自閉癥怎么治療(自閉癥兒童怎么治療？)

如果是自閉癥，建議到特殊教育機構(gòu)進行專門的訓(xùn)練，因為目前沒有任何藥物可以治療自閉癥，但如果是伴隨其他障礙，就要求助于醫(yī)生，用藥物治療或控制其他的問題。

重要的是要弄清孩子的問題有哪些，分別對待，綜合治理。

自閉癥的診斷需要較長的時間，家長的觀察和記錄很重要，只靠就診時醫(yī)生觀察的時間是不夠的，家長應(yīng)該提供盡可能多的記錄給醫(yī)生。

目前一些特殊教育機構(gòu)通過使用ABA等方法，可以對患者的癥狀有所改善，但不能完全治愈。

家長的配合和訓(xùn)練是決定效果的關(guān)鍵。

養(yǎng)生達(dá)人花花

除了藥物治療外，自閉癥患兒的治療還應(yīng)該結(jié)合行為訓(xùn)練和特殊教育，幫助他們實現(xiàn)自理能力的培養(yǎng)。

對于自閉兒教育來說，“醫(yī)學(xué)的終止，教育的開始”是十分正確的。

自閉兒的父母應(yīng)與醫(yī)師商討是否需要或有必要進行藥物治療。

研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童比其他障礙兒童更常使用藥物治療（精神病藥物和抗癲癇藥物）。

現(xiàn)在自閉癥的治療有四種主要方向：

1、醫(yī)學(xué)上的治療：

① 預(yù)防性治撩：防止自閉癥的出現(xiàn)，包括遺傳學(xué)上的輔導(dǎo)。

目前，對于這種疾病，早期診斷和針對生理因素進行治療是補救性治療，這兩種方法都尚未取得突破性進展。

③ 治療癥狀：藥物治療可以減輕癥狀，如過度活躍、注意力不集中、情緒不穩(wěn)定、行為暴力傾向以及睡眠障礙等。

2、行為心理治療及特殊教育：

自閉癥兒童治療的主要方向是采取有益于兒童及家庭的措施，這種方式的基本原則是：① 一個一致的治療計劃。

盡量讓自閉癥兒童理解要求，讓他們對環(huán)境產(chǎn)生興趣，讓他們覺得參與有意義。

要給患者創(chuàng)造一個穩(wěn)定、一致的治療環(huán)境，并主動幫助他們參與治療，以免讓他們陷入孤獨的消沉之中。

A、教他的東西要適合他的能力。

B、盡量幫助家長去學(xué)習(xí)在家里用同樣的方法教導(dǎo)他。

③ 教他學(xué)習(xí)正常行為去代替異常行為。

④ 盡量用鼓勵的方法：C、開始時可能需要物質(zhì)獎吵寬勵，去幫助他參予。

最重要的是讓他參與進來，讓他獲得成功感。

成功的經(jīng)歷會使他的情緒穩(wěn)定，并且激發(fā)他更大的動力參與進來。

對他的能力要從多方面進行評估，根據(jù)評估結(jié)果為他提供適合其能力的訓(xùn)練方式和學(xué)習(xí)機會。

通常，為了治療OCD、重復(fù)性行為和不愿改變的傾向，我們需要慢慢地幫助他們學(xué)習(xí)更好的行為來取代這些行為，并且隨著他們越來越了解，這些行為也會減少。

采用行為心理治療的方法來解決一些困難行為，如發(fā)脾氣、不愿吃飯等。

H、盡量令兒童和家長有愉快的生活經(jīng)驗。

3、言語治療：

將兒童言語發(fā)展進行細(xì)致的分析，制定適合的訓(xùn)練方法，并將這些方法融入到兒童的日常生活當(dāng)中，根據(jù)兒童的進步情況及時調(diào)整方法，同時要求與兒童經(jīng)常接觸的人學(xué)習(xí)這些治療方法，讓兒童言語治療師的協(xié)助發(fā)揮最大作用。

4、社會工作治療：

幫助家長了解自閉癥兒童的基本病理、發(fā)展程度和治療方法，減輕家庭壓力，如經(jīng)濟和居住方面，同時幫助其他家庭成員，特別是兄弟姊妹，去理解并幫助自閉癥兒童，可以減輕自閉癥兒童給家庭帶來的壓力。

家庭在青少年的成長過程中需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，而當(dāng)他們長大離開學(xué)校后，更需要幫助。

