2024年4月2日發(fā)(作者：溫嶺長嶼硐天) 8.《金與南宋的對峙》教案 課題 金與南宋的對峙 課時 授課人 年級 授課班級 七年級 備課人 學(xué)習(xí) 1、知道金國的建立以及滅亡北宋的相關(guān)史實(shí) 2、了解南宋的建立，岳飛抗金，宋金議和及對峙局面的形成 目標(biāo) 3、通過對民族戰(zhàn)爭性質(zhì)的分析，培養(yǎng)學(xué)生正確評價歷史人物和歷史事件的能力 重點(diǎn) 難點(diǎn) 女真建立金、南宋建立、岳飛抗金 如何正確評價宋金議和

2024年4月2日發(fā)(作者：工程資料承包合同)七下歷史第8課《金與南宋的對峙》知識點(diǎn)和練習(xí) 一、女真族的崛起 1．生活概況：居住在黑龍江流域和長白山一帶，過著游牧漁獵的生活。 2．統(tǒng)一：11世紀(jì)末，完顏部首領(lǐng)阿骨打統(tǒng)一了女真各部。 3．建國：1115年，阿骨打建立女真政權(quán)，國號大金，都城會寧。 4．措施：模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，勢力迅速壯大。 二、金滅遼及北

2024年4月2日發(fā)(作者：安全英文)遼宋夏金政權(quán)并立1、遼朝：（907——1125）916年，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)建立契丹國，定都上京，后改國號為大遼，1125年遼被金所滅。1132年耶律大石稱帝，此時已西遷到中亞楚河流域，史稱西遼，成為當(dāng)時中亞的強(qiáng)國，1218年被蒙古所滅。2、北宋：（960年—1127年）960年，后周諸將發(fā)動陳橋兵變，擁立節(jié)度使趙匡胤為帝，建立宋朝，史稱北宋。北宋的都城是東

2024年4月2日發(fā)(作者：屈原列傳原文) 宋、遼、夏、金時期的民族關(guān)系淺析 作者簡介：趙勇（1984-），男，漢族，四川綿陽市人，研究生在讀，單位：西藏民族學(xué)院民族學(xué)專業(yè)，西藏歷史文化研究。 這是一段關(guān)于北宋、遼、夏、金之間的段相會聯(lián)系相會斗爭的歷史，而不是習(xí)慣是所稱的“北宋時期”。大概時間是公元960―1279年。 一、北宋、遼、西夏并存時期 （一）北宋建立初期的基本形式。公元960年，

2024年4月2日發(fā)(作者：描寫雨的優(yōu)美句子)第8課 金與南宋的對峙 1. 與宋并立的少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、金分別是哪個少數(shù)民族建立的 A. 契丹、黨項(xiàng)、匈奴 B. 契丹、黨項(xiàng)、女真 C. 黨項(xiàng)、女真、回紇 D. 匈奴、回紇、吐蕃 【答案】B 【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，考察學(xué)生對與宋并立的少數(shù)民族建立政權(quán)的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，遼是由契丹族建立的，西夏是由西北的黨

2024年4月2日發(fā)(作者：垂涎三尺的近義詞) 《金與南宋的對峙》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 ①知道金的建立及滅遼和北宋（靖康之變），南宋的建立及岳飛的抗金斗爭，宋金對峙局面的形成等史實(shí)。 ②認(rèn)識到民族友好、民族融合始終是我國多民族國家發(fā)展的主流，宋金議和對民族和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)辯證地認(rèn)識和思考問題的能力。 ③使學(xué)生知道岳飛抗金的主要事跡，樹立正確的人生觀。 2.過程與方法 ①在

2024年4月2日發(fā)(作者：龍的傳說故事) 北宋歷史資料 北宋皇帝譜、北宋時期疆域圖(北宋歷史)、北宋、遼、西夏疆域圖及其歷史，下面由店鋪帶領(lǐng)大家簡單了解一下。 北宋歷史資料 宋朝是由宋太祖趙匡胤建立起來的封建王朝。宋王朝的建立，結(jié)束了自唐末而形成的四分五裂的的局面，使中國又歸于統(tǒng)一。但由于與宋同時代的遼、金、西夏等國的強(qiáng)大，北宋與南宋的政權(quán)一直處于外族的危脅之中。 公元960年，后周都點(diǎn)檢趙匡胤

2024年4月2日發(fā)(作者：李雨昕) 第8課 金與南宋的對峙 知識與技能 了解女真的興起和完顏阿骨打建立金政權(quán),知道金滅遼與北宋后,出現(xiàn)了南宋與金南北對峙的局面。了解南宋軍民的抗金斗爭,知道岳飛抗金的重要史實(shí),了解宋金和議的主要內(nèi)容。知道南宋偏安的史實(shí)。 過程與方法 1.通過情景導(dǎo)入、問題啟發(fā)、學(xué)生閱讀與討論等方式進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。 2.收集岳飛等人的生平事跡

