如何培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)

如何培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)

大學(xué)生是知識(shí)水平相對(duì)較高的一個(gè)體，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)對(duì)于國(guó)家

的發(fā)展起著舉足輕重的作用。從一定意義上說，大學(xué)生法律意識(shí)的強(qiáng)弱將直接制

約著我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的進(jìn)程。可見，在構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中研究如何培養(yǎng)

大學(xué)生的現(xiàn)代法律意識(shí)，既是時(shí)代發(fā)展的需求，也是高等學(xué)校面臨的必須解決的

一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)而又迫切的課題。

一、培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的重大意義

1．培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，是實(shí)行依法治國(guó)的需要

2．培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要

3．培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)是大學(xué)生健康成長(zhǎng)和將來適應(yīng)法治社會(huì)的需要

二、當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)淡化的原因分析

1．傳統(tǒng)法律文化中的“德主刑輔”觀念和“人治”思想的影響

2．學(xué)校法制氛圍的缺失直接影響了大學(xué)生法律意識(shí)的形成和提高

3．家庭教育淡化了大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)

三、培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的途徑

1．注重理論學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)

正確的極強(qiáng)的法律意識(shí)絕不是空中樓閣，而要以一定的法律基礎(chǔ)知識(shí)作為底蘊(yùn)，

因而大學(xué)生首要的是學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)馬克思主義法律觀，學(xué)習(xí)法律的基本理論知

識(shí)。通過課堂教學(xué)掌握我們國(guó)家基本部門法的理論，如憲法、民法、刑法經(jīng)濟(jì)法、

婚姻法、訴訟法等等，這是確立法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ)。不學(xué)法、不懂法便不會(huì)

有正確的法律觀，更談不上參與民主政治建設(shè)，推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程。因而教師

在教學(xué)過程中應(yīng)將有關(guān)法學(xué)原理系統(tǒng)地講清、講透，使學(xué)生學(xué)習(xí)能抓住重點(diǎn)，領(lǐng)

會(huì)實(shí)質(zhì)，以便牢固地把握法律的基本原理，從而為形成正確的法律意識(shí)奠定基

注重法律的課堂教學(xué)，還應(yīng)該增加課時(shí)。通過大量的法律知識(shí)的灌輸，強(qiáng)化學(xué)生

的法律意

2．注重家庭支持，為培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾

家庭教育具有潛移默化、耳濡目染的特點(diǎn)，家庭是人生的第一課堂。如果家庭教

育不力，將會(huì)嚴(yán)重影響對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。因此，家長(zhǎng)要為孩子樹立榜樣，

做知法、守法的楷模。家長(zhǎng)應(yīng)保持與子女的聯(lián)系，積極與子女進(jìn)行思想交流并及

時(shí)掌握子女的心理需求與思想動(dòng)態(tài)，給予子女相應(yīng)的指導(dǎo)和關(guān)愛，解開他們思想

上的癥結(jié)，矯正他們不端的行為，抑制他們過分的物質(zhì)欲求，使子女在父母的關(guān)

愛、呵護(hù)下，樹立起樂觀向上的人生觀，形成健康的人格，增強(qiáng)抵御外界不良誘

惑的能力。

3．加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，為培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境

創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境對(duì)提高大學(xué)生法律意識(shí)至關(guān)重要。宏觀上，我國(guó)必須將

依法治國(guó)的治國(guó)方略真正落到實(shí)處，使法律和制度不依領(lǐng)導(dǎo)人的看法而改變，克

服無法可循、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、徇私枉法等現(xiàn)象，真正作到“法律面前人人

平等”，各部門各領(lǐng)域嚴(yán)格依法依規(guī)章辦事，全黨全社會(huì)高度重視法制教育，懲

辦腐敗，完善社會(huì)監(jiān)督，確保司法獨(dú)立、司法公正，不斷推進(jìn)社會(huì)主義民主法制

建設(shè)，在全社會(huì)形成依法辦事的觀念。微觀上，要預(yù)防和懲治一切兇殺暴力、淫

穢情、封建迷信等有害書刊、音像制品及非法網(wǎng)站毒害大學(xué)生，凈化環(huán)境，強(qiáng)

化治安，在全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)有利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，形成在憲法和法律范

圍內(nèi)活動(dòng)的輿論和風(fēng)氣。

4.大學(xué)生也應(yīng)該積極的學(xué)法、懂法并用法，加強(qiáng)自身的法律修養(yǎng)。

增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)，最重要的是大學(xué)生們自己主觀方面的接受，內(nèi)因是根據(jù)，

外因是條件，所以只有大學(xué)生自己積極的學(xué)法、懂法并用法，在實(shí)際的生活中運(yùn)

用法律保障自己的利益，同時(shí)提醒自己什么該做，什么不該做，在保障自己的利

益的同時(shí)，也不會(huì)損害他人的利益，這樣是解決如何培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)問題的

根本所在。

總之，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大

學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭共同做好

各項(xiàng)具體的工作。