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小小說的寫作技巧有哪些？

更新時間:2023-02-28 01:52:02 閱讀：評論：0

寫故事的幾大要素：時間，地點，人物，事件。

小說，就是把這幾大要素綜合起來，做到讓讀者喜聞樂見，就算寫好了。

首先，說時間。

故事發生在什么時候，對小說的發展有限制作用，是古代／近代／還是現代，是決定人物和事件的關鍵因素之一。

唐宋元明清，不同朝代人們的風俗／習慣／社會環境／甚至人的精神面貌都有很大差別，面對同樣的問題，會產生不同的選擇，這是又時代決定的，作者一定要注意，不能對此橫加干涉。

舉個例子：外敵入侵，唐朝人肯定會說“干他”，但清朝呢？不用說大家都知道吧。

其次，地點，這是故事發生的環境因素，對故事進展也有很大限制作用，一方水土一方人，百里不同風，就是這個意思，作者也要注意，不要犯低級錯誤。

再次，人物。

小說創作，網文也罷，傳統文學也罷，人物都是最重要的因素，沒有之一。

不同的人物性格，才能在小說里制造足夠的矛盾沖突。

但人物刻畫對新手來說是個很大的難點，尤其是生活經驗不豐富的新人，這里介紹個取巧的辦法：剛開始寫作，你可以選擇身邊比較熟悉的朋友或親人為原型，然后把他們的身份進行重新設定。

比如你跟你的弟弟，性格互補，你可以將你的角色和你弟弟的角色設定為敵對或競爭對手。

第四，故事。

故事這個確實講天賦，受人物性格和社會環境支配，但也并非不可取巧。

很多頂級網文作品，把歷史上的真實事件稍加改編，換掉角色，就是十分精彩的故事，初學者完全可以借鑒。

以上。

給你推薦幾本書。

壽山居士407

我雖然在縱橫中文網寫了一本《微小說與小小說》，在起點中文網寫了一本《微小說與小小說續集》，但要從理論上來說怎樣寫小小說，還是心中無底。

我覺得最關鍵一點要加強生活積累。

要加強生活積累就得注意體驗和觀察生活，加深對生活的思考。

生活積累豐富了，要寫的就多了，就成了我要寫而不是要我寫了，而且就像海明威“冰山理論”所說，作品要像冰山，只讓八分之一冒出水面，其它都在水下，只要內容充實，盡管沒寫出來，讀者自己會感覺到省略了的東西。

反之，一個生活積累貧乏的作者，沒話找話，寫得內容空洞，無論堆積多少文字，讀者是沒有收獲的。

小小說篇幅短，尤其要求意味深長，給予讀者回味和思考。

順便解釋一下，微小說是以微博的形式寫的小說，字數在140字以內。

我《微小說與小小說》第一篇長這樣：微小說與小小說1.好學生和調皮學生一個好學生，非常遵守紀律。

她遵守交通規則，可是在斑馬線上被飛馳而來的汽車撞飛。

一個調皮學生，凡事不講規則。

他在闖紅燈時被汽車撞倒。

我《微小說與小小說續集》第一篇長這樣：微小說與小小說續集　　1.宮斗　　張格格回家，書包一放，對廚房里炒菜的老媽搞笑道：“本宮回來了！”　　她老媽精心炒菜，沒聽清楚她說的是什么回來了。

　　她又說：“本宮尚未進膳，未知有否佳肴美味可供本宮一用？”　　這回她老媽聽清楚了，想到她平日愛看宮斗劇，就笑道：“你給老娘好好說話，什么本宮本宮的，小心老娘揍你！”　　她心下一寒，喊道：“臥槽！這么殘暴？我嚴重懷疑你是不是我生母！”另外注意掌握以小見大、出人意料等我認為屬于技術性的東西。

仍然以我的寫學生的小小說為例——我那些寫成人的小小說實在費解，并且我認為后現代小說不應該刻意營造情節，甚至認為最偉大的小說沒有情節，所以這里就不提及，有興趣的條友可以自己去看。

這是一篇我在報上發表的小小說，《憤怒的小學生》，寫一個小學三好學生不懂通假字，還怪表哥高中語文課本里司馬遷寫錯別字，表哥卻說是什么通假字，認為大人寫錯字還說是什么通假字，不敢承認錯誤，很不好。

其實，大人里很多這位憤怒的小學生這樣的人，他們見識有限，又常常指責他們不懂的東西，不同層次的認知常常無法交流。

我寫的是小學生，說的卻是全社會，這就叫“以小見大”吧？這篇小說結局是，小學生因為通假字與讀高中的表哥發生爭論，以為父母下班回來會支持她，想不到作為研究所的研究人員，她的父母不但不支持她，還批評她，叫她不要不懂裝懂，她委屈得哭起來。

這就叫“出人意料”吧？這種出人意料常常放在結尾，被稱為“歐.亨利式結尾”。

歐.亨利的短篇《麥琪的禮物》很能代表他的結尾風格：一對夫妻很窮，女主把自己一頭瀑布般的美發賣了給男主買了圣誕禮物——給男主心愛的懷表配的表鏈，結局卻是男主把心愛的懷表賣了，給在家等待給他一個驚喜的妻子買回來了圣誕禮物——一整套發梳。

《警察與贊美詩》也是歐·亨利的代表作。

一個無家可歸的流浪漢，因為天冷想到監獄里過冬，所以一再故意犯罪：去飯店吃飯不給錢、擾亂治安、偷他人的傘、調戲婦女等，但這些行為都沒有讓他如愿。

小說的結局，當該流浪漢在教堂里為贊美詩所感動，想要改邪歸正重新做人的時候，他不再想實現的愿望卻實現了——警察把他抓進了監獄。

月異提升能量

天馬行空的想象，不會就先臨摹唄，反正一般情況下不可能一書成神，多寫多練多看多學。

我也是新人連存稿才寫了九萬字發表的六萬多字，就在頭條小說。

就算寫不成練練筆寫寫內心的故事也好的，畢竟很多大神都是進過多年積累才成功的，加油！

大悔憶智冰

在頭條，寫小說流程？步驟1/3注冊一個頭條帳號，且務必實名認證。

步驟2/3進到頭條后臺，在左側欄找到“個人中心”，選擇“功能實驗室”項目。

最好用電腦登陸。

方便申請小說權限。

步驟3/3進入“功能實驗室”后，選擇“番茄小說”版塊，點擊“前往”。

進入申請入駐界面。

以上就是我總結的在頭條寫小說的流程希望能幫到你

飛盧閱讀

寫好小說，一方面看功底，另一方面看天賦。

功底，當然是自己掌握的小說創作的技巧，以及各方面的知識；天賦，就是小說創作的領悟能力了。

二者，哪一方面也不能缺少。

如果您想真正寫好小說，我覺得還是多讀多學，咱們中國有句古話，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

說的就是“熟”，因此您需要大量的去閱讀，大量的去總結，大量的去練習，千萬不要有一下子成佛的心態，要有一個量變到質變的過程。

當然，前面說的這些的前提是你的文字功底要過關，遣詞造句沒什么大問題。

這只是我的一家之言。

事實上條友們，包括我，只能是給你一些膚淺的看法，因為我們也不是寫小說的大家，我想這上面大家也是鳳毛麟角的，就是真正的名家們也不能確切地告訴你說，我知道如何寫好小說。

