憲法宣傳周2022學(xué)憲法講憲法心得感想薈萃五篇

憲法宣傳周2022學(xué)憲法講憲法心得感想薈萃五篇

憲法宣傳周2022學(xué)憲法講憲法心得感想范文薈萃1

在我們身邊，有許許多多的法律，它們像盾牌一樣保護(hù)著我們，而我

們要爭做法律的小衛(wèi)士。

法律就像遠(yuǎn)航的船上的帆，指引我們正確的方向，不讓我們在“社會”

這片大海上迷茫。法律又是一盞燈，為我們照亮前方的路，我們了解法律，

并明白該如何使用法律，我們就不會走在漆黑的道路上，無法回頭。

那是一個秋天，挺拔的樹上掛著薄薄的“黃蝴蝶”。絲絲陽光懶洋洋

地灑下來。我的朋友騎著自行車來我，她朝我笑笑，說：“咱們?nèi)ヱR路

上玩吧，馬路上很寬，騎自行車更好玩?！蔽乙残α诵φf：“不了，要是

讓爸媽知道我去馬路上玩，”我在她的面前晃了晃我的小拳頭，“不把我

‘收拾’得半死才怪!”說完，我又朝她吐了吐舌頭。“走吧，天知地知，

你知我知，只要我不說，別人也不會知道，對吧”“不去!馬路這么危險!

你還在馬路上面騎自行車!不去!”我做了個鬼臉，笑嘻嘻的說。看我這么

堅持，她聳了聳肩，甩了甩手，一臉無奈和遺憾：“算了，不去了。”我

開心的笑了，笑的是我遵守了身邊的法律——不在馬路上玩耍。

在這個法治社會，我們的“規(guī)矩”就顯得十分重要。如果沒有“法”，

這個社會會變成什么樣我們細(xì)想一下：自由自在無拘無束我認(rèn)為，給人們

帶來的是燒殺搶奪，國家也不聞不問，坐視不理。所以，法像一層透明的

保護(hù)層，將我們籠罩在平安范圍內(nèi)，假設(shè)不小心穿透這層“膜”，迎接你

的將是法律的制裁。

法治在生活中并不陌生：小到“上下樓梯靠右走”，大到“憲法”的

“貪污罪”、“成心傷害罪”……

不管是大法規(guī)還是小法規(guī)，生活的軌跡始終掌握在自己手上。

法治社會中的“法”，像帆，像燈，像保護(hù)層。法律是不能侵犯的，

我們是小學(xué)生，從小學(xué)習(xí)、認(rèn)識法律，長大以后就能走正確的路，我們要

當(dāng)法律的小衛(wèi)士!

憲法宣傳周2022學(xué)憲法講憲法心得感想范文薈萃2

不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納

悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎帶著這個疑問，我求教我最

信任的人--------

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草

原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、

草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件平安的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、

小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都

作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，平安地?fù)碛?，幸福地?/p>

活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一

樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每

做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保

護(hù)們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康開展。

哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在

我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法那么，創(chuàng)造今天燦

爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，

電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，

交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚

至走向消亡。法律就像一張無形的平安網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少

年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和

社會規(guī)那么，將來成為一個文明、老實、守信的人，成為一個對國家和社

會有用的人。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我

們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的

公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我

們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法

律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的

生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是

說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否那么就什么也做不成。對國家，對社

會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維

護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、

懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從

小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知

識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修

養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是做為一個小

公民必須遵守的行為準(zhǔn)那么，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個遵紀(jì)守法

的好孩子。

憲法宣傳周2022學(xué)憲法講憲法心得感想范文薈萃3

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章

程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保

障，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)，它是保持公共權(quán)力與公民

權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本標(biāo)準(zhǔn)。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng)，

又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作

用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)

利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮

富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的根本條件。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利那么必然萎縮;

