西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院（西安理工大學(xué)從事高等職業(yè)教育的二級(jí)學(xué)院）

西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院（西安理工大學(xué)從事高等職業(yè)教育的二級(jí)學(xué)院）

西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院 （西安理工大學(xué)從事高等職業(yè)教育的二級(jí)學(xué)院） 次瀏覽 | 2022.09.03 16:34:17 更新 來源 ：互聯(lián)網(wǎng) 精選百科 本文由作者推薦 西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院西安理工大學(xué)從事高等職業(yè)教育的二級(jí)學(xué)院

西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院位于西安市大慶路219號(hào)（西安理工大學(xué)蓮湖校區(qū)）。是西安理工大學(xué)從事高等職業(yè)教育的二級(jí)學(xué)院，已有六十余年的辦學(xué)歷史。

西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院系隸屬于西安理工大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，是一所管理先進(jìn)、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、特色鮮明的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。西安理工大學(xué)屬中央與陜西省共建高校。

中文名

西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院

創(chuàng)辦時(shí)間

類別

大學(xué)

校址

西安市大慶路219號(hào)（蓮湖校區(qū)）

所屬地區(qū)

陜西西安

郵編

710086

學(xué)院簡(jiǎn)介

西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院位于西安市大慶路219號(hào)（蓮湖校區(qū)），現(xiàn)有全日制在校生3500余名，教職工241人，其中教師150余人，具有副高以上職稱者50人，主要承擔(dān)高等職業(yè)技術(shù)教育，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線所需的應(yīng)用型中高等技術(shù)人才和職業(yè)培訓(xùn)為辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)院既遵循高等教育規(guī)律，又突出現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育特色，既有大學(xué)師資水平高、管理先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)，又擁有50年形成的職教經(jīng)驗(yàn)和完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，是國(guó)家級(jí)示范性數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家現(xiàn)代制造技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)基地、國(guó)家電氣智能教學(xué)培訓(xùn)基地，是一所管理先進(jìn)、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、特色鮮明的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

院系設(shè)置

學(xué)院下設(shè)機(jī)電工程系、信息與控制工程系、計(jì)算機(jī)系及人文與管理系4個(gè)專業(yè)系，開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、材料成型與控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、電氣自動(dòng)化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（分網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)、多媒體技術(shù)三個(gè)方向）、電子商務(wù)等14個(gè)專業(yè)。其中數(shù)控技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化和機(jī)電一體化專業(yè)為陜西省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；《機(jī)械制圖與AutoCAD基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程被陜西省教育廳評(píng)為省級(jí)精品課程。

設(shè)施規(guī)模

學(xué)院技術(shù)教育設(shè)施及手段先進(jìn)，建有15個(gè)多媒體教室，學(xué)生用計(jì)算機(jī)近600臺(tái)，2000年建成校園網(wǎng)并接入寬帶Internet，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段和方法的多樣化和現(xiàn)代化。教學(xué)設(shè)備優(yōu)越，師資力量雄厚，并聘用多名大學(xué)教師及企業(yè)高級(jí)工程師作為兼職教師或擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員。學(xué)院是全國(guó)機(jī)械教育協(xié)會(huì)高職與中專分會(huì)常務(wù)理事單位、陜西省職業(yè)技術(shù)教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，有10名教師在陜西省或全國(guó)機(jī)械行業(yè)高職專業(yè)教學(xué)委員會(huì)中任主任、副主任、委員職務(wù)。截止2007年底，有近百人次主編或參編了全國(guó)或省部級(jí)統(tǒng)編教材，獲國(guó)家專利5項(xiàng)，近幾年全院教師在省部級(jí)以上公開出版的雜志上發(fā)表論文170余篇。

學(xué)院師資

教職工241人，其中教師150余人，具有副高以上職稱者50人，主要承擔(dān)高等職業(yè)技術(shù)教育，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線所需的應(yīng)用型中高等技術(shù)人才和職業(yè)培訓(xùn)為辦學(xué)目標(biāo)。

辦學(xué)特色

學(xué)院以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德及任職能力為本位，突出實(shí)踐技能教學(xué)。建有數(shù)控技術(shù)、模具技術(shù)、力學(xué)、公差、電子技術(shù)、檢測(cè)儀表、電氣智能試驗(yàn)教學(xué)公共平臺(tái)、可編程序控制器、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、硬件維護(hù)、多功能語(yǔ)音室、辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室等功能完備、設(shè)施先進(jìn)的32個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；擁有一個(gè)可同時(shí)容納400名學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心；20多個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。

