漯河高中(漯河一高)前身為中華民國教育部特設(shè)的中原臨時中學(xué)。中原臨中1948年7月始建于河南省信陽雞公山,著名教育家周祖訓(xùn)任校長。1949年5月,中原臨中搬遷到河南省郾城縣,建立了河南省省立郾城中學(xué),許昌地區(qū)專員李慶偉兼任校長。
1953年8月,省立郾中高中部搬遷到漯河市,建立了漯河高中。1986年漯河市區(qū)劃以后,漯河高中成為省級重點高中,1997年又被確定為漯河市惟一一家申報“全國示范性高中”的學(xué)校。
中文名漯河市高級中學(xué)
簡稱漯河一高
主管部門河南省教育局
校訓(xùn)公誠、愛嚴
主要獎項全國教育系統(tǒng)先進單位,全國信息化建設(shè)先進單位,全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部優(yōu)秀科研基地,全國師德建設(shè)先進單位
知名校友曹剛川、秦銀河、趙躍民
英文名Luohe nior high school
別名漯河一高
創(chuàng)建時間1948
類別重點高中
類型高中
現(xiàn)任校長趙建釗
所屬地區(qū)河南省,漯河市
國防生源基地中國人民武裝警察部隊
優(yōu)秀生源基地中科大、西工大、中礦大、鄭大等
南校區(qū)地址河南省漯河市文化路59號
北校區(qū)地址河南省漯河市漯河科教文化中心旁
基本資料漯河高中,中國礦業(yè)大學(xué)等教育部直屬全國重點大學(xué)的優(yōu)質(zhì)生源基地,學(xué)校位于河南省漯河市,南校區(qū)位于市區(qū)文化路59號,與漯河實驗高中相近、漯河市許慎小學(xué)相對。南濱澧河,北畔沙河,學(xué)校占地面積70035平方米,建筑面積50016平方米。北校區(qū)位于漯河市沙北會展中心東北的嫩江路,占地面積400余畝。
校訓(xùn):公誠、愛嚴
校風(fēng):博學(xué)、篤行、合作、進取
教風(fēng):愛生、善誘、嚴謹、奉獻
學(xué)風(fēng):尊師、善問、厚積、有恒
精神:團結(jié)協(xié)作,無私奉獻銳意進取,追求卓越
使命:創(chuàng)中華名校育民族英才
教學(xué)介紹新課程實驗開始后,該校課改領(lǐng)導(dǎo)小組認真學(xué)習(xí)課改精神,深入分析學(xué)校現(xiàn)狀,經(jīng)過反復(fù)研討,決定把“打造教研團隊,構(gòu)建高效課堂”作為重點,積極開展新課程實驗。現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下:
工作匯報更新“五課兩會”和“三大工程”內(nèi)容,讓傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢服務(wù)于課程改革該校多年來一直堅持“五課兩會”和“三大工程”。“五課”即新教師匯報課、過關(guān)課,青年教師優(yōu)質(zhì)課,高級教師示范課及教研觀摩課;“兩會”即周一下午集體備課會和周三下午理論學(xué)習(xí)會。“三大工程”一是“藍青工程”,即新上崗教師和高級教師簽訂師徒合同,以老帶新,幫助新教師盡快成長,青出于藍而勝于藍。
二是“一三五成才工程”,即采取各種措施,力爭新教師一年過關(guān)三年成熟五年成才;三是“名師工程”,即通過優(yōu)質(zhì)課示范課展示、評選“十佳教師”、“十杰班主任”以及撥發(fā)科研經(jīng)費等精神物質(zhì)措施激勵教師成名成家。
面對課程改革的新形勢,學(xué)校決定結(jié)合“五課兩會”和“三大工程”的形式,更新內(nèi)容,按照課改要求確定“兩會“主題,重新制訂“五課”和“十佳”、“十杰”的評價標準。把教師的備課研討及對教師的評價納入到課改的軌道上來。
教研促課改2008年秋季新課程實驗開始時,該校有專任教師286人,人數(shù)眾多,語、數(shù)、外等學(xué)科都有40多名教師,分布在兩個校區(qū),二、三年級暫時還沒有開展課程改革,很難統(tǒng)一安排教研活動。
