一次春游的作文怎么寫?(一次兩次的筆順?)

連續幾場大雨過后,這里的天氣格外晴朗,空氣十分清新.五月十六日下午第一節課,我們三年級一班在教室里開展了一次有意義的活動——“助人為樂,獻愛心”.“叮叮……” 上課鈴響了,董老師笑容滿面地走進教室,隨手毀灶拿出一個包裝精致的紅色捐款箱擺在講桌上,只見箱子上寫著七個醒目的大字—野余森—“助人為樂、獻愛心”.接著她和顏悅色地說：“同學們：我們學校與仁興鎮大箐小學建立‘手拉手’活動,一是為了更好地展現我們學校的精神文明風貌,密切城鄉聯系,二是為了讓那里的貧困學生能在學校里快樂地學習、健康地成長.我們學校少先隊大隊部號召全體師生捐款、捐物獻愛心,去幫助大箐小學的貧困學生.現在讓我們伸出援助之手,獻出我們一片真誠的愛心吧!”董老師的話音剛落,同學們就迫不及待地把自己平時積攢的零花錢紛紛拿了出來,排著長龍似的隊伍,把錢投在捐款箱里頌畝.仔細一看他們有的捐一元,有的捐五元,有的捐十元,還有的捐十二元……其中捐得最多的是我,怪不得董老師夸我是“助人為樂”的好同學呢!不一會兒捐款箱就裝得滿滿的、沉甸甸的.董老師就派了三位同學去數,呀!一個驚人的數字164元,這哪是164元,這是53顆火熱的心.此時此刻,我們被這激動人心的場面溶化了.因為我們捐的不只是我們的零花錢,還是我們對貧困地區學生伸出的友誼之手,送去的是我們誠摯的祝福……捐款活動結束了,我的心久久不能平靜下來……我們只是少吃一碗早點,少穿了一件漂亮的新衣服,少買一件精致的玩具……就能為社會做了一件好事,何樂而不為呢?這時廣播里響起了“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”我盼望著貧困地區的同學學習進步,將來過上幸福美滿的生活!

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一次兩次的筆順？一一次丶/丿乛丿乀兩一丨丿丶丿丶次丶/丿乛丿乀的丿丨一一丿丶

努力提高效率

一次有意義的活動今天，外面下起了鵝毛般的大雪。

第二節課下了，老師說：“不能出去玩了，要不然就會把教室踩的全是腳印。

”同學們的臉都像苦瓜一樣。

老師出去上了個廁所，回來跟我們說：“咱們玩貼鼻子的游戲吧！”老師把張博文叫上講臺，目的是為了讓他畫貓頭。

張博文把貓頭畫好了，彎彎的眉毛，真好看！只是大家議論紛紛，怎么沒有鼻子？老師說：“安靜下來，游戲規則就是：黑板上有一個貓頭，在貓頭上畫一個鼻子，不過要把眼睛蒙住，誰要上來？”同學們紛紛把守舉起來，像一片小樹林。

老師突然說了一聲：“汪海蓉。

”我帶著激動、高興的心情上去貼鼻子了，我在課桌前和貓頭對齊，老師把我的眼睛蒙上了，眼前一片漆黑，我慢慢地******，“咚”的一聲，腳踢到講臺了，我抬腳走上講臺，又走了兩步，手一伸摸到黑板了，我左點右點，堅定地在黑板上畫了一個圓圈，下面傳來一陣笑聲，我知道肯定畫錯了，就把它擦掉。

第二次又畫了一個圈，同學們哈哈大笑，肯定又畫錯了，我又把它擦掉了。

第三次畫完了，下面鴉雀無聲，我想：這回我肯定畫對了。

我正要摘紅領巾，同學們一下子又笑了起來，等我把紅領巾摘下來一看，我也跡橘忍不住笑了，原來同學們知道笑聲會露出破綻，所以最后一次我出錯時就沒笑。

第一次我把耳朵擦掉了，第二次我把嘴巴擦掉了，第三次把眼睛擦掉了，黑板上有三個鼻子，實在是太可笑了！老師又把丁璇叫了上來，老師把她眼睛蒙住，她像剛剛學走路的小孩一樣上了講臺，在貓頭上左點點，右點點。

