北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院（北京交通大學(xué)的二級(jí)學(xué)院）

北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院（北京交通大學(xué)的二級(jí)學(xué)院）

北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院 （北京交通大學(xué)的二級(jí)學(xué)院） 次瀏覽 | 2022.09.12 11:02:04 更新 來(lái)源 ：互聯(lián)網(wǎng) 精選百科 本文由作者推薦 北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院北京交通大學(xué)的二級(jí)學(xué)院

二級(jí)再教育學(xué)校北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院，北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校的二級(jí)學(xué)院之一，是一個(gè)辦學(xué)實(shí)體。歸口管理全校普通全日制以外的成人教育（脫產(chǎn)班、函授、夜大學(xué)）、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學(xué)考試等各類本、專科高等學(xué)歷教育，承擔(dān)各種非學(xué)歷的培訓(xùn)和國(guó)際合作項(xiàng)目。學(xué)院下設(shè)辦公室、招生部、教務(wù)部、教學(xué)服務(wù)中心、考務(wù)部、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部、學(xué)生工作部、財(cái)務(wù)部、研發(fā)部、培訓(xùn)中心、留學(xué)服務(wù)中心、學(xué)苑賓館等部門。

中文名

北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院

創(chuàng)辦時(shí)間

外文名稱

School or Distance Learning And Continuing Education Beijing Jiaotong University

下設(shè)部門

辦公室、招生部等

開設(shè)專業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)等

校址

北京市海淀區(qū)上園村3號(hào)

院長(zhǎng)

司銀濤

學(xué)校主頁(yè)

dis.njtu.edu/cms/index.do

書記

陳庚

副院長(zhǎng)

祝祖強(qiáng)、肖貴平

所屬地區(qū)

北京市海淀區(qū)

郵編

100044

辦學(xué)條件院系設(shè)置北京交通大學(xué)

學(xué)院擁有很強(qiáng)的師資和管理技術(shù)人員隊(duì)伍，擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)歷教育現(xiàn)開設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源、法學(xué)、電子商務(wù)、工商管理、土木工程、物流管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、通訊工程、公共事務(wù)管理、交通運(yùn)輸、電氣工程及其自動(dòng)化、交通信號(hào)與控制、鐵道工程等專業(yè)。

辦學(xué)設(shè)點(diǎn)北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院

遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院在全國(guó)設(shè)有近100個(gè)辦學(xué)點(diǎn)，與鐵路、公路交通、電力等多個(gè)行業(yè)以及社會(huì)各方面有廣泛的聯(lián)系和良好的合作。在校的各類學(xué)歷教育學(xué)生有3萬(wàn)多人，學(xué)生遍及全國(guó)各個(gè)省、市、自治區(qū)和香港特別行政區(qū)。各種類型的培訓(xùn)項(xiàng)目涉及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高層管理、職業(yè)認(rèn)證、鐵道技術(shù)、電力技術(shù)等多個(gè)種類，每年的非學(xué)歷教育有1萬(wàn)多人次。

教學(xué)模式

對(duì)外合作辦學(xué)也是學(xué)院的重要辦學(xué)形式之一，目前有英國(guó)高等教育文憑（SQAHND）3+1、荷蘭3+1專本連讀互認(rèn)學(xué)分及澳大利亞2+2互認(rèn)學(xué)分等留學(xué)項(xiàng)目。

他不屬于獨(dú)立學(xué)院，而是和法學(xué)院，文學(xué)院等一樣是北京交通大學(xué)管理下面的一個(gè)學(xué)院。所不同的是，他是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育，不進(jìn)行集中授課。遠(yuǎn)程教育是面向在職成人的一種教育，如果你已經(jīng)上班了，評(píng)職稱的時(shí)候又沒有相應(yīng)的學(xué)歷，那么你就可以讀網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，因?yàn)榭梢噪S時(shí)隨地學(xué)習(xí)，只要一臺(tái)電腦即可，不占用工作時(shí)間。各地的只是他的學(xué)習(xí)中心，負(fù)責(zé)具體的招生、考試等

工作，和本部是一體的，只是本部負(fù)責(zé)提供教學(xué)資源，地方負(fù)責(zé)具體操作，全國(guó)各地的學(xué)習(xí)中心享受的教學(xué)資源是一模一樣的。所以你可以放心的是，地方教育中心并不是他的分支機(jī)構(gòu)，也不是獨(dú)立的，而就是這個(gè)學(xué)院的一部分，具體在哪些地方有教育中心，你需要在他們的網(wǎng)站上查，以免有人冒名頂替。他發(fā)的本科畢業(yè)證和該校其他本科畢業(yè)證具有同樣的作用，只有多了“

