明天就要開學了，社會調查報告怎么寫啊，小弟今年高一，要求800字。

有關春節社會調查報告怎么寫？(一) 研究目的

　　1. 熟悉調查的過程，掌握學習的方法，了解獨有的中國傳統文化（最具文化內涵、傳統魅力和凝聚力的春節），有利于提高自身的文化素養和愛國主義精神。

　　2. 將成果廣而告之，以此強調中華民族傳統文化的悠久，并做好宣傳，動員全民弘揚民族文化。

　　(二) 調查方法

　　主要采用上網調查、個別采訪。

　　(三)調查報告

　　中國傳統的春節給了人們一份濃得難以化開的情，一種經年釀造的淳厚的味。

這就是生養我們的"文化之根"。

傳統的春節，融入一種文化的意境、文化的象征，并擔負起一種文化的功能：一、辭舊迎新，打上一個人生的結，分開過去和未來；二、祭祀，緬懷祖宗之德，承繼先人之志，融通天地萬物，祈盼人生幸福；三、宗親禮儀往來，安排人生秩序，聯絡世代親情，找到個人定位，擔負社會責任；四、民間娛樂，擴大社會交往，播撒傳統文化，渲泄感情之波，體味生活之樂。

　　春節成為中國傳統文化的載體，代代相傳，蘊藏厚重的含金礦藏。

宋代王安石曾作《元日》詩云："爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千家萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

"傳統文化的積淀是歷千年而不變的，春節固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。

　　臘月開始辦年貨：

　　據中國傳統，踏入臘月，已適宜辦年貨，除了買臘味、糖果外，生果亦少不了，其中蘋果大吉代表平安大吉，橘子代表團圓。

　　年廿四謝灶：

　　在灶頭放齊供品后，便焚香敬拜，心中祈求來年衣食豐足及身體健康，之后燒衣及撒酒，最好將一些湯丸放在灶上，或將麥芽糖涂放在灶君碑的金漆字上，效果會更佳。

　　年廿八洗邋遢：

　　年廿八是清理家居的好時機，中國傳統來說，這天一家人都要大掃除，祈求將往年的霉氣及不如意通通掃走，而自身亦要潔凈，據說這樣做便可以消災去病。

　　年三十晚要送年：

　　年三十晚是一年的最后一日，這天具有感恩和團圓的意義。

晚上，一家人聚首一堂吃團圓飯，都有雞、有魚、有菜，吃得豐富是年夜飯的特色。

吃菜時，要由頭吃到尾，代表長長久久，吃魚則要故意吃剩一些，代表年年有余。

吃過年夜飯之后，長輩發壓歲錢，根據古時的民間習俗，用紅線穿好的一百個銅錢，具有長命百歲的意思，而現在就用貨幣代替（錢一定是偶數，以求大吉大利）。

除夕夜人們大多守歲到天亮，為的是祈求雙親長壽。

到子夜十二點正，開始放爆竹，慶祝新一年來臨。

　　正月初一宜祭祖：　　年初一祭祖是很重要的習俗。

在祖先神位上放一些糖冬瓜、花生糖及生果等，跟著一家人燒香誠心祭拜及燒衣。

祭祖完后，晚輩向長輩互相拜年，拱手互相恭賀。

此外，年初一不可掃地或倒垃圾，相傳這樣會送走財氣，一些不吉利的話亦不能說，否則這年會不好運，亦盡量不要打碎碗碟或盆具，如真的不小心打碎了，就說例如「碎碎（歲歲）平安」或「落地開花，富貴榮華」等好兆頭的話。

　　年初二婦女返娘家拜年：　　年初二是出嫁女而回娘家的時候，相傳年初一回娘家，會令娘家變窮，所以要年初二才返回。

此外，返娘家拜年亦不能空手，必須準備一些賀禮，如糖果或生果等。

　　年初三赤口：　　各人留在家中，不出外團拜，恐防招口舌是非。

　　年初四接財神：　　話說年廿四送神返天庭，年初四則是諸神由天界重返人間之時。

送神要一大清早就開始，而接神則在初四下午才接。

供品方面，三牲、水果、酒菜要齊備，并要焚香點燭燒金衣，以歡迎諸神重臨人間。

　　年初五開市日：　　年初五可將供奉神位的供品收起。

做生意的人可以拜神開鋪，發紅包，以求大家工作順利，而一些過年的禁忌都可以解封，過回平時的日子。

　　另外還有，§掃塵：“除陳布新”把一切窮運、晦氣統統掃出門。

寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。

§貼春聯：將春聯貼在門口，貼夠八張，代表由頭「發」到尾。

§貼窗花：在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。

烘托喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。

§掛年畫：寄托人們喜慶祈年的美好愿望。

　　春天來臨，萬象更新，新一輪播種和收獲季節又要開始。

人們有足夠的理由載歌載舞來迎接這個節日。

念一遍寄托新一年美好愿望的句子，這時“福倒了”，真的“福到了”！希望在城市生活久了的人們在加快的生活節奏中還能記得這寶貴的傳統文化，并將它傳承下去。

續洮仰依萱

一、確立課題稿絕升 收集資料社會調查的范圍是很廣泛的，具體調查研究課題，只能由你自己確定。

選擇課題有三種方法：1、選擇老師布置的課題項目去做社會調查研究老師布置的社會調查課題，通常都會給一些相關的提示，或是組織討論過相關話題。

只是寫作報告時要盡量避免雷同和抄襲。

2、選擇你熟悉的非專業課題項目去做社會調查好處是你自己熟悉了解，可能平時已經積累了各種素材調和數據，并且研究課題和調查報告都不容易與其他人宏慶雷同。

3、選擇與你在校學習專業相關的社會調查課題這類社會調查課題通常因為比較熟悉，組織實施起來也會比較容易和順手。

但同學中很容易出現類同或是抄襲的社會調查報告鍵老，而最終被老師扣分。

確立社會調查課題項目后，就可以開始收集資料。

現在收集資料的可以首選網絡的方法，通常網絡上都能找到相關的社會調查課題資料。

第二個方法就是找自己熟悉的人去了解情況和收集資料。

應該盡量多地收集社會調查研究資料，這樣才更方便全面地認識了解所研究項目的整體情況。

收集資料后應該作出歸類和研究，立出社會調查或社會實踐調研提綱，圍繞調研提綱去做社會調查、社會實踐、收集數據、分析研究。

再將資料不全和是需要收集數據的具體項目記錄下來，方便后面有針對性地展開調查研究。

　　二、組織實施 展開調查社會調查的方法有四種：普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。

具體的范文模板鏈接：鏈接: https://pan.baidu.com/s/11EgOZgQsUoGZ7cWM5LbovA社會調查報告來自:百度網盤提取碼:gdaw復制提取碼跳轉

屠芃鈔鴻飛

格式:1、調查目的2、調查對象3、調查方法（采訪、實地調查、問卷調查[問題要寫下]4、列調查提綱（設置一些問題，如：現狀、產生問題的原因，危害，措施及建議）5、調查總結（感想、呼吁）

穰覓云歧姝

第一次回答可獲2分，答案被采納可獲得懸賞分和額外20分獎勵。

中學生上網是一個被社會廣為關注的話題。

究竟中學生上網有何得利弊，中學生自己又是怎么看待這個問題的呢？為此，我們以“中學生為什么愛上網”為主線，進行了一系例關于中學生上網的較全面的調查。

本次調查主要以問卷形式，得到了高一年段500名同學的熱情支持。

在些特表感謝。

我們將調查結果整理成以下五個部分。

1、中學生上網最大的理由（特別說明：由于一些調查題目被答卷者跳過，所以我們在按百分比計算時出現了小數點后兩位數的情況，不影響數據的準確性。

下同）成因分析：過去，很多人認為，大多數中學生上網是為了擺脫學習生活中的壓力，網絡的虛擬世界是他們發泄的最佳場所。

然而，我們的調查顯示，中學生上網最大理由是方便，其次是因為好玩。

造成此現象的原因是很顯而易見的，網絡通訊的方便快捷，網上購物的價廉物美，網上豐富的學習資源，以及網上大量的音樂，最新的新聞，都給中學生的學習和生活帶來了極大的便利。