我們都很著急，你畫呀，還在這兒亂點！突然她停下來了，很堅定地畫了一個圓圈，我們驚嘆不已，竟然畫對了！她摘下紅領巾，臉上露出甜甜的微笑，這時，不知誰帶頭鼓起了掌，我們也跟著使勁鼓掌，正好上課鈴響了，可是掌聲還在堅持著……從這個游戲當中我明白了一個道理：做什么事只要有決心，夢想就會成為現實！

記一次有意義的活動　　　　我們每個人的心里都有自己覺得有意義的活動，我的心里也有一個有意義的活動——那就是上學期的：陽光體育運動會。

　　　　我們學校上學期開了：陽光體育運動會。

我們二年級是在學握陸校操場上比賽賽跑。

我們班每個同學都在心里想，一定要給班里爭第一。

　　　　隨著李老師的一聲哨響，比賽開始了。

操場上的運動員就像離弦的箭一樣段州頃跑出了起點，我也是運動員，看著跑道邊我們班的同學在使勁地喊著：加油，加油！我的內心真是又激動又擔心，暗暗下決心一定要給班級爭第一。

我們幾個運動員你追我趕，互不相讓，一會你在前面，一會我在前面，都不想落在后面，都想為自己的班級爭光。

我想只要努力，就會成功。

快到終點的時候，我使出了全身的力氣，沖了過去。

我贏了，我取得了第一名，我們班勝利了，我為班級爭得了榮譽，我真是感到高興和自豪呀！　　　　通過這次陽光體育運動會的舉辦，我懂得了做什么事情要想做好，就要相信自己，有堅定的信心，為了目標，努力奮斗，就一定會成功。

　　

趙維勤168

記得三年級上學期，我和同學林茜吵架了。

但經過那次吵架，讓我成熟了很多，也知道了怎么和同學友好相處。

那是在一次美術課上，我忘記了帶美術工具，就向鄰桌同學林茜借用彩畫筆鄭凱。

當時林茜正在忙著畫畫，對我的請求也沒在意。

由于忙著趕時間，我就急忙拿她的彩畫筆用了。

當我畫到一半的時候，林茜看到我用她的彩畫筆，突然發火了，還說我故意耽誤她的時間，畫不好找我算帳。

看她這個態度，我也感到很窩火，就沖著她吼起來：“不就是借陸叢逗個彩筆用嗎？用得著發這么大的火，還是好朋友呢？哼！以后你也不要借我東西用！”林茜也毫早賣不示弱地沖我吼道：“不借就不借，誰也別找誰！”自從吵架后，我倆整整兩天時間誰也沒有搭理誰。

其實，我心里還是很想和林茜和好，但就是放不下面子。

此時，我想起了媽媽經常教導我的話：“借東西要經別人同意，未經允許不能隨便動用。

”看來，還是自己有錯在先，頓時感到心里很不安。

終于挨到第三天早晨，我和林茜剛好一起走到學校門口，林茜看到我笑了笑說：“對不起，我那天不該對你發脾氣，都是我不好！請你多原諒！”我也真誠地說：“是我沒做好，不應該不經你的允許拿你彩筆用，我向你道歉！”林茜緊緊地握住我的手說：“我們還是好朋友！”于是，我們手拉手心情舒暢地向教室走去。