”字樣，國(guó)家承認(rèn)，教育部電子注冊(cè)。

機(jī)構(gòu)設(shè)置學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

院長(zhǎng)：司銀濤書記：陳庚副院長(zhǎng)：祝祖強(qiáng)、徐曉玉副書記、副院長(zhǎng)：徐曉玉技術(shù)總監(jiān)：趙曉波

機(jī)構(gòu)圖學(xué)習(xí)支持服務(wù)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育用現(xiàn)代化的手段為更多的人提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生的學(xué)習(xí)是自定步調(diào)的自主學(xué)習(xí)，教師不再是說(shuō)教者，而是助學(xué)者和輔導(dǎo)者。在遠(yuǎn)程教育師生時(shí)空分離的環(huán)境中，為保障學(xué)習(xí)效率與教學(xué)質(zhì)量，必須要有相適應(yīng)的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)也是學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要保障。

什么是學(xué)習(xí)支持服務(wù)

學(xué)習(xí)支持服務(wù)是對(duì)學(xué)生從注冊(cè)到畢業(yè)全過程的支持與服務(wù)，分為學(xué)術(shù)性的支持服務(wù)和非學(xué)術(shù)性的支持服務(wù)，是在固定時(shí)段或不固定時(shí)段為學(xué)生提供的支持服務(wù)，使他們能夠解決問題、克服苦難、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)習(xí)支持服務(wù)的內(nèi)容

學(xué)術(shù)性的支持服務(wù)由課程教師提供，主要是向?qū)I(yè)學(xué)習(xí)過程中遇到認(rèn)知方面的問題或困難的學(xué)生提供各類幫助，它貫穿于教、學(xué)、輔導(dǎo)及評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。包括課程串講與答疑、課程安排、課程導(dǎo)學(xué)、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)、考核學(xué)習(xí)內(nèi)容與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果等，以及在課程輔導(dǎo)過程中提供的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)解惑等內(nèi)容。

非學(xué)術(shù)性的支持服務(wù)是學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的重要組成部分，主要是為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中遇到的除專業(yè)知識(shí)之外的問題或困難提供幫助，貫穿學(xué)習(xí)者整個(gè)學(xué)習(xí)過程。包括咨詢服務(wù)、個(gè)性化、人性化的日常管理服務(wù)、學(xué)習(xí)過程監(jiān)控與質(zhì)量管理、資源服務(wù)、技術(shù)支持及設(shè)施服務(wù)、學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)與培養(yǎng)、心理健康咨詢與幫助等等。

無(wú)論是學(xué)術(shù)性的還是非學(xué)術(shù)性的支持服務(wù)都是以學(xué)生為中心，圍繞學(xué)習(xí)中存在的主要問題而展開的一系列的工作,使學(xué)生們都可以接觸到各種知識(shí)。

不會(huì)以地域的限制而受到制約的學(xué)習(xí)。而且繼續(xù)教育學(xué)院的畢業(yè)證也是受國(guó)家認(rèn)可的。

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北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院選手在北京成人高等學(xué)歷教育英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)

由北京市教委組織的2013年北京高等學(xué)校成人高等學(xué)歷教育英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽決賽，于10月20日在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)隆重舉行，我院學(xué)生王懿同學(xué)參加非英語(yǔ)本科組決賽，獲得二等獎(jiǎng)，為我校贏得榮譽(yù)。

此次英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)從5月5日的校內(nèi)選拔開始到10月20日的北京市決賽，歷時(shí)五個(gè)半月的時(shí)間。我校代表隊(duì)于9月14、15日分別在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京開放大學(xué)參加了北京高等學(xué)校成人高等學(xué)歷英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽的初賽。其中非英語(yǔ)專業(yè)本科組的王懿同學(xué)以90.30的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入決賽。

在決賽中，王懿同學(xué)不負(fù)重望，從容應(yīng)對(duì)，在定題演講和回答評(píng)委提問上都表現(xiàn)得信心十足，舉止大方，以準(zhǔn)確的發(fā)音、無(wú)誤的語(yǔ)法、流暢的表達(dá)、豐富的內(nèi)容等優(yōu)勢(shì)得到了評(píng)委的一致認(rèn)同，最終以88.86的優(yōu)異成績(jī)榮獲二等獎(jiǎng)。

參考資料