權(quán)力空間過大，權(quán)利空間那么必然狹小;反之，如果權(quán)利過于膨脹，沒有

足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會失去秩序，最終損害的仍然是公

民權(quán)利。因此，既要防止國家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的

根本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國家和社會的正常秩

序，維護(hù)最廣闊人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平

等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必

須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是

平等的，享有平等的權(quán)利，同時要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個人都沒

有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確標(biāo)準(zhǔn)。對

于國家行政管理部門而言，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公

民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，

在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政，違法必究，努力做到

不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會

公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲

法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要表達(dá)。

總之，要實現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，

就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作

人員，我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予

的，我們只有為人民效勞的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人

民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲

法責(zé)任，也應(yīng)是我們對人民的莊嚴(yán)承諾。

憲法宣傳周2022學(xué)憲法講憲法心得感想范文薈萃4

同學(xué)們，現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什

么我們的國旗是五星紅旗而不是星條旗或者太陽旗呢為什么我們每天都要

來上學(xué)，而不是想來就來，想去就去呢理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)

確說是由憲法規(guī)定的。今年的12月4日是我國第_個法制宣傳日。

本屆憲法宣傳周主題為：“_”。那么什么是憲法憲法是規(guī)定公民根

本權(quán)利和國家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家

里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲

法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)

定了公民的根本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護(hù)。

憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家根本制

度的國法。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方

圓。一所學(xué)校假設(shè)沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的開展。隨著改革開

放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了

我們，我們變壞真是太容易了，比方網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少

人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、

不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一

些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減

少甚至完全防止違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此時機(jī)，我特別向大家提出幾點

建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上

裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能表達(dá)

一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境

不能僅依靠清掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的保護(hù)。

三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。

在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、開展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念

和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比

高檔、用，過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足

就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時

的痛快，而毀掉自己的一生。四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)

打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能防止

發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強(qiáng)，釀終身大錯呢

學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，

當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)

加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步開展。

同學(xué)們：讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自

覺抵抗各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守

法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用

我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

憲法宣傳周2022學(xué)憲法講憲法心得感想范文薈萃5

作為新時代的大學(xué)生對自由的渴望和追求，是我們的共性。大學(xué)校園

里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生生命誠可貴，愛情價

更高;假設(shè)為自由故，兩者皆可拋的共同心聲。但是，歷史和現(xiàn)實告訴我

們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。個性

自由從一開始就受到來自兩個方面的制約：一是自然規(guī)律;二是社會規(guī)那

么。逾越這兩者的行為，都不可能嘗到自由的甘果。法，作為人類選擇、

接受、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會規(guī)那么，自產(chǎn)生之日起便與人們獲

取或喪失自由息息相關(guān)。

對于法和自由的關(guān)系，先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學(xué)家西塞

羅說過：為了得到自由，我們才是法律的臣仆。近代法國啟蒙思想大師孟

德斯鳩進(jìn)一步指出：自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利;如果一個公

民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有

這個權(quán)利。馬克思對此那么闡述得更為明確，他說：法律是肯定的、明確

的、普遍的標(biāo)準(zhǔn)，在這些標(biāo)準(zhǔn)中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決

于個別人的任性的性質(zhì)。法典就是人民自由的圣經(jīng)?？梢姡藗円@得真

正的自由，就應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，掌握法律，以法律來標(biāo)準(zhǔn)自己的行。法律根

底課正是一門幫助大學(xué)生掌握法學(xué)的根本觀點和法律的根本知識的課程

我們國家很早就開始了關(guān)于法律的宣傳，比方中央電視臺的法治在線、

今日說法等欄目，讓我們更能接近并且了解怎樣運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

可是僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們大學(xué)生，是未來國家的建設(shè)者和社會主

義的接班人，我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度，將直接關(guān)系到在新的歷

史時期，我們中華民族依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程。因此，

大學(xué)生，無論什么專業(yè)，學(xué)習(xí)法律根底，提高法律素質(zhì)，是社會主義法治

國家的必然要