因為他們也是摸出一條符合自己的道路，而這條道路不一定適合別人。

因此您只能是在借鑒一些意見的基礎上去實踐，去總結，去盡量少走別人走過的彎路，如此而已。

至于寫好寫不好，那只能像我一開始說的，看天賦，看基本功底了。

如龍得云13333

致新人作者的經典語錄：象把鐵鉆打進地殼一般打進生活深處和生活本質。

這是高爾基的寫作名言，剛學寫作的新人朋友們，一定要牢記在心。

新人寫作首先要確立主攻方向，是寫詩，寫散文，寫通訊，寫報告文學，寫小說，寫戲劇……。

找準自己的目標，每天以日記的形式寫，還要對照經典作品進行仿寫和研究！當你寫到一定數量，挑選最好的，用各種途徑把你的作品推出去，讓讀者品評！讓讀者幫你提高！下面講一下，我從事寫作的一段難忘經歷，一九九三年，我們當地教育界允許教師離崗創業，自己同教育組簽訂合同，不拿一分錢自己創業。

當初，下海的時候，我經濟條件還可以，我一九九0年下半年，每個大周放四天假，我到武漢倒賣國庫券，一次就可賺得當時五到七年的工資，并由武漢大學的一位學生幫忙我買下許多種詞典，他抱怨幫我扛書，扛到手發軟。

半年積累的錢也夠我折騰幾年。

我準備開公司，項目沒有確定好。

當時，人年輕，有點愛虛榮，希望有一個稱心如意的工作。

因為當時教育界有上萬只無形的眼睛盯著你，在鄉下辦廠，我有一個香菇場，擴大經營，賺幾百萬是沒問題，但有點丟身份，在那個時候，仿佛你在農村，是個千萬富翁，還是沒有人正面瞧你。

我只得應聘到市里一家小報當記者，有一個體面的工作，回鄉也感到榮耀。

我做新人作者的生涯開始了，一切從零開始。

雖然，我在學校的語文課堂，講寫作特點、小說人物性格分析……，講得頭頭是道，但是自己親手寫一篇小小的新聞稿，也不是很順暢。

我就找相關書籍閱讀，首先看別人怎樣命題，用一個好題目吸引讀者的眼球。

編寫文本時，注重用好修辭，用好段落，結尾處有亮點……。

我一篇又一篇地寫，從新聞報道、人物通訊、報告文學……。

隨著一篇又一篇的發表，度過了新人寫作期。

我在一個小縣城做報社駐站站長，訂閱報刊，寫作新聞作品，跑企業廣告……。

兩年半時間也掙了一點小錢，妻子也十分支持我，從不抱怨，再苦再累，也心情舒暢。

當時，也有財政編制的電視臺調我當記者，但教育部門不放人，我又沒后臺，只能放棄。

當時，我覺得縣城太小，就到市里做自由撰稿人，辭去報社的工作，體會作自由撰稿人的生活。

我就在市里白龍樓租房單干，白龍樓的出租樓屋住著形形色色的人，有廳級下海的人員，有大學剛畢業的打工仔，有在市里創業的小老板，有大商人包養的情人……。

小小的出租樓也是一個大世界……。

星期天，要好的幾個青年作家，偶爾也到我的小樓談天說地。

特別讓我感動的是山東的一位張老板，每天早上買好早餐送上門，他敲我的門，我才起床。

更有趣的是在小縣城當局長的年輕人，在市里開完會，也要到我租住的小樓談生活，講故事。

白龍樓體驗生活的那段時間，結交的朋友很多，后來成就最大的，要數在中央電視臺做了十多年春晚總導演的秦導，他從一個小城市走上北京大舞臺，他也是從小作品寫起，不斷進取，走上人生的大舞臺。

當年小報的曹社長，后來也在京城做上了大出版社、大刊物的總編輯。

當年，在小報打拼的小青年，現在分散在世界各地做媒體人。

年輕人只要有夢想，踏踏實實地干，總有成功的一天。

當年給我送早餐的張老板，如今也把山東快書練得有板有眼，也登上北京的大舞臺，當年做餐飲的生意人，如今變成演出山東快書的大忙人，有追求，就有收獲。

新人作者們，要在生活中學習，不斷探索，永不放棄，勇于創新，丟掉幻想，埋頭苦干，一定會有你成功的一天！

北堂圣千

我覺得是這樣寫，首皮亮先列好提綱，人物，還有就是高潮和橋段，歲悶都要做好鋪墊，這應該月要寫多少，寫到哪燃雀寬里，一章一章的列好每章的提綱，大致的段落，每天要寫的內容。

如果寫不下去就可以換一個橋段，什么假死失憶掉下懸崖，或者重生在別人身上啊，又或者說他學到什么東西，都可以試試，反正現在的小說都是這樣的橋段，沒有什么多大的新意，就看你會不會編，怎樣編的好看精彩，再一個就是句子的應用。

熱愛學習的小恒

要有大綱，你是第一次寫大綱完全不用那么復雜，寫作是練出來的，多練多寫多看多問，這個是寫小說的基本大綱，第一次寫這個就夠了。

人物背景介紹。

一、起始期：1、故事當前環境2、故事情節一3、故事情節二二、發展期三、結束期所謂的大綱就是把你要寫的骨架列出來，然后再慢慢地往里面填肉，而且大綱不需要一下子寫完，因為沒有人可以一下子就把整個的大綱寫出來，要知道靈感不是時時都有，好故事是走出來的，一般只要列出2000字就可以動筆了，然后再慢慢的完善。

然后就是整個故事劇情的把握，有很多寫手都會遇到瓶頸，這個所謂的瓶頸就是劇情有點不受控制，拉不回來的或者有些地方設置的不夠好，自相矛盾。

有的時候也會面對卡文的現象，這種現象人人都會遇到，就是不管你有多少可寫的，多明確的思路就是呆一天都一個字都碼不出來，這個是很怪的現象但會經常遇到，還要具備很強的心理素質與承受能力，還要有恒心跟足夠多的時間，禁得住寂寞跟打擊，寫作方面新人難混。

選網站也要注意，要選擇適合自己的網站，我就先說一下我對各種網站的認識，首先公認的第一大網站就是起點，但他還有另一個名叫做新人的墳墓，縱橫勢頭很勁更是有多個大神，而且買斷很好，17K同樣有大神撐腰，同為三大網站之一知基。

旦搭逐浪現在是罵名最多的網站，也包括網編不關心人，甚至扣錢等而且點擊都是刷出來的，但是瘦死的駱駝比馬大，流量至今仍然不錯，大神也不少，最出名的莫過于六搭遲謹道，其他的網站基本上就沒有什么大神了，當然也不乏優秀的作品，小說閱讀屬于老牌網站，但是不溫不火，瀟湘紅袖普江等同樣是老牌網站，但讀者跟文的類型固定，要是你專門寫那種文的話可以試試，看書網也算是個老牌的網站，但也許很多人沒聽說過，他曾經確實是有一批經驗豐富的寫手，但是他的流量很悲催，其他我那些沒說過的網站就別考慮了，不要被人家的花言巧語給騙了，那些網站沒前途的，要知道有很多網站連作者都不知道，那可想而知有那個讀者會知道。

