在告別中成長

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以告別為話題的優(yōu)秀作文800字五篇

蒲公英的種子告別了舒適的母體，更寬廣的大地選擇了它;小鳥

告別了溫暖的巢穴，更廣闊的大地選擇了它;水滴告別了熟悉的小河，

更浩瀚的海洋選擇了它。告別，也是一種成長。下面是橙子給大家?guī)?/p>

來的以告別為話題的優(yōu)秀作文800字五篇，歡迎大家閱讀!

遇見告別

如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，遇見則是詩中最華麗的辭藻，

如果生活是一方天空，那么遇見則是黎明時天空中的朝霞，如果生活

是一片汪洋的大

海，遇見則是海中最美的浪花。

翻開回憶的篇章，打開記憶的閘門，在青春之旅中有陽光燦爛的

溫暖，也有烏云密布的惆悵，有追求夢想的執(zhí)著，也有置信無法逾越

的障礙，有父母為我守護的一盞燈，有老師們?yōu)槲掖詈昧艘蛔鶚颍?/p>

有朋友們陪我走過的一段路，更有陌生人向我投來的一個個鼓勵的微

笑，一雙雙援助之手。

瀟瀟暮雨千絲萬線般垂落下來，無邊無際編織起迷蒙的雨簾子，

似輕煙籠罩，珍珠般閃亮的雨點落在水塘中，濺起晶瑩的小水花，現(xiàn)

出一個個笑靨。

漫步在櫻花樹下，一陣和絮的春風吹過，那櫻花的花瓣如飛揚的

雪花紛紛揚揚地飄落，在空中留下清晰的花香的痕跡，勾勒出童年的

美好影像，可花瓣瞬間被猛烈的強風吹散……

童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，一次偶然使我

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們在櫻花樹下邂逅。那時的你多么純真，宛若一個可愛的小天使，我

們一起捉迷藏，一起放風箏，一起分享食物。我們手拉著手在田野上

奔跑，夕陽的余暉映照著我們的背影，而畫面瞬間被定格。

回憶猶如一串灑滿祝福的紫風鈴;猶如一只讓時光凝住了翅膀的

青鳥;猶如一首清純且雋永的抒情散文詩;猶如一個蕩漾著蒙眬情感

的伊甸園。

多么純潔無暇的友誼，那時的歡笑屬于我們，沒有煩惱，沒有憂

愁，像兩只小鳥在藍天自由自在的翱翔，我多么希望我們的友誼可以

永恒。可是，世事難料，我的父母因為工作關(guān)系將要離開，而我也將

離開這片故土。我不愿看見我們分別的場景，于是我悄無聲息地離開

了。

直到不久前，我終于遇見了你，幾年不見的你真是發(fā)生了巨大的

變化，可是我還是興奮得難以抑制。我小心翼翼地詢問道："是你嗎?"

在我滿懷期待的眼神中，你只是轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，回應道："原來

是你呀!，好巧。"你冰冷的態(tài)度使我興奮的心情瞬間撲滅，我只記得

離開時我仍希望這一切都是假的，而我們依然擁有美好的回憶。

我沒有責怪你，相反，我很感謝你。

感謝你給了我如此美好的回憶，感謝你陪我度過如此美好的時光，

感謝遇見你。

如茵的小草是春天最美的風景;嬌嫩的花兒是夏天最美的風景;

金黃的落葉是秋天最美的風景;皚皚的白雪是冬天最美的風景，遇見

你則是我人生中最美的風景。我會含著淚微笑，感謝遇見你，也祝福

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我們已逝去的童年!

告別拖拉

拖拉是一種無可救藥的疾病，我就是其中的一個患者。我被幸運

地得救并痊愈了，這都歸功于我的媽媽。

一天上午，第一次數(shù)學小測試剛考完，我就在忐忑不安地想：到

底能考多少分呢?80、90、或者一百分?我非常有信心自己能考90分

以上，況且，這是我在新班級的第一次考試，千萬不能考砸呀!

第二天分數(shù)出來了。真是不可思議，我竟然才考了58分!我怎么

考得那么差!數(shù)學課上，老師批評了我一頓，還是當著全班同學的面，

可真是丟臉丟到家了呀!

