階，實現了階段性跨越。一直以來，一中人堅持以科學發展觀的眼光和高度的責任感，站在跨世紀人才競爭的戰略高度來思索學校教育教學工作，在繼承和發揚百年學府的優良傳統，秉承原有的科學合理、符合校情的辦學思路、辦學特色的同時，牢固樹立“校園建設是基礎，強化管理是關鍵，教育質量是根本”的治校理念，“培養高素質優秀人才、全面提高教育質量”的質量觀，“全員育人、全面育人、全程育人”的德育觀，“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的學生觀，準確把握辦學思路，努力樹立百年學府品牌，創建一所人民滿意、政府放心、學子向往、社會贊譽的學校。

管理

學校進一步強化以教學為中心，以提高教學質量為中心的意識，從抓好細節方面下功夫，注重提高效率，謀求教學質量的大幅度、大面積的提高。

分層教學

實行分層教學，做到因“才”施教。在高中各年級組建小班，爭取有更多的同學考取北大、清華等名牌大學；組建快班，以大面積提高一本二本升學率；組建重點班，以爭取學生多考入二本等相應院校，提高平均分。

近年來，中考、高考成績穩中有升：

2007年高考列贛州市重點中學高考質量綜合評價第三名，章貢區文科600分以上共七人，該校占六名。

2008年高考，丘健驄同學考取清華大學，劉曉燕和吉驪同學分別奪取章貢區文科總分第一名和第二名的好成績。

2009年3月，高三年級殷士輝同學以優異的成績通過北京大學自主招生考試，順利保送北京大學。

2010年高考，曾璇同學以江西省第十八名、章貢區文科狀元的成績考入香港中文大學。

組建高三學科指導小組。為充分發揮校學科帶頭人、骨干教師的作用，整合學校優質師資資源，群策群力，確保學校高考質量，從2008年起成立高三學科教學研究指導小組。學科教學指導小組的主要任務是開展學科命題研究，加強小班教學指導，搜集和研究高考信息，提高教學的針對性和實效性，全面開展學科教學研究。

過程管理

強化教學過程管理，優化課堂教學，創造了教學業績。學校以教學為中心，以提高教學質量為中心的意識增強了，全體領導班子成員主要精力用于研究教學，服務教學，管理教學，在全校形成了抓教學、抓質量的濃厚氛圍，增強了教師的競爭意識、質量意識，提高了教師的育人水平。學校科研成果豐碩，教學競賽成績喜人，名學科不斷涌現，學科、體育藝術競賽成績不斷提高。

如丘健驄、陳強和鐘靈煦在2007年全國高中數學聯賽中分獲全國二等獎；劉宇澄同學在全國高中生物競賽中獲省二等獎，2008年全國中學生物理競賽中殷士輝同學榮獲江西省一等獎。同時，該校男子乒乓球隊獲全市首屆“英東杯”中小學乒乓球比賽中學組團體總分第二名。在贛州市“英東杯”中小學器樂演奏比賽中，該校器樂隊獲中學組一等獎。該校被評為2007年度江西省50所中學省級優秀傳統項目學校。

課外活動校園文化藝術節

在每年的五月（紅五月）舉行的校園文化藝術節由文藝匯演、書市拍賣、游園活動、班歌比賽、服裝設計與表演等活動組成，通過多種形式的節目讓學生在快樂的氛圍中感受自我、發現自我、成長自我，展示著新一代學子在現代社會中獨有的青春風貌。

校園文化藝術節

1、最熱鬧的——書市一條街

在豐富多彩的校園文化節活動中，最熱鬧的當屬書市一條街了。很多同學積極參加，將閑置的書籍、學習用品、小商品等拿出來賣，做起了“老板”，招攬“顧客”并與“顧客”討價還價。此項活動培養了同學們的社會實踐能力，鍛煉了同學們的口才，分享了知識盛宴，讓同學們體會了賺錢的辛苦，當然也有勞動收獲的滿足，同學們受益匪淺。

2、最盛大的——班歌歌詠大賽

試問盛大的場面在哪里？那一定是“唱班歌亮班風”班歌歌詠大賽莫屬。比賽現場，各班演唱團學生躍躍欲試，熱情高漲，充滿自信，走上舞臺，用心歌唱，一展班風。不少班級還融入了精心設計的肢體動作于合唱之中，讓班級合唱更為精彩，搏得陣陣掌聲。他們不但用動聽的歌聲帶給觀眾們藝術的享受，更是把班級精神表現得淋漓盡致。班歌歌詠大賽展示了學校素質教育的成果，發揮了文化藝術育人的功能，也展現了各班積極向上、團結奮進的良好班級精神風貌。

3、最有趣的——班級游園活動

游園是本屆校園文化藝術節的一個娛樂活動，最為有趣。在充滿藝術氛圍的校園文化藝術節中，同學們可以在欣賞優美的歌聲之余去游園現場看一看。本次游園由二十余個游戲，包括夾玻璃珠、鐵人三項、吹乒乓球、站立硬幣、瓶口投籃等娛樂項目，有限的空間包含無盡的快樂與激情，童真夢幻的布置，使同學們仿佛回到了童真年代。

