麥可思（第三方教育數據咨詢和評估機構）

麥可思（第三方教育數據咨詢和評估機構）

麥可思 （第三方教育數據咨詢和評估機構） 次瀏覽 | 2022.08.28 09:51:18 更新 來源 ：互聯網 精選百科 本文由作者推薦 麥可思第三方教育數據咨詢和評估機構

麥可思是專業的，唯一得到政府、學術界、商業機構和社會公眾共同認可的，有良好公信力的第三方教育數據咨詢和評估機構，專精于就業能力測量與評估，為中國各高校提供基于數據庫的就業能力評估報告和教育咨詢服務，幫助高校實現以就業為導向、以結果評價為依據的數據化管理。麥可思年度《中國大學生就業報告》（就業藍皮書）為教育部、各省政府的教育主管部門、高等教育研究機構、清華大學等知名高校廣泛參考和引用。

麥可思公司正式啟動“中國高等教育追蹤評估系統(CHEFS)”項目，即麥可思公司與全球最權威的調查公司蓋洛普公司(Gallup)合作，調查2007中國應屆大學畢業生，了解他們的求職信息以及在校掌握的工作能力滿足工作崗位的程度，此調查稱為“中國應屆大學畢業生求職與工作能力調查”，旨在反映大學畢業生工作能力的培養與供應；麥可思公司與中國最權威的民營調查公司北京零點研究咨詢集團合作，抽樣調查全國企事業對大學畢業生雇員的工作能力的需求、招聘與薪資信息，此調查稱為“中國企事業對大學畢業生的招聘與工作能力需求調查”，旨在反映中國社會對大學畢業生工作能力的需求。

中文名

麥可思數據（北京）有限公司

成立時間

2006

成立地址

成都

公司簡介

麥可思公司是2006年從成都開始，誕生于大學校園的海歸企業。2009年成立北京公司。[1]

麥可思作為高教管理數據與咨詢產業的開拓人與領軍者，每年為六百多所高校提供年度數據跟蹤與咨詢服務，是中國科協、人社部、司法部、中國社科院、世界銀行等機構的合作項目單位，是江蘇省、河南省、湖北省、廣東省、天津市等省、直轄市教育廳委的大學生就業跟蹤系統的承建單位，是北京大學教育學院和西南財經大學經濟學院的產學研合作基地，也是《中國大學生就業報告》（即就業藍皮書，由社科文獻出版社每年出版）的唯一撰稿人，與上海市教育科學研究院合作撰寫《中國高等職業教育質量年度報告》。

麥可思公司在新浪網和《新周刊》聯合進行的“最值得信賴的機構和人士”調查中位列第9名，與國務院發展研究中心、中國社科院等單位同處于前10名之中。

服務對象

麥可思，專精于就業能力測量與評估，為中國各高校提供基于數據庫的就業能力評估報告和教育咨詢服務，幫助高校實現以就業為導向、以結果評價為依據的數據化管理。

麥可思——高校的私家研究院！

公司文化

我們每天成長，與社會分享。

公司團隊

創始人、總裁王伯慶博士

麥可思創始人和總裁王伯慶博士是東北大學材料與冶金學院七七級本科生，1990年留學美國，1994年獲經濟學博士。

2006年1月，王博士被西南財經大學聘請回國任教。王博士現任中國國際人才專業委員會副會長，中國與全球化智庫常務理事，中國高教學會評估分會常務理事，中國職教學會質量保障與評估研究會副理事長，西財中國教育需求研究中心主任、博導、教授，國家教育行政學院兼職教授，《高等工程教育研究》編委，人社部中國留學人員回國創業專家指導委員會創業導師。

王博士是“中國高等教育跟蹤評估系統（CHEFS）”的開發者，中國高等教育管理咨詢產業的開拓者，是《中國教育發展報告》《中國人力資源發展報告》《中國留學發展報告》《中國職業觀察報告》等藍皮書的撰稿人。