完全手打，還有不懂的可以問我，我這里有一些關于寫作的資料

內蒙古恒學教育

1.必須要有大綱。

這是在新人寫作中最容易出現的問題，甚至很多已經有過一定寫作經驗的作者也會犯。

常常見到有作者朋友們僅僅是因為偶爾想到一個絕妙的橋段，一個不錯的懸念，甚至只是幾句頗有感覺的對白，就迸發出寫作的沖動，開始稀里嘩啦地往下寫。

結果卻往往在故事進行到一定階段，一定字數的時候，當最初的那一股寫作沖動褪去之后，茫然了，于是要么勉強拼湊，虎頭蛇尾，要么干脆太監掉。

我個人并非反對一時沖動下的寫作，但是卻希望能將這種沖動長久地維持下去，至少維持到你的創作告一段落。

可是寫作的沖動也好，稱之為寫作的靈感也好，是不可能持久的。

那么，我們就需要大綱這種東西，來將閃現的靈感和沖動文檔化、格式化。

這樣，在沖動和激情消散的時候，不會茫然不知所措。

那么大綱是什么？大綱要如何寫？這里我只說個人的習慣，在下以為，從一個構想，到一個完整的故事，其實就是一個逐漸完善的過程，而這個過程，都可以理解為廣義的大綱。

打個比方，假如我突然有了一個靈感，打算寫一個冒險類的故事。

這個靈感本身可能很簡單，甚至有可能只是一句話，一個矛盾，或者一個橋段。

沒關系，以這個最簡單的東西，作為出發點，我們開始構架我們的故事。

首先，將這個構想整理為一句或者一小段簡介類的文字，整理出至少一條主線流程。

然后，在這個最基礎的主線之上，進行發散聯想，添加明線暗線、分支情節、人物設定、背景設定、矛盾沖突等等。

接著，我們開始添加一些系統類的東西，比如比如主角升級系統，社會系統，裝備系統等等。

下一步，順著主線的脈絡，逐步的豐滿劇情，將之前的那些東西選擇合適的地方，以合適的方式添加到主線進程中。

再然后，分出詳細的情節進度，章節列表，每一章節的故事梗概，從整體上嘗試著控制好故事的節奏和脈絡。

最后，從頭開始，用文字將所有的東西寫出來，這就是一個故事了。

好吧，這里我想說的是，除去第一步和最后一步，其實中間的整個過程，你都可以看成是大綱……大綱本身就是一個循序漸進的過程，當你做完這個過程的每一步，那么故事也就呼之欲出了。

2.配角的設計和作用記得在下曾經在之前的里提過一個觀點，人物和矛盾，某種意義上，是一部小說的靈魂。

人物一般來講，可以分為主角、配角和龍套角色。

主角的設定，想必大家都有自己的心得，在下也就不廢話了，只是想說說配角。

配角是用來干嘛的？該如何去設計？我們說，所有的人物都是為了情節和矛盾而存在的，不管主角、配角，還是龍套。

個人以為，配角至少有兩個作用，是非常關鍵的，也是新人作者們可以掌握并且應該掌握住的。

其一：襯托主角的形象。

其二：推動情節的進程。

關于襯托主角的形象，簡單來說，就是性格上的反差。

通過鮮明的性情對比，可以從側面更好地烘托出主角的形象。

這樣的做法，效果顯然好于作者費盡心思去描寫刻畫一個單一的主角。

有黑才有白，有善才有惡，有對比才有差異，有對比的角色，才能留給讀者足夠深刻的印象。

成名作品里這樣的例子很多，隨意舉出幾個：比如《鬼吹燈》里的王胖子，比如《楚留香傳奇》里的胡鐵花，比如《紫川》里的帝林。

由于對比的關系，某些時候，配角甚至比主角還要出彩，還要令人印象深刻。

關于推動情節的進程，這個怎么說呢……最簡單的情況就是，某些觸發性的事件和關鍵點，以主角的身份性格或者矛盾設定，他不能去做，或者不該去做，可是劇情偏偏又需要有一個人去觸發這個點，那么誰去呢？配角。

這一點比較難以用單純的文字去說明，不過可以回想一下《鬼吹燈》里相當多的情節，觸發機關，引起變故，甚至暴露懸念的這些關鍵點上，是誰去觸發的，又是誰在暗中推動情節的進程？你會發現，很多時候，是王胖子這個配角，而不是胡八一這個主角。

3.賣點不是作者說的這是我經常被問到的問題，總是有朋友問：我這本書應該以什么為賣點呢？是打斗？升級？恐怖？還是H？種馬？后宮？每當面臨這樣的問題，我自己都覺得很困惑，因為我自己也沒想過那么多。

或者說，我不認為一個所謂的賣點需要搞出這么多花樣來。

所謂賣點到底是什么？個人以為，無非就是讀者的閱讀快感。

讀者在讀你的書時覺得爽了，有G點了，有興趣往下看了，OK，你有賣點了。

放到實際中來說就是，別總想著用賣點去勾引讀者，那樣往往適得其反。

換個角度，把你自己當成讀者去讀自己的書。

如果你覺得獲得了閱讀快感，那么祝賀自己吧，你的書有賣點了。

一本書有沒有賣點，不是作者說的，也不是編輯說的，是讀者說的。

別告訴我編輯如何如何，編輯在看你的書是否有賣點的時候，請注意，他也是個讀者！

4.人物形象？讀者說了算。

前邊有朋友在版內發帖子詢問如何設定人物形象的問題，黑大已經給出了詳盡的建議。

這里在下就再多嘴幾句，說說我的一些看法。

嗯，那么我想說的是：所謂人物形象，不是作者說我想寫個什么什么樣的人物，而

小小綠芽聊教育

我們每個人的經歷就是一部小說，關鍵是看你如何構思，如何把自己的經歷與別人的經歷融合在一起來，如何與時代背景結合起來。

要想寫好小說，光提高文筆是不夠的。

需要多讀多看，多學多練。

文學即人學，必須深入生活。

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

脫離生活，缺少閱歷和經歷是不可能寫出好文章的。

因此，想寫小說，提高文筆的最好方法，就是到生活中去，到實踐中去，在提高自己文筆素養的同時汲取社會生活的營養，以及提高自己的思想素養！

可靠的一一005

如何提高文筆和寫作能力（上）　　有時想寫點東西,動手時才發現自己打不開思路，寫不出東西來，覺得自己肚里的墨水不夠。

　　如何做才能夠讓自己提高寫作水平，提高文筆和寫作能力，怎樣才能提升自己對生活和人生的理解和感悟？　　我個人認為首先是多看，書報是基礎，建議多看點詩詞歌賦方面的；　　看社會百態方面的；　　看時事、政治、經濟方面的；　　看文學小說，只要大量地看書，并摘錄寫得好的詞句在一個本子里；　　然后是抄書，抄那些唐詩宋詞賞析，抄報告文學，抄短篇小說，慢慢抄，慢慢品。