結論：大多數的中學生上網，是因為上網方便，但我們也須注意到，有30.23%的學生上因為好玩而上網，而這“好玩”，多辦又指的是上網玩游戲，如何正確引導中學生正確上網，是家長和學校都應該關注的問題。

2、中學生對網上有害信息的看法。

調查顯示，有64.34%的中學生認為上網不會學到有害的東西，有20%左右的同學認為上網會學到有害的東西，而15.66%的同學認為上網是否會學到有害的東西要看你是否有自制力。

成因分析：網上存在許多不良信息，這是不爭的事實，但在我們的調查中卻發現，64.34%的同學認為上網不會學到有害的東西。

針對這一現象，我們又對近20同學進行了采訪，結果和調查的結果大致相同，有14位同學認為上網不會學到有害信息。

他們的理由是，雖然網上存在不良信息，但作為高中生，他們有辨別的能力。

一位受訪的同學表示：“網上存在有害的東西，學校和社會也存在有害的東西，我們能在學校和健康成長，為什么不能在網上健康成長？”大多數同學也表示，網上雖然存在有害信息，但我們不一定就會“學到”有害的東西。

結論：對于網上不良信息，國家和社會堅決打擊固然是重要的，但中學生更應該提高過濾有害信息的能力，這樣才能盡可能地避免在網上學到有害的東西。

這才是治根本的辦法。

3、學生和家長所擔心的問題一致。

14.73%的中學生認為家長們對孩子上網的擔心源于“怕孩子交上不良朋友”，66.66%的學生認為家人擔心的是“沉迷游戲不能自拔”，21.71%的學生認為“過度上網有損孩子健康”。

我們又對20位學生家長進行了訪問，結果與學生所想的基本一致：20位家長中有11位認為他們最擔心的是孩子沉迷游戲不能自拔，其后才是“怕孩子交上不良朋友”成因分析：虛擬的網絡游戲對年輕人特別是高中生，有著極大的吸引力，而且，在中學生上網的各種活動中，最容易沉迷的也是游戲成癮，這點上，中學生和家長的認識并沒有分歧。

結論：中學生對家長的擔心還是比較了解的。

盡管如此，仍有很多中學生沉迷于網絡游戲不能自拔，極大地影響了他們的學習生活甚至身心健康。

網絡游戲對有些中學生來說無異于毒品：明知道他的危害，還是要去吸。

可以說，網絡游戲對中學生來說是幾乎沒有一點好處的。

有的學生認為，玩網絡游戲可以開發智力，但這其實是個借口，有專家報告，過度上網，特別是上網游戲或連續上網6小時以上的孩子，智商低于常人。

因此，我們呼吁廣大的高中學生：為了自己和家長，請不要把網絡游戲作為你的心靈家園。

4、我校中學生上網時間（平均每周）現象：2小時以下（49.61%）2小時到8小時（36.43%）8小時以上（11.62%）.總體看來，我校學生上網時間是較為合理的。

但在深入調查中，我們仍然發現有11%的中學生在“用在網上的時間比用在學習上的時間多”。

這不能不引起大家的廣泛關注。

原因分析：上網過度的同學，大多是家中有可上網的電腦，并且父母對其上網時間沒有任何控制，以致出現“用在網上的時間比用在學習上的時間多”這一現象。

結論：學習是學生的主要任務，特別是高中生。

花在網上的時間比用于學習的時間多，確實是一種極為不好的現象，家長雖然不該對孩子的生活進行過多的干涉，但也必須有一定的指導與限制，這樣有利于避免孩子上網過度。

5、上網是否影響中學生的社交13.95%的學生認為會影響社交，58.14%的學生認為肯定不會影響社交24.03%認為對社交影響不大。

原因分析：認為上網聊天影響社交的理由是“沉迷于自己的虛擬空間”，而認為不影響社交的學生的理由則是“在聊天過程中，需要聊天技巧，這實際上培養了協作精神和溝通能力，不影響現實社交”。

結論：社會交往作為人際關系的一大組成部分，對中學生十分重要，我們可以看到，有58.14%的學生是比較自信的，認為上網聊天不會影響自己的社交。

對于上網聊天是否影響中學生社交能力，恐怕也因人而異。

這和中學生上網聊天的方式，內容等都有關系。

6、中學生對網友的態度有10.08%的學生相信網友的話，18.06%的學生不相信網友的話，而持中立態度的占70.54%成因分析：高中生有一定的辨別能力，大多數高中生都能對網友的話持半信半不信的態度。

但也有小部分的學生是相信網友的話的。

這和網友所說的話有關系，接受調查的學生認為，對于網友的話，如果是一些無關緊要的，他們就相信也無防，但如果發現對方對自己可能有所企圖時，就不相信對方的話。

結論：網上騙子挺多，而騙子們又多以網友的面目出現。

高中生涉世不深，可能缺乏一些經驗，所以在上網的時候最好不要對網友的話過分相信，這也是保護自己上網安全的重要方法之一。

答案補充/img/ngtpafbwmw2.htm 愛創文化

社會調查報告寫法如下：

一般來說，調查報告的內容大體有：標題，導語，概況介紹，資料統計，理性分析，總結和結論或對策，建議，以及所附的材料等。

由此形成的調查報告結構，就包括標題，導語，正文，結尾和落款。

1，標題：調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。

所謂單標題，就是一個標題。

其中又有公文式標題和文章式標題兩種。

公文標題為“事由，文種”構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。

文章式標題，如《某某市的校辦企業》。

其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。

所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題，一個副題。

如《為了造福子孫后代某某縣封山育林調查報告》。

2，導語：導語又稱引言。

它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。

常見的導語有： 簡介式導語。

對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過正遲舉等作簡明的介紹。

概括式導語。

對調查報告的內容(包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等)作概括的說明。

交代式導語。

即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

3，正文：正文是調查報告的主體。

它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。

正文的結構有不同的框架。

根據邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。

這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。

按照內容表達的層次組成的框架有：“情況，成果，問題，建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告。