吳垠博士

日本九州大學博士、北京大學化學學士、中國廣告協會學術委員，研究員（教授級）。曾在國內重化、食品、廣告及國外企業服務，曾任工程師、媒介總監、研究總監。著名高等學校和大型企業擔任講師（北京大學、南開大學、清華大學、西南交通大學MBA、中央美院、中國傳媒大學、中央電視臺等）。發表學術及一般報刊文章近百篇。在企業文化與人力資源、品牌與媒介策略、市場研究與營銷、行業研究的理論和實踐等方面具有豐富經驗。吳垠博士是“中國高等教育追蹤評估系統”的主要領導人之一。

劉國恩博士

學術顧問，現任北京大學光華管理學院衛生經濟系教授，中國醫藥經濟研究中心主任。曾任美國北卡大學副教授，美國南加利福尼亞大學助理教授。

王漢生博士

學術顧問，美國威斯康星大學麥迪遜分校統計學博士，北京大學數學學士，現任北京大學光華管理學院商務統計與經濟計量系副教授，曾任美國賓夕法尼亞州StatPlus公司首席統計師。

合作伙伴

調查合作伙伴

北京零點研究咨詢集團

北京大學教育學院

北京大學中國職業研究所

中國社會科學院社會學研究所

教育部職業技術教育中心研究所

調查支持方

21世紀教育研究所

新浪教育

騰訊網

培訓合作伙伴

愛因斯特

社會反響

麥可思公司是國內高等教育領域中同時被政府、學術界、商業機構和社會公眾都高度認可和信賴的唯一專業公司。在新浪網和《新周刊》聯合進行的“最值得信賴的機構和人士”調查中位列第9名，與國務院發展研究中心、中國社科院等單位同處于前10名之中，高于老牌民間智庫天則研究所、國民經濟研究所等。麥可思公司的數據已經成為中國高等教育領域的權威品牌，被廣泛引用。

麥可思作為業內知名機構，廣泛參與到媒體對高等教育的報道之中。麥可思自2009年起分別與新浪網、搜狐網和騰訊網聯合開展掛網調查，涵蓋高考生及其家長的志愿及壓力、大學新生入學、大學畢業生簽約等領域，所形成的跟蹤調查數據已經成為每月新聞媒體廣泛關注的話題，并得到學術界的認同。麥可思公司與中央電視臺新聞頻道和財經頻道、鳳凰衛視、北京衛視等具有良好互動關系，與新華社、人民日報、人民政協報、中國青年報、中國教育報等主流媒體具有緊密聯系，與各省都市報長期合作。王伯慶博士在新浪的博客被評為“十大教育名博”。

大事記

2010年1月22日

江蘇省教育廳就業指導中心委托麥可思進行江蘇省大學畢業生就業跟蹤評估調查，并在調查基礎上與麥可思合作共建江蘇省高校畢業生就業狀態、預警和重點產業人才供應分析系統及指標體系。

2010年1月20日

麥可思(MyCOS)研究院編著的書籍《大學生求職決勝寶典（2010年版）》由清華大學出版社正式出版上市。該書在2009版（原名《決戰大學生就業》）的基礎上對全書結構進行了改進；并采用了可思最新調查數據，突出了數據指導性。其內容主要為大學生求職所需的實用信息，包括大學生計劃就業的地區、職業、行業的薪資與需求行情等。

2010年1月8日

麥可思福特基金會項目申請成功，將在3個教育大省選擇有代表性的試點校，推廣“以社會需求為導向的高校教育改進”項目。該項目擬建立起一個高校、學生、政府、用人單位各方形成的“高等教育質量平臺”，通過項目的實施，使以社會需求為導向的高等教育培養理念和管理方法得到更深入的推廣。

2009年11月27日

11月26至27日，麥可思作為會議支持單位，在中國高等教育學會、全國高職高專校長聯席會議、國家示范性高等職業院校建設工作協作委員會、中國職業技術教育學會教學工作委員會和中國職業技術教育學會職業教育裝備專業委員會聯合召開的“全國高等職業教育專業改革與教學資源建設工作研討會暨國家示范性高職院校建設三周年成果展示會”中負責了“數據能告訴我們什么？”專題板塊和會議數據分析。