　　最重要的就是品味字里行間的韻味，能看到把書里的東西變成自己的東西；　　多記：心記，筆記，摘抄。

　　多問：了解來龍去脈，全過程。

　　多寫：有材料寫，沒有材料強迫自己去收集素材也寫，一開始不管寫的好不好，能寫出來就是勝利。

　　多模仿：天下文章一半抄。

認為好的手法，不妨穿插于寫作當中，習慣成自然。

　　多征：征求別人的意見，不斷修改完善，一篇東西不修改個十來遍不放手。

走出去，感受自然，感受生活，很重要。

　　如能這樣做，就能慢慢提高自己的動筆能力，經過不斷的努力，就可以提高文筆了，真正達到行云流水、下筆如有神的境界。

　　看書是很重要的一個環節，因為書里的故事可以豐富你的想象力，書里的詞句可以擴大詞匯量，甚至它的寫作風格、寫作手法等等，都會對你產生影響。

　　請記住，我們在接受知識時都是潛移默化的。

　　看書時千萬不要抱有“我是為了提高寫作水平”這樣的心態，否則會產生不好的效果。

一切都在循序漸進、漸漸地提高。

　　或許你一下子感覺不到，但到某一天，當別人夸贊你的文章時你就知道了。

　　有些人覺得沒有東西可寫，那是因為，他們大多都是窩在屋子里，以為書可以解決一切問題。

　　那就錯了，那樣的結果就是，寫出來的東西會給人“在那里見到過”的感覺。

　　另外，書里的內容對于他有了一個思維定格，寫出來的作品自然無法超脫。

　　你可以在你的小區附近，坐在石凳上，很安靜地，很用心地，去觀察周圍一切發生的事。

　　一段時間后，你會看到一些印在你腦子里的事，那就是你的素材了，可以記下來，以日記的形式或者只是在記事簿上。

　　那么積累得多了，用時自然得心應手。

　　大量的閱讀、勤奮的思考是提高寫作水平的必經之路。

多看、多練、多記。

　　有很多不同類型的文章，也有很多不同意義的故事，對提高寫作能力很有幫助。

　　語法，文理是基礎，然后就是多讀、多積累，可準備一個專用日記本，見到一些好言錦句，就把它抄下來。

　　還有就是多寫，最好能堅持每天寫日記。

　　堅持寫日記是個好辦法，根據自己的時間安排，不要求多但貴在堅持，還有就是多看一些好書，對于自己生活中的事情，有意思的可以寫下來，只要有毅力有恒心有夢想，總有一天會出好作品的！　　寫作時還有一個要點，那就是要小不要大。

　　往往很多人會將主題定得很寬很大，而結果則是內容浮淺而乏味。

　　定個很小很小的主題，但一定要把它細化，即將你看到的每一個小細節都描寫出來，再加上你的真實感受，那么讀者就會被這些真實打動。

　　比如你上面積累的例子，你可以作為例證來使用，同樣也可以拿某件小事專門寫一篇文章，好的文章即是由真、細、感組成的。

　　寫作的根本是基礎的積累：　　首先是材料的積累。

　　材料是寫作之源。

寫作材料主要來源于社會生活。

　　在活生生的現實中有很多美的事物，要學會時時處處留心周圍各種各樣的事物，熟悉形形色色的社會現象，不斷擴大自己的生活領域，捕捉生活熱點，在生活中多留心多思考，有意識的捕捉有意義的事，有趣的人，并隨手記下。

　　這樣，發現多了，積累也就多了。

　　閱讀和聽取，則是獲取寫作材料的另一途徑。

　　對于生活范圍較小，生活經歷有限的人來說，從這一源頭獲取材料最為廣泛。

　　閱讀書籍報刊，聽取軼聞逸事，可以使自己獲得許多無法親身接觸到的材料。

　　可見，要養成勤于閱讀的習慣。

　　通過留心生活，精于閱讀，材料積累多了，便不再會出現無話可說的狀況，而是潑灑成文。

　　語言的積累。

　　語言是文章這所房子的磚瓦，要有意識的積累語言，讀書看報，碰到富有表現力的字詞句；　　聽廣播看電視，甚至聽別人說活，得到的美妙言語，都要記下來。

　　平時碰到的成語、歇后語、名言警句等等，只要自認為生動美妙的，就積累。

這樣，積沙成塔，集腋成裘，從而逐步建立自己的語言詞典。

　　同時，生活中碰到的生字詞，要查字典。

　　經過積累，語言豐富了，寫作文時自然左右逢源。

　　情感的積累。

　　文章不是無情物，字字句句吐衷腸。

　　寫作只有將自己的情感體驗，自己的真情、深情、純情、至情（如對師長的敬愛，對同學的友愛，對弱者的同情，對壞人的憎惡等等）付諸寫作對象，文章才能情深意切，字字動心。

　　可見，寫好作品，必須有情感的積淀。

　　而事實上，情感積累豐富了，寫作時人稟七情就能自然流淌，進入一種情不能已的境界，寫出的文章生動感人。

　　寫法的積累。

　　“《文選》爛，秀才半”之說，形象道出了古人學習寫作的經驗。

　　大凡優秀的作品，本身就告訴我們，文章該怎么寫，不該怎么寫。

　　通過熟讀、多讀各大家的作品，達到心領神會的程度，自然學到作文的方法和技巧。

　　閱讀多了，積累多了，用于寫作實踐，必能提高寫作水平。

　　實現寫作的積累，要達到三個要求：　　一、量要大，量的保證，才能帶來質的變化。

　　要勤動筆，將自己發現的東西記在其專為寫作積累而準備的本子上。

　　二、范圍要廣。

　　為了積累，生活視野閱讀視野要寬，積極參加各種活動，以擴大自己的生活圈子；　　三、培養自己的興趣，養成積累的習慣。

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用戶禾子原創故事

要想寫一本小說，應該都有什么準備？寫小說需要準備什么？一、需要了解對國家傳播文化的要求以及相關平臺的規則（寫作之前需認真仔細詳讀）。

1.禁止寫一些：泄露軍事機密、破壞國家安全、國家統一、策劃反動情緒、淫穢等國家嚴令禁止等等。

2.發布平臺的規則，會對小說的發表起到至關重要的作用。

如：推廣、宣傳、評分機制等等。

二、能夠切身反映觀察和體會民生生活。

親身體會是創作靈感的源泉。

就個人而言，目前編寫的小說《靈鼠三戰盜》就是講述作者三次捕鼠的經歷改編而來。

主人公“靈鼠”以作者為原型；“地網”意指捕鼠工具；“盜王”意指老鼠；“森林”意指雜屋間里的廢舊東西多，相對老鼠而言是一個好的藏身場所；山峰意指樓梯等等，逐步將故事深入推進。

