設(shè)問句怎么寫(設(shè)問句怎么寫四年級(jí)上冊(cè)?)

請(qǐng)問設(shè)問句怎么寫？無疑而問,自問自答，以引導(dǎo)讀者注意和思考問題，這種辭格叫設(shè)問。

設(shè)問也就是明知故問。

根據(jù)內(nèi)容的需要，設(shè)問可以采取連用的形式。

有的文章直接用設(shè)問做標(biāo)題，能吸引讀者，啟發(fā)讀者思考，更好地領(lǐng)會(huì)文章的中心思想；有的用在一段或一節(jié)文章的開頭或結(jié)尾，能起到承上啟下的過渡作用。

至于在說理文章中，為了使論證深入，在關(guān)鍵性的內(nèi)容上，設(shè)問說理，更是行之有效的辦法。

不管設(shè)問出現(xiàn)在文章的哪個(gè)部分上，也不管它以什么形式出現(xiàn)，總的來說，它的作用是：提醒注意，引導(dǎo)思考；突出某些內(nèi)容，使文章起波瀾，有變化。

設(shè)問要用得恰倒好處，也就是要用在必要的地方，用在必要的時(shí)候，要有針對(duì)性和啟發(fā)性。

意義和作用設(shè)問除了能引起注意外，還能啟發(fā)讀者思考，也可以加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。

設(shè)問句強(qiáng)烈的表達(dá)了句子的主要內(nèi)容。

設(shè)問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。

吸引讀者。

區(qū)別設(shè)問句與反問句的區(qū)別設(shè)問句應(yīng)與反問句分別開設(shè)問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。

例：數(shù)學(xué)難嗎？其實(shí)不難。

反問句是疑問句，實(shí)際上說話者是在強(qiáng)調(diào)某種肯定或否定的答案,也就是明知故問。

這類句式常和“難道”、“怎么”等反問詞聯(lián)接。

通常答案就在句子當(dāng)中。

例："難道數(shù)學(xué)有這么難么?"----說話者在強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)不難。

陳述句：數(shù)學(xué)不難。

教育朵朵老師

設(shè)問句怎么寫？如：1、你不喜歡小白兔嗎？喜歡。

2、你愛去云南旅游嗎？愛。

3、這人是誰？不是彎粗別人，原來是大明。

4、故鄉(xiāng)你不思念嗎？我很思念。

5、是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。

6、故鄉(xiāng)埋攜鎮(zhèn)是什么？故鄉(xiāng)是沃土隱納，故鄉(xiāng)是老根。

lilyzhang1988

設(shè)問句怎么寫四年級(jí)上冊(cè)？小學(xué)四年級(jí)設(shè)問句如下：

1、蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。

2、北大荒你不喜歡嗎？喜歡，它物產(chǎn)豐富、景色秀麗，讓人流連忘返。

3、學(xué)好語文要背書嗎？一定要！

4、是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。

5、太空中有外星人嗎？現(xiàn)在還不確定 。

6、誰的本子？是張昊的本子 。

7、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。

8、這人是誰？不是別人，原來是大明。

9、不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀

鐘離秀英昌嫣

設(shè)問句其實(shí)就是自問自答的句子，如：難道春天不美嗎？不是的，春天是最美的季節(jié)。

拓展橘舉鍵資料：無疑而問,自問自答，以引導(dǎo)讀者注意和思考問題，這種辭格叫設(shè)問。

設(shè)問也就是圓巧明知故問。

答模根據(jù)內(nèi)容的需要，設(shè)問可以采取連用的形式。

有的文章直接用設(shè)問做標(biāo)題，能吸引讀者，啟發(fā)讀者思考，更好地領(lǐng)會(huì)文章的中心思想；有的用在一段或一節(jié)文章的開頭或結(jié)尾，能起到承上啟下的過渡作用。

至于在說理文章中，為了使論證深入，在關(guān)鍵性的內(nèi)容上，設(shè)問說理，更是行之有效的辦法。

不管設(shè)問出現(xiàn)在文章的哪個(gè)部分上，也不管它以什么形式出現(xiàn)，總的來說，它的作用是：提醒注意，引導(dǎo)思考；突出某些內(nèi)容，使文章起波瀾，有變化。

設(shè)問要用得恰倒好處，也就是要用在必要的地方，用在必要的時(shí)候，要有針對(duì)性和啟發(fā)性。

意義和作用設(shè)問除了能引起注意外，還能啟發(fā)讀者思考，也可以加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。

設(shè)問句強(qiáng)烈的表達(dá)了句子的主要內(nèi)容。

設(shè)問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。

吸引讀者。

區(qū)別設(shè)問句與反問句的區(qū)別設(shè)問句應(yīng)與反問句分別開設(shè)問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。

例：數(shù)學(xué)難嗎？其實(shí)不難。