“成果，具體做法，經驗”式結構，多用于介紹經驗的調查報告。

“問題，原因，意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告。

事件過程，事件性質結論，處理意見式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。

4，結尾：結尾的內容大旦裂多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。

調查報告的結尾方式主要有補充式，深舉碧化式，建議式，激發式等。

5，落款：調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。

如果標題下面已注明調查者，則落款時可省略。

芮憶南斂皓

　　一、確立課題 收集資料　　社會調查的范圍是很廣泛的，具體調查研究課題，只能由你自己確定。

選擇課題有三種方法：　　1、選擇老師布置的課題項目去做社會調查研究　　老師布置的社會調查課題，通常都會給一些相關的提示，或是組織討論過相關話題。

只是寫作報告時要盡量避免雷同和抄襲。

　　2、選擇你熟悉的非專業課題項目去做社會調查　　好處是你自己熟悉了解，可能平時已經積累了各種素材調和數據，并且研究課題和調查報告都不容易與其他人雷同。

　　3、選擇與你在校學習專業相關的社會調查課題　　這類社會調查課題通常因為比較熟悉，組織實施起來也會比較容易和順手。

但同學中很容易出現類同或是抄襲的社會調查報告，而最終被老師扣分。

　　確立社會調查課題項目后，就可以開始收集資料。

　　現在收集資料的可以首選網絡的方法，通常網絡上都能找到相關的社會調查課題資料。

第二個方法就是找自己熟悉的人去了解情況和收集資料。

　　應該盡量多地收集社會調查研究資料，這樣才更方便全面地認識了解所研究項目的整體情況。

收集資料后應該作出歸類和研究，立出社會調查或社會實踐調研提綱，圍繞調研提綱去做社會調查、社會實踐、收集數據、分析研究。

再將資料不全和是需要收集數據的具體項目記錄下來，方便后面有針對性地展開調查研究。

　　二、組織實施 展開調查　　社會調查的方法有四種：普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。

　　通常選擇典型調查與抽樣調查比較合適。

　　如果自己精力不夠，可以請同學好友參與幫忙。

　　三、分析數據 撰寫報告　　深入分析通過社會調查或社會實踐收集到的數據資料，用前面擬定的調研提綱分類。

要堅持調查數據分析的真實性、系統性；擬定調查報告時，則要突出針對性和典型性。

否則，社會調查與調查報告也就沒有現實意義。

　　社會調查報告通常分：標題、導話、正文、結語四部分。

江蘇調查公司。

　　標題也就是調查研究的課題。

　　導語就是簡單闡述課題內容，相對于概論或引子。

　　正文部分，就是將你社會調查研究的課題內容，按前面立的提綱寫出來，要注意分層次，在調查結果后面展開分析，并寫出自己的研究建議。

　　結語，就是簡單總結，并給出總的建議。

　　社會調查報告社會實踐報告，要突出數據分析的重點。

可以多寫，多改，每個文案都保存下來，到最后再選擇最好的。

充電寶可以用

....打個比方...類似市場調查...

你要自己去社會上.也就是在馬路上...把自己的所見所聞.所聽所想.把自己的內心對中國當代社會的感想表達在紙上...然后就把這份作業交給教授....

厚煥sU

1、標題：寫明調查對象的名稱及內容，如《關于下崗工人再就業問題調查》、《關于重慶市社會治安問題的調查》。

2、導語：此為社會調查的開頭部分，也稱扒轎前言、導言。

此部分需寫明社會調查的意圖、性質、時間、地點、對象，以及調查的范圍和采用的調查方法。

3、主體：這是社會調查報告的核心部分，也稱正文

4、情況部分：介紹調查所得到的基本情況，應注重具拍殲體事實、統計數據、文字應簡明、準確，條理分明，也可兼用數字、表格、圖示說明。

5、分析部分：重點分析所調查事情或現象的產生背景、原因、實質，條分縷析，有事件有依據，抓住問題的實質、規律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒人們或領導注意。

6、建議部分：在有力的分析下，根據實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理提供參考。

7、結語：總結全文、深化主體、警策世人春賀肆，也可在建議部分結束。

甄榮花載綾

社會調查報告寫激巖賀法如下：1、用小標題把報告分成幾個部分。

調查報告的每個部分通常都有小標題。

雖然每份報告之間可能會有細微的差別，但小標題通常都是一樣的。

2、要寫1-2頁的執行摘要來介紹整篇報告。

這個部分一般放在報告的開頭和目錄之后。

執行摘要需要把報告中的重要內容精簡成幾頁。

3、在背景資料中陳述調查目的。

首先說明為什么要進行調查。

描述做出的假設和調查目標。

這部分一般不超過1頁。

4、可以通過類似的調查和研究來提供背景信息。

這樣可以幫你判斷自己做的調查是支持了現有的結論，還是得出了不同的結果。

用兩頁以上的篇幅解釋這個問題，以及說明其他調查者是如何處理這個問題的。

5、調查方法這個部分應該解釋研究是如何進行的。

這部分能幫助讀者理解調查的方式。

應該寫在背景和調查目標之后。

根據調查的復雜程度，這個部分可能會有好幾頁6、調查方法這部分要描述問卷中包含了什么類型的問題。

一些常見的問題類型包括多選、采訪、評定量表（也叫李克特量表）。

在這部分需要描述問題的主題，可以提供幾個問題的例子。

7、把調查結果寫在單獨的一部分。

詳細地寫完了調查方法之后，用新的部分來寫調查結果。

這部分通常有幾頁長。

如果有需要，可以用編號把結果分別列出來，這樣看起來更方便簡潔。

8、在結果部分指出任何有趣的趨勢。

數據量有可能很大。

為了幫助讀者理解調查中的重點，強調一些棗伏有趣的規律、趨勢，或者其他發現。

9、在結論的開頭陳述調查的含義。

在這個部分的開頭，寫一段調查要點的總結。

10、就這個問題還需要做些什么提出建議。

寫完調查結果之后，陳述讀者可以從這項調查中獲得什么。

數據暗示了什么？根據結果人們應該采取什么行動？這部分占據的篇幅從幾段到幾頁不等。

11、在附錄中包含圖片、表格、調查和證言證詞。

第一個附錄也叫附錄A，通常應該是調查問卷。

在這個部分復制粘貼整個調查問卷。

也可以在附錄里添加統計數據、采訪結果、數據圖表，以及專業術語的總結。

社會調查報告范文一、調查課題：創造低碳生活二、調查人：張紀巍李晨琪三、調查來源1、居民生活問卷2、網上查閱四、調查目的：減少二氧化碳排放量，從而減少對大氣的污染，緩解生態惡化。

五、調查內容1、現在基本情況及存在問題：現代社會正處于高碳生活，低碳生活已經引起了全世界人的關注。

雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經開始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。

但仍有不少的人對低碳生活的觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習慣還難以改變。

2、什么是低碳生活；低碳生活代表著更健康，更自然，更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。

低碳不僅僅是企業行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。

低碳（low carbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳）為主排放。

就是低能量，低消耗的生活方式，簡單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進行人與自然的活動。

因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。

3、低碳生活與我們生活的聯系：在我們日常生活中，其實是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。

我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。

因此，如何通過節約能源節制我們的日常生活，如，少用空調、暖氣，少開車，少坐飛機等，都屬于低碳生活的一部分。

4、低碳生活的意義：全民低碳生活，對緩解全球變暖明派有非常巨大的效果。

二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問題上，人們把更多的目光聚焦于減少農業生產領域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產生的二氧化碳排放。

張女士說，在日常生活中，每個人都有自己的碳足跡，據測算，1999年―XX年間，城鎮居民生活用能已占到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。

按照78.5公斤碳排放量需一棵樹來算，人均每年消費8噸的南京每年就要種101棵樹。

5、調查分析：調查問卷發放50份，收回50份，有效問卷48份，根據調查，分析如下：我們生活中的碳排量比前年增加6%。

不少的人也有了低碳的意識，不少學校也都組織了宣傳低碳的活動，通過在濰城區東方家園下小區的觀察，近年來，人們的素質有了很大提高，一些大人小孩見到垃圾會主動撿起。

6、建議及措施將環境保護納入國民經濟與社會發展和年度計劃，在經濟發展中防止環境污染和生態破壞。

嚴格對建設項目實行環境影響評價和“三同時”制度（建設項目的生產主體工程與防治污染設施同時設計；同時建設；同時投產）使用。

現在，全國建設項目環評執行率和“三同時”執行率在95%以上。

健全環境保護管理機構。

從中央、盛市、縣四級政府建立環境／低碳管理機構。

健全環境保護法律、法規和規章。

使環境管理沿著法制化和規范化軌道發展。

六、調查結果：通過調查，我們了解了低碳對人類生活的影響及碳排放量，通過我們自身對低碳的理解及查閱資料進行宣傳，使更多人了解了低碳生活的意義所在，并且開始了低碳生活。

從而與以前相比，減少了碳排量。

七、調查實踐感悟通過本次的調查社會實踐，首先是提高了自己，在與他人的交談中鍛煉了自己，并且幫助他人提高了自我素質，實現了低碳生活，為小區做了貢獻，為他人做了貢獻，為地球做了貢獻。

