信陽師范學院（全日制普通高等院校）

信陽師范學院（全日制普通高等院校）

信陽師范學院 （全日制普通高等院校） 次瀏覽 | 2022.08.14 20:33:21 更新 來源 ：互聯網 精選百科 本文由作者推薦 信陽師范學院全日制普通高等院校

信陽師范學院?（Xinyang?Normal?University），簡稱信陽師院，坐落在河南省信陽市，是大別山革命老區高校聯盟成員。?

學校創建于1975年，時名開封師范學院（今河南大學）信陽分院，1978年經國務院批準為本科建制并改為現名，1998年經國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位，2018年獲批省“十三五”博士學位授權立項建設單位。?

截至2021年1月，學校校區2500余畝，校舍總建筑面積81.08余萬平方米，設有25個教學單位，開設75個本科招生專業；擁有15個碩士學位授權一級學科，8種碩士專業學位授權類別；有教職工1900余人；有全日制在校學生共23876人，其中研究生1288人。?2020年11月，被評為第二屆全國文明校園。

簡稱

信陽師院

主管部門

河南省

本科專業

81個

碩士點

學術學位授權一級學科15個、專業學位授權類別8個

校訓

厚德崇實、善學敏行

校歌

《信陽師范學院之歌》

院校代碼

10477

主要獎項

全國文明單位

中文名稱

信陽師范學院

外文名稱

Xinyang Normal University

現任校長

李俊

主要院系

文學院、數學與統計學院、物理電子工程學院、化學化工學院、外國語學院等

屬性

全日制普通本科高校

類別

公立高校

學校類型

師范

全國綜合排名

343名（2019軟科中國大學排名）

黨委書記

宋爭輝

創辦時間

1975

歷史沿革學校籌建

1974年10月10日，信陽地區文化教育局黨委副書記、副局長李家寬在光山縣召開的全區普及小學教育經驗交流會上宣布了信陽地委準備建立師范專科學校的消息。

1974年11月間，地區文教局派人到河南省教育廳，請示建立信陽師專問題。王錫璋廳長接見時表示：“省教育廳也打算在信陽辦師專，地委若能將信陽西郊的信陽高中校址讓出來，辦一所省管師專，可以在信陽地區多招些學生，信陽受益更大。”信陽高中是信陽地區重點高中，屬地區管，占用高中校址須經信陽地委同意。

1975年2月初，地委召開常委會議，正式聽取地區文教局關于建立師專問題及省廳意見的匯報。

1975年3月，文教局領導第二次向地委常委會議匯報省廳意見及其他事宜。7月6日，地委宣傳部部長、分院籌備領導小組組長劉庭璋要求籌備組開會征求各方意見，搞一個分院籌建方案。7月18日，籌備組制訂了分院籌建整體方案，并報經地委同意實施。

發展歷史學院風景

1975年開封師范學院（今河南大學）信陽分院正式創建。

從1977年開始，學校由文革期間的邊勞動、邊學習，開門辦學轉為正規的課堂教育。

1978年暑假，學校由“開封師范學院信陽地區分院”正式更名為“信陽師范學院”，并遷入長安路237號，興建了教學樓。12月，經國務院批準為本科建制，次年成為首批學士學位授權單位。

1998年，經國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位。

2002年9月，學校根據社會發展需要及高等教育改革發展要求，正式提出更名為“信陽師范大學”的目標。2003年4月，河南省教育廳正式批準信陽師范學院開辦華銳學院。

2004年，學校獲批同等學力人員申請碩士學位授予權；2008年，學校獲批高校教師在職攻讀碩士學位授予權；2009年，學校獲批教育碩士專業學位研究生培養單位；2010年，學校獲批翻譯碩士、工程碩士專業學位研究生培養單位。

2016年，學校獲批中國史、計算機科學與技術兩個碩士學位授權一級學科，同時獲批法律碩士、藝術碩士兩個碩士專業學位授權。[1]

2019年8月，學校被教育部評為全國創新創業典型經驗高校。[2]

2020年11月，入選河南省特色骨干學科建設高校名單。[3]