根據(jù)這種情況,學(xué)校決定構(gòu)建微型教研團隊,低重心運行,走內(nèi)涵式發(fā)展道路。我們共組建了兩大系列11個教研團隊:一是“學(xué)科教研團隊“,有語言、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等7個,分別由高一年級相關(guān)學(xué)科教師組成。
二是”拓展科研團隊“,現(xiàn)已組建了校本課程研發(fā)組、研究性學(xué)習(xí)研發(fā)組、學(xué)生社團活動指導(dǎo)組、社會實踐活動指導(dǎo)組等四個教研團隊,成員由各學(xué)科教研室主任、副主任和部分教研能力強的教師組成,每個小組有五六人或七八人不等。課改領(lǐng)導(dǎo)小組成員分包教研團隊,集體備課,集體研討。
七個學(xué)科教研團隊主要圍繞以下教研任務(wù)開展教研活動:一是深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)新課程理念,二是制訂科學(xué)的教學(xué)目標和學(xué)科評估標準,三是構(gòu)建平等、和諧、自主、合作、探究的高效課堂,四結(jié)合“藍青工程“促進青年教師專業(yè)成長。
2009年,課程改革已有一年,該校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物、政治、體育與健康、通用技術(shù)等學(xué)科已迅速成為漯河市中心教研組,很好地發(fā)揮了樣該校的示范帶頭作用。
一大批青年教師脫穎而出,在漯河市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎。在漯河市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量評估測試中,該校各項評估指標均居全市第一,遙遙領(lǐng)先。
四個“拓展教研團隊“的教研活動也開展得有聲有色。校本課程研發(fā)組開發(fā)了《許慎研究》、《沙澧風(fēng)情》、《沙河航運》、《漯河人文與經(jīng)濟》等四項校本課程,其中《許慎研究》已初步開發(fā)出了課程藍本。
該教研團隊還協(xié)助漯河開源集團進行了“春秋城“項目的創(chuàng)意策劃。研究性學(xué)習(xí)研發(fā)組制訂了《漯河高中研究性學(xué)習(xí)實施方案》,并組織老師和學(xué)生征集了100多個研究性學(xué)習(xí)課題,利用研究性學(xué)習(xí)課堂和假期組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),08屆學(xué)生每人都至少完成了一個課題的研究,并形成了研究論文等成果。
學(xué)生社團活動指導(dǎo)組組織師生發(fā)展壯大了“外語角“”、春筍文學(xué)社“”校園廣播站“校園記者團”等學(xué)校原有的學(xué)生社團,并新組建了“愛心基金會”“乒乓球俱樂部”金芭蕾舞蹈團“沙澧采風(fēng)社“等10多個新社團,共吸納了1000多名學(xué)生參加到社團活動中。其中”外語角“三名成員在學(xué)校組織的英語口語大賽中囊括了一等獎。
“愛心基金會”募集了4000多元愛心款捐給鄭州四十七中一位患白血病的學(xué)生,該校領(lǐng)導(dǎo)親自到該校表示感謝。“乒乓球俱樂部”成員宋哲、趙亮、黃亮、李翔等7名學(xué)生在“漯河市晨光杯“體育比賽中囊括了全市高中組個人和團體冠軍。
社會實踐活動指導(dǎo)組不僅鞏固了學(xué)校原有的武鋼尹集、確山竹溝、信陽洋河鎮(zhèn)三個德育實踐基地,又新開發(fā)聯(lián)系了開源森林公園、陳星聚紀念館、小商橋、許慎陵園等新的德育實踐基地,為學(xué)生社會實踐活動開辟了更廣闊的天地。
深化教研2003年,該校成為教育部重點課題“誘思探究”教學(xué)實驗研究課題組副組長單位。推行新課改以來,我們發(fā)現(xiàn)“誘思探究教學(xué)論”的許多觀點和課程改革的精神是一致的。
