龍巖學(xué)院(Longyan University)是經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的實(shí)行“省市共建、以市為主”管理體制的全日制多科性本科院校。
學(xué)校坐落于著名革命老區(qū)——福建省龍巖市,前身為創(chuàng)辦于1958年的龍巖師范高等專科學(xué)校,2001年原福建資源工業(yè)學(xué)校并入龍巖師范高等專科學(xué)校,2004年5月,正式升格更名為龍巖學(xué)院。2018年1月,學(xué)校新增為福建省2018-2020年碩士學(xué)位授予培育單位立項(xiàng)建設(shè)名單。
截至2020年1月,學(xué)校總占地1306畝,校舍建筑總面積約39萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約2億元;有12個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)教研部、2個(gè)研究院,41個(gè)本科專業(yè),,所設(shè)專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等八大學(xué)科門類;共有專任教師663人,全日制在校生近1.2萬(wàn)人。
中文名龍巖學(xué)院
外文名Longyan University
簡(jiǎn)稱LYUN
創(chuàng)辦時(shí)間辦學(xué)性質(zhì)公立大學(xué)
學(xué)校類別綜合
學(xué)校特色全日制普通本科院校
主管部門福建省
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)凌啟淡
院系設(shè)置文學(xué)與傳媒學(xué)院、教育與科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院
校訓(xùn)厚于德、敏于學(xué)
校歌龍巖學(xué)院校歌
地址福建省龍巖新羅區(qū)東肖北路1號(hào)
歷史沿革學(xué)校前身龍巖學(xué)院體育館龍巖師范專科學(xué)校龍巖師范專科學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,附設(shè)在龍巖師范學(xué)校,設(shè)中文、數(shù)學(xué)班,招生93人,學(xué)制1年。1959年8月,學(xué)校搬遷至龍巖縣東肖鎮(zhèn)。建有教學(xué)大樓1座、教工宿舍1座、學(xué)生宿舍2座以及膳廳、廚房等,基建總面積為5690平方米。
1960年學(xué)校擴(kuò)大招生,增物理、化學(xué)、俄語(yǔ)班,學(xué)生310人,學(xué)制2年,教職工60人。并辦師資短訓(xùn)班,學(xué)員65人。國(guó)家三年困難時(shí)期,停止招生,辦初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師進(jìn)修班,學(xué)員40人,教職工81人。1962年奉令停辦,校舍移交給當(dāng)時(shí)暫遷龍巖的廈門大學(xué)使用。
1975年,龍巖師范招大專(3年制)數(shù)學(xué)科1班,55人,1977年龍巖師范附設(shè)龍巖地區(qū)師范大專班,設(shè)中文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)5個(gè)專業(yè),10個(gè)班,招生455人。其中,1978年所辦物理大專班,附設(shè)在上杭一中,中文大專班設(shè)于松濤小學(xué)。
1978年,師專籌備領(lǐng)導(dǎo)小組在鳳凰隔籌建校舍,各大專班仍設(shè)在龍巖師范。
1980年秋,龍巖師范大專班先后遷入新校舍。
1983年12月復(fù)名為龍巖師范專科學(xué)校,學(xué)制2年、3年并存。
1984年增設(shè)政教、歷史、生物、體育4個(gè)專業(yè),共9個(gè)專業(yè),22個(gè)班,學(xué)生535人,教職工209人。1987年全校共設(shè)26班,學(xué)生992人。教職工283人,其中副教授6人,講師45人,助教78人,工程師4人,主治醫(yī)師1人。1993年龍巖師范專科學(xué)校升格更名為龍巖師范高等專科學(xué)校。
福建資源工業(yè)學(xué)校體育館1958年,福建省煤礦技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦,校址在龍巖市東肖鎮(zhèn)。
1962年停辦。培養(yǎng)畢業(yè)生927人。
1974年復(fù)辦,定為福建省煤炭工業(yè)學(xué)校。
2000年福建煤炭工業(yè)學(xué)校更名為福建資源工業(yè)學(xué)校。
合并建校2002年,福建資源工業(yè)學(xué)校、福建省煤礦技工學(xué)校、福建煤炭干部學(xué)校撤銷,并入龍巖師范高等專科學(xué)校。
2004年,龍巖師范高等專科學(xué)校升格為龍巖學(xué)院。
2007年,學(xué)校成為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。
2012年,學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)合格評(píng)估。
2018年1月,學(xué)校新增為福建省2018-2020年碩士學(xué)位授予培育單位立項(xiàng)建設(shè)名單。
辦學(xué)條件院系設(shè)置截至2018年9月,學(xué)校設(shè)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院,有41個(gè)本科專業(yè),所設(shè)專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等八大學(xué)科門類。[1]
院系 | 專業(yè)名稱 | 授予學(xué)位 |
師范教育學(xué)院 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 文學(xué) |
漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 文學(xué) | |
心理學(xué) | 教育學(xué) | |
學(xué)前教育 | 教育學(xué) | |
小學(xué)教育 | 教育學(xué) | |
音樂學(xué) | 藝術(shù)學(xué) | |
美術(shù)學(xué) | 藝術(shù)學(xué) | |
