關于反對校園暴力的演講稿【精選】

提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什

么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也

有可能制止他人違法犯罪。下面是整理的一些關于反對校園暴力的演講稿，歡迎查閱與借鑒，

謝謝。

關于反對校園暴力的演講稿

各位老師、同學：

大家好!

今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》。

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和

培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的

基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培

養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該

清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學

習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園

治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三

是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛

圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效

應的影響。

對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪

滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政

治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷

偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不

敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道

高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、

什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時

也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同

學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手

無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出

要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲

擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺

侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、人員取得聯系，積極爭取

學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，

不要姑息養奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經

濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育

的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

關于反對校園暴力的演講稿

校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而近年來，一些十六七歲的花季少年越來越多

地與暴力行為聯系在一起。

如前段時間某市發生的打架殺人案件，一中學兩名學生黃某韋某，因曬衣服使用頂衣桿

問題發生爭吵打架，黃某在沖動憤怒中，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數刀后逃逸，韋某

最終在被送往醫院的途中，因傷勢過重而死亡。

這不得不引起我們的思考：為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點：

第一、學生自身不珍惜自己的生命，漠視自己的健康。中學生自殺、自殘事件時有發生。

加之青少年學生做事容易沖動，部分學生法制觀念淡薄，使得他們在與他人發生矛盾后，常

常用暴力手段來解決問題。

第二、家庭方面

曾有機構通過對20多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進行調查，發現家

庭暴力是未成年人產生不良行為的催化劑。

家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創傷和行為的扭曲，孩子極易

產生不良的性格特征。同時，父母的暴力行為成為孩子的模仿對象，孩子學會粗暴、打斗、

殘酷。

第三、社會環境方面

在我國，通過各種傳播媒介，青少年可以十分方便地接觸到暴力場面。影視作品中、游

戲中的一些血腥、刺激場面，使暴力虛擬化，潛移默化地教唆孩子們殺人，所以青少年犯罪

的手段更加冷酷和殘忍。

針對以上因素，我們應該如何盡量避免校園慘案的發生呢?我認為有一下幾點：

1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及危害，

控制暴力文化的傳播。

2、學校與當地機關建立聯動機制。學校把發生在校內以及周邊地區的不穩定因素，尤其

是可能引發暴力事件的因素都及時報告機關，而機關配合學校進行宣傳、教育。對于實施暴

力侵害行為的，及時依法給以懲處;

3、從小對未成年人進行責任意識的教育，加強在校學生自我保護方面的教育，;

4、要抓好家庭教育，家長要關注孩子的身心健康成長，積極履行好監護責任，尤其注重

培養孩子善良的人格和良好的生活習慣。培養孩子的愛心，讓他們學會給予和奉獻，學會與

他人和睦相處。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，同時會產生許多不良的社會情緒，如恐懼和焦

慮。所以，我們都應積極行動起來，讓暴力遠離校園!

關于反對校園暴力的演講稿

各位老師、同學們：

大家早上好!我是初84班的李思潔，今天我講話的主題是《反對暴力，共建和諧校園》!

“藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。

花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。”

校園，是培養人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而近來，卻常常看到

暴力事件的發生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力

解決問題，欺負弱小，甚至打架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨提出了構建

和諧社會的重大戰略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環境;沒有校園的和

諧，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現：

1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，

一開口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不

知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養。

2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛

苦之上。就在初二75班，很多同學常常辱罵、欺負本班的張玉龍。

3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳

相加。

4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發的，

由個人與個人之間，升級到體。如最近學校處分的那些同學。

5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自

己錯了還擺出一副你奈我何的姿態，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小

事就打架，甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不

可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們該做些

什么呢?我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成

長。

一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處

且饒人，凡事要考慮后果;發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里;

總之我們要嚴于律己，寬以待人!

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人

聯系，不與社會上的人交朋友，不要上交友，更不要戀;多參加各種有意義的文體活動，遠

離不良文化。

三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨

外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。

每當我在校園里往返時，總會看到這樣的景象：總有同學成結隊的聚在一起，或是耀

武揚威的在校園里晃蕩;他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢，說話也總帶著蠻橫的腔調;

有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來越遠!他們遺忘得

太多，忘了自己的祖國曾經千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”，忘了他們那

頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個學生，忘了我們

的今天正是祖國的明天!

恰同學少年，我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光!同學

們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園!