2021年9月，入選第二批國家語言文字推廣基地擬入選單位名單。

辦學條件院系機構

信陽師范學院文學院	信陽師范學院數學與信息科學學院	信陽師范學院建筑與土木工程學院
信陽師范學院外國語學院	信陽師范學院物理電子工程學院	信陽師范學院計算機與信息技術學院
信陽師范學院政法學院	信陽師范學院生命科學學院	信陽師范學院化學化工學院
信陽師范學院體育學院	信陽師范學院城市與環境科學學院	信陽師范學院大學外語部
信陽師范學院音樂與舞蹈學院	信陽師范學院繼續教育學院	信陽師范學院教育科學學院
信陽師范學院美術與設計學院	信陽師范學院經濟學院	信陽師范學院工商管理學院
信陽師范學院歷史文化學院	信陽師范學院馬克思主義學院	信陽師范學院傳媒學院
信陽師范學院國際教育學院	信陽師范學院網絡信息與計算中心	信陽師范學院醫學院

師資力量

截至2017年3月，學校共有教職工1650余人，其中具有高級專業技術職務的近600人；具有博士、碩士學位的教師1100余人；享受國務院特殊津貼專家5人、河南省優秀專家9人、河南省特聘教授24人、河南省學術技術帶頭人15人、河南省教學名師8人；河南省創新型科技團隊7個、河南省高校科技創新團隊6個和河南省高校哲學社會科學創新團隊2個。

河南省創新型科技團隊（5個）：生物數學、新型功能材料、大別山動植物遺傳資源研究與種質創新、低維材料與清潔能源、微波通信與智能測控

學科建設

截至2017年3月，學校建有10個碩士學位授權一級學科，涵蓋72個碩士學位授權二級學科，另有2個碩士學位授權二級學科，7個碩士學位授權學科，與閩南師范大學聯合培養博士生，1個學科群入選省首批優勢特色學科建設工程，有7個河南省一級重點學科、3個河南省二級重點學科。

學科代碼	學科名稱	帶頭人	所屬單位	學科代碼	學科名稱	帶頭人	所屬單位
0305	馬克思主義理論	李俊	政法學院	0703	化學	劉彥明	化學化工學院
0817	化學工程與技術	井強山	化學化工學院	0710	生物學	袁紅雨	生命科學學院
0701	數學	李學志	數學與信息科學學院	0201	理論經濟學	鄭云	經濟學院?[13]?
0702	物理學	余本海	物理電子工程學院

學科代碼	學科名稱	帶頭人	所屬單位	學科代碼	學科名稱	帶頭人	所屬單位
040202	發展與教育心理學	許遠理	教育科學學院	081203	計算機應用技術	劉宏兵	計算機科學學院
050201	英語語言文學	劉世理	外國語學院?[13]?

學科名稱	所屬門類	所屬學院
理論經濟學	經濟學	經濟學院
馬克思主義理論	法學	政法學院
教育學	教育學	教育科學學院
中國語言文學	文學	文學院
中國史	文學	文學院
數學	理學	數學與信息科學學院
物理學	理學	物理電子工程學院
化學	理學	化學化工學院
生物學	理學	生命科學學院
系統科學	理學	數學與信息科學學院
計算機科學與技術	工學	計算機與信息技術學院

學科名稱	所屬一級學科	所屬學院
勞動經濟學	應用經濟學	政法學院
科學社會主義與國際共產主義運動	政治學	政法學院
發展與教育心理學	心理學	教育科學學院
英語語言文學	外國語言文學	外國語學院
應用化學	化學工程與技術	化學化工學院