三、文化底蘊的積累。

詞匯的積累，有助于對人物的刻化進行豐富的描寫。

起到一種畫龍點睛的效果，讓讀者一看就能產生心理上的共鳴，更能吸引讀者繼續往下閱讀。

除了親身體會，還要了解各民族文化，各國，地理之間的差異，這樣達到用詞精確的地步。

比如：下雪的選址：你可以寫哈爾濱鵝毛大雪，但不能寫深圳鵝毛大雪；你可以寫這位男士英俊瀟灑，但不能寫此男士婀娜多姿等等四、持續學習和堅持。

這里的學習是指：閱讀好的文章，會給你一種新的體會。

學習或借鑒他人的描寫手法，讓自己在組織語言上，更加符合邏輯和現實，用現在的講就是“接地氣”。

堅持是寫小說的基礎，只有持續不斷的更新，才能吸引更多的讀者。

個人體會：在創作初期，由于各種知識積累不足，導致寫作字數只有1200字左右，經過不斷的寫作和學習，現在每篇字數提高到2000左右，但我相信隨著劇情的深入，一定會達到更高的水準。

綜述以上經驗，希望有所幫助！

教育奮斗之星

一、準備工作（1）創意。

創意又稱靈感，寫小說是一件需要想象力的事兒，而且你永遠不會知道一個好點子會在什么時候迸發。

所以你必須主動尋找靈感，記錄靈感。

靈感不一定只能從書籍中尋找，電視節目、電影、甚至是一次博物館的參觀，都是靈感的源泉。

仔細想想你生命中那些曾經給你靈感、困擾你、讓你好奇的事情，在回憶自身經歷的過程中你時常能夠得到很大啟發。

（2）選定小說類型。

并不是每一篇小說都能清晰地分類的，但是考慮好你傾向于寫哪一類型的小說以及它的讀者群體仍然是有益處的。

一旦選好大方向后，把這個類型里的主要作品都通讀一遍，對于如何構建這個類型的小說框架有個深入的了解。

（3）設定背景。

一旦你決定了寫哪種類型（或多種類型）的小說，就要開始想象你的小說的背景。

這背景并不僅僅意味著你的角色居住的某個城市，一整個虛構的宇宙空間都需要你來創造。

你架構的背景將決定小說的感情基調，并影響你的角色將面臨的種種困境。

（4）創造角色。

小說中最重要的角色也就是主角，他們應該具有充滿辨識度的個性和思維，主角要與其他角色要鮮明的區分開來，他們并不一定非要很討人喜歡，但一定要是現實中可能存在的某一種人的類型，這樣讀者才會對故事保持興趣，畢竟閱讀小說很大的快樂之一就是通過小說人物看到自己，并想象自己透過小說生活在一個虛構的世界中。

（5）創造情節。

無論哪種類型的小說都會有不同程度上的矛盾沖突，一個矛盾需要不斷地做鋪墊、增加張力，然后到達情節上的高潮，最后通過某種方式解決這個矛盾，不過這并不意味著所有小說都有一個大團圓結局，更側重的是為角色的行為提供動機，為小說的后續發展中的轉變和寓意創造一個渠道。

（6）確定視角。

通常小說都是用第三人稱或第一人稱寫就的，當然，第二人稱或者多角度敘述方式都有。

第一人稱就是以“我”的視角，也就是直接從主角的立場進行講述的；用得較少的第二人稱則是用“你（你們）”來指代讀者，告訴讀者作者本人正在做的事；第三人稱則是以局外人的視角描繪角色或場景的。

對于什么類型的小說適合哪一種敘事角度，并不存在統一的規律，不過如果你寫的是一部融合眾多角色的全景式小說，第三人稱或許能幫助你更換的掌控大局。

二、起草小說（1）考慮編寫大綱。

每一個小說家都有自己獨特的下筆方式，而先編寫出一個故事大綱是一個很好地組織想法、由點發展到面的方法，不過如果你是從中間部分寫起的，還沒有想好所有的細節——或者一點細節都還沒想過，就先別寫大綱了，你應該繼續尋找靈感、記錄點滴，直到你的素材已經累積足夠。

擬出大綱以后，并不需要嚴格地遵守。

大綱的目的只是幫你開啟寫作的過程，用可視的方式呈現故事可能發展的方向。

一旦你真正開始了，故事的走向在寫作過程中肯定會發生變化。

有的時候大綱會在你已經完成了一兩次草稿之后開始發揮“奇效”，它能讓你對于小說的結構有個更深入的理解，告訴你哪些合適哪些不合適，以及哪些值得擴充描寫哪些可以縮減。

（2）找到適合自己的寫作日程表。

要完成初稿的話，首先你要找到能便于你創作的時間點和地方，你可以固定在每天上午或晚上寫作，或者一整天連續不停地寫作，又或者把戰線拉長到每周只固定寫作三天。

（3）進行研究。

具體需要進行的研究量則取決于你要寫的小說，確保你了解過、研究過，并且對于你的小說中的場景設置（例如背景文化、角色的所在地和時間點等等）了如指掌。

比如說你要寫一部歷史小說，那么了解獨立戰爭時期的相關背景肯定會讓你收獲頗豐，而如果你寫的是一部受自己高中生活而啟發的青春小說，那么這些信息也許對你就沒什么作用了。

總而言之，不管你寫哪種小說都要事先做足研究，才會保證小說中出現的事件足夠精確可信。

（4）寫初稿。

當你感覺已經準備充分了，就坐下來開啟寫作之旅吧！不要拘泥于語言的精致與否——除了你沒有第二個人會讀這篇初稿的，所以不要帶任何約束地寫吧，初稿無需巨細靡遺——只要完成就好，不要有所保留，初稿中最粗糙的部分很可能在經過打磨后成為最引人入勝的部分。

三、修改小說（1）一稿又一稿地修改，直到滿意為止。

也許你會很幸運，只要改三次就完美了，又或者你需要改上20次才能讓小說看起來夠好，最重要的是把速度放慢，弄清楚你的作品怎樣才算好，什么時候才算做好準備可以分享給別人閱讀。

（2）練習自己修改。

當你終于寫出了讓自己滿意的一篇稿子，你就可以開始編輯了。

你可以將與情節無關的片段或段落刪掉，將重復性的或者不通順的表達改掉，或者讓段落之間過渡得更久流暢。

在初稿完成之后，你就不必每個句子都去改了——在定稿之后基本上所有表達都已經和初稿不同了。

（3）把作品展示給其他人看。

從你完全信任的人開始，然后逐漸習慣讓別人讀你的作品的感覺。

鑒于從愛你的體諒你的人那里往往很難得到誠實的反饋，你可以考慮用以下方式獲取外部意見：寫作研討會、網友等。

（4）出版作品。

許多新手作家都只是把他們的第一部小說當作一個學習體驗的過程，然而如果你對于自己的作品有足夠的信心，不妨帶著它去見出版人，你可以去傳統的出版印刷社，也可以找到電子圖書出版商，甚至可以自己出版自己的作品。

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小說的創作要圍繞人物形象，故事情節，和環境描寫三方面展開。

1、人物形象人物的核心是思想性格，人物描寫的角度有正面描寫和側面描寫。

正面描寫包括外貌、語言、動作、神態、心理等，側面描寫通常以他人或事物來反映該人物，又叫側面烘托。

小說塑造人物，可以以某一真人為模特兒，綜合其他人的一些事跡，如魯迅所說：“人物的模特兒，沒有專用過一個人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個拼湊起來的角色。

