《道德與法治》七年級下冊第四單元

知識點xx法律在我們身邊

第1節生活需要法律

1、法律與生活的關系？

（1）法律就在我們身邊。

（2）法律已經深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。

（3）法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。

2、什么是法律？

法律是統治階級意志的體現，是用來統治國家、管理社會的工具，也是調

整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。

3、什么是法治？

法治就是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律至上，要

求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。

4、黨的十八屆四中全會提出了什么？

提出了全面推進依法治國的總目標，即建設中國特社會主義法治體系，

建設社會主義法治國家。

5、法治的作用？

（1）法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現代化的重要標志。

（2）法治助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國

家長治久安的必由之路。

第2節法律保障生活

1、法律與xx的共同作用？

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都是人們生活中的行為規范，它們共同約束人們的行為，調整社會關系，

維護社會秩序。

2、法律的三大特征？

（1）法律是由國家制定或認可的。

（2）法律是由國家強制力保證實施的。

（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。3、法律對全體社會成員具有

普遍約束力表現在哪里？

（1）在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人沒有超越法律的特

權。

（2）每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。

（3）任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相

應的法律責任。

4、法律的作用是什么？

（1）法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長

和發展創造安全、健康、有序的社會環境。

（2）法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。也為我們評判、預

測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。

（3）在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護。

第十課法律伴我們成長

第1節法律為我們護航

1、為什么要對未成年人進行特殊保護？

（1）未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自

我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。

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（2）未成年人的生存和發展事關人類的未來，保護他們已經成為人類的共

識，也是人類文明和社會進步的應有之義。

2、保護未成年人的法律有哪些？

憲法、婚姻法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法。

3、保護未成年人的四道防線？

家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護（“四位一體”）。

4、保護未成年人都是誰的責任？

是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層眾

性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。

5、未成年人如何對待自己的權利和義務？

憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法

行使自己的權利，同時要尊重和維護他人權利，自覺履行公民應盡的義務。第2

節法律與我們同行

1、如何做到依法辦事（要求）？

（1）遵守各種法律法規。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自

身合法的訴求和愿望。在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的

合法權益。

（2）養成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚

者、自覺遵守者、堅定捍衛者。

2、法律的xx來源于？

人民內心的擁護和真誠信仰

3、如何樹立法律信仰？

發自內心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律

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4、讓法律成為信仰有什么作用？

（1）充分體現法律自身價值，發揮其應有的功能。

（2）法治精神銘刻在我們心中。

5、人民xx水平提高有什么好處？

有利于增強尊法守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成。

6、xx健康成長的基本要求？

增強法制意識，依法辦事。

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