鑒于此,學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組決定在誘思探究教學(xué)實驗研究的基礎(chǔ)上,整合升華,形成課題網(wǎng)絡(luò),以推進新課程改革。學(xué)校確定了“在新課程改革背景下深化誘思探究教學(xué)實驗與研究,構(gòu)建高效課堂”的母課題,各教研室結(jié)合學(xué)科特點申報子課題,老師們也可以3—5人為單位申報研究課題,課題的選擇都在母課題范疇之內(nèi)。
2013,該校已有語文教研室的“情境教學(xué)研究”、數(shù)學(xué)教研室的“如何以誘達思”、歷史備課組的“如何開展歷史課研究性學(xué)習(xí)”等30多個子課題,絕大部分教師都參與了一個或幾個課題研究,部分課題已取得了初步的研究成果,20多位老師的研究論文在省市獲獎,有效地推動了新課程改革的進程。
教學(xué)方式革新1、轉(zhuǎn)變教學(xué)思路。一年多來,為了探索一條符合學(xué)校實際、不斷改善學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)從而提高課堂效率的教學(xué)思路,學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組通過深入課堂聽課,召開教師、學(xué)生座談會,反復(fù)研究。
明確了“面向全體,因材施教,師生互動,合作探究,掌握知識,培養(yǎng)能力,提升素質(zhì)”的教學(xué)思想,確定了“夯實基礎(chǔ),循序漸進,滾動提高”、“把握要求,精講多練,提高效率”的教學(xué)思路,采用“低起點,小坡度,勤訓(xùn)練,多反饋”的策略,構(gòu)建高效課堂。
2、先學(xué)后教。為了實現(xiàn)以上教學(xué)理念,經(jīng)過反復(fù)探索,該校逐漸形成了先學(xué)后教的教學(xué)方式。教師先提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,限定時間,指定學(xué)生自學(xué)教材;然后讓學(xué)生選做與例題類似的課本上的練習(xí)題;接下來引導(dǎo)學(xué)生研討解決暴露的問題,教師只作評定、補充、更正。
最后當(dāng)堂布置作業(yè),當(dāng)堂訓(xùn)練,當(dāng)堂完成,當(dāng)堂檢評;當(dāng)堂訓(xùn)練時間原則要求在15分鐘以上,要求學(xué)生在限定時間內(nèi)完成訓(xùn)練任務(wù)。
“先學(xué)”不是單純次序上的“先”學(xué),而是讓學(xué)生自始至終地“自主”學(xué)習(xí)。“后教”不是單純形式上的教師在“教”,而是包括先學(xué)會的學(xué)生對暫時學(xué)不會的學(xué)生的“教”,教師對學(xué)生“先學(xué)”中暴露出的帶有普遍性問題的“教”,教師對個別學(xué)不會的學(xué)生進行的指導(dǎo)。整個課堂教學(xué)的全過程,都是在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3、明確要求,突出自主。經(jīng)過反復(fù)實踐研討,學(xué)校對老師的“教”提出了明確的要求:
一是“三個轉(zhuǎn)變”、“五個要讓”:“三個轉(zhuǎn)變”即變“注入式”教學(xué)為“啟發(fā)式”教學(xué);變學(xué)生被動聽課為主動參與;變單純知識傳授為知能并重。“五個要讓”即能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察;能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考;能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生表述;能讓學(xué)生自己動手的要讓學(xué)生自己動手;能讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)。
二是“三講三不講”:“三講”即講易混點、易錯點、易漏點;“三不講”即學(xué)生已會的不講,簡單重復(fù)的不講,偏難偏怪的不講。