到了家里，我給媽媽說了我的分數(shù)。媽媽以為我在新的學習環(huán)境

下不適應，就沒批評我。

其實，我心里都比誰都清楚才考58分的原因——因為我懶惰、

貪玩。每次老師布置的資料我都不寫，只是寫寫其它作業(yè)。如果沒有

作業(yè)了，我才會想起來，但我即使想起了，還是不會去寫的，因為我

感覺資料里面的作業(yè)太多了。我就在想：明天再寫吧!但明天還會上

新課，要不，就后天一起寫吧!……就這樣，明天拖到后天，后天拖

到大后天，一點點積累起來的作業(yè)就如同大山般繁重，我不會的題目，

也如小雨點一般向下砸，慢慢地，從積水匯聚成江河，我也一點點的

被淹沒在拖拉的題海中。

我不敢對媽媽說出考差的原因，就憋在心里。可我還是不敢說慌，

忍不住告訴了媽媽。媽媽頓時大發(fā)雷霆，我就像貓見了老鼠一樣，嚇

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得不敢吭聲。媽媽打了我一頓，又數(shù)落我一番。媽媽讓我趕緊補，我

在那里抽泣著補作業(yè)。可媽媽就如火山爆發(fā)，和爸爸聊天時，又數(shù)落

了我一番。我想：如果我不拖拉的話，我也不會考那么差，我也不會

有這么慘的下場，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及呀!

從那以后，媽媽每天都會檢查我的作業(yè)和資料。而我每天都生活

在苦不堪言的補作業(yè)中。

終于，第二次小測試的分數(shù)下來了，我以一百零八分的高分拿下

了全班第一。同學們和老師都對我刮目相看，小姑也表揚我……我考

了這么多分，全部歸功于我的媽媽。如果不是媽媽的批評和監(jiān)督，估

計我還是成績平平。

俗話說：“明日待明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”

所以，以后我玩的時候一定要想著學習，拖拉，再也不見!

告別

父親的背，愈加彎了。

此刻，站在站臺上，看著眼前的父親，他用他那已滋生出條條皺

紋的手緊緊握著我，憋了半天才艱難地從嘴里吐出幾個字：“你……

要走嗎?

我應當怎樣與他，與我敬愛的父親告別啊!

還是個孩童的時候，父親還有一頭黑油如稠的發(fā)。雙手雖然并不

光滑，但也并不粗糙。我把小小的手放到他的大手中。兩個人就這樣

走在去往幼兒園的路上。直到揮手的那一瞬間，我才意識到事情的不

對勁，大哭起來。他聽到我的哭聲，轉(zhuǎn)過頭來看了看我，眼眶也有點

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濕潤。但最終還是離開了，我的手中多了一袋糖果。

稍大一些。我們在平坦的道路上走著。當父親主動伸出手時，我

也便順從的把手放上去。這時他便故意將我往他那個方向拉，但我也

使勁把他往自己這兒拉，兩個人在那較量著。最后總是父親假裝被我

所拉動，摸著我的頭說：“又長大了。”太陽正好躺下了，最后的余輝

還戀戀不舍地停留在這一對父子身上。兩個人影子越來越長。最終交

融在那烏亮的發(fā)中。

現(xiàn)在，父親開始老了，有幾根白發(fā)從那烏亮的頭發(fā)中鉆出來。特

別顯眼，這時我總讓父親停住，讓我把那一根根白發(fā)挑出來，在一不

小心拔出一根黑發(fā)時，父親臉上的皺紋會明顯地顫動。當我正為之懊

悔時，父親看了看我的眼睛，安慰我說：“沒關(guān)系。”看著他那張滄桑

的臉，我是多么希望拔除這幾根白發(fā)能阻止父親的衰老啊。只可惜，

這是做不到的。

歲月留痕。現(xiàn)在看著眼前的父親。那雙大手上早已布滿皺紋，頭

發(fā)的競爭中白發(fā)取得了勝利。駝著背的父親，越來越矮了。今天，我

就要離開了。我知道這一天總會到來，卻不知竟如此倉促。

“爸……我要走了……”輕輕抽出那只被他緊緊握住的手。他有

些慌了，害怕失去我，急忙又伸出手，但最終縮了回去。嘴不住地顫

著。“……你，走了。”

再見了。轉(zhuǎn)身踏上火車，像當年一樣。

我的手中多了一副牽掛。

在告別中成長

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蒲公英的種子告別了舒適的母體，更寬廣的大地選擇了它;小鳥

告別了溫暖的巢穴，更廣闊的大地選擇了它;水滴告別了熟悉的小河，

更浩瀚的海洋選擇了它。告別，也是一種成長。

狼是一種我們熟悉的動物，以殘忍恐怖而出名。狼母總是在自己

的孩子長大時狠心的將它趕出家門。離開了依靠的家而被迫獨自在一

個陌生的環(huán)境里生存的小狼是何等凄苦。告別了無憂無慮，飯來張口

的生活總讓人不舍。但也就是在這種情況下，瘦弱的小狼迅速成長起

來，適應環(huán)境以至于能夠獨當一面。

狼，是在告別中成長的。

人，不也是嗎?