2009年11月17日

2009屆畢業生就業與能力調查問卷系統、雇主需求與評價調查問卷系統、畢業三年后就業與能力跟蹤調查問卷系統，相繼開發完成。

2009年10月22日

完成23個省、直轄市、自治區的2009年大學生就業與能力報告，通過各大媒體陸續向社會發布。

2009年07月22日

麥可思與中國社會科學院社會學研究所達成合作研究意向，共同建設“80后”大學生基本狀況調查系統。

2009年6月10日

“麥可思-中國大學畢業生就業調查與研究課題組”作為唯一作者撰寫的《2009中國大學生就業報告》(就業藍皮書)，由中國社科院-社會文獻出版社首次出版發行，并在京成功召開了發布會暨大學生就業研討會。國內知名教育專家和學者出席了會議，邀請參會媒體達60家。就業藍皮書推出后，受到媒體、高校、研究機構、社會大眾的廣泛關注，引起巨大的社會反響；專家、媒體、網友都給予了就業藍皮書較高的評價。

2009年4月22日

麥可思(MyCOS)北京公司正式注冊成立，公司名稱為：北京麥可仕教育咨詢有限公司。

2009年4月20日

麥可思(MyCOS)與中國社科院-社會文獻出版社正式簽訂出版合同，由“麥可思-中國大學畢業生就業調查與研究課題組”作為唯一作者撰寫的《2009中國大學生就業報告》將于2009年6月10日首次出版發行。

2009年4月2日

麥可思(MyCOS)已經與中國教育新聞網正式簽訂合作協議。

2009年4月1日

麥可思新聞與報道(MyCOSNewsandReports)旬刊正式內部發行，主要登載麥可思最新研究成果。

2009年3月7日

麥可思當選“21世紀教育研究院”新一屆理事。

2008年11月24日

麥可思(MyCOS)-中國大學畢業生求職與就業研究課題組編著的書籍《2009決戰大學生就業》由清華大學出版社正式出版上市，該書是一本基于一手“中國大學生求職與就業調查”數據編寫的大學生求職信息必備手冊，內容包括薪資、需求、職業介紹、能力要求、求職策略，等等。21世紀教育研究院副院長、上海交通大學教授、大學生職業發展指導專家熊丙奇博士，華中科技大學教科院教授、院校研究所所長、中國院校研究會副會長兼秘書長趙炬明博士，市場調查專家、零點研究咨詢集團副總裁吳垠博士為本書撰寫了推薦語。

2008年11月17日

麥可思公司正式受聘為聯合國教科文組織產學合作教席理事會常務理事單位。

聯合國教育、科學及文化組織(UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization--UNESCO)屬聯合國專門機構，簡稱聯合國教科文組織，是聯合國的一個專門機構，其宗旨是通過教育、科學和文化促進各國間合作，對和平和安全作出貢獻。聯合國教科文組織產學合作教席的任務是利用一切可能和可行的方式，從全球經濟的角度研究、總結、宣傳、推廣國內外高等工科教育與產業合作的理論、模式、機制、案例、成果、經驗，使之對中國的人才培養、產業創新、經濟可持續發展、建設和諧社會產生積極作用，并通過廣泛的國際交流與合作，推動中國及其他發展中國家產學合作教育發展。

2008年10月30日

“麥可思(MyCOS)-中國應屆大學畢業生求職與工作能力數據庫”在中國調查數據網正式面向全球發布。

中國調查數據網由美國密西根大學和北京大學共同建設，該網站匯集了一批國內最專業、最權威的高質量調查數據庫，主要服務于國內外的研究學者、職業人士和政府政策制定與管理者。目前，“麥可思-中國應屆大學畢業生求職與工作能力數據庫”是國內唯一收錄進該網站的教育類數據庫。

2008年10月25日

麥可思(MyCOS)與21世紀教育研究院正式簽訂戰略合作伙伴協議，雙方本著追求好的教育、理想的教育的共同愿景，在非營利性的基礎上達成戰略合作伙伴關系，將共同致力于基于麥可思調查數據庫的就業研究，推動中國的教育改革與發展。

