幽靜的小樹林里，一群紅領(lǐng)巾正在朗朗地讀書。他們一個個手捧書本，正認真地讀著呢！這帶有孩子氣的聲音匯入那早晨特有的新鮮空氣里，在樹林里回蕩。
他的嘴唇有節(jié)奏地一張一合，圓圓的臉龐上泛起淡淡的笑意。望著他專注的神情，使人仿佛聽到了他輕微而清晰的朗讀聲。
在公園附近的一家樓房的陽臺上，一位胸前系著紅領(lǐng)巾的少先隊員，坐在靠背椅上，雙手捧著語文課本，在專心致志地讀著。
我看書不單純迷戀于故事情節(jié)，也不走馬觀花，而是有重點地把自己需要的東西從報刊雜志上摘錄下來。
讀了這本書，我仿佛走進了一個廣闊的知識夭地，同時我也認識到自己的知識太淺薄了，今后應(yīng)更勤奮地讀書。
讀書，是我的一大嗜好。古今中外，文學(xué)、哲學(xué)，什么都涉獵。每當(dāng)進入我那小小的藏書室，似乎世間一切虛榮利欲都淡忘了。
要選擇一些對我們學(xué)習(xí)有幫助的書來讀。比如《小學(xué)生作文選》、《課外習(xí)題集》等。看這些書，能讓我們更好地鞏固課堂所學(xué)到的知識，并加以深化。
今天是個好天氣，他想到室外好好地念幾個小時的書。于是他帶上一大揮書，來到學(xué)校池塘旁邊的菜地，搬了一塊平滑的大石頭．坐上去就漫游在童話里了。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，主人公保爾的光輝形象深深打動了我。我從書中了解了人生的價值。
每當(dāng)新學(xué)期開始的時候，我盼望的第一件事就是發(fā)新書。那些新書像磁鐵一樣吸引著我。我拿到手，就如饑似渴地讀起來。
我們可以選擇一些名人的優(yōu)秀著作來讀。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》等。這些書能使我們豐富知識、了解人生
每天清晨霞光四射的時候，我已坐在窗前放聲朗讀起課文來，一遍、二遍、三遍……毫不厭煩。
小學(xué)二年級他就開始讓我讀課外書。當(dāng)時可把我氣壞了。但漸漸地我對書有了興趣，從童話讀到小說，學(xué)到了好多東西。
為了提高我的文學(xué)素質(zhì)，我作了不少工作。我備了好多本“采蜜本”、“求知本”邊讀邊記。
看完這篇小說，我不知不覺地流下了眼淚。在奶奶失去生活能力，而父母又不愿贍養(yǎng)老人的時候，郝雪以他那純真無邪的心靈，打動了父母的心。
吃過午飯，我拿起新收到的《兒童文學(xué)》慢慢翻閱著。忽然一幅插圖吸引了我，于是我一口氣讀完了關(guān)于這幅插圖的小說。
讀罷介紹賴寧的這篇文章，我認識到賴寧之所以能成長為英雄，在較差的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得好成績，都是因為他心中時刻想著祖國和人民。
前天剛學(xué)過《李塑雪夜入蔡州》，就讀它吧。可是剛讀了幾句便覺得不妙：這么冷的天，再讀這么冷的課文，豈不是越讀越冷。
我?guī)е粋�個問號讀完了這本書，了解了許多有趣的問題。如大雁會保護莊稼嗎？春天是燕子出現(xiàn)早，還是柳絮出現(xiàn)早等等。
這本書，我一有空兒就讀它，一有機會就學(xué)著做書中介紹的游戲。它給我的課余生活增添了不少樂趣。
路兵同學(xué)愛讀書，會讀書。所以他的詞匯越來越豐富，作文水平也提高很快，在去年全校作文競賽中他取得了第一名的好成績。
我以后要充分利用好時間，多讀引些好文章。讀的時候一定要認真，不僅要細綴體會文章的含義，還要做好筆記。
哥哥很快辦到了借書證，從此他看的書更多了。哥哥讀書非常認真，遇到不認識的字和不理解的詞就查字典。
我家有許多書，而且我都看過了。但我只是囫圇吞棗地看一遍，只注意故事情節(jié)，不注重知識的積累，更談不上寫筆記了，因此收獲很小。
哥哥很愛讀書，一有錢就買書，一有空兒就拿起書來讀。媽女馬平時給他的零用錢，他都買書了。人們都親切地叫他 “讀書迷”。
老師發(fā)給我一本名叫《祖國的寶島―臺灣》的書，我拿到傳就迫不及待地讀了起來，連吃飯都忘了。
吃過晚飯，他就捧起厚厚的一本小說讀起來。看著看著，有時會笑出聲來，有時還突然拿起筆在本上畫著、寫著。
從一年級起，在爸爸的指導(dǎo)下，我和書交上了朋友。雖然看不大懂，但書中那一幅幅充滿生活氣息的圖畫，卻深深
地吸引了找。
我喜歡看童話、寓言、科幻小說等。讀著一本本有趣的書，就如跟一個個高尚的人談話，打開了我心靈的一扇扇小窗。
晚上，我正在津津有味地讀一本課外書，突然遇到一個不認識的字，“流水不腐，戶樞不蠢”，中的“蠢”字，就像吃飯讓砂子硌了牙似的。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。是啊，不讀書怎么會寫出好文章來呢？我就請媽媽給我買了許多書，每天如饑似渴地讀個沒完。
每天晚上，當(dāng)別的人家都圍在電視機前，欣賞精彩的節(jié)目時，我家卻在“挑燈夜讀”。當(dāng)然，這全是“上行下效”，我的爸爸是我家讀書的帶頭人。
他撅著嘴，極不情愿地去翻字典。原來這個字念“du",蟲子蛀蝕的意思。倒霉的“蠢”字，你可真難寫呀！
他讀起書來，有時會突然站起來，倒背雙手在房間里踱來踱去；有時還會突然停住腳步一會兒緊皺眉頭，一會兒笑容滿面。書中的喜、怒、哀、樂全表現(xiàn)在他的瞼上。
我貪婪地看了一篇又一篇。看著看著，我仿佛闖進了一個神奇的世界。那兒有小如姆指的人，有會唱歌的夜鶯，還有能感覺出壓在20床墊子和20床鴨絨被下的一顆豌豆的公主…，.
考試的前幾天，無論是樹蔭下，還是教室里，到處都可見到三三兩兩的同學(xué)埋頭苦讀。如果有人來參觀，還一定會稱贊我校的讀書風(fēng)氣好呢！
吃過晚飯，爸爸和往常一樣，戴上老花鏡，坐在沙發(fā)上，捧著他那心愛的書，不停地看啊，寫啊，還一邊用手指著，一邊輕輕地讀。