那年盛夏如夢。蝴蝶流連于薔薇之間，喁喁低語;小鳥依偎在樹

枝上，嚶嚶成韻。而此刻站在偌大的校園里的我卻顯得十分孤單。一

想起幾個月前還和同學們在一起的時光，我的淚便不爭氣的流了下來。

時光荏苒，小學六年的幸福時光早已消逝，無聲無息，讓我措手不及。

曾記得我是多么向往著這一刻的到來，而此時我卻后悔了。

我不想獨自一人處在一個完全陌生的環(huán)境中，我多么想回到從前。

回到那個熟悉的集體中，看著那一個個早已刻在腦海中的模樣，聊著

女生之間千古不衰的話題。然后踏著那我們早已能哼出的上課鈴聲回

到班，回到那個曾屬于我的座位上。過去的情境一幕幕地在我腦海中

浮現(xiàn)，每一個細節(jié)都清晰可見。

可我還回的去嗎?“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

嗚呼!世事多變。我現(xiàn)在能做的只有告別過去，面對現(xiàn)在，努力地去

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熟悉它，適應它。

蝴蝶在一眨眼之間扇動翅膀，飛向更美麗的花園;小鳥在一眨眼

之間沖上藍天，飛向更茂密的樹林。一眨眼之間，初中生活已過兩年。

曾經(jīng)這個陌生的環(huán)境此時卻變得親切無比。這兩年來，我經(jīng)歷了風雨，

也經(jīng)歷了彩虹，淚與汗水交織成新的回憶。就是在這浩瀚之中，告別

了昨天的我迅速地成長，變得更加的成熟。昨天那個只會哭鼻子的我

已經(jīng)不在了，取而代之的是今天更加堅強的我。雖然告別昨天總讓人

很不舍，但成長不會因此止步。

告別，是勇氣與信心的證明，也是一種選擇。只有告別了過去，

斬斷羈絆，才能飛躍的成長。

告別

在如今的世界，似乎告別已成為了一件奢侈品，追求者眾，得之

者寡。而得到了一句告別，就會像得到一件珍寶似的去守護和珍藏。

——題記

畢業(yè)季的班級蟄伏著一種不可名狀的氣氛，說不上悲哀，又對每

個人溢著一股不舍。明明離畢業(yè)還有一些時日。卻使得不少人開始以

不同形式“留下紀念”——考慮到青春期萌芽的各式感情，這確實無

可厚非。

有時我也會很惆悵。比如猛然想起出國的幾位同學的時候。素素、

朱郎、周欣怡、劉益和、也許還得算上小白菜。最懷念的竟是最不熟

悉的周欣怡，印象中那個瘦小孱弱的女生，對她的印象總停在初一入

學時她第一名的光環(huán)與每天宣布物理作業(yè)時細小吵啞的聲音。她離開

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得太匆忙，前一日告知，第二天就飛赴了新加坡。我在前一天是想與

她告別的，至少是走到座位前留下地址的那種告別，然而卻沒能實現(xiàn)。

大概是出于一貫的一種意識吧，總覺得還會遇見她，今后，她不會像

往常一樣坐在那里似的，那天，不知為何沒說任何話。

了。一起上過的課上身旁的空位，抽號器偶然停到的59號、物

理作業(yè)不會抬眼就能在黑板上的尷尬卻仍提醒著我——也許是我們

——她的離開與存在。那種感覺很陌生，很復雜，那一段南京至新加

坡三小時的機程并不漫長，但缺少了告別，就好像沒有去探望的借口，

沒有任何一張可以抵達她所居住的國度的機票彼此間相隔了整整一

個世界般，好像再也見不到了，潛意識里也這樣想著，她可能不會回

來了。

正如“別”是從古至今永久的話題，告別是人人需要面對的事。

它困難、珍貴、又會令過往事物顯得彌足珍貴。我至今記得從美國一

個游樂場乘船離去時的惆悵，好像空惘無所得，再也回不去了——告

別物尚且如此，告別人自是更為困難。更為可怕的是，萬物于人，相

隔的都只是抓不住的一份感情而非距離。沒有告別的別離，就只剩下

“留”此一字，冷硬得如同在昭示著一句“不復見”。

也許，只有擁有告別，一場別離才會完整，才能給一次相逢畫上

一個標準的句號，才能真正帶來一個泛著嶄新的開始。