充電寶可以用

社會調查 報告 是針對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題,進行深入細致地調查研究,下面是我為大家整理的關于社會調查報告怎么寫，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔! 社會調查報告怎么寫1 大一學年臨近尾聲，我們super nior的隊員在---的陪伴下積極熱烈的展開了學校組織的 社會實踐 活動。

經過多次研討，我們一致通過了“關于蘇州小吃的研究”這一課題，并相關的展開了一系列的活動。

首先我們通過網上調查和文獻資料的收集為課題做了前期準備，也因此對蘇州小吃的歷史發展、種類以及特色有了一些必要的了解。

接下來我們準備了問卷調查和實地訪察兩部分活動，希望通過這兩部分對我們的課題進行深一步的了解，以便探旅春究。

當然，在進行這兩部分時，我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動的。

我們問卷調查的訪問對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學生這四類。

因為口音相似，我負責的是本地人。

我和張啟星同學先去了學校的 教育 超市，很快就找到了幾位本地人， 我們就自制的問卷對他們進行了調查，得到了很多非常有用的資料，之后我們又去了公園拆悉耐等休閑場所調查了幾位老年人。

經過 總結 、歸類、分析等一系列的研究，我們不難發現他們普遍都認為現行的小吃價格比較合理，都在可以承受的范圍之內，但是對于小吃的味道和口感，說法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過于甜膩……這對于我們下一部活動起了極其重要的作用，可以說使我們進行實地訪察的方向更清晰，目標更明確了。

在七月初，在之前的一系列準備下，我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號進行采訪，對于這部分我是感觸頗深，這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡單的問題了，可以說我與陳虹諭同學對采芝齋經理采訪的過程并不是一番分順，甚至可以說是很坎坷的完成了這一采訪，這不得不使我對這個社會產生了很多想法。

對于采芝齋，我想不管是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。

在網上，我了解到采芝齋是中國老字號糖果店，它建于19世紀末，素以品種繁多、風味獨特的蘇式糖果而聞名中外。

采芝齋自產自銷的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳陸仿皮、沉香橄欖等。

其特色是選料講究、加工精細、營養豐富、甜香可口，既有中國傳統糖果的特色，又吸取西式糖果的長處，自成一格。

糖果內的某些原料，不僅好吃，且具有滋養補益作用，寓藥理于甘美食品之中。

所以我們是帶著非常興奮和期待的心情去采訪的，只是結果有點不盡如人意。

首先也是因為我們對采芝齋的現狀和近年的發展還不是特別了解， 對他們的運行體制和形式都沒有研究透徹，所以采訪的過程難免有些磕磕絆絆，問題準備的也不充分，語言可能也表達的不委婉吧，說得有些尖銳了，致使主管以及大廳負責人都不是很配合我們，采訪需要的`圖片資料我們也沒有拍到，使得我們很是焦慮，不得不變的步步為營啊。

其實就采芝齋我們也提了一些自己的想法，例如把茶點和冰激凌結合，或是如何更吸引青少年顧客，但似乎那位主管只是一味的敷衍我們，并不屑于我們的想法與意見，也多次在言語上顯示了他們極其強烈的優越感，我想他們是有優越的資本的，畢竟是中國最優秀的百年老字號之一。

可是這種不屑，這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待，真是讓我很不舒服，我不知道自己算不算是出入社會了，但我想這種事在復雜的社會比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會被久經風霜的人說成是魯莽，是無知。

我經過了這件事似乎有些了解父母老師口中所說的社會以及社會的復雜，似乎這件事情又只能作為一個警示， 也不能以偏概全的就否認了這個社會是有溫暖存在的，我想我是幸運的，采訪的是采芝齋，才有了機會上了這樣一堂生動的課，我應該算是受益匪淺的吧。

接下來我們也是保持平和的心態，把采訪的內容作了歸納總結，大家一起討論了蘇州小吃對蘇州經濟的影響，我們也準備以登報、發宣傳單等形式繼續我們研究成果的后續宣傳，希望我們的研究能幫助到他人，能有意義。

通過親身體驗社會實踐讓我更進一步了解和認知了這個社會，以前總是在家人的庇護下長大不知道外面的世界如何現實。

我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會，想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的不足。

社會實踐活動真是非常有意義的，尤其對于大學生來說，在我們正式進入社會之前，盡可能的感受社會，了解外面的世界，是有百利而無一害的，人總是要受到磨礪的，趁現在年輕，還能在家庭學校的保護支持下，我們應該盡情飛揚青春，為自己的將來堆積起厚實堅挺的基石，使以后步入社會不會表現得太茫然太狼狽了。

這次社會實踐活動，不論我們的研究成果如何，我想都是成功有意義的，因為我們都達到了這次活動應有的效果，豐富了自己的見識，拓展了眼見，也令我們受益頗多。

不僅是這種集體活動也包括那些個人的實踐也可多多嘗試，以后我還是會多多參加的。

社會調查報告怎么寫2 調查 (實踐) 目標: 掌握學生對食堂滿意程度的了解和看法,了解食堂存在的問題 調查 (實踐) 時間: 20--年11月20日-----20--年12月16日 調查 (實踐) 方式: 本次調查采取的是隨機問卷調查,發放問卷是在紹興職業技術學院隨機發放,在場的師生填寫并當場收回的方式,全員共發出問卷150份,收回150份,回收率達100% 調查 (實踐) 對象: 主要調查了學生對食堂的意見,食堂的衛生情況及工作人員的衛生意識和服務的調查.問卷共向師生提出了15個問題.(見調查問卷) 調查 (實踐) 主要進程: 第一步:成員確定主題;第二步:成員對主題進行分類討論并提出問題，總結問題，查找資料;第三步:制作調查問卷;第四步:在校內分發調查問卷,收回問卷:第五步:進行數據統計，分析，得出結論. 調查 (實踐) 分析提綱: 我們把問卷調查分為四大類:食堂的衛生條件，食堂的工作人員的衛生意識，飯菜的營養及價，對食堂的建議.在第二題中就調查了同學們都是喜歡去哪個食堂和在第八題食堂的菜價是否有用,根據成員的具體要求,我們把調查問卷進行男女的分類,來比較男女對實體是否有不一樣的看法,問卷調查的題目安排也是先從簡單到深化,最后一題是大家對食堂的建議 基本情況 此次的問卷調查的背景是了解師生對食堂現狀運行的滿意程度測量的調查,內容涉及到食堂的飯菜是否美味,價格是否合理,以及工作人員的服務和衛生意識等,因為學校有3個食堂,經過調查大部分的師生喜歡去陽光美食城,認為陽關美食城的飯菜價格合理,衛生意識 強,但是有76%的師生對食堂的飯菜不樂觀,認為食堂的飯菜不美味,價格昂貴,服務態度差 問題幾建議: 1、食堂飯菜口味不適合 2、菜式的品種單一,不夠豐富 3、食物存在不夠新鮮,有過夜飯菜的現象 4、工作人員的服務態度差 5、食堂的環境差,影響就餐的心情 食堂飯菜的好壞會直接影響到師生的身體健康,為了讓更多的師生到食堂就餐,提了幾點建議 1、衛生意識要強,餐具要經常殺菌 2、飯菜的樣式要不斷的更換,要有創新的想法 3、廚師要不斷的提高廚藝 4、飯菜的價格要合理,不要存在亂刷卡的現象 組長:陳琳 報告執筆人:童若明 成員: 陳蓉蓉 紀志龍 陳真 毛佳挺 報告完成的時間: 20--年5月14日 社會調查報告怎么寫3 春運期間運輸難一直是我國的”老大難”問題，運力不足的問題近幾年來雖然有所緩解，但總體上仍然不能滿足我國廣大人民出門返家，訪親訪友，旅游等的頻繁需求。