三是“三個達到”:即通過教師的傳授,使學(xué)生達到知識當(dāng)堂消化。通過教師的點撥,使學(xué)生達到問題當(dāng)堂解決。通過教師的指導(dǎo),使學(xué)生達到作業(yè)當(dāng)堂完成。
革新教學(xué)管理,促進教學(xué)方式轉(zhuǎn)變
教、改、輔、批、考、評是教學(xué)的六大環(huán)節(jié),學(xué)校把它作為教學(xué)常規(guī),常抓不懈。學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組在長期的探索中形成了共識,教學(xué)常規(guī)和教改教研如車之雙輪,鳥之雙翼,不可偏廢。
但是,在新課程改革背景下,教學(xué)常規(guī)的要求也必須與時俱進。學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組在繼續(xù)堅持教案、作業(yè)月檢查、月評比的基礎(chǔ)上,重新研究制訂了教案、作業(yè)的檢查標準,并對教案撰寫和作業(yè)設(shè)計提出了符合課改精神的要求。
2012年,09屆學(xué)生也進入了新課程改革,作為河南省首批示范性高中,課程改革的樣該校,我們深感責(zé)任重大,我們將貫徹新課程標準,嚴格執(zhí)行國家課程方案,在原有基礎(chǔ)上積極探索,不斷進取,把課程改革不斷推向深入,努力取得更大的成效。
漯河高中師資力量雄厚。學(xué)校擁有一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋瑢W(xué)歷達標率100%。有特級教師3人、高級教師56人。其中國家級骨干教師2人,省級教育教學(xué)專家1人,省級學(xué)科帶頭人6人,省級骨干教師7人。1999年以來,已有60多人次受到國家和省、市表彰。
教學(xué)設(shè)施先進。擁有計算機機房、多媒體教室、語音室、閉路電視網(wǎng)絡(luò),擁有藏書10多萬冊的圖書館,擁有價值50萬元器材的物、化、生試驗室,擁有達到國際標準的400米田徑場和足球場。
漯河高中全面推進素質(zhì)教育,教育教學(xué)成績突出。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的各種思維能力,實踐能力、生存能力、社交能力等。經(jīng)常開展豐富多彩的活動,如體育文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社會實踐、德育實施等活動課。
近幾年,高考總分和學(xué)科獲全省前十名達18人次,數(shù)、理、化競賽獲省一等獎16人次。考入北大、清華、中科大等名校157人。學(xué)校先后獲得了河南省教育教學(xué)研究先進單位、漯河市五一勞動獎?wù)隆⒑幽鲜∥逅募t旗團委等。
校長介紹趙建釗,漯河高中校長、黨委書記,男,1965年12月出生于河南舞陽,1988年7月畢業(yè)于河南師大政教專業(yè),本科學(xué)歷。中學(xué)高級教師,河南省優(yōu)秀青年教師,河南省優(yōu)秀教育工作者。
河南省中小學(xué)幼兒園教師教育專家,漯河市專業(yè)技術(shù)拔尖人才,漯河市政府津貼享受者,漯河市勞動模范,漯河市優(yōu)秀教師,漯河市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,漯河市人大代表,漯河市委宣傳部確定的《沙澧兒女》專訪人物。
優(yōu)質(zhì)課、論文多次獲省市獎勵,其中《填報高考志愿應(yīng)遵循的原則和應(yīng)處理的關(guān)系》收入河南省紀念招生改革20周年論文集;《鍛造一流的教師隊伍》發(fā)表于河南教育2002年第8期;《高考用心,好夢成真》發(fā)表于《漯河內(nèi)陸特區(qū)報》2002年6月9日;2011年2月獲得“漯河市新世紀10年十大最具影響力人物”稱號。
近幾年培養(yǎng)的學(xué)生幾十人被北大、清華等名校錄取。
