文正學(xué)院（民辦獨(dú)立大學(xué)）

文正學(xué)院（民辦獨(dú)立大學(xué)）

文正學(xué)院 （民辦獨(dú)立大學(xué)） 次瀏覽 | 2022.09.12 10:04:26 更新 來源 ：互聯(lián)網(wǎng) 精選百科 本文由作者推薦 文正學(xué)院民辦獨(dú)立大學(xué)

文正學(xué)院是蘇州大學(xué)設(shè)立的戰(zhàn)略窗口，學(xué)院位于古城蘇州西南的吳中區(qū)，占地815余畝，東臨越湖公路，西傍吳山，北靠石湖和上方山國家森林公園，景色優(yōu)美，環(huán)境怡人；截止目前，學(xué)院擁有10000多名在校學(xué)生，專任教師500多名，基礎(chǔ)建設(shè)總投資已達(dá)6.5億元人民幣，總建筑面積近30萬平方米，共有43個全日制本科專業(yè)；涵蓋法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個學(xué)科；文正學(xué)院已經(jīng)是江蘇省規(guī)模最好的獨(dú)立學(xué)院，各種運(yùn)動設(shè)施籃球場、田徑場、網(wǎng)球場、健身房、活動中心等一應(yīng)齊全；優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施為學(xué)生提供了良好的生活條件，被蘇州市人民政府命名為“花園式單位”。

中文名

蘇州大學(xué)文正學(xué)院

簡稱

文正學(xué)院

創(chuàng)辦時間

知名校友

韓雨嘉等

外文名稱

WENZHENG COLLEGE OF SOOCHOW UNIVERSITY

所屬地區(qū)

中國 蘇州

類別

私立大學(xué)

學(xué)校類型

綜合

學(xué)校屬性

獨(dú)立學(xué)院

主要院系

經(jīng)濟(jì)系 法政系 藝術(shù)系等

現(xiàn)任校長

吳昌政

學(xué)校地址

蘇州市吳中區(qū)吳中大道1188號

招生批次

三本部分省份二本批次

發(fā)展目標(biāo)

國內(nèi)一流獨(dú)立學(xué)院

學(xué)校簡介

蘇州大學(xué)文正學(xué)院是在我國高等教育大變革、大發(fā)展背景下應(yīng)運(yùn)而生的。她是蘇州大學(xué)積極推進(jìn)教育創(chuàng)新、大膽探索和實踐高等教育多元化發(fā)展新路徑的產(chǎn)物。學(xué)院在1998年12月經(jīng)江蘇省教育委員會批準(zhǔn)成立，時為公有民辦二級學(xué)院，并于2005年獲準(zhǔn)改辦為獨(dú)立學(xué)院。2012年8月，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，學(xué)院在省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院中率先由民辦非企業(yè)登記為事業(yè)法人單位。

從公有民辦二級學(xué)院到獨(dú)立學(xué)院，從民辦非企業(yè)到事業(yè)法人單位，文正學(xué)院的前行之路一直在集聚智慧與拋灑汗水的協(xié)調(diào)中延伸。[1]

辦學(xué)條件

法學(xué)系

法學(xué)

文學(xué)系

新聞學(xué)、廣告學(xué)、漢語言文學(xué)、漢語國際教育（原對外漢語）

外語系

英語、日語

藝術(shù)系

藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、藝術(shù)設(shè)計（空中乘務(wù)方向）

經(jīng)濟(jì)一系

工商管理（中德合作）、工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、城市管理

經(jīng)濟(jì)二系

金融學(xué)、會計學(xué)、市場營銷

管理系

社會與勞動保障、檔案學(xué)、人力資源管理、應(yīng)用心理學(xué)、信息資源管理、電子信息系、通信工程、信息工程、微電子、電子科學(xué)與技術(shù)、光電技術(shù)系、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、測控技術(shù)與儀器、熱能與動力工程、機(jī)電工程系、機(jī)械電子工程、電氣工程與自動化、機(jī)械工程與自動化、城市軌道交通系、通信工程(城市軌道交通通信信號)、電氣工程與自動化（城市軌道交通控制工程）、機(jī)械工程及自動化（城市軌道交通車輛工程）、計算科學(xué)系、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與計算科學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、應(yīng)用化學(xué)

交通方式

1.蘇州火車站：可在蘇州火車站北廣場乘54路至文正學(xué)院站，也可乘坐522路在國際教育園首末站下車，從文正學(xué)院二號北大門進(jìn)入學(xué)院。

2.京滬高鐵蘇州北站：可乘快線8號至文正學(xué)院站。

3.汽車北站：可乘55路、54路至文正學(xué)院站。4.汽車南站：可乘62路、53、55、514路至文正學(xué)院站。

5.吳中汽車站:可乘62路、或628路、55路,551路至文正學(xué)院站。

6.自駕

1）G2/G42京滬高速：蘇州高新區(qū)出口下高速，左轉(zhuǎn)，沿西環(huán)高架（友新高架）直行，吳中大道出口下高架，右轉(zhuǎn)進(jìn)入?yún)侵写蟮?，沿吳中大道直?公里，過5個紅綠燈后路右側(cè)缺口轉(zhuǎn)向右側(cè)輔道；