同城市比較起來，農村的情況就更不容樂觀了。

我對我所在的城市-湖南耒陽市的農村居民出行做了一次調查。

通過調查，我發現農村居民普遍購買男式摩托車作為出行的交通工具。

而家里不富裕或沒有摩托車的人家就只能依靠步行了。

在這部分人中，他們對出行交通工具的選擇是這樣的:如果能夠坐到客車的，一般愿意坐客車;如果坐不到客車，能夠打到摩托車的，一般選擇出租摩托車;如果上述兩項出行的交通工具都辦不到，則選擇農用車輛;只有極少數富足的農村居民使用的士作為長途出行的交通工具。

通過對上述農村地區出行交通工具的調查，我們可以分析出以下的問題:1。

農用車輛非法載客的問題2。

非法巴士私自運客的問題3。

巴士運客超載的問題4。

摩托車載客問題5。

步行人群安全的問題。

下面我們將分別分析這些問題。

首先是農用車輛非法載客問題。

農用車輛不能用于載客，這是我國法律明確規定的。

但我在 春節 訪親期間，仍然目睹不少農用車輛公然在鄉村的路上非法載客。

根據我國的行政劃分，這應屬于農機部門和交警部門管轄。

然而天高皇帝遠，這些車輛不敢在城區行駛，就只能在農村搭客。

再加上春節期間休假，個行政機關都只有少量的值班人員，才讓這些非法機動車輛有了可乘之機。

然而我所在的地區每年春運期間都有多起交通事故發生，這無疑對廣大人民群眾的生命財產構成了極大的威脅。

此外這些農機車輛往往存在超載的現象。

經常有乘客站在車外或將頭部伸出窗外，這實在是危險之極，很容易釀成重大交通事故。

此外農用車輛翻車或撞倒行人也時有發生，因此傷人傷己，實在是太不值得了。

第二個問題是非法巴士私自運客的問題。

本文所指的非法巴士，是指沒有正規車牌的巴士或已經明令應該報廢的巴士。

近年來，隨著我國社會主義經濟建設的迅猛發展，城市原有的巴士大多實現了更新換代，但那些替換下來的本應報廢的車輛卻被非法運往農村，繼續使用。

這顯然是十分危險的。

由于這些巴士大多超過了使用年限，許多部件都有損壞或失靈，因此運行起來極易釀成交通事故。

但由于高額利潤的驅使，這些非法巴士往往頂風作案，置人民群眾的生命和財產安全于不顧，超載搭乘顧客。

走在鄉村路上，往往可以看到這些車輛的車廂中擠滿了人，一旦出事，后果將不堪設想。

下面談一談有關超載的問題。

據調查，在農村地區，普遍存在機動車超載的現象。

無論是農用車輛，巴士還是摩托車，的士，無不存在此種普遍現象。

根據我國有關交通法規，這顯然是違法的，也是不合理的，不科學的。

綜其原因，主要有兩點:一是車主為了追求利益的最大化，拼命載客;二是廣大農村居民為了節省交通費用，能省則省。

此外還受我國大力發展社會主義市場經濟的負面影響，加之交通工具并不充裕，從而造成了上述”嚴重超載”這一普遍現象。

這種不協調的狀況顯然不符合我國”和諧社會”的原則和要求，也不適應我國發展社會主義新農村的現實需要。

談到摩托車載客安全問題，就有必要先論述一下湖南的地形狀況和道路建設情況。

湖南是典型的丘陵地形，乘車在湖南境內行走，隨處可見小小的山包，低低的丘陵綿延起伏。

在這種地形下，除了近年來國家花巨資修建的高速公路基本呈直線外，在農村地區，往往是省道或鄉鎮自行修建的公路，這些道路，往往由于當地經濟水平和修路資金的限制，往往繞山而行，蜿蜒曲折。

并且急轉的彎道比較多，司機稍不謹慎，便有相對而行的兩車相撞的危險。

另外鄉村地區的道路的路面往往較窄，一般只有兩個車道;通往某村的公路現在仍是只有一車道，并且沒有避車的泊位。

因此交通仍然很不方便。

此外我所在的地區產煤，煤礦很多，運煤的車輛比較多，并且普遍超重，因此有些鄉鎮的道路破壞十分嚴重，坑坑洼洼，車輛顛簸非常嚴重，交通安全很難保障。

有了上述對鄉村地區的地形，道路所做的調查，我們可以在此基礎上繼續分析摩托車載客安全問題。

在長沙，主要的市區都已經禁止了摩托車載客的行為，衡陽(地級市)也在相應主要道路限制了摩托車載客。

然而在廣大的級市和鄉村地區，摩托車載客仍然是廣大居民出行較為經濟又便捷的交通方式之一。

尤其是在農村，隨著外出打工的人數增多，往往在沿海城市接受了許多新觀念，因此現在農村幾乎家家都有摩托車。

因此在春運期間，在農村地區的道路上，運行最多的機動車當然就是摩托車了。

然而這也存在諸多的隱患:首先是上述提及的丘陵地形，道路狹窄，路況較差的影響，導致摩托車行駛困難。

另外就是駕駛員的素質和技術了。

據有關交通部門的統計，在耒陽市，第一批辦理摩托車執照的用戶幾乎到現在都已不在人世。

而廣大的農村摩托車用戶，往往沒有經過嚴格的訓練和考核，甚至有許多無證駕駛的摩托車存在。

有些載客的摩托車主為追求更多的效益，往往行駛起來很快，猛沖猛撞，令乘客觸目驚心，隨時可能發生車毀人亡的慘劇。

春運期間，或在一年中的其他任何時期，農村地區還有一類步行人群。

這些人，一般是做短途出行或當時缺乏交通工具。

這類人群雖然不屬于機動車載客的范疇，卻與機動車載客密切相關聯，并且在春運期間表現得尤為突出。

由于我國農村地區道路的兩旁普遍沒有人行道，因此若要步行，就只能走在馬路上。

再加上湘南地區的丘陵地形，水田密布，丘陵起伏，公路兩旁往往沒有可以讓行人落腳的地方。

然而公路本就狹窄，只容兩車并行，加之我國農村地區有些居民的交通安全意識過于淡薄，往往還不注意來往馳行的車輛，有些人甚至走到了馬路中央。

更有結伴而行者并排而行，令過往的司機往往又驚又怒。

在這種狀況下發生交通事故的可能性極大。

并且農村居民的新建房屋往往就建在公路兩側，緊貼公路，一旦一家之中來了很多人，往往集聚在門口，尤其是小孩，在春節期間，常常有許多小孩在自家門前的馬路上玩耍，燃放鞭炮。

這種情況，必須引起有關行政部門和廣大人民群眾的高度關注和重視。

以上幾個問題是我在今年春運期間對本地區農村機動車運輸狀況的親見親聞和有關調查。

與去年比較起來，我發現農村地區春運運輸狀況有所改善，但仍然存在許多”老大難”問題和新的隱患。

根據以上的調查和有關分析，現對農村地區春運期間機動車運輸提出以下建議: 1.加速社會主義新農村建設，加強農村地區的路面硬化和道路建設，合理開采自然資源，注意對鄉村公路路面的維護。

2.加速社會主義新農村建設，努力使廣大農民富裕起來，只有經濟發展了，才能從根本上解決農村居民春運期間出行難的問題。

3.國家行政部門應加大對春運期間農村地區機動車載客的管理，堅決查收非法巴士和無牌機動車，嚴格機動車駕駛員的考核和執照的發放。

4.加大交通普法的力度，努力提高廣大農村居民的交通安全意識，夠建一個和諧的交通運營環境。

5.在運力有限的情況下，合理規劃交通路線和車次，交錯休假時間，避開人口流動的高峰期。

相信通過上述的方針和 措施 ，能夠有效地緩解農村地區春運期間機動車運輸的壓力，減少交通事故的發生率，從而實現我國社會社會主義新農村建設和社會主義和諧社會的宏偉藍圖。