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望;

會給彎曲的脊梁帶來挺拔;會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創造和諧的學習氛圍;讓我們建

立和諧的人際關系;我希望看到奮發有為的同學;我希望看到充滿活力的校園!

花開的日子，讓我們在和諧的氛圍中愉快學習;

花開的日子，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。

我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關于反對校園暴力的演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好!

我今天演講的主題是“反對暴力，共建和諧校園”。

校園是培養人的地方，是文明的殿堂。校園應該是一片凈土!然而，最近經常發生暴力事

件。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力來解決問題，

欺負弱小，甚至打架斗毆。

這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨提出構建和諧社會的重大戰略構想，我們必

須知道，沒有一個和諧的校園，就沒有和平的學習環境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。

校園暴力主要表現在以下幾個方面:

1、以小欺小，以眾欺寡。有一些同學喜歡欺負弱小的同學，把他們的快樂建立在別人的

痛苦之上。

2、為了一點小事，大吵一架。常常因為“雞毛蒜皮”的小爭執，從口頭謾罵升級到拳腳

相向。

3、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件往往是由上述兩種形式引起的，

從個人與個人之間，再到體。

校園暴力不僅給學生造成了身體上的傷害，而且在他們的心靈上留下了深深的傷疤，這

不可避免地影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。

同學們，面對校園暴力，我們應該做些什么?我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，

建設一個和諧的校園，讓每個學生都能健康成長。

第一，培養健全的人格，做一個文明的學生。不要沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且

饒人，凡事都要考慮后果;有矛盾的時候不要抓住對方的錯誤，而要檢討自己哪里做錯了;總

之，我們必須嚴于律己，寬以待人!

第二，提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，謹慎交友，不要與行為不端的

人交往，不要與社會上的人交朋友，不要在上交友;參加各種有意義的文化體育活動，遠離

不良文化。

第三，提高自我保護意識。不要一個人出去，身上不要帶太多的錢。當你是暴力的受害

者，采取靈活的緊急措施，及時報警。

在這花樣的年華里，我們怎么能荒廢了美好的時光!同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧

校園!

今天的演講到此結束，謝謝大家!

關于反對校園暴力的演講稿

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天，我演講的主題是“打擊校園犯罪，增強自我防衛能力”。

青年是祖國的未來、民族的希望，是中國社會主義現代化事業的接班人。教育和培養好

青少年，是中華民族生生不息的根本大計，是社會主義現代化建設的基本工程，是全黨全社

會共同的社會責任。

新中國成立以來，黨和政府高度重視對青年的教育和培養，為青年的成長提供了良好的

條件，使一代又一代的青年健康成長。

然而，我們應該清醒地認識到，近年來，校園侵權和學生犯罪案件的發生，嚴重破壞了

學校正常的學習和教學秩序。一方面，我們必須嚴厲打擊校園犯罪。另一方面，我們還必須

加強學校治安環境的整治，提高自我防衛能力。

青少年犯罪的主要原因:

從主要因素來看，一是自我控制能力薄弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴:三

是貪圖享受。

從客觀因素看，一是家庭教育的誤區;二是學校教育不端;三是社會文化氛圍消極方面的

誤導;四足缺乏社會救助措施;五是法律教育的相對滯后:六是受社會經濟負面效應的影響。

對于學生來說，要遠離校園犯罪，我們應該從自己做起，加強思想道德修養，從而消除

校園犯罪滋生的土壤。

很多案例表明，校園犯罪的發生有一定的條件，一定的風氣，思想政治工作越薄弱，學

生紀律越差，發生的事件就越多。

校園犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，只能在黑暗中進行。如果我們讓

陽光普照校園，那么作惡者就不敢出現。陽光是什么?陽光是學校的正氣，就是全校同學的正

氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

在打擊校園犯罪的同時，我們還應該加強自我防衛能力:

1.提高法律意識，提高辨別是非的能力。你必須學習更多的法律知識，了解什么是違法

的，什么是犯罪，只有了解什么是違法的，什么是犯罪，那么你就可以不犯罪，也可以防止

別人犯罪。

2.增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么校園侵權犯罪屢有發生，一個重要的原因是學

生不團結，缺乏打擊犯罪的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，

原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

總之，重視青少年法制教育是民主法制建設的基礎性工作，是提高國民素質、發展社會

經濟文化、促進民主法制建設的基礎性工作，抒大青少年所希望的。為了促進青少年法制教

育的深入發展，全社會要行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

謝謝大家!

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