學(xué)院還是北航-海爾公司CAXA軟件培訓(xùn)基地，美國(guó)AutoCAD軟件和清華大學(xué)Pro/E軟件資格培訓(xùn)認(rèn)證單位，是全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書（NIT）考點(diǎn)，全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)（OSTA）考試站，全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格和水平考試報(bào)名及培訓(xùn)點(diǎn)，勞動(dòng)部數(shù)控工藝員、制圖員資格培訓(xùn)與考點(diǎn)，全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試（PETS），職業(yè)技能級(jí)鑒定站等，開辦各類項(xiàng)目培訓(xùn)已達(dá)16種。

學(xué)院榮譽(yù)

學(xué)院逐步建立了一套具有高職特色的教學(xué)質(zhì)量保證體系，推行多證書制，實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生畢業(yè)除獲得畢業(yè)證外，還可以通過各種培訓(xùn)取得相關(guān)崗位的技能證書。在2004年全國(guó)首屆數(shù)控技能大賽中我院有五名選手進(jìn)入陜西省代表隊(duì)參加全國(guó)決賽，取得了良好的成績(jī)，被國(guó)家勞動(dòng)部、人事部等六部委授予“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。而在2006年全國(guó)第二屆數(shù)控技能大賽中，我院有三名學(xué)生代表陜西省參加高職學(xué)生組全國(guó)決賽，其成績(jī)更加優(yōu)異，鼎力奪得全國(guó)決賽學(xué)生組數(shù)控銑第5名，數(shù)控車、加工中心操作第8名的優(yōu)異成績(jī)，為陜西省和學(xué)校贏得了崇高的榮譽(yù)。

合作交流

學(xué)院與全國(guó)各地多家用人單位建立了密切的合作關(guān)系,建立了畢業(yè)生社會(huì)調(diào)查和預(yù)測(cè)的信息網(wǎng)絡(luò),開辟了本市、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的國(guó)有、民營(yíng)和三資企業(yè)以及外企的就業(yè)市場(chǎng)，自1996年以來，先后有270余名學(xué)生被送往新加坡、日本和阿聯(lián)酋等國(guó)深造就業(yè)。我院的畢業(yè)生以其扎實(shí)的理論知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、良好的綜合素質(zhì)受到社會(huì)的普遍歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居省屬同類高校前列，就業(yè)率達(dá)98%以上，學(xué)院連續(xù)三年榮獲西安理工大學(xué)“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。

歷史沿革

1956年2月，第一機(jī)械工業(yè)部、中國(guó)技術(shù)進(jìn)口公司和德意志民主共和國(guó)國(guó)營(yíng)工業(yè)設(shè)備公司在北京簽訂“補(bǔ)充協(xié)議書”，決定由德方援助籌建“西安機(jī)械儀表技工學(xué)校”。6月第一機(jī)械工業(yè)部根據(jù)德國(guó)專家A羅蒙巴赫建議，將原部屬學(xué)校體制改為廠屬體制，學(xué)校定名“西安儀表廠工人技術(shù)學(xué)校”，由西安儀表廠領(lǐng)導(dǎo)。

1966年4月，為推行半工半讀教育制度，將學(xué)校下放給西安儀表廠領(lǐng)導(dǎo)，并且與廠辦中技校（工讀學(xué)校）合并，更名為“西安儀表廠半工半讀中等技術(shù)學(xué)校”，直至1970年學(xué)校停辦。

1979年3月第一機(jī)械工業(yè)部與陜西省協(xié)商同意恢復(fù)“西安儀表工業(yè)學(xué)校”，屬第一工業(yè)部教育局領(lǐng)導(dǎo)，暫由西安儀表廠代管。1980年3月，儀表局從第一機(jī)械工業(yè)部劃出，成立國(guó)家儀器儀表總局，學(xué)校歸國(guó)家儀器儀表總局領(lǐng)導(dǎo)。

1993年元月機(jī)械電子工業(yè)部分成機(jī)械電子部和機(jī)械工業(yè)部，學(xué)校歸機(jī)械工業(yè)部教育司領(lǐng)導(dǎo)。