從那件事，我懂得了同學之間有了矛盾并不可怕，關鍵是要及時化解矛盾，互相包容才能更好地增進感情。

多的友0bc694a

今天，我班舉行了繞口令比賽。

老師叫我們數語組長給參賽選手打分，先是由每組派一個人來講繞口令，繞口令的規則是：要說的快、說的準確又通順。

我們第一組派了吳佳琪上臺，吳佳琪講的是“四是四，十是十……”我給吳佳琪打了一個漂亮的一百分。

下一個是第二小組的黃銘杰，黃銘杰講的是《顛倒歌》，可是他在中間的時候吃了好幾次“螺釘”，我給他打了一個85分；下一個是付梓陽，付梓陽可是背繞口令的高手，他一會兒就背了好幾個繞口令，但是，他老是會停頓，所以分數不理想。

前三個小組的比賽結束了，吳佳琪勇拿第一，黃銘杰和付梓陽并列第二。

后面有2個小組沒有一個人敢來參加，所以取消了他巖坦們的比賽資格。

只剩下最后三個小組了，第五小組選出的是何威，何威背繞口孫棗喚令并不好，結結巴巴的，我給他一個71分；第六小組選出的代表是黎路洪，他的《蠶和蟬》，說得可結巴了，我給了一個72分。

輪到最后一個小組了，也就是第八小組，第八小組選的代表是楊駿，他的《采蘑菇》，說得很流暢，也很快則凱又準確，我也給他一個100分。

比賽結束了，吳佳琪和楊駿并列第一，付梓陽和黃銘杰并列第二，黎路洪第三，何威最后。

這就是我們班的繞口令比賽，好玩吧！

Angel1987001

once,最地道的表達

jimmylee1007

once，one time，one123“one night stand”

匿名用戶

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善道道行3183

一天，爸爸說要帶我去公園野餐，我非常興奮，立刻準備好裝備和食物，準備出發。

我先買水，爸爸去開車。

過了一會兒，爸爸把車開了過來，我也買了水，我趕緊上車，然后就出發了。

路上，我想了想到公園的第一件事是干什么，然后第二件事是什么。

到了公園，我先塵拆猛把東西都放下來，然后找了個適合野餐的地方，再把食物放下去。

由于我想表現一下自己，所以自告奮勇的聲明，這頓飯由我自己做。

我先把木柴放在一起，再把火生起來，生火的時候，由于木柴有些潮濕所以我總是生不起來火，還弄的滿臉灰熏的滿眼淚，到派橋了吃飯的時候，我很不容易的把飯做好了。

吃飯的東西我也已經準備好了，我和爸爸一起御褲津津有味的

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作文《一次有趣的活動》怎么寫我來答武夷山大道知道合伙人教育行家 2018-07-29一次有趣的活動在以往的運動會上，讓我記憶深刻的是四年級那一次。

那次，胡老師帶著我們到操場上與其他兩個班的同學進行拔河比賽。

比賽的場地上埋侍喚劃了兩條豎線，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。

場地上準備了一條又粗又長的拔河繩子。

在繩子的中間綁著一條紅帶子，下面掛著一把鎖，作為分界線。

比賽規定：男生、女生各12人共24人。

如果哪方同學把紅帶子拉過分界線，哪方同學就獲勝。

先是四<1>班和我們比賽，比賽快開始了，同學們擺開了“作戰”陣勢：他們個個用手拉緊繩子，身子稍微向后傾斜，邁開雙腳，你的腳頂著我的腳，相互之間穩穩地注視著對方，等著裁判員老師一聲令下。

這時，裁判員老師的哨聲響了。

頓時，操場了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往后拉，站在旁邊“觀戰”的老師和同學們為我們喝彩：“加油、加彎凱油……”我們個個不負眾望，使勁全身的力氣往后拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點一點的移過來了，突然，又被對方拉過去了，眼看我們有被輸的危險，這時老師和同學們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學們拼著一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。

