一、“閱讀”伴我成長 作者史嘉雯
我喜歡閱讀，是“喜悅”的“悅”，而非“閱覽”的“閱”。
上幼兒園時，我就開始嘗試著去讀一些繪本了，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，我看起來總是愛不釋手。有一次，我正在聚精會神地看《幼兒畫報》，媽媽喊我吃飯，或許是我太投人了，完全沉浸在畫報的世界里，居然連媽媽的聲音都沒有聽見。過了好一會兒，媽媽終于等不及了，一腳踢開我的房門，我這才如夢初醒般愣住了，眼睛直直地看著媽媽。還沒等我緩過神來，媽媽臉上的怒氣就已經煙消云散了，她放緩了語氣，溫柔地對我說：“看書也不能忘記吃飯啊，吃完飯再看吧。”于是我到了飯桌前，心想看書居然能讓我的媽媽變得溫柔。
從小學一年級開始，我便有了屬于自己的課外讀物，借助拼音，我開始了人生中真正的閱讀，書香陣陣，陪伴小小的我一路成長。到現在我已經讀過許多的書，并且使我受益無窮：《皇帝的新裝》讓我明白了愛聽好話是多么害人的一件事;《丑小鴨》讓我明白了只有不放棄才能證明自己；《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的;不論是《魯濱孫漂流記》所描述的荒島上的艱難生活，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的頑強毅力都增添了我戰勝困難的信心；《海底兩萬里》和《八十天環游世界》，給我插上了科學幻想的翅膀，讓我盡情地漫游在未來世界……最令我沉醉其中的是《假如給我F.天光明》。書中的海倫.凱勒剛出生幾天就成了盲人和聾啞人，然而她憑著自己頑強的毅力，長大后終于金榜題名，海倫.凱勒在成長過程中付出了比我們多幾十倍的艱辛和汗水，才最終收獲了她今天的成就。我們作為一個平常的人，更應該努力奮斗，積極句上，朝著正確的方向前進。
《西游記》，讓我認識了又懶惰又鬧笑話的豬八戒、英勇無畏的孫悟空；《安徒生童話》《格林童話》讓我認識了善良的美人魚和世界上最美的白雪公主;《青銅葵花》讓我認識了那個一心為妹妹著想的哥哥青銅，感動了許久，曾幻想著自己也有那么一位好哥哥。那時小，少不更事，便對媽媽說:“給我生個像青銅一樣好的哥哥吧，我不要弟弟！”現在發現弟弟也已經漸漸長大，偶爾還能做我的保護神了。
書籍中那一個個深刻的名字，一個個鮮活的人物，成了我的學習榜樣和精神支柱。當我遇到學習上的困難時，當我想偷懶懈怠時，當我堅持不了想放棄時，他們就會出現在我的腦海里，注視著我，鼓勵著我，鞭策著我，讓我有了不斷堅持的決心與勇氣，堅定地去克服學習上、人生中遇到的一個個困難和挫折，從而體會到戰勝困難后那種無法用語言形容的喜悅。
閱讀讓我如此快樂，竟能足不出戶就游遍天下。讀書，讓我明理進步，受益匪淺。閱讀中，書香陣陣，伴我成長。
浩瀚的書海，徜徉其間，人的思維也將展翅翱翔，每一本書，給你智慧，滋養你的心田。一個個鮮活的人物，成了學習的榜樣，精神的支柱，鼓勵的力量。閱讀成為一種享受，那么人生的旅行將一帆風順。
二、閱讀，伴隨我成長 作者陳思宇
閱讀可以走馬觀花，泛泛而讀，也可以平心靜氣，細細品味，與書中的人、事、物同悲同喜。回望自己的讀書史，這兩種讀相互交錯著，讓我不亦樂乎。
小時候媽媽給我買了很多繪本和圖畫書，書中鮮艷的彩色畫面在我心里播下了讀書的種子。稍大些的時候，媽媽給我買來了帶拼音的童話故事書，我常常磕磕碰碰地跟著拼音去讀完一本書，但我樂此不疲，讀書帶給我的影響漸漸在心中萌芽。再大一些媽媽給我買來了各種名著、小說，我有時一目十行地快速閱讀，有時又細細品味、咬文嚼字。當新書來了，我坐在書柜前看書，常常人神得忘記時間。我孜孜不倦地閱讀著，一頁又一頁，一本又一本。
你們可能會納悶我為什么那么快讀完-本書，這就是我只是在閱讀，我只挑我喜歡的部分或者感興趣的章節讀。像《哈姆雷特》這本書我只用了半個小時就讀完了，我只看了哈姆雷特父親鬼魂的章節和哈姆雷特瘋掉的部分還有決斗的部分。我看法布爾的《昆蟲記》，是為了了解昆蟲的長相、特征、生活習性，為了拓展課堂外的知識，我覺得這種獲取資料性的閱讀必須要仔細一點為好，所以我就非常仔細地慢慢閱讀。
我非常喜歡《佐賀的超級阿嬤》這本書，它讓我時而大聲狂笑，時而淚如雨下。第一次閱讀，我會為他們身處那個物資匱乏的年代而唏噓，為老外婆什么東西都撿來而感覺丟臉;第二次閱讀，我被老外婆那么樂觀開朗的個性折服，把貧窮的生活過得那么快樂;再讀之，感悟島田洋七先生在書中為我們展現他外婆的智慧與精神，就是為了讓更多的人聽聽超級阿嬤的人生經歷，從中感受到人生的真諦：“人可以撿到愛，但沒有愛是可以舍棄的”“人—生都要懷抱夢想，即使夢想無法成真，但活下去這件事比什么都美好”。
有人把閱讀當作任務，而我卻把閱讀當作一種解脫，一種依靠，一種毅然。書給了我解脫，它讓我在心情不適時找到了堅定的信念;書給了我依靠，在我空洞時把我從茫茫無際的草原里一把拉了出來;書更多地給了我毅力，讓我從以前那個害怕一切事物的無知孩子，變成了一個有著堅強毅力的少年。
無論是粗粗地快讀，還是細細地品讀，都是愉悅地讀書。讓閱讀伴隨你左右，你就會發現一個嶄新的自己！
“閱讀可以走馬觀花，泛泛而讀，也可以平心靜氣，細細品味，與書中的人、事、物同悲同喜。”這就是小作者的閱讀經驗。“有人把閱讀當作任務，而我卻把閱讀當作一種解脫，一種依靠，一種毅然。”這就是小作者的閱讀感受。書香長伴，快樂相隨。