學科代碼	學科名稱	學科領域	所屬學院
0351	法律碩士?[10]?	法律（法學）	政法學院
		法律（非法學）
0451	教育碩士	教育管理	教育科學學院
		學科教學（思政）	政法學院
		學科教學（語文）	文學院
		學科教學（數學）	數學與信息科學學院
		學科教學（物理）	物理電子工程學院
		學科教學（化學）	化學化工學院
		學科教學（生物）	生命科學學院
		學科教學（英語）	外國語學院
		學科教學（歷史）	歷史文化學院
		學科教學（地理）	城市與環境科學學院
		學科教學（音樂）	音樂學院
		學科教學（體育）	體育學院
		學科教學（美術）	美術學院
		心理健康教育	教育科學學院
		學前教育	教育科學學院
0551	翻譯碩士	英語筆譯	外國語學院?[14]?
		英語口譯
1351	藝術碩士?[10]?		音樂學院、美術學院

教學建設校體育館

教學成果

截至2017年3月，學校建有3個國家級特色專業、1個國家級專業綜合改革試點專業、13個省級特色專業、9個省級專業綜合改革試點專業、1個省級工程教育人才培養模式改革試點專業、8個省級優秀教學團隊、1門國家級精品資源共享課程、14門省級精品課程、10門省級精品資源共享課程、2門省級精品視頻公開課、3門省級雙語教學示范課程、7個河南省高校實驗教學示范中心，建有河南省基礎教育研究中心和3個河南省研究生教育創新培養基地，1個全國教育碩士專業學位研究生聯合培養基地，1個河南省特色品牌碩士專業學位授權點，2門河南省研究生教育優質課程。

課程名稱	課程主要負責人	課程名稱	課程主要負責人	課程名稱	課程主要負責人
公共教育學	朱桂琴	高等代數	胡余旺	高級語言程序設計	鄔長安
政治經濟學	王文臣	有機化學	化學學院	常微分方程	數學學院
中國古代文學	楊有山	英語語言學	外語學院	植物學	盧東升
數學分析	郝涌、李學志	現代漢語	陳偉琳	馬克思主義哲學原理	衡彩霞
分子生物學	袁紅雨	體育教學論	王小美	內容資料來源于學校官網

國家級特色專業（3個）：數學與應用數學（第三批）、思想政治教育（第四批）、漢語言文學（第六批）

國家級專業綜合改革試點項目（1個）：思想政治教育

省級特色專業（13個）：校體育館化學、漢語言文學、旅游管理、生物科學、英語、教育學、化學工程與工藝、心理學、經濟學、應用化學、文化產業管理等

雙語教學示范課程（2門）：人文地理學、拓撲學

河南省高校實驗教學示范中心（7個）：音樂教育教學中心、生物實驗教學中心、物理實驗教學中心、化學實驗教學中心、教師技能訓練示范中心、數學媒體藝術實驗教學中心等

省級專業綜合改革試點項目（9個）：數學與應用數學、文化產業管理、英語等

交流合作

學校先后與美國、英國、加拿大、澳大利亞、、法國、新西蘭、日本、韓國、意大利、以色列等國高校建立了校際聯系，開展合作辦學。選派學生到韓國、新西蘭等高校深造，并接收美國和馬達加斯加等國留學生。

所獲榮譽

2021年2月，被中共河南省委高校工委、河南省教育廳表彰為2020年度河南省教育系統網絡安全和信息化工作先進集體。

學術研究科研成果

2007-2016年間，學校教師主持承擔省部級以上科研項目700余項，其中國家社科基金項目、國家自然科學基金項目152項。在國內外公開發表學術論文11500余篇，其中被SCI、EI、ISTP、CSSCI、等國內外權威數據庫收錄1600余篇；出版著作360余部，獲地廳級以上科研獎勵3200余項。

科研平臺音樂學院前的彩虹

截至2017年3月，學校建有4個河南省高校人文社科重點研究基地、5個廳級社科研究機構；1個河南省協同創新中心、3個河南省重點實驗室、1個河南省工程技術研究中心、2個河南省產業集聚區產學研共建工程研發創新平臺、1個河南省科學技術企業孵化器、1個河南省眾創空間、1個河南院士工作站、2個河南省高校工程技術研究中心、2個河南省高校重點實驗室培育基地、2個河南省高校重點學科開放實驗室。