為自閉癥人士提供離校職業(yè)訓(xùn)練、庇護工場、宿舍等服務(wù)是急需發(fā)展的社會工作。

即使是高能力的自閉癥人士，也可能在人際關(guān)系方面遇到困難，比如不明白別人的情緒和要求，所以在他們進入青春期時，也需要性方面的輔導(dǎo)。

5、在治療方面，還有幾點值得提出討論：診斷自閉癥兒童后，需要幫助他們養(yǎng)成均衡的飲食習(xí)慣，以免形成偏食的習(xí)慣。

家長應(yīng)該給孩子做好牙齒保健，定期帶他們?nèi)タ囱揽漆t(yī)生，特別是那些懂得自閉癥兒童心理的牙科醫(yī)生和護理人員，還要教會孩子習(xí)慣正確的牙齒護理方法。

家長互助會旨在幫助家長互相支持，爭取社會人士的理解和支持。

朱寶寶成長日記

自閉癥兒童怎么治療？兒童孤獨癥測試1、對聲音和語言感到遲鈍。

2、與其他兒童交往感到困難。

3、厭惡學(xué)習(xí)。

4、對各種危險，如玩火、登高、在街上亂跑缺乏應(yīng)有的認(rèn)識。

5、已養(yǎng)成的習(xí)慣堅決不改變。

6、不愛說話，有時寧愿用手勢表示意愿也不用語言表達(dá)。

7、常常無緣無故地微笑。

8、他睡覺時不像一般的幼兒那樣弓著身子，而是僵硬地伸直雙腿。

9、1.表現(xiàn)出語言發(fā)展延遲，不能用言語表達(dá)想法。

2.不能理解他人的語言或指令。

3.表現(xiàn)出社交能力差，不能和同齡人正常交往。

4.對周圍的環(huán)境反應(yīng)遲鈍，不能像其他兒童一樣及時做出反應(yīng)。

5.表現(xiàn)出認(rèn)知能力差，不能理解簡單的指令。

6.表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定，可能會出現(xiàn)哭鬧或爆發(fā)性的情緒。

7.表現(xiàn)出動作重復(fù)性，可能會不斷重復(fù)某一動作。

8.表現(xiàn)出精力充沛，有時可半夜醒來，一直玩到早晨仍不疲倦。

9.不愿和任何人的目光接觸。

10.對某件事物可能產(chǎn)生特殊的愛好和依戀，抓住不放。

11.喜歡旋轉(zhuǎn)圓形物體，而且可以長時間作出同樣動作。

12.重復(fù)、持續(xù)地玩一些單調(diào)的游戲，如撕紙、搖鐵筒中的石塊等。

13.怪僻孤獨，不合群。

14.對外在刺激的反應(yīng)不同，給人以發(fā)呆、遲鈍的感覺，而孤獨癥兒童對有的刺激無動于衷，而對有的刺激則反應(yīng)敏銳，甚至為正常兒童所不及。

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在我們眼中，自閉癥患者通常表現(xiàn)出抑郁癥和雙相情感障礙，他們從小就無法與人溝通，興趣愛好偏局限，習(xí)慣于重復(fù)刻板的行為模式，情緒也容易受到?jīng)_擊，對事物提不起興趣，將自己與外界隔離。

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需要去找一個心理治療師，還得買藥吃

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自閉癥兒童怎么治療？自閉癥是一種無法治愈的障礙，會伴隨孩子一生，但科學(xué)干預(yù)可以減少與正常孩子的差距，幫助孩子融入社會。

尤其是高功能自閉癥患者，只要及早發(fā)現(xiàn)，及早干預(yù)，他們也能和正常孩子一樣取得優(yōu)異的成績。

心理咨詢師王旭亮

自閉癥的治療以教育訓(xùn)練為主，精神藥物治療為輔，因為其病因尚不明確，治療效果取決于患兒病情的嚴(yán)重程度、智力水平以及教育和治療干預(yù)的時機和程度，越早、越嚴(yán)格的訓(xùn)練，治療效果越好。

以上是較樂觀的說法。

在實際臨床上，治療自閉癥的方法還不夠理想，患者在學(xué)校等早期生活環(huán)境中表現(xiàn)較好，但在社會生活中卻極其艱難，幾乎是一個終身問題。

英國心理學(xué)家建立了一個小型社區(qū)，將自閉癥患者作為居民，而超市售貨員、理發(fā)師等均為受過培訓(xùn)的心理工作人員，結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者在這個社區(qū)的表現(xiàn)與普通人幾乎完全相同，但由于費用過高，最終不得不取消了這個實驗。