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 英語(yǔ) | 文學(xué) |
日語(yǔ) | 文學(xué) | |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 管理學(xué) |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | |
財(cái)務(wù)管理 | 管理學(xué) | |
旅游管理 | 管理學(xué) | |
投資學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | |
傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 廣播電視學(xué) | 文學(xué) |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué) | |
數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 理學(xué) |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 工學(xué) | |
信息與計(jì)算科學(xué) | 理學(xué) | |
軟件工程 | 工學(xué) | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 工學(xué) | |
物理與機(jī)電工程學(xué)院 | 電子信息工程 | 工學(xué) |
物理學(xué) | 理學(xué) | |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 工學(xué) | |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 工學(xué) | |
車輛工程 | 工學(xué) | |
光電信息科學(xué)與工程 | 工學(xué) | |
化學(xué)與材料學(xué)院 | 材料科學(xué)與工程 | 工學(xué) |
化學(xué) | 理學(xué) | |
應(yīng)用化學(xué) | 工學(xué) | |
環(huán)境工程 | 工學(xué) | |
生命科學(xué)學(xué)院 | 生物技術(shù) | 工學(xué) |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 農(nóng)學(xué) | |
生物科學(xué) | 理學(xué) | |
動(dòng)物科學(xué) | 農(nóng)學(xué) | |
資源工程學(xué)院 | 采礦工程 | 工學(xué) |
測(cè)繪工程 | 工學(xué) | |
地質(zhì)工程 | 工學(xué) | |
土木工程 | 工學(xué) | |
體育與健康學(xué)院 | 體育教育 | 教育學(xué) |
運(yùn)動(dòng)康復(fù) | 理學(xué) | |
奇邁學(xué)院 | 械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 工學(xué) |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué) | |
車輛工程 | 工學(xué) | |
土木工程 | 工學(xué) | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 工學(xué) | |
財(cái)務(wù)管理 | 管理學(xué) | |
學(xué)前教育 | 教育學(xué) | |
馬克思主義學(xué)院 | ------- | ------- |
繼續(xù)教育學(xué)院 | ------- | ------- |
截至2018年1月,現(xiàn)有教職工905人,專任教師593人,教師中具有副高以上職稱268人,具有博士、碩士學(xué)位585人;享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2人;國(guó)家級(jí)人才4人。[1]
學(xué)科建設(shè)截至2018年1月,學(xué)校本科專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等八大學(xué)科門類。建有省重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)。
省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:獸醫(yī)學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程
校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科:軟件工程、控制科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)、生物工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育學(xué)
教學(xué)建設(shè)校園一角龍巖學(xué)院與市光電信息行業(yè)協(xié)會(huì)簽署合作協(xié)議質(zhì)量工程校園一角截至2014年9月,學(xué)校建有國(guó)家級(jí)特色建設(shè)專業(yè)1個(gè),國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè),省級(jí)特色建設(shè)專業(yè)7個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)5個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)精品課程11門,省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),建立了158個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
國(guó)家級(jí)特色建設(shè)專業(yè):材料科學(xué)與工程
國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目:動(dòng)物醫(yī)學(xué)
教育部控制審批辦學(xué)專業(yè):旅游管理
省級(jí)特色建設(shè)專業(yè):英語(yǔ)(師范)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生物技術(shù)等