發(fā)展與變化

1、籌建和技工教育時(shí)期（1956年——1961年）

1956年四月由王廷進(jìn)等五人組成學(xué)校籌備處，開始了學(xué)校的籌備工作，西北建筑設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)學(xué)校的總體設(shè)計(jì)和工程設(shè)計(jì)，省建二公司負(fù)責(zé)施工，十二月在西安市玉祥門外的一片荒野上正式破土動(dòng)工。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全校職工本著勤儉建校精簡(jiǎn)節(jié)約，因陋就簡(jiǎn)的精神，為爭(zhēng)取早日開學(xué)，虛心向德國(guó)專家學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)在基建、教學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)設(shè)備尚未就緒的情況下，為了培養(yǎng)生產(chǎn)急需的人才，學(xué)校于1957年11月20日如期開學(xué)，并舉行了隆重的開學(xué)典禮，號(hào)召全校師生樹立良好的校風(fēng)，勤儉建校，按專家指示交好三個(gè)朋友——清潔、準(zhǔn)確、守秩序，為培養(yǎng)優(yōu)秀技工團(tuán)結(jié)奮斗。

2、中專建設(shè)發(fā)展時(shí)期（1959——1966年）

1959年4月21日第一機(jī)械工業(yè)部三局指示學(xué)校辦中專，學(xué)校開始了由技工校向中專校的過渡和轉(zhuǎn)變，直到1961年底基本完成。1962年由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難，學(xué)校壓縮規(guī)模，精簡(jiǎn)職工，學(xué)生放假回家或下農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，經(jīng)宮的暫時(shí)困難不久就得到了改善。1963年學(xué)校又恢復(fù)上課，教學(xué)中貫徹“少而精”的原則，精選教材，精講多練，講練結(jié)合，教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。

3、“文革”動(dòng)亂時(shí)期（1966——1976年）

學(xué)校從1966年5月開始全國(guó)一樣進(jìn)入“文革”時(shí)期，由校黨委領(lǐng)導(dǎo)，跟隨報(bào)刊、廣播，批判《海瑞罷官》三家村和資產(chǎn)階級(jí)學(xué)術(shù)權(quán)威。7月份開始停課鬧革命，學(xué)校決定不放暑假，停止招生，進(jìn)行“文化大革命”。

4、學(xué)校恢復(fù)和發(fā)展時(shí)期（是1979——2001年）

1976年10月粉碎了“四人幫”，我國(guó)開始了一個(gè)嶄新的歷史發(fā)展的新時(shí)期，黨的十一屆三中全會(huì)像春雷震撼大地，在“文革”的惡夢(mèng)中窒息沉睡了整整十年的儀表學(xué)校，又獲得了新生。

1979年3月第一機(jī)械工業(yè)部決定恢復(fù)學(xué)校，4月成立了由劉書良，金華棣，張紹芳三人組成的復(fù)校領(lǐng)導(dǎo)小組開始工作。學(xué)校經(jīng)歷一場(chǎng)浩動(dòng)之后滿目創(chuàng)傷，一切都幾乎從零開始，廣大教職工艱苦創(chuàng)業(yè)因陋就簡(jiǎn)，艱苦奮斗，復(fù)校工作進(jìn)展迅速，在當(dāng)年九月份就招收了得校后的第一屆學(xué)生。2000年學(xué)校比評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。

5、新時(shí)期（2002年--）

2000~2002年12月，與西安理工大學(xué)聯(lián)合辦校，為西安儀表工業(yè)學(xué)校和西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院(西區(qū))。2002年12月，并入西安理工大學(xué)，為西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院。

魚化教學(xué)部教學(xué)部概況

西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院魚化教學(xué)部位于西安市西郊富裕路西安凱華技術(shù)學(xué)院院內(nèi)。學(xué)院占地面積100多畝，院內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育設(shè)施齊全，設(shè)有能容納2000余人的餐廳以及澡堂、超市等后勤服務(wù)配套設(shè)施。

魚化教學(xué)部主要是高等技術(shù)學(xué)院五年制高職學(xué)生的教學(xué)區(qū)。目前有500余名學(xué)生在此學(xué)習(xí)生活。計(jì)劃規(guī)模1000人。

教學(xué)部設(shè)有計(jì)算機(jī)機(jī)房，多媒體教室，物理實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施。基本滿足教學(xué)培訓(xùn)所用。

魚化教學(xué)部所有課程的授課老師均由高等技術(shù)學(xué)院具有中、高級(jí)職稱及富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。教學(xué)上采取因材施教的方法，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有效的教學(xué)。