社會調查報告怎么寫4 一、調查目的 在思想道德中,社會公德是最基本的,也是最貼近我們生活實際的。

針對當今大學生的社會公德狀況,我做了一次社會調查。

二、調查對象及 方法 1、調查對象: 銅陵學院在校大學生 2、資料收集方法: 采用問卷調查方法調查。

向所取得的樣本中的個體發放《大學生公德意識問卷調查》了解學生在平時生活中公德意識基本情況。

3、調查方法：對銅陵學院的全部學生進行進行隨機抽樣調查，分共發放50的問卷，調查文卷問題采用單選回答的方式總共12題。

三、調查的內容： 調查結果分析： 對答案進行分析 1、通過對調查表的收集整理，得到以下數據：參加調查的男生有25名、女生有25名 社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則。

《公民道德建設實施綱要》明確指出，社會公德“涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系”。

在人與人之間關系的層面上，社會公德主要體現為舉止文明、尊重他人;在人與社會之間的關系層面上，社會公德主要體現為愛護公物、維護公共秩序;在人與自然的關系層面上，社會公德主要體現為熱愛自然、保護環境。

我這次調查的問題主要選擇針對于這三個方面 總體情況 調查顯示，現在大學生社會公德意識整體上比較強。

人與人之間的關系(第2-5題) 在本次調查當中，對于社會公益活動有70%的人選擇“肯定參加”，有20%的人選擇“看情況”，另外有10%的人選擇“沒興趣，不參加”。

參加公益活動是大學生社會公德的良好表現，它體現了一種無私奉獻的精神，一種強烈的社會責任感。

對于不太喜歡參與社會公益活動的同學，學校也應該給予積極的鼓勵與引導。

文明禮貌是人與人交往中必然的道德要求，是調整和規范人際關系的行為準則，而且體現在日常生活中的細微之處。

比如：尊重師長，主動讓座等。

在我們的調查中，86%的被調查者在打電話給老師、學長都會禮貌用語。

這說明當代大學生對尊師長的認知程度較高，且能付諸行動。

在公交車上遇到老人、婦女、 兒童 或殘疾人對我們大學生很常見的事。

讓個位子也是很簡單很容易辦到的事。

在本次調查中有50%選擇“一定會”，4%的人選擇“不會”還有46%的人選擇看情況。

給尊老愛幼讓座也是我們中國傳統美德，我覺得大家應該積極主動的讓我培養自己良好的個人素質。

這說明廣大大學生對讓座這一行為都是持態度的，因為二者之和占了96%，但做到能始終如一的人卻只有半數。

這說明我們大學生在文明禮貌這一點上的素質還能再提高一個新的檔次。

再關于你認為大學生肆無忌憚的說臟話的問題調查中，98%的女生人認為不好，既不文明也不好聽 。

2%的女生認為一般般，它在一定情況下可以作為語言武器 。

0%女生無所謂對此沒什么感覺。

40%男生認為沒什么感覺。

20%的男生認為一般般，40%的男生認為不好。

我們在大學中我們應該積極培養自己 文化 修養，女生在這方面普遍較好，而男生有很大一部分認為無所謂。

我認為這是不好的現象大家應該積極主動的加以改正。

人與社會(我們與學校)(第6-9題) 遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。

在社會公共生活領域中，人員構成復雜，素質參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規來維持。

大學生應當全面了解各項法律法規，熟知校紀校規，牢固法制觀念，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，自覺遵守相關紀律和法規。

在我們關于考試做弊的調查中，竟有70%的同學認為做弊不足為怪。

有54%的人根本不相信有從未作弊的大學生的存在!這反映出的不僅僅是一個學術道德問題，同時也反映出當代大學生的規則意識不強。

許多大學生過早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。

最近學校正在倡導文明就餐。

對此我也做了個調查。

有60%食堂吃完飯會送主動盤子給食堂阿姨。

34%的人因為文明就餐員的關系改正才送。

還有6%的人不愿意送餐盤。

對于送餐盤我個人認為是非常好的行為，能保持校園食堂的干凈整潔。

學校就餐風氣也是很對的大家應該積極響應、積極參加。

另外我們校園中打飯很少排隊尤其二生活區。

從數據上看男生90%選的C。

在二生活區的男生大家不會主動排隊，他們覺得如果排隊的話就會很吃虧打不到好菜。

女生一生活區情況要好些，80%的人都會排隊以及鼓勵大家排隊。

僅有20%的人選擇“據是否涉及自己利益而定”。

這個現象需要學校給予措施來糾正。

人與自然(第10-12題) 環境保護也是社會公德的一個重要組成部分，是大學生義不容辭的責任。

隨著我們周邊環境的日益改善，大學生逐漸意識到愛護公物保護環境的重要性。

根據調查了解，近道而踐踏草坪，有88%的同學會“偶爾”只有2%的人會選“A 從不(如果看見別人有這樣的行為，還會上前制止)在保護草坪這方面，大部分同學還做得不夠，大家可以看到很多草中被踩出一條路。

根據調查,當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,有80%的同學會“找到垃圾箱后再丟”,有6%的人選擇“隨手丟掉”,另外有14%的人可能礙于面子,會“找個角落再丟”。

在不破壞環境衛生這方面,大部分同學還做得不錯。

然而對于更加積極的態度來對待環境保護時，我們大學生做得還遠不夠。

比如,當看到地上有垃圾時,只有6%的人會馬上弄干凈,而有80%的人想弄干凈但最終沒做,其余14%的人干脆不理它。

分析主要原因,是因為我們現在的大多數人都愛面子。

大家都不去做而我一個人做很別扭,所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。

對于以上這些現象，我們每一位有責任感的大學生都應該行動起來。

綜上分析，當代大學生的社會公德狀況良好，基本符合一名當代合格大學生的標準，但我們仍有很多方面的不足。

我們應時刻謹記肩上的神圣責任，時刻以社會公德典范的標準嚴格要求自己，發揚優點，彌補不足，讓自己變得更完美，更好地做一名合格的大學生。

社會調查報告怎么寫5 一、問題的提出 了解小學生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

二、調查方法 1)觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現及內容。

2)談話法：通過談話了解有些學生為什么說話不文明，并分析原因。

三、調查情況和資料整理 1)小學生為什么說話不文明： (1)由于與別人的矛盾而產生憤怒情緒，說話會口不擇言，一般都是發生在男生身上。

(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號。

(3)很多小學生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候。

(4)還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學來的， 不自覺就講出來了，時間長了就養成了不好的習慣。

2)小學生講不文明語言后心理表現或想法： (1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

(2)有時邊說邊大笑，作為一種發泄的方式。

(3)聽到周圍的人講過文明語言，所以不認為有什么不對的地方。

3)小學生什么時候會說話不文明： (1)玩的時候：做游戲時有些人會賴皮，然后互相用語言攻擊。

(2)公共場合：一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

3)暗地里：和某人關系不好，不敢當面說，就在背地里說有損于他的話。

四、結論 1)小學生的模仿能力很強，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的，還有的是從同學那里學來的。

在不文明的環境里，小學生的語言、舉止都會受到影響。

2)高年級小學生的心理特點之一，就表現為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒，作為發泄的方式。

有時并無惡意，但造成的影響很不好。

3)高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學，這也是講不文明語言的原因之一。

4)現在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點也不饒人，這也是原因之一。

五、思考 中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。

作為現代中國人，應該發揚光大文明古國的傳統美德。

作為小學生，我們要擔負起建設文明、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發展。

我覺得要提高自己的自身修養，首先就要做個文明的小學生。

我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍。

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無用天地無用

寫生活有大家比較關注的或者關系到人們生活的內容1.標題　　調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。