省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn):動(dòng)物醫(yī)學(xué);材料科學(xué)與工程;機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化;國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易;軟件工程
省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì):數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)等
省級(jí)精品課程:古代文學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)法、數(shù)學(xué)分析、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、獸醫(yī)傳染病學(xué)、遺傳學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、微生物學(xué)等
省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心:物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、礦業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室
省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū):福建省機(jī)械類專業(yè)培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、福建省地方院校新型獸醫(yī)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、福建省生物技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、福建省采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等[2][3]
交流合作龍巖學(xué)院與市光電信息行業(yè)協(xié)會(huì)簽署合作協(xié)議學(xué)校先后與巴西、美國(guó)等國(guó)家,臺(tái)灣、澳門等地區(qū)的高等院校和教育機(jī)構(gòu)建立校際友好合作關(guān)系,與國(guó)內(nèi)許多重點(diǎn)院校、科研機(jī)構(gòu)廣泛開展學(xué)術(shù)交流與合作。學(xué)校與龍巖市各縣和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立校地(縣、鄉(xiāng))合作戰(zhàn)略聯(lián)盟,與龍巖經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、福建龍州工業(yè)園區(qū)建立校產(chǎn)合作戰(zhàn)略聯(lián)盟,與中國(guó)龍工集團(tuán)、紫金礦業(yè)集團(tuán)等企業(yè)建立校企合作戰(zhàn)略聯(lián)盟,融入海西為閩西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)和智力支持。
經(jīng)福建省教育廳統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確定廈門大學(xué)為學(xué)校的對(duì)口支援協(xié)作高校。根據(jù)協(xié)議,廈大將從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面對(duì)學(xué)校提供支持和幫助。
學(xué)術(shù)研究科研機(jī)構(gòu)福煤實(shí)驗(yàn)樓截止2013年9月26日,學(xué)校設(shè)有省級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),省高校工程研究中心1個(gè),省高校人文社科研究基地1個(gè),成立了閩臺(tái)客家研究院、中央蘇區(qū)研究院,設(shè)有動(dòng)物醫(yī)學(xué)研究所、閩西食品研究所、功能材料研究所等30個(gè)科研學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)[1]。
福煤實(shí)驗(yàn)樓省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室:預(yù)防獸醫(yī)學(xué)與生物技術(shù)福建省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
省級(jí)工程技術(shù)研究中心:福建省人畜寄生與病毒性疫病防控工程技術(shù)研究中心
省高校人文社會(huì)科學(xué)研究基地:龍巖學(xué)院客家學(xué)研究中心
市級(jí)平臺(tái):原中央蘇區(qū)發(fā)展研究中心、龍巖市先進(jìn)機(jī)械設(shè)計(jì)制造公共服務(wù)平臺(tái)、龍巖市采礦與安全工程研究中心、龍巖市生豬疫病防控技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)
科研成就龍巖學(xué)院2004年至2016年,學(xué)校共承擔(dān)包括國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金等各級(jí)各類科研課題1263項(xiàng);獲各級(jí)政府獎(jiǎng)多項(xiàng),其中,獲省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng);獲省社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng),青年佳作獎(jiǎng)1項(xiàng),多位教師獲得龍巖市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、專利獎(jiǎng)和閩西文化獎(jiǎng)。
學(xué)術(shù)資源文虎樓截至2015年12月,龍巖學(xué)院龍工圖書館館藏紙質(zhì)圖書88.93萬(wàn)冊(cè)。