2008年10月20日

麥可思(MyCOS)已經與中國教育在線正式簽訂合作協議。

2008年10月15日

麥可思(MyCOS)已經與新浪教育頻道正式簽訂合作協議。

2008年10月09日

麥可思(MyCOS)已經與騰訊教育頻道正式簽訂合作協議。

2008年8月27日

王伯慶博士領導的西南財大商務數據挖掘中心所進行的大學生就業能力研究項目得到教育部的專項研究資助。

2008年6月12日

2008年6月12日起，麥可思(MyCOS)與搜狐、《中國青年報》合作發布第二屆調查結果，即《麥可思2008中國應屆大學畢業生就業年度報告》，十幾個教育大省最具影響力的都市報媒體同時配合進行報道，他們有：《北京晚報》、《新聞晚報》、《上海商報》、《廣州日報》、《深圳特區報》、《成都商報》、《重慶晨報》、《楚天都市報》、《瀟湘晨報》、《現代快報》、《大河報》、《新文化報》等等。

這些新聞先后被上千家媒體轉載，官方媒體有：人民網、CCTV、中國新聞網、新華網、新華報業網、中青在線、中國廣播網、中國教育新聞網、中國教育在線、中國教師人才網、中國工會新聞網、中國政協新聞網、各省招生考試網、陽光高考信息平臺等等，海外媒體有：聯合早報網、星島環球網、MSN中文網等等，其他強勢媒體有：百度、雅虎、新浪、網易、搜狐、騰訊、鳳凰網、千龍網、中華網、中國網、和訊網、東方網、北方網、中國經濟網、新民網、金融界、世界經理人網、國際在線等等，另外的知名媒體有：鳳凰網、陽光衛視、香港文匯報、大公報等等。

2008年5月30日

2008年度中國應屆大學生求職與工作能力調查工作圓滿完成，本次調查抽樣達到44.5萬人，回收問卷223,358份，回收率約50%；有效問卷202,651份，其中完成全部答卷為73%；共復蓋2113所高校，其中211院校為109所，其他本科高校為898所（包括分校、二級學院本科），三年制專科高職高校為1106所（包括本科院校的專科部）。

共調查了1276個專業，其中本科專業為603個，三年制專科高職專業為673個；調查復蓋了全國31個省、直轄市和自治區；復蓋了本科畢業生能夠從事的635個職業、高職/專科畢業生能夠從事的573個職業，共計651個職業，占全國所有職業分類的55.1%；復蓋本科畢業生就業的108個行業、高職/專科畢業生就業的104個行業，共計109個行業，涵蓋了全國所有行業。麥可思的大學畢業生就業數據庫是目前中國除人口普查和經濟普查外最大的調查數據庫。

2008年3月10日

麥可思在北京海淀區中關村正式設立總部。

2008年2月1日

開始“2008年中國應屆大學畢業生求職與工作能力調查”，即麥可思公司第二次應屆大學畢業生調查，此次調查樣本數是上年調查的三倍，問卷涵蓋問題更全面。調查預計將在2008年4月30號完成。

2007年12月5日

《高考志愿填報指南2008》由電子工業出版社出版，正式向全國發行。該書基于麥可思-中國大學生就業調查數據庫編寫，能夠指導高中生從高中開始進行職業規劃、并通過參考就業信息最終選定專業和大學。

2007年11月22日

麥可思公司透過新華社、搜狐網－教育頻道等媒體首次對外公布了2007年“中國高等教育追蹤評估系統(CHEFS)”的調查結果，在當日內被海內外400多家地面媒體和網絡媒體競相轉載，形成全國普遍關注的熱門話題。官方媒體有：新華報業網、人民網、中國新聞網、CCTV等，海外媒體有：聯合早報網等，其他強勢媒體有：雅虎、新浪、網易、搜狐、騰訊、千龍網、中華網、和訊網、中國經濟網等。