2）G15W蘇嘉杭高速：蘇州城區(qū)出口下高速，右轉(zhuǎn)，上南環(huán)高架，轉(zhuǎn)友新高架（吳江方向），吳中大道出口下高架，右轉(zhuǎn)進(jìn)入?yún)侵写蟮?，沿吳中大道直?公里，過5個紅綠燈后路右側(cè)缺口轉(zhuǎn)向右側(cè)輔道；

3）S9蘇紹高速（蘇州繞城高速）：

石湖出口下高速，左轉(zhuǎn)進(jìn)入友新路，走地面道路（不要上高架），左轉(zhuǎn)進(jìn)入?yún)侵写蟮?，沿吳中大道直?公里，過5個紅綠燈后路右側(cè)缺口轉(zhuǎn)向右側(cè)輔道；東山出口下高速，左轉(zhuǎn)進(jìn)入越秀路，直行進(jìn)入?yún)侵写蟮?，沿吳中大道直?公里，希文路路口掉頭，進(jìn)入輔道。

文化傳統(tǒng)

12年多來，學(xué)院不斷加大投資力度，積極深化教學(xué)改革，努力創(chuàng)新管理思路，各項事業(yè)得到了迅速發(fā)展。學(xué)院已發(fā)展成為一所以“培養(yǎng)學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個性發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“通才、實用、強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力”為辦學(xué)特色，教學(xué)設(shè)施完備，專業(yè)設(shè)置合理，師資力量雄厚，辦學(xué)效益顯著，在省內(nèi)外具有相當(dāng)知名度的獨(dú)立學(xué)院，贏得了社會各界廣泛的重視和好評，全國政協(xié)副主席郝建秀、國務(wù)委員陳至立、教育部長周濟(jì)、副部長張保慶、趙沁平、章新勝以及梁保華、任彥申、張連珍等省領(lǐng)導(dǎo)都曾親臨學(xué)院考察、指導(dǎo)，并對學(xué)院的各項工作給予了充分肯定。

文者文章，正者道德，文正學(xué)院正是這樣一所學(xué)做人，長學(xué)問的理想高校。

蘇州大學(xué)副校長、文正學(xué)院院長—殷愛蓀寄語—"期許一片藍(lán)天"

范文正公推動“慶歷興學(xué)”，推廣“蘇湖教法”，在蘇州設(shè)立府學(xué)，“開東南興學(xué)之風(fēng)”,他致力的學(xué)校教育以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之憂國憂民思想，歷經(jīng)蕩滌薪火傳承。蘇州大學(xué)文正學(xué)院順時而立，忝在傳承之列；既祈教書以致青年學(xué)生美好文章，亦盼育人而使青年學(xué)生端正美德。

時在98歲末，順高等教育大勢，借百年蘇大底蘊(yùn)，文正學(xué)院創(chuàng)建并開風(fēng)氣之先，求民辦高等教育之路，時為公有民辦二級學(xué)院；后據(jù)教育部文件及省教育廳精神，改辦為獨(dú)立學(xué)院。文正的變化是悄然的，然又催人振奮；至今日，基礎(chǔ)建設(shè)總投資已達(dá)5.13億人民幣，在校生已破9000，擁有33個本科專業(yè)，萬人大學(xué)已指日可待。文正的成就雖不事張揚(yáng)，然卻備受關(guān)注；學(xué)生以文正為榮，家長口口傳誦，領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨和社會的贊譽(yù)則是最好的褒揚(yáng)。

所有的大學(xué)均是相似的，然文正略有不同。學(xué)分制之完全、必修選修平臺之搭建，教學(xué)管理系統(tǒng)之獨(dú)特，菜單式課程選擇之應(yīng)用，盡顯因材施教而不致虛??；“為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生”及學(xué)生主體作用之發(fā)揮，逢勃而有生機(jī)，人盡其才之理念已然成真。

時移事易，教育改革與時代共舞。文正學(xué)院恭逢盛世，舉社會之力，從此一往無前。精英乃一所學(xué)校之氣質(zhì)，更乃學(xué)校青年學(xué)生品質(zhì)；而一所學(xué)校氣質(zhì)，正由其內(nèi)青年學(xué)生之品質(zhì)凝聚而成。二者永遠(yuǎn)辨證，良性循環(huán)不已。今日文正，雖順大眾教育之勢，然終懷精英教育之心。

姑蘇顧炎武留有名言“國家興亡，匹夫有責(zé)”，之于教育，亦概莫能外。雖有創(chuàng)業(yè)之初的殫精竭慮、步入正軌的誠惶誠恐、略有所成的居安思危，及時時處處的力有未逮，吾等卻孜孜以求而不敢有絲毫倦怠。

學(xué)生來矣，學(xué)成走也，四年一輪回；學(xué)子帶來憧憬，帶走壯志。文正仍在，吾等仍在。我們不斷反省，反省給予學(xué)生抑或太少；我們不斷求索，然從不奢望能為學(xué)生創(chuàng)造全部。

吾等期許，只是給爾們一片藍(lán)天，萬里無云。

參考資料