學校與河南大學、信陽市人民政府合作建設“信陽森林生態系統定位研究站”、與中國林科院共建“大別山種群生態模擬與控制重點實驗室”、與信陽市人民政府共建“信陽市機電公共技術服務平臺”、與信陽市上天梯非金屬礦管理區共建“綠色建材協同創新中心”等。

河南省高校人文社科重點研究基地：當代馬克思主義研究所、課程與教學改革研究所、淮河文明研究中心、大別山區經濟社會發展研究中心、河南省非物質文化遺產研究基地、河南省中原文化與閩臺尋根研究中心、河南省紅色資源研究中心、自然科學研究機構

河南省重點實驗室：豫南非金屬礦資源高效利用河南省重點實驗室、河南省茶樹生物學重點實驗室”、“河南省微電能源重點實驗室[4]

河南省協同創新中心：建筑節能材料河南省協同創新中心

河南省產業集聚區產學研共建工程研發創新平臺：河南省建材設備節能與智能化控制工程研究中心、新型節能礦物材料河南省工程實驗室

河南省院士工作站：種群生態模擬與控制院士工作站

河南省高校工程技術研究中心：礦物節能材料工程技術研究中心、大別山農業生物資源保護與利用工程中心

河南省高校重點實驗室培育基地：大別山種群生態模擬與控制實驗室、低維材料與制備實驗室

河南省高校重點學科開放實驗室：非金屬礦物加工重點學科開放實驗室、先進微納功能材料重點學科開放實驗室

學校與中國林科院共建：大別山種群生態模擬與控制重點實驗室

學校與信陽市浉河區政府共建：信陽市機電公共技術服務平臺

學校與信陽方浩實業有限公司共建：非金屬礦研發中心

學校與河南大學、信陽市政府共建：信陽森林生態系統定位研究站

校級研究機構：信陽師范學院中國農村綜合改革研究中心、古代文學研究所、英語語言文學研究所、區域經濟研究所、數學研究所、系統科學研究所、材料物理研究所、遺傳研究所、文獻信息研究所、非金屬材料研究所、應用化學研究所、理論物理研究所、南北過渡帶研究中心、漢語國際教育研究所、旅游與城鄉規劃研究所、環境與規劃研究所、“豫南巖礦、寶玉石鑒定及加工中心”、大別山紅色資源與文化發展研究院、跨文化語言研究中心

校級協同創新中心：礦物節能材料協同創新中心、新中原華夏祖根文化保護傳承協同創新中心、先進材料與清潔能源協同創新中心、河南省農村綜合改革協同創新中心、種群生態模擬與控制協同創新中心、“身心健康預測、防控與訓練協同創新中心”、區域教育綜合改革協同創新中心、當代河南文學與中原文化建設協同創新中心、大別山農業遺傳資源研究與利用協同創新中心、中原書畫協同創新中心

學術資源

館藏資源

截至2019年4月，信陽師范學院圖書館館藏各類紙質圖書272萬冊，電子圖書227萬冊，數字資源數據庫58個，可訪問各類資源數據庫數量152個，中外文期刊4652種。擁有中外文電子圖書數據庫，各類中文資源數據庫平臺，各類外文數據庫平臺和資源統一檢索和泛在化服務平臺。

學校刊物

《信陽師范學院學報》發行10多個國家和地區，其中自然科學版先后入選全國中文核心期刊、中國科技核心期刊、中國高校優秀科技期刊，哲學社會科學版被評為全國百強社科學報、中國人文社科學報核心期刊、河南省一級期刊。

文化傳統學校標識

校訓

厚德崇實，善學敏行

厚德：語出《易經》：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”厚德與大學精神一致。《大學》有云:“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”德是做人根本，厚德是成才的前提，也是為師的職業操守，同時惟有厚德才能包載萬物，兼容并蓄，這也體現了現代大學的辦學理念。

崇實：語出《論衡·定賢》：“雖文如錦繡，深如河漢，民不覺知是非之分，無益于彌為崇實之化。”崇實本意為崇尚實際、崇尚樸實。崇，有尊重、推重之意。崇實體現了“以真為本、以實為基、以干為榮”的理念，也與我校“四實”（誠實、扎實、踏實、樸實）人才培養目標一致。