自閉癥的典型癥狀是1、語言障礙自閉癥表現(xiàn)為多種形式，大多數(shù)表現(xiàn)為語言發(fā)育延遲或障礙，通常在2歲到3歲之間仍然不會說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，在2～3歲以前有表達(dá)性語言，隨著年齡的增長逐漸減少，有時甚至完全喪失，終身沉默不語，或者在極少數(shù)情況下使用有限的語言。

2、社會交往障礙他無法區(qū)分親疏關(guān)系，無法與父母建立正常的依戀關(guān)系，與同齡兒童也難以建立正常的伙伴關(guān)系，不喜歡與同伴玩耍，經(jīng)常獨自一人，對其他兒童做的游戲也沒有興趣。

3、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇等，可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。

此外，他們還堅持要求保持日?；顒映绦虿蛔?，一旦這些活動被制止或行為模式被改變，就會表現(xiàn)出明顯的不愉快和焦慮，甚至出現(xiàn)反抗行為。

此外，他們還有重復(fù)刻板動作，如反復(fù)拍手、轉(zhuǎn)圈、用舌舔墻壁、跺腳等。

4、智能障礙在孤獨癥兒童中，智力水平表現(xiàn)出很大的差異，少數(shù)患兒在正常范圍，而大多數(shù)患兒則表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。

自閉癥患者因為出現(xiàn)典型的癥狀，無法融入正常的社會生活，雖然在特定的地方表現(xiàn)良好，但是進入社會仍然是一個極其艱難的過程。

北京老陳談育兒

自閉癥兒童怎么治療？自閉癥常常在3歲以前發(fā)病，其病因尚不明確，但近年來發(fā)病率卻有所上升。

癥狀的核心表現(xiàn)是社會交往能力差以及人際交往障礙。

孩子們?nèi)狈Ω改傅囊缿?，不愿意與同齡朋友交往，可能會出現(xiàn)語言障礙，可能會出現(xiàn)自言自語或者不能重復(fù)別人的語言，可能會有刻板的動作，還可能對圓形或旋轉(zhuǎn)的物體特別癡迷，有時還會有一些刻板的動作，比如物品必須放在特定的位置，別人不能碰。

治療自閉癥的孩子，需要老師、家長、孩子以及心理醫(yī)生共同努力，以行為干預(yù)、行為訓(xùn)練為主，藥物治療為輔，這是一個漫長而又繁瑣的治療過程。

小米熊醫(yī)院

自閉癥的治療：1、現(xiàn)代康復(fù)治療① 感唯檔枝統(tǒng)訓(xùn)練在指導(dǎo)者的幫助下，通過給前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚等多種刺激，并與運動相結(jié)合，讓人們感受到自己對身體控制的能力，從原本的焦慮情緒變?yōu)榭鞓返母杏X，進而增強自信心和自我控制能力。

② 言語訓(xùn)練通過有計劃、有步驟的活動，培養(yǎng)和提高受訓(xùn)練者對言語活動中的聽覺或視覺信號的分辨能力和理解能力，以及其言語感受和表達(dá)能力。

本系統(tǒng)針對被訓(xùn)者的實際情況和心理發(fā)展特點，通過對注意力、感知力、記憶力、思維力、情緒能力和認(rèn)知靈活性等6種認(rèn)知能力的訓(xùn)練，來提高認(rèn)知水平。

④ 注意力訓(xùn)練蠢逗通過特定的方式來培養(yǎng)兒童的注意力，不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)能力，也可以改善他們的興趣和行為，提升他們的語言和社交能力。

給予必要的觸覺引導(dǎo)，也是吸引自閉癥兒童注意力的重要手段。

2、物理治療經(jīng)顱磁刺激治療儀是一種無痛、無創(chuàng)、綠色治療方法，它可以利用磁信號穿過顱骨無衰減地刺激大腦神經(jīng)。

可以使用腦循環(huán)治療儀來顯著調(diào)節(jié)大腦血液供給，促進神經(jīng)功能恢復(fù)，提升智力。

多參指敏數(shù)生物反饋治療儀是一種發(fā)展迅速的技術(shù)，已經(jīng)被越來越多地用于治療兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