該校的辦學(xué)目標是“辦面向世界、未來、面向現(xiàn)代化的、高質(zhì)量、高效益、有特色的高中”,因此提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,培養(yǎng)德、智、心、體和諧發(fā)展的高中生,為他們的發(fā)展和幸福奠基,為他們將來成為國家的專門人才和拔尖創(chuàng)新人才全面打好素質(zhì)基礎(chǔ),是學(xué)校的首要任務(wù)。
加強該校科學(xué)管理是實現(xiàn)這一任務(wù)的重要環(huán)節(jié)之一。科學(xué)管理是一種高效管理,可以使人盡其才、物盡其用、地盡其力、信息盡其利,從這一理念出發(fā),我們倡導(dǎo)“求實”的工作態(tài)度、“創(chuàng)新”的工作精神和“服務(wù)、規(guī)范、民主、高效”的工作作風(fēng)。
中招錄取2014年錄取分數(shù)線為564分,漯河五高分數(shù)線540分,漯河四高537分,漯河市實驗高中505分。
2013年錄取分數(shù)線為584分
2012年錄取分數(shù)線577分
2011年錄取分數(shù)線568分,漯河五高分數(shù)線565分,漯河四高540分。
2010年錄取分數(shù)線在540分(招生辦公室在文化路漯高老校區(qū))。
2009年564分(總分,含體育試驗加試等)
2008年568分(總分,含體育試驗加試等)
高考話語2014年高考漯河高中取得重大突破,齊華瑞同學(xué)以665分的成績榮獲河南省文科狀元!全省文科前十名,漯河高中占3名;齊華瑞,665分,全省第1名;鄭琪,657分,全省第4名;王玥,638分,全省第10名。
全市文科前10名漯河高中占9名,全市文科前20名漯河高中占15名。全市理科前10名,漯河高中占6名;全市理科前20名,漯河高中占16名。一本上線892人,一本上線率39.2%;二本上線1532人,二本上線率67.4%;三本上線2062人,三本上線率90.7%。
2013高考漯河高中再奪全市文、理雙第一名;李元哲同學(xué)以639分勇奪全市文科第一名;許傲同學(xué)以681分勇奪全市理科第一名;全省文科前十名中,漯河高中獨占3人;全省理科前十名中,漯河高中獨占2人;全市文科前十名全部被漯河高中囊括、理科前八名被漯河高中囊括。
共有15人被清華、北大錄取,其中清華5人,北大10人,創(chuàng)下歷史之最。清華大學(xué)(5人):許傲、李中昱、張凱、邵萌、宋明軍,北京大學(xué)(10人):李元哲、潘煜涵、袁若溪、馬瑞敏、孟鑫、張冰、許豪偉、孫浩、李睿、牛嘉誠。
2012年高考漯河高中再創(chuàng)輝煌,又上新臺階,再次囊括全市文理雙狀元,其中徐梓嵐以646分奪得文科全市第一名;常樂以681分奪得理科全市第一名。尖子生又有新突破,其中文科全市前十名占7人,理科囊括全市前十一名。升學(xué)率又上新臺階,其中一本上線682人,二本上線1228人。
2011年高考成績輝煌,漯河高中再次奪得全市文理雙第一,升學(xué)率再創(chuàng)歷史新高!朱紫微以667分奪得全市文科第一、全省第三名;李藝璇以706分奪得全市理科第一、全省第五名。
全省文科前100名中漯河高中占7人;全省理科前100名中漯河高中占10人。各高分段人數(shù)更是遙遙領(lǐng)先,其中文科全市前10名漯河高中獨占9人,并且全都是應(yīng)屆生,600分以上人數(shù)達52人;理科全市前10名漯河高中獨占9人,也均為應(yīng)屆生,600分以上多達248人。
各批次上線率都有大幅提升,均居全市第一,一騎絕塵!應(yīng)屆生培養(yǎng)花開果碩,出類拔萃,非同凡響:包攬全市文理科前十名,文科全市前100名漯河高中獨占67人,理科全市前100名漯河高中獨占69人。截止2013年,已有18人達到北大、清華錄取線,還將有更大驚喜帶給全市人民。
2010年高考再創(chuàng)佳績,可喜可賀:參加考試人數(shù)3283余人,一本上線人數(shù)796人,二本上線人數(shù)2083人,其中,應(yīng)屆生二本上線人數(shù)600余人。上線人數(shù)及上線率均為全市第一,遙遙領(lǐng)先!