善學：語出《禮記·學記》：“善學者，師逸而功倍，又從而庸之。”善學既符合傳統為學精神，又能體現時代發展要求。在當今這個信息化時代，不僅要博學、勤學，更要善學，惟有善學，才能學有所得、學有成效。對從教者而言，理應“善學樂教”，惟有善學才能善教，善學是近知之道、立教之本。

敏行：語出《論語·里仁》：“君子欲訥于言而敏于行”。敏行，既符合傳統文化知行合一更重行的精神，又能體現時代要求。馬克思主義注重實踐，強調行動，要求行應主動、行應勇敢、行應進取、行應創新、行應有效。敏行，有利于提高人才培養質量。

校徽

1.三人行?必有我師

《論語·述而》:“三人行，必有我師焉。”標志的主形采取三個奮發向上的大學生，三個人物相互襯托，互為托舉，攜手共進，擁抱未來，彰顯了孔子的“三人行必有我師”的觀念。

2.身正為師?德高為范

《論語·子路》:“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”標志的主形采用直線為基本造型手段，形成一種積極向上的方正感，而整體造型又是一個上升的箭頭，寓意學校的發展態勢；而標志外形采用圓形輪廓，這種方圓相融，方形與圓形的結合塑造出天地之間溝通自由的意境，富有廣闊的內涵。

3.十年樹木?百年樹人

《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”標志的整體是一棵參天大樹，枝與枝相簇擁，體現了師范院校的育人特色。?

4.圖書與信陽的地域特征結合

標志以兩本交叉的圖書構成了“信陽”的拼音首字母XY。一方面體現高校教育的文化特色和文理綜合協調發展的發展方向；另一方面，彰顯了獨特的地域內涵。

5.校園環境

標志的主色調為象征青春、奮進、和諧、智慧的綠色，體現出我校校園綠樹成蔭，鳥語花香，四季如春，優美的校園環境。

社團活動

1988年4月29日，信陽師院在全國高校中率先推出大學生科技文化藝術節，活動得到了全校師生的大力支持，有80%以上的學生參加了各分項活動。

1993年10月，信陽師院人突發奇想，決定開展“雅室設計”活動，著力建設宿舍文化，為自己學習生活營造良好的文化環境。 學校每年都要組織師生到新縣鄂豫皖蘇區首府、確山竹溝中原局和楊靖宇紀念館等地參觀學習，舉行入黨宣誓儀式，開展“重走長征路”、“尋訪紅色文化”活動。

每年3至4月間，學校都會舉辦風箏文化節。風箏文化節并不單純是放風箏，主辦單位還開展有繪畫制作大比拼、放風箏比賽、“看到風箏我想說”主題征文比賽以及“放飛夢想、我心飛翔”演講比賽等。

每年5月都會由該校經管學院牽頭舉辦旅游文化節，包括校園旅游景點導游詞征集、校園旅游攝影作品大賽、旅游消費問卷調查、“十佳校園導游大賽”、旅游會刊發放、旅游文化節閉幕頒獎晚會暨首屆“旅游之星”評選等內容。

詩歌節由校學生處、團委共同主辦，大學生通訊社、遠方文學社、方舟文學社以及各學院文通社承辦，是一個文人聚集、吟詩作賦的節日。

學校領導

職務	名單
黨委書記	王文鵬
黨委副書記、校長	李俊
黨委副書記	郜火星
黨委副書記、工會主席	王文臣
紀委書記、監察專員	龔立新
副校長	劉彥明、陳登報、余本海、王金云、胡海華、鄭云

學校榮譽

2009年1月，獲得中央精神文明建設指導委員會授予的“第二批全國文明單位”榮譽稱號。[5]

2019年8月5日，獲評2019年度全國創新創業典型經驗高校。

2020年11月，被評為第二屆全國文明校園。[6]

2021年2月，被中共河南省委高校工委、河南省教育廳表彰為2020年度河南省教育系統網絡安全和信息化工作先進集體。

參考資料