這時候，裁判員老師的哨聲又響了：“四<2>班談茄贏了！”霎時，操場了一片歡騰。

我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。

這次比賽真有趣啊！

用凌波s9

難忘的那一次，這個作文的寫法也可以嗯，突出當時給你留下怎樣的印象？

多的友aa16f51

1. 我的一生中遇見過傷心的事咐拆，后悔的事，高興的事。

因時間的飛逝，我也漸漸的淡忘了。

可有一件事，像巧簡指是刻在了我的孝配心里，使我終生難忘！

小qiong說生活

1、人生中都會有很多難忘的經歷和搜盯第一次。

像我，就有一次難忘的事，那是前幾天發生的事。

2、“時間如流水，一去不復返”有許多往事我都忘卻了，唯有一件事還時常在我腦海里浮現，使我難以忘懷。

范文：人生中都會有很多難忘的經歷和第一次。

像我，就有一次難忘的事，那是前幾天發生的事。

記得那幾天，我們學校的運動員要磨漏虧出去參加比賽，其中也包括我。

老師說這瞎神次運動會要持續進行兩天。

第一天上午主要是“開幕式”“立定跳遠”和“六十米跑”，而下午是接力賽。

比賽的地點在實驗小學。

比賽的前一天，老師對我們說：“明天早上，八點準時到實驗小學的門口集合，因為明天要參加開幕式，大家都穿上校服，打扮的精神點兒啊！”新的一天到來了，同學們都被家長送到了實驗小學，我也一樣，其他學校的同學也都陸續到了這里。

人到齊了，也到時間了，每個學校都有一個人負責舉著學校的牌子。

這樣更利于學校的人找到學校的位置，并迅速地站在牌子后面。

包易戎w0

1. 我的一生中遇見過傷心的事，后悔的事，高興的事。

因時間的飛逝，我也漸漸的淡忘了。

可有一件事，像是刻在了我的心里，使我終生難忘！2. 每個人的一生都會經歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽；有的早已忘卻，有的記憶猶新。

3. 在我的成長中有不少趣事值得回憶，其中有一件我現在想起來還有很深的印象。

4.每個人都有晌悉過成功或失敗的經歷，不顫虧管它是大還是小，被人承認還是不為人知，都會使人感受頗深宴洞乎，難以忘記。

我就有一件成功/失敗/有趣/難忘的經歷

錦州一

一次,兩次,三次 =>?? // ?? //?? han beon // du beon // beon （羅馬音標）還有非標準語=》?? // ?? // ?? il cha //i cha .sam cha（羅馬音標）

多的友6c3f82ed8

once兩次是twice三次或三次以上就簡單了 ：數字+times例如：九次為nine times

一多的情深的阿慧

1、難忘的那一次-關于難忘作文

隨著期中考的臨近，我越來越緊張，總是復習到晚上12點才睡，那些數學題就像一塊塊沉重的大石頭，壓的我喘不過氣來。

“你這次考得怎么這么差?那些習題都白做了嗎?”媽媽滿臉通紅，大聲的呵斥著“今晚你給我做卷子!做到全對為止!不然你今晚別睡覺了!”這聲音如雷鳴一般震耳欲聾。

這一道道雷聲一直在我耳邊徘徊，我一怒之下大喊“天天做題，你不嫌煩我嫌煩!”我怒氣沖沖地跑出家門，一直跑，直到看不見家……

“呼——”總算離開了那個令人窒息的地方了。

我喘著粗氣，皺著眉頭若有所思：我該去哪宏核兒呢?暫時先休息一下吧。

現脊皮在已經是傍晚了，夕陽的余暉斜斜地灑下來，形單影只的我有些孤單。

從對面走來了一家人，父母牽著一個七八歲的孩子，正等著紅綠燈，那孩子臉上流露著不可抑制的幸福。

眼前的一幕說我鼻子一酸，一股悲傷涌上心頭：當年我也曾經這樣幸福過。

這時一個熟悉的身影出現在了我的眼前，“你怎么跑這兒來了?快回家。

”媽媽的臉上帶著還沒來得及褪去的焦急，我默默跟著她回去了。

令我意外的是，她并沒有批評我，只是帶我出去散散步，我們好久沒有出來散步了。

我就像是一只陀螺櫻絕差，父母、老師、作業就像一只鞭子抽打著我，讓我沒有喘氣的機會。

這件事情至今還停留在我的腦海中。

成長是無法定制或預先設計的，為何父母要設計我們的人生呢?