教學(xué)部始終貫徹育人為本，德育為先，增長(zhǎng)知識(shí)與提高素質(zhì)并重，通過開設(shè)選修課、舉辦各種講座、競(jìng)賽、課外文藝活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高他們的知識(shí)水平和思想素養(yǎng)。

魚化教學(xué)部在學(xué)生的教育教學(xué)管理方面，堅(jiān)持對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)大學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則。樹立了以思想教育引導(dǎo)行為走向規(guī)范，規(guī)范行為促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成的管理育人理念。并派有責(zé)任心強(qiáng)，富于教育管理經(jīng)驗(yàn)的干部和班主任長(zhǎng)住教學(xué)部。采取全員、全面、全程的“三全”管理方法。針對(duì)五年制高職學(xué)生特點(diǎn)，依據(jù)專為五年制學(xué)生設(shè)計(jì)制定的《西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院五年制高職學(xué)生規(guī)范化管理實(shí)施細(xì)則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行相對(duì)封閉的規(guī)范化管理。周一至周五禁止學(xué)生外出校門，學(xué)生在校的一言一行都有嚴(yán)格的要求。教學(xué)部雖成立時(shí)間不長(zhǎng)，但堅(jiān)持嚴(yán)格管理，受到家長(zhǎng)及外界的好評(píng)。

教學(xué)部堅(jiān)持制度創(chuàng)新，制定和堅(jiān)持《德育促進(jìn)辦法》、《智育促進(jìn)辦法》、《體育促進(jìn)辦法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面激勵(lì)，使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

隨著教學(xué)部規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，教學(xué)部將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力打造西安理工大學(xué)五年制高職品牌！

五年制高職

為提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，根據(jù)五年制高職學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，運(yùn)用行為導(dǎo)向方法，通過舉辦各種評(píng)選活動(dòng)，各種形式的教育活動(dòng)，以及采取突出問題專項(xiàng)治理和違紀(jì)處理等方法，營(yíng)造積極向上的思想道德教育氛圍，鼓勵(lì)良好行為，克服不良行為，處理違紀(jì)行為，達(dá)到規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生德育水平提高之目的，特制定本辦法。

一、促進(jìn)途徑

（一）、評(píng)選活動(dòng)

1、學(xué)院魚化教學(xué)部每學(xué)期舉辦一次在各方面表現(xiàn)突出學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，選出誠(chéng)實(shí)守信獎(jiǎng)、最有正義感獎(jiǎng)、文明禮貌風(fēng)尚獎(jiǎng)、保護(hù)環(huán)境獎(jiǎng)、遵紀(jì)模范獎(jiǎng)、勞動(dòng)積極獎(jiǎng)、衛(wèi)生整潔獎(jiǎng)，內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)、表現(xiàn)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者。

誠(chéng)實(shí)守信獎(jiǎng)基本條件：為人忠誠(chéng)，辦事踏實(shí)，講話守信，沒有考試作弊現(xiàn)象及其它違紀(jì)行為；

最有正義感獎(jiǎng)基本條件：有是非觀念，主持正義，處理問題講究方法，敢于揭發(fā)和舉報(bào)各種違規(guī)違紀(jì)行為；

文明禮貌風(fēng)尚獎(jiǎng)基本條件：注重個(gè)人形象，衣著得體，舉止文明，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人；

保護(hù)環(huán)境獎(jiǎng)基本條件：愛護(hù)環(huán)境，自己身體力行，敢于制止破壞環(huán)境的行為；

遵紀(jì)模范獎(jiǎng)基本條件：遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，起表率作用，各方面表現(xiàn)積極；一學(xué)期沒有遲到、早退、曠課，沒有請(qǐng)病、事假者；

勞動(dòng)積極獎(jiǎng)基本條件：帶頭參加各種公益勞動(dòng)，積極賣力，按時(shí)值日，認(rèn)真負(fù)責(zé)；

衛(wèi)生整潔獎(jiǎng)基本條件：尊重他人勞動(dòng)，維護(hù)公共衛(wèi)生，講究衛(wèi)生，個(gè)人生活用具及衣著整潔；

內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)基本條件：按時(shí)整理內(nèi)務(wù)，用具及臥具擺放到位并符合標(biāo)準(zhǔn)；

表現(xiàn)進(jìn)步獎(jiǎng)基本條件：學(xué)期比上一學(xué)期在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、勞動(dòng)、參加活動(dòng)等方面都有（明顯）進(jìn)步表現(xiàn)的；