YRD磁場刺激治療儀是一種直接作用于腦細(xì)胞和腦血管的治療儀器，它可以改善細(xì)胞活性，加快腦神經(jīng)功能的恢復(fù)。

長期使用腦神經(jīng)綜合修復(fù)治療儀可以幫助改善患兒的認(rèn)知功能障礙，提高他們的自主能力和行為認(rèn)知。

通過對神經(jīng)絡(luò)生物進行靶向治療，可以長期調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)的分泌，從而達(dá)到控制疾病發(fā)展的目的，獲得良好的臨床效果。

關(guān)愛特殊兒童

自閉癥兒童怎么治療？主要是三個方面，看完以后你就會明白。

1、治療神經(jīng)營養(yǎng)不良的常用方式是服用藥物，以達(dá)到治療的目的。

2、孩子哪里有缺陷，就在哪里進行康復(fù)治療，比如說話能力不足就進行語言治療，認(rèn)知能力不足就進行認(rèn)知訓(xùn)練，感覺統(tǒng)合能力不足就進行懸吊訓(xùn)練等。

3、家庭干預(yù)對自閉癥患者來說至關(guān)重要，父母要多花時間陪伴孩子，教孩子自理能力，讓他們了解常見的事物，培養(yǎng)他們的安全意識和規(guī)則意識。

以上就是臨床常用的治療方案。

無非之舞

自閉癥的三個主要特征是：一是在社會交往方面存在缺陷，如缺乏眼神接觸、無法識別面部表情以及對社交活動沒有興趣；二是溝通障礙，大約有20%-30%的自閉癥兒童完全不說話，其他表現(xiàn)為無法發(fā)起或維系談話，或者使用刻板或不尋常的言語，如模仿言語、重復(fù)聽到的最后一個詞或短語；三是受限的、重復(fù)的和刻板的行為模式，如專注于某一獨特的興趣。

自閉癥的損害會影響患者一生，并影響整個家庭。

大約1/3的自閉癥患者能夠獨立生活，隨著年齡的增長，其核心缺陷也會逐漸改善。

盡管如此，早期的行為訓(xùn)練和治療仍然是非常必要的，可以促進孤獨癥兒童的長期療效。

行為干預(yù)通常涉及五個方面：異常行為、社交技能、語言、日常生活技能和學(xué)習(xí)技能。

訓(xùn)練和治療旨在對除異常行為以外的所有行為進行正面強化和塑造，以便教會他們新的和需要的行為，比如穿衣服、完成家庭作業(yè)等等。

這些工作可以由臨床醫(yī)生和心理治療師指導(dǎo)家長如何在這些技能上訓(xùn)練他們的孩子。

父母在照顧自閉癥兒童的過程中付出了艱辛，因此也需要良好地照顧自己的身心健康，需要社會更多的支持來幫助他們，以便為自閉癥兒童提供一個安全的成長環(huán)境。

最后推薦一本書籍。

《重建依戀——自閉癥的家庭治療》

ALSOLIFE平臺

社交溝通障礙是自閉癥的一大核心障礙，康復(fù)訓(xùn)練也必須以社交為中心。

在為自閉癥孩子進行康復(fù)訓(xùn)練之前，家長可以先做幾件事：自閉癥孩子的能力是逐步積累起來的，社交訓(xùn)練中包含大量的基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)，是孩子進階的前提條件。

對孩子進行全面客觀的綜合能力評估，了解孩子的發(fā)育狀況，確定孩子能力的水平。

根據(jù)專業(yè)的評估和診斷，明確孩子除了自閉癥之外，是否還存在多動癥、感統(tǒng)失調(diào)等伴隨癥狀或其他共病。

第一，干預(yù)必須有明確的目標(biāo)，以改善孩子的行為和學(xué)習(xí)表現(xiàn)為主要目標(biāo)。

第二，干預(yù)的方法必須科學(xué)有效，采用有系統(tǒng)的教育措施，提供有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三，干預(yù)應(yīng)有組織有計劃，根據(jù)每個孩子的特點，制定個別干預(yù)方案，提供個性化支持。

第四，以社交訓(xùn)練為核心，同時展開語言、行為方面的訓(xùn)練。

在早期的家庭干預(yù)中，家長應(yīng)該充分利用孩子的生理和心理需求，鼓勵他們進行眼神對視、指令服從等基礎(chǔ)的社交技能的訓(xùn)練。

為了吸引孩子的注意力，和建立配合關(guān)系，可以通過引入強化物，讓孩子學(xué)會注意家長的表情和動作，并進行大量的反復(fù)練習(xí)來增強關(guān)注力。