匿名用戶

今天上午老師宣布，下午的班會課改成活動課，一聽到這消息我們都萬分高興，可仿握饑是又好奇，“會是什么活動呢？”老師告訴我們是擊鼓傳花，花落到誰手里誰就要上臺表演一個節目，所以要求我們每個人都要準備一個節目，說不定花會落在誰的手里備返呢。

聽了老師的話，我又緊張又激動，緊張的是如果花落到我的手里，我上臺表演不出來節目，那不是很丟面子？激動的是如果我表演成功的話，那不是很有面子？所以，我一定要在家里練習好，在家里，我使勁地想：“演什么呢？唱歌，自己又唱得不好；跳舞，自己又不會跳；猜謎語，倒是個好主意，又簡便又有趣，對，就這么辦。

”于是我趕緊把家里的《謎海》找出來，背！上課了，我和同學們的心情都一樣，非常緊張，教室里鴉雀無聲。

老師來了，我們更是屏息凝神，老師說：“同學們，我們今天的活動正式開始。

”說罷，老師親自敲起了鼓，只聽見鼓聲咚咚咚地響著，花被迅速地在同學們手中傳著，有的同學花到了手里就像是拿到了火一樣，立即向后傳給了別的同學；可有的同學卻毫不在乎地拿在手里玩花樣。

第一次花落在祝庭君手里，他上臺表演了一個謎語，我們猜出來了后，他就幫老師擊鼓。

第二個上臺的是袁野，他給我們講了一個笑話，他說的有趣極了，把我們的笑蟲都勾了出來，我開懷大笑。

但糟糕的是，沒多久皮埋，花在我手上還來不及把它傳出去鼓就停了下來，沒有辦法，我只好上臺去表演了，幸好，我是有備而來的，我拋出了我精心準備的謎語，把同學們都難住了，最后還是我自己把答案告訴了大家。

游戲還在進行著，同學們都高興的大叫著。

真是非常有趣的一堂課。

用戶5156850345654

一次繁體字什么樣的？一次的繁體字是這樣的：壹次。

題中的一次是中文簡體字，它相比于繁體字更簡單便捷，也由于字體簡單容易被修改，繁體字是漢字也稱為大寫，它的字體結構復雜繁瑣，筆劃較多，但它不容易被別人涂改，用于金額或者重要的數據是最保險可靠的。

多的友8197992

我是一個經常做事馬馬虎虎的女孩，有時候會因意見脊灶喊小事而忘東忘西，因此，我對自己不滿意，我想要改辯賀掉這點小毛病。

記得老師對我說過：人生并不是十全十美的，但是你要相信，只要相信自己，也并非是不可能的，所以，只要盡自己最大所能，將自己做到最好的就可以的！櫻野自從那次以后，我發現了我的問題后，我就一直努力的糾正自己的小毛病。

所以，我對自己說一定能行的！

兔二玉六

中 文 - 一次,兩次,三次

韓 文 - ??/??/??

羅馬音 - Han Beon/Du Beon/Se Beon

【滿意為滿意答案！】

【手機看不見韓文請參考圖片】

【謝謝!!!】

在觀象臺駕車的咖啡樹

是啊……不住自己就要走伍搭游進自己的世界紀錄的保腔銷持者，在家里面沒有任何的地方沒有人性中心主任科枝薯員？在家里面沒有任何的地方沒有人性中心主任科員？在家里面沒有任何的地方沒有去愛一次又是什么事了？？在家了？在家里面沒有任何的地方沒有去愛一次又是什么事也沒人會來嗎？