4、最創新的——時裝設計與表演

本次時裝設計與表演的理念是：“飛揚青春創意無限”。各班學生設計師充分利用身邊的材料，如報紙、廢棄飲料罐、光碟、錄音磁帶、包裝袋、草繩等，通過剪、裁、撕、貼、綁、織等手段，設計出或華麗、或清新、或神秘、或現代的時裝，當模特們披著一件件飽含創意的時裝閃亮登場時，觀眾們發出陣陣的歡呼聲和熱烈的掌聲，同學們仿佛在品嘗一場視覺的盛宴。

運動會

贛州一中一年一度的校園運動會旨在提高學生競技技能，激發學生體育鍛煉熱情，是贛州一中不可或缺的一件大事。

兩校合并

東校區將繼續保留完中的辦學體制，重點發展高中，初中主要面向水東片區招生，高中主要面向中心城區招生。2010年8月9日，“贛州市第一中學（東校區）”掛牌儀式將在原贛州市第九中學舉行。為優化中心城區教育資源配置，擴大優質教育資源的復蓋面，合理布局優質高中，滿足水東片區學生對優質教育資源的需求，市政府決定將贛州市第九中學上劃并入贛州市第一中學，設為贛州一中東校區。據介紹，贛州九中是章貢區所屬的一所全日制普通完中，創建于1958年。該校發展相對緩慢，教學質量不高，嚴重制約了水東片區高中教育發展。而贛州一中是一所市屬完全中學，江西省優秀重點中學，創建于1898年，1953年被確定為教育部重點聯系的全國30所中學之一。

據贛州九中上劃前的可行性調查表明，水東片區（規劃中）優質高中教育資源嚴重缺乏，教育資源難以滿足將來特大城市發展的需要。近幾年來，水東片區經濟、社會發展較快，區內中學每年有3400名左右初中學生畢業。上劃后，水東片區學生可享受優質教育，初中生或高中生都可進入贛州一中東校區學習，這必將大大緩解這一片區的交通壓力。同時，十二五期間我市將逐步普及高中教育，贛州中心城區水東片區急需建設一所優質完全中學，若整體新建一所辦學規模4000人的優質完全中學，概算資金將超過3億元。而依托贛州一中對贛州九中進行改造，投入幾千萬元就能建成一所辦學條件一流，能容納4000名學生的優質完全中學。這既可高效發揮資金的使用效益，又可產生良好的社會效益。

一校兩區

原贛州市第九中學上劃并入贛州市第一中學后，實行“一校兩區、統一招生、統一管理”的政策，繼續保留完中的辦學體制。

據了解，原贛州九中2010年4月30日前在編在崗教職工和離退休人員全部上劃贛州一中。市編委辦負責落實在編在崗人員的編制審核和上劃工作；市人力資源和社會保障局負責上劃人員的人事調配和落實離退休人員的相關待遇；章貢區政府負責上劃的有關工作，解決好原贛州九中臨時聘用人員的有關問題；市財政局負責落實上劃人員的人員經費核撥，涉及教職工和學生的財政基數由市、區兩級財政進行相應調整。原贛州九中資產經評估后全部移交給贛州一中，按照有關規定辦理產權變更手續。在原贛州九中移交給贛州一中的同時，市國資委、贛州發展投資控股集團要抓緊落實市政府關于中心城區中小學校規劃建設協調會議紀要精神。

優化中心城區教育資源配置，擴大優質教育資源的復蓋面，合理布局優質高中，滿足水東片區學生對優質教育資源的需求為，市政府決定將贛州市第九中學上劃并入贛州一中，命名為“贛州市第一中學東校區”，實行一校兩區，統一招生，統一管理的政策。

贛九中上劃市管并入贛一中具有十分重要的意義：一是有利于進一步優化中心城區高中學校布局，盤活贛九中教育資源，做大做強水東片區高中教育；二是有利于加快百年名校贛一中的發展，解決贛一中發展空間受限、大班額現象突出等問題，滿足中心城區市民對優質教育資源的需求；三是有利于水東片區教文化發展，帶動水東片區社會榮，促進贛州市特大城市建設贛一中東校區搬遷，由于贛一中東區西教學樓、北教學樓和中教學樓被相關鑒定部門鑒定為危房，需拆除新建。為確保師生安全和正常的教育教學秩序，贛一中經慎重研究并經市教育局同意，決定將贛一中東區高中部（臨時過渡）搬遷至贛州廣播電視大學（黃屋坪路29號）辦學，贛一中東區初中部辦學地點不變。

榮譽

百年奮斗，百載輝煌。贛州一中與時俱進，開拓創新，在辦學條件、隊伍建設、教育教學、學校管理和特色教育等方面贏得了上級部門和社會各界的好評，辦學經驗多次在國家、省市報刊電臺上報道，受到全國、省市嘉獎100多項，已發展為教育部重點聯系的全國三十所中學之一。先后榮獲全國“青少年體育工作先進集體、青少年信息學奧賽優秀參賽學校”、江西省優秀重點中學、省“德育示范學校、現代教育技術示范學校、省體育傳統項目先進學校、中學生田徑運動會團體總分第一名、體育道德風尚獎”，市“重點中學教育質量綜合評估先進學校、重點中學學生特長培養先進單位”等榮譽稱號。”

參考資料