指學校每門學科的教學綱要。
其中包括教學目的、教學要求、教學內(nèi)容以及講授和實習、實驗、作業(yè)的時數(shù)分配等。
根據(jù)教學計劃,以綱要形式規(guī)定一門課程教學內(nèi)容的文件。
包括這門課程的教學目的、任務、教學內(nèi)容的范圍、深度和結構、教學進度以及教學法上的基本要求等。
有的教學大綱還包括參考書目、教學儀器、直觀教具等方面的提示。
列入教學大綱的教材的廣度和深度,一般應是學生必須達到的最低標準。
教學大綱是編寫教科書和教師進行教學的主要依據(jù),也是檢查和評定學生學業(yè)成績和衡量教師教學質量的重要標準。
各級各類學校各門學科的教學大綱,一般分為:①說明。
揭示本學科的教學目的要求、本學科教材的編選原則、教材的排列、教學中應注意的問題等。
②大綱本文。
依據(jù)知識的邏輯體系和學生認識過程的規(guī)律,系統(tǒng)安排本學科教材的篇、章、節(jié)、目的標題、內(nèi)容要點或課題,上課時數(shù),實際作業(yè)(實驗、練習、實習)的內(nèi)容和時數(shù),以及其他教學活動的時數(shù)。
用戶4234963246134984教學大綱怎么寫?指學校每門學科的教學綱要。
其中包括教學目的、教學要求、教學內(nèi)容以及講授和實習、實驗、作業(yè)的時數(shù)分配等。
根據(jù)教學計劃,以綱要形式規(guī)定一門課程教學內(nèi)容的文件。
包括這門課程的教學目的、任務、教學內(nèi)容的范圍、深度和結構、教學進度以及教學法上的基本要求等。
有的教學大綱還包括參考書目、教學儀器、直觀教具等方面的提示。
列入教學大綱的教材的廣度和深度,一般應是學生必須達到的最低標準。
教學大綱是編寫教科書和教師進行教學的主要依據(jù),也是檢查和評定學生學業(yè)成績和衡量教師教學質量的重要標準。
各級各類學校各門學科的教學大綱,一般分為:①說明。
揭示本學科的教學目的要求、本學科教材的編選原則、教材的排列、教學中應注意的問題等。
②大綱本文。
依據(jù)知識的邏輯體系和學生認識過程的規(guī)律,系統(tǒng)安排本學科教材的篇、章、節(jié)、目的標題、內(nèi)容要點或課題,上課時數(shù),實際作業(yè)(實驗、練習、實習)的內(nèi)容和時數(shù),以及其他教學活動的時數(shù)。
用戶2757190300474804教學大綱怎么寫?一般的教學大綱包括這幾方面:教學內(nèi)容、目的要求、教學方法、教學重點、教學難點、教學過程和內(nèi)容總結,教學過程是主要的,要寫詳細點,反映了你的教學思路,其他的羅列幾條就行
一襲可愛風1718教學大綱怎么寫 教學大綱是按照國家教學計劃對某一具體學科以綱要形式提出的統(tǒng)一要求和具體規(guī)定的指導性文書。
1.教學大綱明確了各門學科教學的指導思想,也為撰寫教科書提供了指導性的原則,因此其地位是重要的。
2.教學大綱具體規(guī)定某門學科知識范圍、目的、教學任務和重點、難點、教學時間及方法等,具有權威性。
3.教學大綱不僅為上級教育主管部門監(jiān)督學校的教學工作提供依據(jù),也是教師進行教學工作的重要依據(jù),更是教學工作順利進行的保證和檢評學生學業(yè)成績的重要標準,因此具有重要的準則性。
4.教學大綱應做到文字簡明,表達準確,編排合理,篇幅適當。
5.教學大綱是教學計劃的具體表現(xiàn),以綱要的形式體現(xiàn)著學校的教學內(nèi)容。
是以學科的科學體系為基礎的,既要保持科學體系自身的系統(tǒng)性、完整性,又要考慮如何體現(xiàn)教學計劃和培養(yǎng)目標的要求,并注意各門學科之間的相互聯(lián)系。
6.教學大綱應堅持理論聯(lián)系實際的.方針,堅持“少而精” 的原則,增強學生運用知識的能力。
教學大綱格式 教學大綱由標題、說明和正文三部分組成。
1.標題 由學校類別(如大學、專科、中學、小學等)、課程名稱和文種組成,如《理工大學<數(shù)學分析>教學大綱》,《師范大學(教師口語)教學大綱》,《全日制小學數(shù)學教學大綱》等。
2.說明 闡述該門學科開設意義、教學目的和要求,教材編寫原則、教學方法建議以及教學中應注意的問題等。
3.正文 也稱本文,是大綱基本部分。
一般從以下四方面闡述:一是教材主要課題、要目,或編排的章節(jié)順序;二是課題內(nèi)容要點和授課時數(shù);三是作業(yè)和調(diào)查研究等;四是教師的,學生的課外讀物以及相關教學設備等項。
熱心多的友山東初二物理初三物理化學大綱怎么寫啊
用戶1133944852911如何介紹自己制定的教學大綱?先介紹自己制定的教學大綱的內(nèi)容,然后闡述自己的的設想,最后說明制定教學大綱的依據(jù)。
生活對對碰985高校課程的教學大綱詳細介紹了授課教師的學術背景和教學經(jīng)歷、課程內(nèi)容的總體情況、考試測驗的評分占比、學生將學到的知識以及需要掌握的技能等。
在廈門大學潘懋元教授看來,教學大綱是指導一門課程進行教學的依據(jù)。
它以文件形式簡潔地規(guī)定了該門課程的教學目標、內(nèi)容范圍、重點、程度、教學順序、進度和教學法的基本要求。
簡介教師希望學生通過閱讀教學大綱了解課程情況,同時能根據(jù)教學進度合理制定自己的學習計劃。
中國教育部按照高校審核評估的要求專門提出課堂教學需要嚴格制定并執(zhí)行教學大綱。
但是由于教學大綱語言常常枯燥乏味,而教師很少花心思提高學生的閱讀積極性,以至于只有少數(shù)學生才會仔細閱讀,這一課堂教學契約般的文件也就無人問津了。
來源:百度百科-教學大綱
本文發(fā)布于:2023-02-28 03:11:44,感謝您對本站的認可!
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