2024年4月2日發(fā)(作者：檢討書自我反省)塞北三朝之金 篇一:塞北三朝之金 完顏守緒為何繼位,～大兒子途中去世，長孫不久也去世了。二兒子喜歡喝酒，不能承繼大統(tǒng)。荊王沒有被殺掉，但一直被軟禁，直到被蒙古人殺掉。金哀宗不是亡國之君卻有亡國之運(yùn)。成立一個特別的武裝:忠孝軍。戰(zhàn)斗力很強(qiáng)。公元1227年，成吉思汗去世，窩闊臺汗繼位，借宋境進(jìn)攻金國。繞過了潼關(guān)。完顏陳和尚是金國的最后的名將。篇二:塞北三朝

2024年4月2日發(fā)(作者：績效考核的目的及意義)第9課 金朝的興起與宋金和戰(zhàn) 國號 建立時間 建立者 都城 民族 北宋 遼 夏 金 南宋 一、 金的興起 1、金的建立 （1） 建立的民族：女真族 （長期居住在松花江和黑龍江下游一帶，是唐代靺鞨族的一支，遼與北宋對峙期間，女真族完顏部逐漸強(qiáng)大起來，完成了女真各部的統(tǒng)一。） （2）建立時間

2024年4月2日發(fā)(作者：常閉開關(guān)) 《讀懂一本書：樊登讀書法》讀后感 《讀懂一本書：樊登讀書法》讀后感1 從這本書學(xué)到很多新的知識。首先梳理一下我的收獲，如何讀懂一本書，需要先讀，開始即是一種進(jìn)步，摒棄閱讀的的兩個壞習(xí)慣：停下來查字典和邊讀書邊玩。了解書的結(jié)構(gòu)體系，明了這本書解決什么問題，熟悉書的寫作背景，書中提出什么解決方案，最后進(jìn)行價值升華。而講書最重要的是構(gòu)建坡道，坡道必須是能夠打動別人

2024年4月2日發(fā)(作者：財務(wù)工作總結(jié))木蘭詩原文翻譯注釋及賞析 木蘭詩原文翻譯注釋及賞析 木蘭詩 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。 不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。 問女何所思？問女何所憶？ 女亦無所思，女亦無所憶。 昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵； 軍書十二卷，卷卷有爺名。 阿爺無大兒，木蘭無長兄； 愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉； 南市買轡頭，北市買長鞭。 朝辭爺娘去，暮宿黃河邊。 不聞爺娘喚女

2024年4月1日發(fā)(作者：作業(yè)的)服務(wù)顧問維系客戶關(guān)系方案 在現(xiàn)代商業(yè)領(lǐng)域，維系客戶關(guān)系已經(jīng)成為了企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。服務(wù)顧問在這個過程中扮演著重要的角色，通過有效的關(guān)系管理方案，不僅能夠增加客戶忠誠度，還可以為企業(yè)帶來持續(xù)增長的收益。下面是一個關(guān)于服務(wù)顧問維系客戶關(guān)系的方案，共計1200字。 一、建立客戶關(guān)系 1. 客戶調(diào)研 在服務(wù)顧問與客戶第一次接觸之前，了解客戶的需求和期望非常重要。通

2024年4月1日發(fā)(作者：樂趣園)客戶關(guān)系維護(hù)的句子 1. 作為一個成功的企業(yè)，客戶關(guān)系維護(hù)是我們最重要的任務(wù)之一。 2. 我們始終保持著對客戶的敬意和專業(yè)態(tài)度，以建立長久的合作關(guān)系。 3. 我們的客戶是我們最重要的資產(chǎn)，我們致力于提供個性化的服務(wù)滿足他們的需求。 4. 我們保持著對客戶的關(guān)注和響應(yīng)，以便及時處理客戶的請求和反饋。 5. 通過定期的溝通和反饋，我們建立了信任和忠誠度，促進(jìn)了客戶

2024年4月1日發(fā)(作者：棉紅蜘蛛)森馬采購管理論文 引言 采購管理在企業(yè)運(yùn)營中起著至關(guān)重要的作用。采購管理的效率和質(zhì)量直接影響著生產(chǎn)供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性和企業(yè)的盈利能力。本篇論文將以森馬作為研究對象，探討森馬采購管理的相關(guān)問題，并提出改善措施，以提高其采購管理的效率和質(zhì)量。 采購管理的重要性 采購管理是指企業(yè)通過對供應(yīng)商進(jìn)行篩選、采購和合作關(guān)系管理，確保所需物料和服務(wù)按時供應(yīng)，并且以最低成本達(dá)到企業(yè)