可靠的絕對123

　今天陽光明媚，天氣特別晴朗，早上，我的好朋友打電話給我，想讓我七點多和她們家人還有她去春游，我問了問，結果爸爸媽媽沒人想去，媽媽給我準備了面包、糖、零食、水，媽媽把這些東西分類裝到背包里去。

　　開始出發了，好朋友的爸爸開著車，途中，我差點睡著，也沒有注意車邊那些煥然一新的景色。

　　不一會兒，我們就到了地方，那里原來是一片美麗的森林，郁郁蔥蔥的樹木下面長著一朵朵可愛水靈的小蘑菇。

一朵美麗的花朵展現在我眼前，像是一美麗的天使在撲打自己的翅膀，噢，原來是一串漂亮的玲蘭，小草從地下探出頭來，顯出了它可愛的面容。

用鼻子一聞，清新的空氣上飄蕩著令人陶醉的香味。

柳樹們在春風中搖曳著，像是少女們在擺弄著她們的秀發。

　　一條清徹見底的小溪在我們面前出現，可能是因為太熱了吧，好朋友她們一家又是在那衫虛差里洗手的，又是在那里洗臉的，洗完了他們才感覺很涼快。

　　太陽悄悄的落下山去，這個時間對我來說，雖然過了一天，但是，我可覺得過的也太快了吧。

　　春姑娘微笑著親吻大地，讓碧綠的大地顯得更加生動美麗，她又飛到了樹葉下面準備叫醒可愛的毛毛蟲寶寶。

　　我們在那里吃了晚餐后，在那里搭起了小房子，搭完了，我們在那里過了一夜，早上起來看到鮮紅的太陽像雞蛋黃一樣，我忍不住想大聲叫：“春天你真美！”　　我們走下山去，坐著好朋友爸爸的車，回來的路上我不會忘記路邊的景色，我說：“哇！真好看！”走了一或皮會兒，終于到家了，譽租爸爸媽媽還等著和我一起吃早餐呢。

　　但是，我卻忘不了春天是多么的美。

用戶694798511933

一次兩次的筆順？一字的筆順：橫，1筆畫。

次字的筆順：點，提，撇，橫鉤，撇，捺，6筆畫。

兩字的筆順：橫，豎，橫折勾，撇，點，撇，點，7筆畫。

次字的筆順：點，提，撇，橫鉤，撇，捺，6筆畫。

課堂上，我第一次朗讀課文，心情比較緊張，聲音有些顫抖。

回到家里，我對著鏡子認真的朗讀了幾遍。

第二次課堂上朗讀的就非常熟練了。

武夷山大道

一次有趣的活動

在以往的運動會上，讓我記憶深刻的是四年級那一次。

那次，胡老師帶著我們到操場上與其他兩個班的同學進行拔河比賽。

比賽的場地上劃了兩條豎線，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。

場地上準備了一條又粗又長的拔河繩子。

在繩子的中間綁著一條紅帶子，下面掛著一把鎖，作為分界線。

比賽規定：男生、女生各12人共24人。

如運春果哪方同學把紅帶子拉過分界線，哪方同學就獲勝。

先是四<1>班和我們比賽，比賽快開始了，同學們擺開了“作戰”陣勢：他們個個用手拉緊繩子，身子稍微向后傾斜，邁開雙腳，你的腳頂著我的腳，相互之間穩穩地注視著對方，等著裁旁氏耐判員老師一聲令下。

這時，裁判員老師的哨聲響了。

頓時，操場了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往后拉，站在旁邊“觀戰”的老師和同學們為我們喝彩：“加油、加油……”我們個個不負眾望，使勁全身的力氣往后拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點一點的移過來了，突然，又被對方拉過去了，眼看我們有被輸的危險，這時老師和同學們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學們拼著一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。

這時候，核寬裁判員老師的哨聲又響了：“四<2>班贏了！”霎時，操場了一片歡騰。

我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。

這次比賽真有趣啊！

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