2、學(xué)院魚化教學(xué)部每學(xué)年舉辦一次優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀班集體評(píng)選活動(dòng)。

（二）、教育活動(dòng)

1、學(xué)院對(duì)一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期舉辦一次法制教育講座，禮儀教育講座。一學(xué)年舉辦一次生理衛(wèi)生講座（區(qū)分不同性別），心理教育講座。

2、根據(jù)學(xué)生的具體情況和思想狀況開展思想教育，對(duì)突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理工作和個(gè)別思想交流、心理疏導(dǎo)工作。

3、發(fā)揮電視、電影、廣播、報(bào)紙等宣傳媒體的作用，通過組織學(xué)生自主發(fā)起、參與的各項(xiàng)有益活動(dòng)，營(yíng)造良好的德育氛圍。

（三）、違紀(jì)處理

對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，依據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定予以處理。

二、促進(jìn)方法：

（一）、評(píng)選方法：

1、由班主任通知本班學(xué)生，個(gè)人自愿寫出評(píng)選項(xiàng)目中的某一項(xiàng)或幾項(xiàng)的突出表現(xiàn)事跡材料，向全班公布，公開評(píng)選，將全班三分之二以上人數(shù)通過的學(xué)生，作為候選人，上報(bào)魚化教學(xué)部統(tǒng)一聯(lián)評(píng)，依據(jù)個(gè)人事跡確定獲獎(jiǎng)侯選人，在教學(xué)部公示，如無異議予以確定。

2、先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部按學(xué)院評(píng)選辦法評(píng)選。

（二）、教育方法：

1、教育講座或報(bào)告

在進(jìn)行法制教育，禮儀講座時(shí)，要求保持正確坐姿，認(rèn)真聽講，不做與聽報(bào)告或講座無關(guān)之事，報(bào)告或講座結(jié)束后，寫出書面聽后感。

2、班會(huì)或小組討論會(huì)

通過專題報(bào)告、學(xué)習(xí)有關(guān)針對(duì)性文章，社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)生中的典型事件開展班會(huì)活動(dòng)，可啟發(fā)學(xué)生發(fā)言，辯論，明辨是非，提高認(rèn)識(shí)，求同存異。

3、突出問題專項(xiàng)治理

對(duì)于學(xué)院魚化分部學(xué)生中的突出問題，由學(xué)院魚化分部統(tǒng)一部署，成立臨時(shí)性專門班子進(jìn)行專項(xiàng)整治，限期改進(jìn)。

4、個(gè)別談話

班主任要勤于觀察，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想問題，及時(shí)交流思想，解開思想疙瘩，保證學(xué)生專心完成學(xué)業(yè)。

（三）、違紀(jì)處理方法：

1、記過及其以下處分，由學(xué)院魚化分部組織輔導(dǎo)員、班主任討論提出處理意見，報(bào)主管院長(zhǎng)審批。

2、留校察看及其以上處分，由學(xué)院魚化分部提出處理意見，報(bào)請(qǐng)主管院長(zhǎng)同意，院務(wù)會(huì)批準(zhǔn)。

三、促進(jìn)措施：

（一）、鼓勵(lì)措施

（1）對(duì)誠(chéng)實(shí)守信獎(jiǎng)、最有正義感獎(jiǎng)、禮貌風(fēng)尚獎(jiǎng)、保護(hù)環(huán)境獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)、遵紀(jì)模范獎(jiǎng)、勞動(dòng)積極獎(jiǎng)、衛(wèi)生整潔獎(jiǎng)、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)、表現(xiàn)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者，由魚化分部頒發(fā)榮譽(yù)證書，載入《個(gè)人行為表現(xiàn)反映表》，裝入個(gè)人歷史檔案。

（2）對(duì)優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獲得者，由學(xué)院給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，載入《個(gè)人行為表現(xiàn)反映表》，裝入個(gè)人歷史檔案。

（3）對(duì)先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀班集體，由學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（4）用進(jìn)步的眼光看待受處分同學(xué)，對(duì)確有悔改表現(xiàn)，進(jìn)步突出、受處分滿一年以上者，按一定程序予以解除。

（二）、懲罰措施：

對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)及《西安理工大學(xué)高等技術(shù)學(xué)院五年制高職規(guī)范化管理實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的學(xué)生，按有關(guān)規(guī)定予以處理或給予紀(jì)律處分、處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、

開除學(xué)籍，達(dá)到教育本人，告誡他人之目的。

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參考資料