”任何一部優秀的小說，總有使人難忘的典型人物。

人們可以通過這些藝術典型的鏡子，看到、理解許多人的面目。

2、故事情節故事情節是指作品所描寫的事件發展，演變的全過程，故事情節的一般結構：（序幕）－開端－發展－高潮－結局－（尾聲）。

故事情節來源于生活，它是現實生活的提煉，它比現實生活更集中，更有代表性。

現實生活中的事件和矛盾是有始有終，有起有伏，并有一定發展過程的，因而小說情節的展開，也是有段落，有過程的。

這個過程一般分為開端、發展、高潮、結局四個部分。

有時還有序幕和尾聲。

在作品中，情節的安排決定于作者的藝術構思，并不一定按照現實生活中的事件發生、發展的自然順序，有時可以省略某一部分，有時也可顛倒或交錯。

3、環境描寫環境描寫是指對人物活動的環境和事情發生的背景作描寫。

一部好的小說總能讓人身臨其境、感同身受，而不像科學報告那樣枯燥乏味。

作者總是能以優美的文筆、生動的描寫和不可思議的想象把這個故事牢牢地刻印在讀者的腦海里。

環境描寫分為自然環境和社會環境。

自然環境描寫是指對人物活動的時間、地點、季節、氣候及花草鳥蟲的描寫，作用是渲染故事氣氛、烘托人物形象、推動情節發展、暗示社會環境、深化作品主題。

社會環境描寫是指對人物活動的具體背景、處所、氛圍以及人際關系等作描寫，作用是交代人物的生存環境、交代人物的社會關系、交代作品的時代背景。

奠基小說的奠基歷經先秦、兩漢、魏晉南北朝八百多年的積累和沉淀，當歷史進入唐代小說才正式形成。

追溯八百多年的奠基，主要在四個方面：一是寓言故事。

如《孟子》、《莊子》、《韓非子》、《戰國策》，等書中都有不少人物性格鮮明的寓言故事，它們已經帶有小說的意味。

二是史傳。

如《左傳》、《戰國策》、《史記》、《三國志》，描寫人物性格，敘述故事情節，或為小說提供了素材，或為小說積累了敘事的經驗。

三是文人筆記。

這一點在魏晉南北朝時期尤為明顯，文人筆記大都記載一些軼事、掌故、素材。

四是民間娛樂消閑。

各朝代都有茶館飯店常駐的說話人、說書人，以話本為基礎，每天把故事小小的說一段（小說），以吸引客人每天回來聽書，希望保證生意興隆。

燕東重

想寫小說就從多讀小說起步。

初讀讀故事梗概，再讀分析小說結構，繼而再細讀人物描寫景物描寫心理描寫等等。

從會讀到會寫，要時間精力成本。

古人云:熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，講的就是熟能生巧，由會讀到會寫的規律。

補充一句:要想成為寫小說的行家，除了喜歡熱愛外，還須具有一定的潛力和天賦。

合丹萱fr

小小說最大的特點就是短小，幾百字最合適。

但麻雀雖小五臟俱全，不能因為短而失去小說的特點。

一，開筆就直入主題，埋下伏筆。

小小說是非常吝惜筆墨的，要直截了當。

二，人物，情節內容要少，突出一人一事。

人物情節多，就達不到小小說的要求。

三，開頭與結尾要有落差。

如；開始主人公給讀者是不好的印象，結尾才知道他是一個好人。

或者相反。

四，小小說情節要有起伏，時刻揪住讀者的心，讓讀者始終有看下去的欲望。

五，結尾不要直接下結論，給讀者一個自己下結論的空間。

總之；要短小精悍，耐人尋味。

張誼

寫小說首先先想好個自己喜歡的題材，設計好自己小說的結構（包括人物，背景，特點），一步一步寫出能夠吸引人的劇情。

小說寫得好最重要在于能夠引發讀者的情緒，文筆好不好不是重點，關鍵的是劇情問題和情感問題。

并且建議盡量語言通順讓人感覺舒服，題材新穎不要太死板，突出小說的風格。

新手寫小說的話，可以先寫在自己的本子上或者打在電腦的文檔里，如果想要讓別人為自己的小說提點意見的話，建議去一些比較適合新手的小說網站進行發表。

寫小說時的禁忌

1、用散文方式寫小說寫慣散文的人，往往不自覺地把故事敘述出來，并以作者身分作一些全知的描述，情況就像電影播到中途，突然有個人跳出來用旁白解畫。

這樣，即使寫得再好，亦只是一篇散文而非小說。

寫小說，應透過生動的對話、主角的動作，他們身邊的人的所作所為，加上環境和氣氛的渲染，像播放電影一般把故事呈現出來。

如果以電影喻小說，作者就是導演，利用鏡頭把故事帶出來，而不是把劇情大意朗讀出來的旁白配音員。

2、人物關系單薄，主角面目模糊從不注意人物塑造，以致男女主角面目模糊，整本書看完了，讀者也說不出每位主角有何特色，沒能留下任何印象。

成功的小說，一定有活生生的人物，讀者即使忘記劇情，也一定記得主角的形象。

先處理好人物性格和關系，然后才構思劇情。

仔細構想每個角色的年齡、外貌、教育程度、口頭禪、價值觀等。

除了主角，也要塑造配角，作出陪襯或擔任特別任務。

帳號已注銷

寫小說的方法：首先先想好個自己喜歡的題材，設計好自己小說的結構（包括人物，背景，特點），一步一步寫出能夠吸引人的劇情。

小說寫得好最重要在于能夠引發讀者的情緒，文筆好不好不是重點，關鍵的是劇情問碼缺題和情感問題。

并且建議盡量語言通順讓人感覺舒服，題材新穎不要太死板，突出小說的風格。

新手寫小說注意事項：新手寫小說的話，可以先寫在自己的本子遲兄辯上或者打在電腦的文檔里，如果想要讓別人為自己的小說提點意見的話，建議去一塵芹些比較適合新手的小說網站進行發表。

等你的小說從一個人變成一些人或者是很多人支持的時候，就會發現這是一件很快樂的事情。

甲大深圳

在寫小說之前，必須具有一定的思想修養和生活積累，懂得通過小說的三要素來進行構思，詳細介紹如下：1、小說的特點主要有三點：第一，以塑造人物形象為反映或表現生活的主要手段；第二，有較完整、生動的情節；第三，有具體的、典型的環境描寫。

2、以生活中的某一個原型為主，加以概括、想象和虛構，從而創造出典型人物。

或者是在廣泛地集中、概括眾多人物的基礎上塑造出典型人物。

3、以現實生活中的矛盾沖突作為構成作品情節的基礎，從矛盾沖突和生活事件中，選取最能展示人物性格的事件，經過提煉，構成富有表現力的情節。

4、在統籌完上面兩項后要思考小說發生的大環境，例如：亂世出英雄，在小說中，亂世作為一個事件就是為了推動故事情節中英雄的出現。

擴展資料人物、情節、環境是小說的三要素。

情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分，有的包括序幕、尾聲。

環境包括自然環境和社會環境。

小說按照篇幅及容量可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說（小小說）。

按照表現的內容可分為神話、仙俠、武俠、科幻、懸疑、古傳、當代、玄幻小說等。

按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。

按照語言形式可分為文言小說和白話小說。

小說與詩歌、散文、戲劇，并稱“四大文學體裁”。

小說刻畫人物的方法：心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態描寫，同時，小說是一種寫作方法。