圖書館擁有清華同方全文期刊、維普中文科技期刊、萬(wàn)方碩博士學(xué)位論文、人大復(fù)印報(bào)刊、起點(diǎn)考試網(wǎng)和客家文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)等數(shù)據(jù)庫(kù),超星數(shù)字圖書館144.44萬(wàn)種圖書。
學(xué)校自建了龍巖政策研究、龍巖學(xué)院畢業(yè)生論文庫(kù)等數(shù)據(jù)庫(kù),成規(guī)模完成了客家文化、紅色文化等特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)。
文化傳統(tǒng)校訓(xùn)校標(biāo)校訓(xùn)“厚于德”,語(yǔ)出《周易》:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”、“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。意思是:君子自勵(lì)猶天之運(yùn)行不息,學(xué)者立志尤須堅(jiān)忍剛毅;君子接物,度量寬厚,猶大地之博,無所不載。我們以此為校訓(xùn)首句,意在強(qiáng)調(diào)必須將德育放在人才培養(yǎng)的首位。
校訓(xùn)“敏于學(xué)”,語(yǔ)出《論語(yǔ)》:“敏而好學(xué),不恥下問”,“敏于事而慎于言”,“君子欲訥于言而敏于行”。“敏”可有敏捷、敏銳之含義,即:行動(dòng)敏捷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能;目光敏銳地遵循和運(yùn)用規(guī)律、追求真理、勇于創(chuàng)新。我們以此為校訓(xùn)第二句,就是要求我們?cè)诖髮W(xué)中要刻苦地學(xué)習(xí)、審慎地思考、精細(xì)地辨析、堅(jiān)定地實(shí)踐,勤奮聰敏,知行合一。
校訓(xùn)中“厚于德”倡導(dǎo)的是學(xué)會(huì)做人、品優(yōu)德高、和諧樂群;“敏于學(xué)”倡導(dǎo)的是學(xué)會(huì)做事、奮發(fā)有為、與時(shí)俱進(jìn)。其核心指向是:德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)。這既反映大學(xué)培養(yǎng)人的本質(zhì)內(nèi)涵,又體現(xiàn)素質(zhì)教育對(duì)大學(xué)生的根本要求,同時(shí)也反映了中華文化價(jià)值觀和閩西客家民德歸厚、崇文重學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),和諧工整,自成一體,有出處、有底蘊(yùn)、有特色。
校標(biāo)校標(biāo)外環(huán)標(biāo)注中、英文校名,中文用紅色毛體,寓意為閩西紅土地上的第一座本科大學(xué)將繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀革命傳統(tǒng)。
“1958”指學(xué)院前身——龍巖師范高等專科學(xué)校創(chuàng)辦于1958年。核心標(biāo)志之創(chuàng)意源于東肖校區(qū)內(nèi)兩棵古榕樹,整體寓意為“十年樹木,百年樹人”。樹干好似翻開的兩本書,蒼勁挺拔,象征著龍巖學(xué)院人堅(jiān)忍剛毅,志存高遠(yuǎn);樹冠枝壯葉茂,四季常青,象征龍巖學(xué)院人生機(jī)勃勃的青春活力和自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。
基座上鐫刻校訓(xùn)“厚于德,敏于學(xué)”,寓意為欲達(dá)“樹人”之目的,應(yīng)以良好的品德和好學(xué)的精神為根基。整個(gè)校標(biāo)大氣靈動(dòng),充滿活力,昭示著學(xué)校事業(yè)與時(shí)俱進(jìn),蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上。
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)黨委書記:王耀華
黨委副書記、校長(zhǎng):凌啟淡
黨委副書記:朱閩
黨委副書記:陳開明
黨委委員、副校長(zhǎng):李源江
黨委委員、副校長(zhǎng):鄒宇
黨委委員、副校長(zhǎng):劉國(guó)買
黨委委員、紀(jì)委書記:周春盛
副校長(zhǎng):楊小燕
開設(shè)專業(yè)重點(diǎn)專業(yè)省部重點(diǎn)(1個(gè)):采礦工程
國(guó)家品牌(1個(gè)):材料科學(xué)與工程
本科專業(yè)藝術(shù)學(xué)(3個(gè)):產(chǎn)品設(shè)計(jì);美術(shù)學(xué);音樂
理學(xué)(2個(gè)):應(yīng)用化學(xué);數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
教育學(xué)(2個(gè)):體育教育;學(xué)前教育
文學(xué)(2個(gè)):日語(yǔ);英語(yǔ)
經(jīng)濟(jì)學(xué)(1個(gè)):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
工學(xué)(10個(gè)):采礦工程;地質(zhì)工程;測(cè)繪工程;土木工程;軟件工程;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù);電子信息工程;電氣工程及其自動(dòng)化;材料科學(xué)與工程;機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
管理學(xué)(3個(gè)):旅游管理;財(cái)務(wù)管理;市場(chǎng)營(yíng)銷
理學(xué)(7個(gè)):心理學(xué);生物技術(shù);生物科學(xué);化學(xué);物理學(xué);信息與計(jì)算科學(xué);數(shù)學(xué)類
農(nóng)學(xué)(2個(gè)):動(dòng)物醫(yī)學(xué);動(dòng)物科學(xué)
文學(xué)(2個(gè)):漢語(yǔ)言文學(xué);中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類
專科專業(yè)資源開發(fā)與測(cè)繪大類(1個(gè)):礦山機(jī)電
文學(xué)(1個(gè)):商務(wù)英語(yǔ)
文化教育大類(1個(gè)):初等教育
電子信息大類(1個(gè)):計(jì)算機(jī)信息管理
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