2007年8月

大學畢業生調查和雇主調查相繼完成，大學畢業生調查涵蓋了中國1107所高校，包括除臺灣、香港、澳門以外的31個省、直轄市。雇主調查抽樣近七千家企業，涵蓋中國大陸所有地區、行業和企業類型。

2006年11月

麥可思公司正式啟動“中國高等教育追蹤評估系統(CHEFS)”項目，即麥可思公司與全球最權威的調查公司蓋洛普公司(Gallup)合作，調查2007中國應屆大學畢業生，了解他們的求職信息以及在校掌握的工作能力滿足工作崗位的程度，此調查稱為“中國應屆大學畢業生求職與工作能力調查”，旨在反映大學畢業生工作能力的培養與供應；麥可思公司與中國最權威的民營調查公司北京零點研究咨詢集團合作，抽樣調查全國企事業對大學畢業生雇員的工作能力的需求、招聘與薪資信息，此調查稱為“中國企事業對大學畢業生的招聘與工作能力需求調查”，旨在反映中國社會對大學畢業生工作能力的需求。兩個調查在四川省人事廳、教育廳的聯合發文下首先在四川展開，隨即在全國展開。

CHEFS在中國第一次為高等教育研究提供了專業性的、具有第三方公正性的全國范圍數據庫，在中國第一次將大學畢業生的工作能力科學地分類、定義和量化，是中國第一次在全國范圍內科學地調查和評估中國高等教育人才供應及產業需求。

2006年10月

成都麥可思人力資源信息管理咨詢有限公司正式成立，由西南財經大學特聘教授、留美博士王伯慶等教育市場和勞動經濟學的專家共同創建的企業。

高校咨詢服務

如同作戰需要知己知彼，在地圖上標出敵我雙方的配置，現代高職院校要實現科學管理，就必須有一個信息系統來幫助管理者準確地、及時地了解本校的狀況。在大量、快速的信息傳輸的現代社會中，傳統的憑感覺認知本校的方法存在許多誤區，每個管理位置只能看到一定的視角，結果可能是盲人摸象；也有太多的信息延誤，不能及時做出管理反應。發達國家的高校，都建有一套完整的數據庫，管理者享有即時的、準確的本校狀態信息和控制信息，無論是制定科學的總體規劃（MasterPlan），或者是幫助日常決策，都能做到有的放矢，實時跟蹤與調整，以最低的成本實現管理目標。

總之，高校要實現管理科學化，并制定科學的規劃，必須具備較完善的基礎數據，包括應屆畢業生就業能力數據、教學管理數據、雇主需求與評價數據，等等。進而這些數據還要彼此聯系，成為一個整體。建立這樣一個數據系統是一份專業性工作，需要科學方法、先進的技術手段、專業團隊和豐富的數據挖掘經驗，還要引入國際化的、具有可比性的標準。目前，麥可思已幫助國內60多個本科大學和高職高專院校建立了各校的“應屆畢業生就業能力年度數據庫”。

高校復蓋北京、上海、廣東、江蘇、浙江、四川、陜西、山東、河南、河北、吉林、福建、廣西、海南十四個省/直轄市/自治區，合作的高校包括南京大學、中山大學、電子科技大學等985院校，西南財經大學、上海大學等211院校，燕山大學、成都大學、成都信息工程學院、西南石油大學、江蘇科技大學等普通本科院校，也包括深圳職業技術學院、南京工業職業技術學院、廣州民航職業技術學院、成都航空職業技術學院、長春職業技術學院、寧波職業技術學院等一批示范性高職院校和常州工程職業技術學院等其他高職院校，還包括西安歐亞學院等民辦院校。

作為具有第三方公信力的專業調研機構，麥可思數據幫助這些高校了解到了本校畢業生畢業半年后的客觀就業情況，以及本校畢業生就業與能力的變化趨勢，為學校改進專業設置和教學培養提供了重要的數據依據。同時，麥可思也已經與一些大學展開合作，建設雇主需求測量與評價數據庫、培養-就業數據庫、開設新專業社會需求論證、畢業三年后就業能力數據庫。