入心流

1、取個好名字。

一個好的名字對于小說的成功與否有著決定性的作用。

好的名字未必表示要用華麗的辭藻或者神秘的含義，通俗易懂的名字一般更容易讓讀者記住。

2、鮮明的主角。

在構思整篇小說之前，可以先對主角進行設定。

主角的名字和小說的名字一樣，必須簡短且容易記憶，要遠離生僻字和長名字。

3、第三人稱。

經過統計，小說以第一人稱視角的寫作手法成功的機率遠低于第三人稱。

4、確立大綱。

所謂大綱就是小說的章節目錄，在動手寫小說之前，應該先確立好小說的大綱。

5、要熟悉的掌握現代人的閱讀心理，才能寫出深受讀者喜愛的作品。

橙瓜多的文

寫小說首先講究的是有恒心與堅持。

如果你想寫小說，你先找到寫小說的網址，例如小說閱讀網，紅袖添香等。

1.寫小說要先寫上任人物列表，把人物一一介紹，好讓讀者們明白。

2.寫小說要規劃一下，例如寫第幾章第幾章，并且也可以添上標題。

3.寫小說不要寫的太過于復雜，寫的簡單明了，內容精彩，就容易吸引讀者的眼球。

玄幻，穿越，和言情非常受廣大讀者們的喜愛，建議可以選這三種來寫。

4.寫作可以選擇word模式來寫作。

5.寫小說不能太著急，先在腦海里規劃一下簡單內容，再來寫在小說上即可。

賈興華

首先要多讀多看。

網絡小說，不同于嚴肅的文學。

讀者群的需求，要認真把握。

你喜歡什么樣的爽點，讀者也會喜歡什么樣的爽點。

很多人有誤區，覺得自己寫的小說，應該把自己的所有想法，表達出來。

這就要小心了，你的小說，自己感動的稀里嘩啦，讀者不喜歡，小說沒有人看，你寫作的動力，會很受傷。

其次是要練筆。

多寫多開坑，不要害怕失敗。

網絡小說的黃金三章，是一種標志性的定律。

如果不多加琢磨，肯定不會有好的結果。

第三是堅持。

網絡小說，成功的作品，都在百萬字，甚至兩百萬字以上。

創作這些作品的作者，韌勁十足，每天都在六千字以上，更新的能力，絕對值得敬佩。

玉堂天師

想寫小說，如何提高文筆？

作為一名文學愛好者，的確想把自己的作品發表并受人喜歡。

那如何提高文筆呢？

首先，找一個和自己人格魅力共鳴的作家作品進行閱讀，找出文章里面邏輯思維。

其次，寫作就是寫心即人的心理描寫。

迷迭lemon

寫小說應具備以下幾個方面的條件。

1，知識儲備，要有一定的文學根底。

具有語言文字表達能力，精通小說寫作方法及要素。

2，有創作激情，要持之以恒堅持寫下去，不是淺嘗輒止，一曝十寒。

3，要有寫作素材，因為小說中的材料來源于社會生活，創作者必須躬親擷取，實踐，體驗。

脫離于生活的原型材料是沒有生命力的。

4，有了素材，它只是原始雛形，必須經過加工提煉，使之具有典型性特征，高于社會生活。

小說中的環境，人物，情節都經過作者的深雕細琢，生動刻劃描寫而展現于讀者面前，栩栩如生，活龍活現。

其藝術特征深深吸引感染讀者。

才是成功的作品。

總之，無論是短篇，中篇，長篇乃至大部頭小說都傾注了作者濃厚的感情，付出了大量心血才能完成。

可見寫小說并非一件易事。

當然，只要全身心投入沒有克服不了的困難，“天下無難事，只要肯登攀！”‘

聰慧的金葉

一、小小說的文體特點1、情節單一, 但不單調情節單一是指小小說在情節提煉上表現為通過敘述一個具體事件來構成單一性情節。

事件是構成小小說情節的基本元素。

不過, 并不是生活中所有的事件都能成為組成小小說情節的事件。

小小說情節的事件必須滿足這樣三個條件: 第一, 敘述的事件必須完整, 第二, 它必須包含一定的矛盾沖突。

第三, 事件必須呈現出一種因果聯系的形態。

例如《三封電報》(美·佚名) :伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。

不久, 她在家里接獲弟弟的電報: “巴布獵獅身死。

———佛萊特。

”伊莉薇娜悲不自勝, 回電給弟弟: “運其尸回家。

”三個星期后, 從非洲運來了一個大包裹, 里面是一個獅尸。

她又趕發了一個電報: “獅收到。

弟誤,請寄回巴布尸。

”很快得到了非洲的回電: “無誤, 巴布在獅腹內。

———佛萊特。

”(選自《世界微型小說精選簡評集》)這篇小小說是一家美國雜志以3000 美元的懸獎征求“文字最簡短, 情節最曲折”的故事的獲得首獎的作品。

單一的情節里, 事件完整、有沖突、呈現因果聯系, 這樣, 事件所呈現的面貌就不是簡單、重復而沒有變化了, 因而, 雖然情節單一, 但不顯得單調。

2、性格單純, 但不單薄。

小小說作為小說大家族的一個成員, 塑造人物形象是其主要任務。

集中寫一個人物, 通過一個生活片斷突出這個人物的一個性格側面, 便是我們所說的小小說性格描寫的單純性。

著名作家陳建功曾在《北京晚報》發表過一篇題為《娘家人》的小小說。

這篇作品人物不多, 但寫活了一個“舅老爺”的形象。

一個73 歲的老太太病故了, 而這個76 歲的娘家“舅老爺”來鬧喪。

他質問“臨死前??吃了什么藥?”并硬要堅持“開膛驗尸”。

死者的兒子、媳婦、女兒、姑爺們百般侍候, 央求,小心賠不是都毫無效果, 最后還是開膛驗尸才算了結。

這個由一個事件(鬧喪) 構成的單一性情節相當準確地突出了這個舅老爺蠻不講理的一個性格側面。

3、結尾驚奇, 但不離奇。

蘇聯作家蘇曼諾夫說: “藝術的打擊力量要放到最后。

”這個論斷特別適用于小小說。

小小說單一的情節很難形成一種藝術的跌宕和起伏, 很難產生一種一波三折的引人入勝的藝術效果, 因此, 依靠結尾驚奇(意外結局) 便成為小小說的寫作者解決上述“二難”問題的絕招。