所謂單標題，就是一個標題。

其中又有公文式標題和文章式標題兩種。

公文標題為“事由+文種”構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。

文章式標題，如《××市的校辦企業》；其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。

所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。

如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調查報告》。

　　2.導語　　導語又稱引言。

它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。

常見的導語有：①簡介式導語。

對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹；②概括式導語。

對調查報告的內容（包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等）作概括的說明；③交代式導語。

即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

　　3.正文　　正文是調查報告的主體。

它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行說明。

正文的結構有不同的框架。

①根據邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。

這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。

②按照內容表達的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告；“成果--具體做法--經驗”式結構,多用于介紹經驗的調查報告；“問題--原因--意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；“事件過程--事件性質結論--處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。

　　4.結尾　　結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。

調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。

5.落款　　調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。

如果標題下面已注明調查者，則落款時可省略。

情感學者

一、確立課題 收集資料社會調查的范圍是很廣泛的，具體調查研究課題，只能由你自己確定。

選擇課題有三種方法：1、選擇老師布置的課題項目去做社會調查研究老師布置的社會調查課題，通常都會給一些相關的提示，或是組織討論過相關話題。

只是寫作報告時要盡量避免雷同和抄襲。

2、選擇你熟悉的非專業課題項目去做社會調查好處是你自己熟悉了解，可能平時已經積累了各種素材調和數據，并且研究課題和調查報告都不容易與其他人雷同。

3、選擇與你在校學習專業相關的社會調查課題這類社會調查課題通常因為比較熟悉，組織實施起來也會比較容易和順手。

但同學中很容易出現類同或是抄襲的社會調查報告，而最終被老師扣分。

確立社會調查課題項目后，就可以開始收集資料。

現在收集資料的可以首選網絡的方法，通常網絡上都能找到相關的社會調查課題資料。

第二個方法就是找自己熟悉的人去了解情況和收集資料。

應該盡量多地收集社會調查研究資料，這樣才更方便全面地認識了解所研究項目的整體情況。

收集資料后應該作出歸類和研究，立出社會調查或社會實踐調研提綱，圍繞調研提綱去做社會調查、社會實踐、收集數據、分析研究。

再將資料不全和是需要收集數據的具體項目記錄下來，方便后面有針對性地展開調查研究。

　　二、組織實施 展開調查社會調查的方法有四種：普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。

具體的范文模板鏈接：鏈接: https://pan.baidu.com/s/11EgOZgQsUoGZ7cWM5LbovA社會調查報告來自:百度網盤提取碼:gdaw復制提取碼跳轉

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關于社會調查報告怎么寫 　　社會調查報告怎么寫?下面我整理了社會調查報告范文，歡迎閱讀!

　　社會調查報告一

　　一、調查對象與概況 　　本次調查對象為企業，主要生產產品，有員工100余名，注冊資金為500萬元人民幣。

該企業自成立以來，始終堅持“誠信為本，服務社會”的原則，為市場提供質優價平的產品，使得生產業務蓬勃發展，取得了較好的經營效益，在社會上具有良好聲譽。

　　二、具體調查內容 　　本次主要是調查企業實現中國夢的情況，具體開展以下三方面工作： 　　1、讓員工懂得什么是中國夢。

該企業召開會議宣講中國夢，使全體員工懂得：“中國夢”是要實現中華民族的偉大復興，是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。

　　2、讓員工掌握中國夢的精髓。

讓員工在懂得什么是中國夢的基礎上，進而掌握中國夢的精髓，即中國夢的具體內涵、根本保證和精神實質。

中國夢的具體內涵是“國家富強、民族振興、人民幸福”;實現中國夢的根本保證，是要堅持黨的領導，弘揚中華民族的固有的優良精神，始終不渝走中國特色的社會主義道路;中國夢的精神實質是兩個100年，具體反映在兩個100年，即在本世紀2021年建黨100周年的時候實現小康社會的目標，在本世紀中葉建國100周年的時候實現達到世界中等發達國家水平的目標。

　　3、讓員工扎實推進實現中國夢。

讓員工充分認識到中國夢是偉大祖國的夢，是中華民族的夢，也是每個人自己的夢;要實現中國夢，必須牢記“空談誤國，實干興邦”的告戒。

要求每個員工把自己融進實現中國夢的時代洪流中，做到刻苦勤奮、盡心盡職、兢兢業業工作，干出優異成績，助推中國夢的早日實現。

　　三、調查結果分析 　　通過對企業實現中國夢的情況的調查，我總體感覺該企業為實現中國夢所做各項工作良好，主要表現為三點： 　　1、宣傳發動工作做得較好。

該企業在2013年年初，根據上級部門的安排和部署，專門召開會議對中國夢進行宣傳。

中國夢是要實現中華民族的偉大復興，使全體中國人民能過上更加幸福的生活。

　　2、員工普遍明確什么是中國夢。

通過深入淺出的宣講，該企業員工普遍明確什么是中國夢，掌握了中國夢的具體內涵、根本保證和精神實質，從而能夠按照正確的方向，去實現中國夢。

　　3、員工明確如何扎實推進實現中國夢。

作為企業員工，大家都知道要把實現中國夢遠大目標與自身工作崗位結合起來，要立足本職，做到刻苦勤奮工作，按時完成生產任務，提高產品質量，以此扎實推進實現中國夢。

　　社會調查報告二

　　一、鎮簡介 　　(一)地理位置和自然狀況。

鎮位于川陜交界處，地處國家重點風景名勝區腹心，北與接壤，距漢中城75公里，南距縣城70公里，西接、陜、渝旅游“金三角”地帶，境內交通便捷，S101省道公路穿境而過，年平均氣溫12.6℃，平均降雨量1290mm，無霜期達到280天，屬典型的亞熱帶季風濕潤氣候，境內四季雨量充沛、氣候宜人，被譽為“天然氧吧”。

目前，全鎮轄8個行政村，6個社區，4個國有林場，幅員面積579平方公里，耕地面積3878畝，全鎮人口3500余人，其中農業人口2700余人，森林覆蓋率達98%，旅游資源十分豐富。

　　(二)經濟發展和建設成效。

近年來，全鎮上下以旅游開發統攬工作全局，樹立“機遇、形象、發展”三大意識，履行“保護、開發、管理”三大職能，加快建設“旅游名鎮、經濟強鎮、和諧新鎮”。

通過廣大干群的齊心協力的苦干巧干，景區配套設施進一步完善，創建了國家AAAA級旅游景區，被評為“國家級旅游景區”、“國家地質公園”、“國家自然遺產”。

鎮的道路、通訊、電力等基礎設施進一步完善，文教、衛生、環保等社會事業協調發展。

特別是旅游經濟發展迅速，不少群眾依托旅游產業發展服務業實現了脫貧致富。

獲得了“全國文明村鎮”、“省級環境優美鄉鎮”、“省衛生鎮”、“省鄉村旅游示范鎮”等榮譽。

　　二、鎮安全社區建設情況 　　(一)健全組織領導。

為確保鎮省級安全社區建設工作的順利開展，鎮黨委、政府按照省級安全社區建設標準，整合轄區各方資源，成立了鎮省級安全社區建設工作推進委員會，由鎮黨委書記、鎮長分別擔任組織、副組長。

政府各科室、轄區各村(社區)、派出所、工商所、司法所、衛生院、轄內各企業、志愿者、村(居民)代表共同參與，全面組織實施鎮的省級安全社區建設工作。

　　(二)加大資金投入。

近10年來，為著力打造“入川第一鎮”和“國家AAAA級景區”，省、市、縣加大了對鎮的投入，累計投入近8億元，基礎設施建設基本完善，民居改造基本完成，公共設施基本齊備。