應屆畢業生就業能力年度數據庫

分析問題包括：（1）畢業生就業能力測評：包括就業數量和就業質量兩個層次，就業率與月薪分析、專業對口性與工作變換分析；（2）基本工作能力和核心知識測量：測評畢業生的基本能力和核心知識滿足工作的程度；（3）就業環境分析：分析畢業生所去行業、職業、企業類型和城市類型，了解各專業畢業生所需培養的職場文化和招聘渠道，獲得本校畢業生主要職業環境信息；（4）學校求職輔導服務的有效性：反饋畢業生求職期待、求職服務的效果評價、求職難度；（5）畢業生的各項滿意度：反饋畢業生對母校的滿意度、以及對同學的滿意度和對雇主的滿意度；（6）生源分析。

三年后畢業生就業水平測量與評價數據庫

高校的人才培養不能只鎖定短期目標，要科學客觀地評價教育培養的效果，不僅要對畢業生進行短期的就業狀態和能力測量，還要對其中、長期的職業發展進行跟蹤監測，對學校培養的就業能力在長期職業中的表現、職業升遷路徑、建立一套完整的、動態的就業數據庫。分析問題包括：（1）畢業三年內工作的持續性，即畢業三年內工作地區、行業、職業、企業類型和企業規模的轉換，離職分析，職位的提升，等等；（2）畢業三年內對薪資期待的變化，職場價值觀的改變；（3）學校培養的基本工作能力和核心知識，以及畢業后培訓(公司培訓和社會培訓等)對個人職場發展的影響（中長期）。

雇主需求測量與評價數據庫

分析問題包括：雇主主要招聘渠道；雇主對本校應屆畢業生的錄取和薪資決定；雇主對本校應屆畢業生的滿意度和評價；雇主對本校應屆畢業生的基本工作能力、核心知識評價與需求；雇主對本校各專業人才的未來三年的需求預測。

培養-就業綜合數據庫

學生就業的改善最終要依賴于培養過程的改善。高校畢業生的就業數據應與畢業生在校期間的修課和獎懲數據庫是連通的，以便根據畢業生的就業效果、能力和知識滿足工作程度來判斷其在校期間所修課程的目的性和效果、各教學環節的成本效益比。把畢業生的就業數據庫連通其在校期間的培養記錄(主要包含畢業生在校修課記錄、課程類別、學分和成績、評教信息、獲獎及處分記錄、高考成績等數據)，綜合分析學生在校學業經歷和教學管理等對學生的就業、能力和核心知識的影響，從而以此為依據，實施優化高校培養過程的管理科學化，提高學生的就業能力的培養的有效性。

麥可思出版物

《2009年中國大學生就業報告》

就業藍皮書本書簡介：

《2009年中國大學生就業報告》是一本以數據和圖表為主要內容的查詢式工具書，它從就業與收入、就業流向、工作能力、求職分析、就業與教育公平、自主創業、讀研與留學、高考志愿填報、大學畢業生的滿意度等方面分析大學生就業問題。這是一份基于科學的數據調查，借助統計學和勞動經濟學的科學體系來研究高等教育的全新報告，也是一個結果導向的評價系統。

《2009年中國大學生就業報告》供高校的各級管理者、各級政府的教育管理官員、高等教育的研究者和招募大學畢業生的企業參考使用，對于高考生和求職的大學生了解就業市場也是重要的參考書之一。

《2009年中國大學生就業報告》的作者——麥可思公司（MyCOS）是中國最專業、最全面、具有第三方公正性的教育數據咨詢公司。自2007年以來，麥可思每年對畢業半年后的大學生的就業狀態和工作能力進行全國性調查研究，三年累計有效問卷50萬份以上。目前，麥可思公司正在為中國的眾多高校、各級政府教育和人力資源主管部門、各企事業單位、各級學術研究機構、大學畢業生和高考生等提供教育咨詢服務。