日本著名微型小說作家星新一寫有一篇《人質》。

作者在事件的開端給我們描繪了一個驚心動魄的場面: 一個匪徒搶劫了銀行, 并以一個小孩做人質, 迫使前來追捕的警察為他提供一輛摩托車放他走。

那么, 這個匪徒是否能逃脫? 這個小孩能否獲救? 這就是一個問題, 一個細節, 整個小說都圍繞這個單一、集中的懸念來結構全篇。

這個匪徒最終逃脫了, 而結局是那個被當做人質的小孩竟是一個橡皮吹成的假人。

小小說的結局大出讀者的意外。

美國作家愛倫·坡寫有一篇小小說《夜歸人》。

丈夫從稅務所帶回了巨額公款, 然后要出遠門, 丈夫一再叮囑妻子不要讓任何人進屋。

但妻子卻經不住門外一個傷兵的再三懇求, 放他進了屋子。

這時, 一個蒙面強盜撬門進屋盜錢, 而妻子和傷兵一起打死了強盜。

可是誰也沒有想到, 這個蒙面強盜卻是她的丈夫。

這個突轉的情節形成了全篇誰也沒有想到的意外的結局。

如上這種由單一情節的突轉造成的意外結局在小小說中相當普遍地存在, 因而形成了小小說學里的一個特有概念, 即歐·亨利(美國作家, 其小說特別注重設計結尾的意外結局) 結尾。

但這種意外的結局在給人驚奇(出人意料) 的同時, 也在情理之中, 因而就不顯得離奇古怪了。

二、小小說的寫作技巧1、構思一個核心細節任何一篇成功的小小說都有作為全篇藝術支撐點的核心細節。

所謂核心細節, 就是指小小說的中心情節, 即能夠用一句話概述的主體事件。

小小說的創作過程就是讓這個主體事件(核心細節) 不斷地發展、變化和豐富。

2、營造特定的矛盾沖突在確立了核心細節的內容的同時, 寫作時就要注意以這個核心細節為基點, 衍化一系列的一般細節。

這些一般細節, 有時, 它是核心細節的起因描寫; 有時, 又是核心細節的結局延伸; 有時, 它又是核心細節在發展、演變中的內容補充。

正像滾雪球一樣, 球核通過不斷地運行、滾動, 粘起了一層又一層的積雪。

球核如果沒有與這一層層的積雪相連就不成其為有內容有形狀的雪球。

而這個滾動的過程, 寫作者就要注意有意識地營造一些特定的矛盾沖突, 推動情節的發展與豐富。

如2008 年高考全國卷Ⅰ滿分作文《最貴的捐贈》:在去捐贈的路上, 不少人都沉默著, 人們提著大包小包的衣服、被子, 不說話, 腳步卻在不斷地加快。

5·12 , 深深刺痛了人們的心。

我拉了拉有些松掉的繩子, 嘆了口氣, 轉頭卻撞上了一對母女。

母親將一大床嶄新的被子放在了地上, 低著頭似乎在跟女兒說些什么。

因為好奇, 我放下了我的贈品, 湊了過去。

小女孩漲紅了臉, 手指不停地摩挲著她懷里的洋娃娃, 眼淚不停地打轉。

“發生了什么事?”我探頭問道。

母親抬起頭, 無奈地看了我一眼: “你看這孩子,明明說好要把自己最喜歡、災區兒童最需要的東西拿來捐, 可她卻只拿了一個舊得不行的洋娃娃。

”我想道: “現在的孩子, 真的是??”未等我想完, 小女孩開了口: “可是, 災區的小朋友最需要的??我舍不得送給他們呀。

”“有什么舍不得呀?”母親似乎生氣了, “地震讓他們失去了那么多, 你只是捐了一樣東西, 有什么呢? 媽媽以后再給你買呀。

”“可是, 可是??”小女孩擦著眼睛, 小臉越來越紅, 小嘴撅著, 一直說不出話來。

我看不下去, 接著母親的話說: “是呀小妹妹,災區的小朋友多可憐啊, 他們的家沒有了, 甚至親人也沒有了, 而我們只是把自己身邊的一些東西捐給他們罷了, 即使是你不要了的東西, 也會給他們帶來莫大的幫助呀。

”誰知我剛說完, 小女孩急了, “什么不要了呀,那樣東西我一直都要的! 要的!”她跺著腳, 滿臉通紅地說。

“要的也不行, 走, 回家拿去!”母親喊道。

小女孩被她媽媽嚇了一跳, 低聲說: “真的要捐那樣東西嗎?”母親和我認真地點了點頭。

女孩咬了一下嘴唇,抬起頭來, 說道: “那??不用回家拿的, 走吧。

”到了捐贈點, 母親把被子拿給志愿者后, 低頭對小女孩說: “你的東西呢?”小女孩抬頭看著媽媽, 過了好久, 把媽媽拉了過去。

“叔叔,”小女孩對志愿者說,“我捐媽媽。

”全場嘩然。

小女孩又一次低下頭, 小聲地哽咽道: “地震了,好多小朋友沒有了媽媽, 他們好可憐啊。

我想, 他們最需要的應該是一個媽媽呀??”說著, 眼淚掉到地面, 濺起的灰塵形成了一朵美麗的小花。

這是一篇非常感人的小小說, 其情節單一(可以用“小女孩為災區捐贈”這樣一句話來概括其核心細節) , 但卻通過一步一步地營造矛盾沖突(母親勸小女孩捐洋娃娃, 小女孩摩挲; 我誤會小女孩, 小女孩急得說不出話; 母親要小女孩回家拿, 小女孩遲疑著來到捐贈點) , 讓讀者在關注小女孩的捐與不捐的矛盾沖突中被深深吸引, 小小說的核心細節由此便顯得異常曲折與豐富, 使小小說具有了較高的藝術性。

3、設計巧妙的反轉式結尾“反轉”指的是小小說結尾部分的情節并不按人們通常的思維形式發展, 而是出人意料地出現了另外一種結局。

比如上面提到的《最貴的捐贈》里, 人們通常的思維模式是捐物, 但小女孩卻要捐“媽媽”(人) , 這一反轉, 便給人創造了一種巨大的驚奇效果, 因而使作品瞬間產生了極大的藝術魅力。

白小易的小小說《意外》, 寫一個農村青年因為某件非常特殊的事, 拿刀要去找君明算帳。

當他趕到堤坡, 正好碰上君明推車失誤, 掉進湍急的河水中。

他蹬掉布鞋, 連衣服都沒脫就跳進河中把君明救了起來。

由拿刀算賬(可以理解為準備殺人) 到結果是救人, 這種人物的行為動機和行為結果恰好相反, 便是小小說創作中典型的“反轉式”結尾。

2003 年高考全國卷滿分作文《保姆與家教》:柳靚, 武漢大學社會學教授, 單身母親。

就因為是教授, 就因為是單身母親, 柳靚才請了個小學畢業的鄉下妹子當保姆, 一個武漢大學大三學生當家教。

這故事啊, 也就從這里開始??你看那鄉下妹子, 圓圓的臉蛋, 小巧的嘴, 一雙水汪汪的眼睛清純著呢,住了那么個把月, 可把柳靚家里弄得井井有條, 喜人吶! 柳靚心里自然歡喜, 大大方方地將所有生活費給了小保姆, 更將她視為自己的親妹妹。

你再瞧那家教, 馬尾高豎, 精神抖擻的, 和柳靚家女兒聊得可火熱呢! 她工作做得不夠好, 那小女孩除了會吐一兩句洋文, 考試總在七八十分徘徊。

柳靚正思索著要不要換個家教。

唉, 也怪教授她自己心理作用, 用什么“分而使力, 用心專矣”, 心理不平衡了吧?! 星期二, 正趕上柳靚的新學年報告會, 這可是全校性的活動, 儀表上不得馬虎。