文科汪洋、岳小琦、李龍基包攬漯河市前三名,前10名漯河高中占8人;理科王磊同學(xué)勇獲漯河市第二名,前10名漯河高中占6人。其中文科全市600分以上全為漯河高中考生,580分以上33人;理科650分以上6人,600分以上147人。到目前為止,岳小琦被香港中文大學(xué)、2名同學(xué)被清華大學(xué)、4名同學(xué)被北大錄取。
2009年高考成績持續(xù)輝煌:文理科雙雙奪冠,其中張鵬同學(xué)以680分勇奪全市理科第一名(含三區(qū)兩縣),趙楊同學(xué)以617分榮獲全市(含三區(qū)兩縣)文科第一名。高分段人數(shù)全市第一,參加高考2416人,一本上線535,上線率23%,二本上線1481人,上線率62%;本科以上2145人,上線率89%,各段進線率均居全市第一,遙遙領(lǐng)先。
其中張鵬、趙怡林、張帥、常昱磊分別被北大、清華錄取,趙揚被中國人民大學(xué)錄取。另外,宋興利、馬中豪同學(xué)在全省招飛中綜合素質(zhì)名列前茅,高考成績優(yōu)異;李敏言已被美國多所大學(xué)錄取;任萌萌在全國公安英烈子女保送生統(tǒng)一考試中獲河南省第一名,全國第二名,被中國人民公安大學(xué)提前錄取。
2008年高考盧小平、王念分別獲得全市文科第一名、理科第二名,文科全市前5名獨占4人,前10名獨占8人;理科前3名獨占2人,前10名占5人。
2007年高考佟亞濤以658分奪得全市文科狀元,羅陽陽以676分奪得全市理科第二名。
2006年田飛以653分奪得全市文科狀元,張笑峰以678分奪得理科狀元。
在市教育局組織的歷次統(tǒng)考中,漯河高中均以壟斷優(yōu)勢位居全市第一。高考成績連續(xù)十四年奪得全市高考前三名占有率、應(yīng)屆生上線率、重點大學(xué)上線率、萬人上線率、凈增長率等6個全市第一名。
畢業(yè)生名流薈萃。在漯河高中輝煌的歷史上曾培養(yǎng)出了如中共中央政治局委員、中央副主席兼國防部長曹剛川上將為代表的一大批優(yōu)秀人才。
高考制度恢復(fù)以來,畢業(yè)生中獲博士、碩士學(xué)位的有500多人,出國留學(xué)的400多人。2008年3月15日,在浙江古鎮(zhèn)西塘舉行的國際旅游小姐大賽中國區(qū)總決賽中,漯河高中畢業(yè)生童鶴獲得冠軍。
面向未來,漯河市在委市、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以趙建釗校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,團結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,帶領(lǐng)全體師生員工,全力投入到全國示范性高中建設(shè)中,為使漯河高中早日成為中華名校,為祖國培育更多英才而努力奮斗。
兄弟學(xué)校漯河二高
漯河二高,學(xué)校的藝術(shù)特色教育宗旨是在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,使有藝術(shù)特長的學(xué)生在專業(yè)上得以系統(tǒng)的培養(yǎng),優(yōu)勢得以發(fā)揮,為考入高校進一步打好基礎(chǔ),鋪好道路。在豫南乃至全省、全國都享有盛譽。
漯河三高
漯河三高,以藝術(shù)體育特色教育為主,其前身是成立于1965年的漯河市第九中學(xué),2001年8月更名為漯河市第三高級中學(xué)。學(xué)校先后榮獲“國家教委重點課題《中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)研究與實驗》實驗學(xué)校”“省冬季訓(xùn)練先進單位”“勤工儉學(xué)先進單位”“招飛工作先進學(xué)校”。
漯河四高
漯河四高創(chuàng)辦于1949年7月,原名“省立郾中”,郾城縣第一高級中學(xué)。2000年5月副主席、國防部長曹剛川上將回母校視察。學(xué)校先后被評為“全國學(xué)校體育工作先進單位”“河南省文明學(xué)校”“河南省招飛先進單位”等稱號。
漯河五高
創(chuàng)建于1993年,位于漯河市區(qū)風(fēng)景秀麗的沙澧河畔。原名郾城二高,2004年9月更名為漯河市第五高級中學(xué),簡稱漯河五高。現(xiàn)分為南、北兩個校區(qū),南校區(qū)位于海河路,北校區(qū)位于淞江路。先后榮獲“全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校”、“河南省籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校”等50多項榮譽稱號。
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