校園安全法律知識

精選文檔

校園安全法律知

識

一、校園治安形勢異常嚴峻

據有關部門統計，2000年全國中小學生非正常死亡人數達1.44

萬，每天有近40名學生死于非命。

★典型事故:

1、2000年11月13日，山東省平邑縣武臺鎮中學初一年級學生下

晚自習時，因樓梯電燈不亮，個別學生跌倒，導致后面大量學生擠壓，

造成5人死亡，32人受傷。

2、2001年3月6日，正值全國人大、政協兩會期間，江西省萬載

縣潭埠鎮芳林村小學發生一起校園爆炸案，一棟教學樓被攔腰炸斷，

42人遇難，其中37人是剛剛領到新學期課本的三四年級學生。

教育部辦公廳的通報如此表述這起事故：造成極其嚴重的后果，

社會影響極為惡劣，給國家和人民造成無可挽回的損失。

"兩會"期間，有150多名人大代表提出議案，呼吁盡快制定《校

園安全法》;湖南省7月13日，通過全國首部處理校園學生傷害事故

的地方性法規《中小學校傷害事故處理條例》。

二、校園安全事故的造成的危害

1.使孩子的身心受到傷害。

2.給學生家長造成物質和精神上的痛苦。

3.使學校正常教育秩序和素質教育的實施受到影響。(用焦頭爛額來

形容。訴累、消極保護措施)

精選文檔

舉例：一所小學，下課鈴響起，校喇叭立即響起"同學們，下課

要緩慢走出教室，不要擠，靠右行。如果鞋帶開了，第一步，靠右；

第二步，蹲下；后面的同學立即停下…….,可謂用心良苦。

三、校園安全事故頻發的原因

1.校方在教育、管理、硬件上存在的薄弱環節

學校被炸慘案的事故原因是，該校學校管理上存在嚴重問題，

社會閑雜人員隨意進入學校，致使一患精神病的村民突然闖入學校，

造成了這場慘案。

2.學生在守紀意識、安全意識，自我保護能力方面存在的薄弱環節。

3.教學過程中出現的意外事件（體育課、戲鬧）。

四、家長在教育子女加強安全意識教育、要求子女遵紀守法、學會自

我保護方面應盡的職責

1.糾正觀念誤區：一些家長認為孩子交給學校，學校就是孩子的

監護人。

(1)學校不是監護人。

所謂監護，是一種保護無民事行為能力人（10歲以下）、限制

民事行為能力人（10-18歲）的人身、財產及其它合法權利而設立的

特定保護人的民事法律制度。

《民法通則》明確規定未成年人父母是未成年人的法定監護人。

其他有監護能力的人擔任監護人：祖父母、外祖父母；兄、；

關系密切的其他親屬、朋友愿意承擔監護職責，經未成年人父、母所

在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會同意的。

精選文檔

沒有將親權之外的學校列為監護人。

監護人應履行的職責：保護被監護人的人身、財產及其他合法權

益不受損害；保管被監護人的財產；擔任被監護人的法定代理人等。

學校與學生之間的關系并不是一種民事法律關系。學校是實施國

家義務教育的機構，承擔的只是"教育、管理、保護"的職責，這不能

簡單的等同于監護當中的"監督、保護"。學校若是監護人，將會導致

一種自相矛盾的結局。

發生事故，各方以什么原則承擔責任。學校不負無過錯責任。

(2)學生受到傷害,學校并非都要承擔賠償責任。

一旦發生事故，不是完全由學校承擔責任，而是看具體是由誰

引起的過錯，就由誰承擔責任，即過錯責任原則。所謂過錯，由侵權

行為人的故意或過失引起的事故。在幾方都沒有責任的情況下，按公

平原則由當事人和學校共同承擔責任。具體處理校園傷害事故判斷學

校是否存在過錯，按照過錯推定的方法，首先學校承擔主要責任，學

校能夠證明在教育、管理等方面確無過錯的，方可免責。意思是說由

學校舉證自己在教育管理方面并無不當。

案例：

a午休學生離校溺水身亡案。（共同）

b投擲標案（共同）

c報復燒人案。（學生）

d罰吃蒼蠅案。（學校）

精選文檔

一般情況下，學校有下列情行形，承擔損害賠償責任：見《中小

學校傷害事故處理條例》第9條公平責任原則。當事人均無過錯，可

以根據實際情況，按由當事人適當分擔經濟損失。

案例：

a學生墜床死亡案。

b體育課滑倒導致腦震蕩案。

c小學生被阿姨領出硫酸毀容案。

有下列情行形，學校不承擔損害賠償責任：《中小學校

傷害事故處理條例》第10條。

2．學生傷害事故責任人應承擔的費用。《中小學校傷害事故處理

條例》第18、19、20條。

3．學生監護人應經常主動配合學校對子女加強安全教育，要求學

生遵紀守法，學會自我保護。

（1）加強平時教育。

（2）對學生安全方面存在的問題及時提出批評和建議。

（3）提倡學生父母或者其他監護人為學生的人身意外傷害投

保。

（4）事故發生后，各方盡最大誠意積極和學校協商解決。

（范文素材和資料部分來自網絡，供參考。可復制、編制，期待你的好評與關注）