《看就業選專業（2010年版）》

高考志愿：選個好專業，才有好事業

本書簡介：

在選擇大學和專業、做人生職業規劃這個問題上，家長、學生、老師由于自身的局限都不能做出明智而正確的選擇，而大學、專業和職業的選擇是一個盡可能占有可靠信息的科學決策過程，只有掌握正確的信息才能做出正確的選擇。無論是高中生、家長或是高中老師，你都渴望手里有這樣一本書：它對大學、專業的就業前景和職業有全面的描述。通過它，你能夠了解如何從職業規劃的角度選擇適合的專業；通過它，你能夠知道自己感興趣的職業要求先學習什么樣的專業，哪些大學有這些專業；通過它，大學和專業不再是蒙著神秘面紗的未知王國；通過它，你能夠了解各大學各專業畢業生的真實就業率、起薪，從事的主要職業和行業；通過它，你在填報高考志愿時，能更有信心和把握地寫下自己的愿望……

《大學生求職決勝寶典（2010年版）》

本書簡介：

作為一個正在計劃找工作的大學生，你一定最想知道自己的專業能夠從事哪些職業？在哪類地區、哪些城市、哪個行業、哪類企業？薪資多少？獲取職位信息的有效渠道在哪里？求職花費的預算應該是多少？風險是什么？面試注意什么？創業好不好？等等。從幾個學長那了解的信息畢竟有限，在圖書館、網絡上千辛萬苦淘來的數據也遠遠不夠，而且往往并不針對應屆大學生求職者……

在人生最關鍵的時刻和最重大的決策中你失去了導航系統……看一看這本書的目錄就知道它是不可或缺。翻一翻書中的圖表和分析，你會明白你多么需要它們！本書就是基于國際先進調查系統和復蓋全國2113所高校、所有專業、所有職業、所有行業和地區的麥可思(MyCOS)權威、獨家的第一手就業數據編寫而成的一本大學生求職與就業地圖，能回答比上面更多的求職與就業問題。

《高考志愿填報指南2008》

本書簡介：

該書旨在指導高考生在填報高考志愿時以職業規劃為指導結合就業市場需求，選擇適合的專業和大學，同時也為需要職業規劃的高中生和大學生提供科學的信息參考。全書以麥可思公司開發的中國高等教育服務系統(CHESS)為依據，提供了大量便捷式查詢表格，內容包括中國各高校的平均就業率、薪資中位值、畢業時掌握的工作能力、工作能力滿意度、就業流向等多項指標，中國企事業單位對應屆大學畢業生的需求情況和職業起薪，各職業真實的職業環境介紹，職業對應專業、大學等科學和權威的信息。

技術力量

麥可思公司具有國際最先進的大學生就業能力調查研究技術。主要包括以下4個方面：

世界先進水平的職業與能力分類系統。引進美國O*NET系統進行全面漢化，在職業分類上與世界先進水平保持同步；通過2007年至今連續3年對中國大學畢業生的問卷調查，完成了對O*NET系統的本地化工作，包括：完成了O*NET系統中58%的職業信息的本地化；增添了中國特有的職業名稱和職業信息；對35項基本工作能力和28項核心知識在中國各職業中的分布進行了測量，并確定了它們在各職業中的重要度排序。世界先進水平的電子問卷系統。

構建于ORACLE（甲骨文）軟件之上，以技術和java技術編寫實現，是全自動的、動態的、互動式的電子問卷系統。采用Cognitive心理學（CP）方法評估和設計，使調查問卷更加合理、易于理解與回答；根據答題人的實際選擇實時生成隨后的問題，每個答題者都有符合自身實際情況的個性化答卷路徑；完善的支撐系統，包括后臺管理系統、問卷發放系統、問卷回收系統等。

世界先進水平的調查技術。實現的抽樣調查樣本總量、50%以上的答題率和70%以上的完全答題率都處于世界同類調查前列。在問卷的發放、回收、答題進度監控和自動提醒、答題狀態自動保存與自動續答等技術細節上都已達到領先水平。世界先進的數據清理與數據統計分析技術。采用最高端數據處理軟件SAS來對海量數據進行清理與統計分析，積累了成體系的SAS程序庫，所處理過的數據量和指標復雜程度都是世界級的。

參考資料