為確保安全社區建設順利推進，一是鎮政府多方爭取，各部門積極支持，全力保障資金投入。

二是將創建任務分解到縣級各部門，效能局、目督辦定期督查，每月召開一次交賬會，并將完成情況納入年度目標考核。

　　(三)推進社區創建。

鎮安全社區建設通過前期的積極組織動員準備，于2012年12月13日正式啟動，先后完成宣傳發動、調查診斷、項目確定和實施、自查整改、評審完善5個階段的工作。

2013年5月，鎮省級安全社區建設促進委員會推進辦公室邀請縣級相關部門，協助指導隱患排查、數據匯總、調查問卷、居民走訪等工作，梳理出10大類促進項目，48個子項目。

2014年，鎮黨委、政府以積極開展黨的群眾路線教育實踐活動和大力推進依法治理工作為契機，全力鞏固安全社區創建成果，并認真探索、持續改進，為我鎮下一步持續、穩定開展好安全社區創建工作打下堅實基礎。

　　(四)社區創建成效。

2010年至2012年連續三年獲全縣安全生產年度綜合考核先進單位;獲得2010年“省鄉村旅游示范鄉(鎮)”，“2011年度安全信訪綜治維穩防邪工作先進單位”，2013年“全省安全社區建設知識競賽優勝單位獎”;同時，保密、環境治理、財政等工作也得到相關部門的表彰和獎勵。

　　三、安全社區建設的認識 　　(一)加強安全社區建設，是全面落實科學發展觀、建設和諧社會的需要。

社區作為一個地理單元，是一個城市、一個國家的細胞，城市的枝葉要繁茂、國家根基的要深厚，離不開一個個健康細胞的匯聚與凝結。

當前我國正努力構建社會主義和諧社會、正努力實現偉大“中國夢”，亟需加強安全社區建設，保障最廣大人民群眾的切身利益，才能真正凝聚人心、密切黨和人民群眾的血肉聯系，筑牢發展基石、凝聚發展力量，確保科學發展觀的全面落實和建設社會主義和諧社會的全面實現。

　　(二)加強安全社區建設，是維護社會穩定、促進經濟健康發展的.重要保障。

一方面，社區安全是維護社會穩定的晴雨表、減震器，影響社會穩定的因素很多，例如鄰里糾紛、群眾信訪、違法犯罪等社會問題，它們不是能突然出現的洪水猛獸，而是以安全隱患的形式在一個社區中出現。

及時發現安全隱患苗頭、妥善整改安全隱患，很多社會問題都可解決于基層、消滅在萌芽，從而維護社會的和諧穩定。

另一方面，社區安全是促進經濟健康發展的潤滑劑、助推力，只有安全、穩定的投資環境，才能吸引投資、拉動內需，才能為經濟健康發展注入生機和活力。

　　(三)加強安全社區建設，是抓好安全生產、維護人民群眾切身利益的需要。

安全生產是關系人民群眾生命財產安全的大事，而安全社區建設是抓好安全生產的前提和基礎。

沒有創造一個安全穩定的社會環境，就不能說抓好了安全生產工作。

通過安全社區創建，可以更好地提高人民群眾的安全生產意識，更好地完善安全生產所需的基礎設施，更好地加強安全生產各環節的日常監管。

在當前安全生產存在諸多問題的情況下，安全社區建設是我們抓好、抓牢、抓實安全工作的必由之路，我們必須緊緊依靠各地區、各部門、各行業及廣大人民群眾，把更多的基層組織、企業單位建設成安全保障型的健康細胞，才能真正實現我國社會經濟的和諧穩定、健康發展。

　　四、鎮安全社區建設存在的困難 　　(一)影響安全因素多 　　1、道路交通安全方面。

一是轄區道路坡陡、彎急、臨崖且路面較為狹窄;二是地質地貌特點明顯，懸石和浮土下落對車輛通行造成威脅;三是轄區公路沿線植被茂盛，彎多彎急，視野狹窄形成安全隱患;四是駕駛人員交通安全意識薄弱，駕駛技術良莠不齊;五是部分路段安保施設和警示標識標牌不齊;六是轄區通村公路無客運車輛運行，居民私車和非法載客現象時有發生。

　　2、旅游安全方面。

一是景區面積大、客流量多、管理難度大;二是景區旅游基礎設施薄弱;三是野生動物出沒，一定程度上存在安全風險;四是景區山高坡陡，地質災害對游客造成安全威脅。

　　3、社會治安安全。

鎮旅游業的發展，吸引外來客商置業置產，加上客流量大、類別多，人口結構復雜，由各種利益糾紛引起的不穩定因素增多。

　　4、其它方面安全。

包括學校安全、居家安全、森林防火安全、涉水安全、施工安全、公共場所安全、食品藥品安全等，類別多、范圍廣，安全工作形勢嚴峻。

　　(二)安保基礎設施弱。

　　一是硬件設施跟不上。

轄區居民聚居點分散，道路交通無護欄、醫療衛生條件差、人居環境安全隱患多等現象突出。

　　二是軟件設施跟不上。

受地理區位因素影響，通訊覆蓋面有限，網絡服務還未徹底實現。

　　三是服務水平比較低。

在陣地建設、管理機制、社會服務等方面，還無法滿足安全監管工作的客觀需要。

　　(三)體制機制不完善。

　　一是上下聯動乏力。

近年來，鎮黨委、政府高度重視安全社區創建工作，積極開展“三級聯管”、“五創聯動”，努力創建和諧校園、敬老模范村(社區)，各村(社區)也積極動員參與，發揮了基層創建主體作用。

但是，村(社區)基層組織與鎮黨委、政府溝通乏力，不能將基層的具體實際反映到政策決策上來，導致安全監管工作中還存在盲點和弱點。

　　二是區域壁壘存在。

目前，較為普遍的現象是，各村(社區)之間溝通較少，只自顧本轄區的安全監管，思想保守、方法簡單、區域監管乏力，未真正整合力量、相互監督、優勢互補。

尤其在轄區交界處，責任不明晰，遇事推諉扯皮現象時有發生，亟需打破偏安一隅的區域壁壘，整合部門監督、行業監督、制度監督、社會監督等各方力量，形成合力，健全安全監管網。

　　三是工作創新不足。

鎮的安全社區建設工作立足于本地實際，借鑒了其它鄉鎮安全社區建設的成果經驗，取得了較好的效果。

但是，在一定程度上沒有更好的接地氣、合民情，在創建中沒有新特色、新成效。

　　五、安全社區建設的建議 　　(一)加強安全隱患治理。

以安全目標管理為導向，成立安全隱患治理工作小組，按照“一崗雙責、轄區負責”的要求，通過部門聯合、社會參與，壯大安保監管力量，嚴格落實各項安全措施，排除安全隱患，健全監管機制。

　　(二)加大基礎設施投入。

采取政策扶持、項目爭取、對口掛幫、社會資助等方式，加大資金、技術、人才投入力度，切實改善民生環境。

　　(三)完善體制機制建設。

建立、健全有效的信息交流溝通機制和全民參與機制。

各類安全信息溝通做到有載體、有渠道、有效果，結合“安全生產月”、“百日安全檢查”、“六打六治，打非治違”等專項治理活動，建立以民事調解員、治安巡邏員、山區護林員、交通協管員、農業技術員、公益服務員等為抓手的志愿者服務隊伍，大力推進安全網格化管理，形成全民廣泛參與、社會力量并肩作戰的安全監管格局。

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情感解說家17

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

(一)標題。

標題可以有兩種寫法。

一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。

另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

(二)正文。

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1.前言。

有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。

前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2.主體。

這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3.結尾。

結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召。