家長可以用眼神、表情或使用點頭、搖頭等方式來訓(xùn)練孩子回應(yīng)。

學(xué)習(xí)接受指令：逐漸學(xué)會按照指示去做，像坐下、拍手、跺腳等動作。

家長可以通過玩游戲來增進孩子與他人之間的身體接觸，如擁抱、撓癢癢、躲貓貓、舉高高等，以激發(fā)孩子的社交動機和興趣。

在專業(yè)指導(dǎo)下，家長應(yīng)合理安排感覺統(tǒng)合訓(xùn)練時間和訓(xùn)練計劃，但要注意感覺統(tǒng)合只是對感統(tǒng)失調(diào)的輔助療法，不能取代行為干預(yù)。

家長在早期干預(yù)中要著眼于解決核心障礙，而不要偏離重點。

兒童心理專家靜進

主要是早發(fā)現(xiàn)早診斷和早期康復(fù)訓(xùn)練為主。

長春舒悅教育

自閉癥兒童怎么治療？第1階段，要調(diào)整飲食和防電磁輻射。

第2階段，要打掉寄生蟲排除重金屬。

第3階段，補充必要的微量元素和益生菌。

第4階段，完成原始反射。

通過這四個步驟，孩子身體障礙得到消除，缺乏的東西得到補充，原始反射得到整合，自然就不存在問題了，不需要注射藥物，也不需要服用藥物。

曦悅兒童發(fā)展中心

自閉癥兒童怎么治療？自閉癥尚未找到病因，因此無法用藥物治療，目前可以做的是通過干預(yù)教育的方式，幫助孩子改變行為，讓他能夠正常地融入社會。

小樹保典

如何治療自閉癥目前自閉癥治療以教育和行為訓(xùn)練為主，需要根據(jù)醫(yī)生的指導(dǎo)進行治療，尚未有明確的藥物治療方法。

自閉癥患者常表現(xiàn)出語言發(fā)育障礙、社交交往障礙和行為方式刻板等，這是大腦發(fā)育異常的結(jié)果，治療上采用促進大腦發(fā)育的方法，如用營養(yǎng)性藥物聯(lián)合物理治療，比如腦電生物反饋、經(jīng)顱磁刺激或沙盤治療等。

醫(yī)生還會根據(jù)患者的功能缺陷，進行針對性的訓(xùn)練，逐步建立與人交往的方式。

早期適當(dāng)?shù)慕逃?xùn)練可以在一定程度上改善這種疾病的預(yù)后，建議患者盡早就醫(yī)治療。

鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院精神心理科的副主任醫(yī)師常衛(wèi)利進行了審核。

點這里，查看醫(yī)生回答詳情

Flanderlily

對于孤獨癥患兒，服用中樞興奮藥物、抗精神病藥物和抗抑郁藥物，可有效緩解情緒不穩(wěn)、注意缺陷和多動、沖動行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動和強迫癥狀以及精神病性癥狀，從而有助于保護患兒的安全、順利實施教育訓(xùn)練及心理治療。

目前，國際上主流的治療孤獨癥的干預(yù)方法有：（1）應(yīng)用行為分析療法（ABA），以行為主義原理和行為塑造原理，通過正面強化來促進孤獨癥兒童各項能力的發(fā)展；（2）孤獨癥及相關(guān)障礙兒童治療教育課程（TEACCH），根據(jù)孤獨癥兒童的能力和行為特點，制定個性化的訓(xùn)練計劃，以提高孤獨癥兒童的語言、交流和感知覺運動能力；（3）人際關(guān)系訓(xùn)練法，包括Greenspan建立的地板時光療法和Gutstein建立的人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)（RDI）療法。

一些國內(nèi)的孤獨癥康復(fù)機構(gòu)已經(jīng)開展了上述治療方法，取得了良好的療效，但仍需要進一步的研究和證實。

用戶962775002912734

自閉癥兒童怎么治療？作為家長，應(yīng)多關(guān)注自閉癥兒童的長期生活，正確引導(dǎo)他們，多與他們交流溝通，帶他們?nèi)ヮ愃朴螛穲龅牡胤酵嫠＃喙膭钏麄?，讓他們多交朋友，如果有必要，可以到正?guī)的醫(yī)院心理科接受治療，并且注意飲食，多吃蔬菜。