教育故事案例
人性向善-委婉拒絕2023年3月16日發(fā)(作者:枸杞花開)德育教育故事案例精選“曉之以禮、動(dòng)之以情我班有個(gè)學(xué)生叫李某。我剛接這個(gè)班時(shí),他上課無精打采,要么搞小動(dòng)作,要么影響別人學(xué)習(xí),提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣;下課追逐打鬧,喜歡動(dòng)手動(dòng)腳;作業(yè)不做,即使做了,也做不完整,書寫相當(dāng)潦草……每天不是科任老師就是學(xué)生向我告狀。于是,我找他談話,希望他能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以學(xué)習(xí)為重,按時(shí)完成作業(yè),知錯(cuò)就改,
時(shí)間:2023-03-16 熱度:4℃