題記格式及正確寫法？

題記格式及正確寫法？題記格式及正確的寫法:要知道，到了初中，寫作文是要學會寫題記。

至于題記的格式是開頭和正常寫作文一樣，要空兩格，寫題記時句子要好，要簡練。

題記不要寫太長，正規作文本寫兩三行就可以了。

寫完題記之后，要另起一行，在這一行最后三個格子，畫一條直線，寫上題記兩字。

松蕓亥高麗

題記啊，我覺得宗旨就是簡短，有深刻意義，可以借用歌詞，詩句，但一定要與你的文章主題相關連。

題記里的關鍵詞最好也是你文章的主題詞。

教育小百科是我

題記的格式是在題目下面寫上一句話，后面再加上破折號，寫上題記兩個字。

一般作為題記的文字是比較優美的，但是要求一般比較精煉，不宜很長，富有哲理性的，而且一定要關于題目內容，其實題記可以算作一個吸引人眼球的點題。

也就是開頭空兩格開始寫題記的內容，寫完后另起一行靠右寫——題記。

范例1：《生活需要你》（空兩格）生命是場幻覺，可是我需要你！（空格至右邊） ——題記范例2：《那一刻，我原諒了離別》（空兩格）離別只是為了下一次更美好的相遇。

（同一排空幾格）——題記題記一行滿了必須在下一排寫“——題記”

擴展資料：題記應是體現和揭示文章主旨、情感的句子，它應讓讀者透視到文章的亮點，觸摸到情感的搏動。

如《抹去心中的界限》的題記：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。

”題記直接揭示了文章的主旨。

題記應意蘊豐厚，情味綿長。

如《感謝父親》的題記“年幼時，父親是一道港灣；年輕時父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時父親是一部史書。

”題記中把對父親的敬愛抒寫得情味悠長，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。

題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采。

題記既可引用（如歌詞、格言警句、睿智心語等最好是 閱卷老師較少見到的）也可自行雕琢。

題記貴在簡潔，絕不能太長，也不能晦澀難懂。

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一、引用式

引用名人名言、格言、諺語或現成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養。

一學生在作文《我的美麗鄉愁》中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……以此作題記，表達出了作者對故鄉濃郁的思念之情，讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。

二、交代式

借助題記交代文章的寫作目的或寫作背景，使讀者能迅速進入角色。

一學生在作文《母親河》中寫的題記為：謹以此文獻給我深愛的母親，獻給天下所有普存愛心的母親。

題記為全文奠定了感情基調，真誠地表達了對母親的熱愛和感激之情，令讀者動容。

三、詮釋式

借用題記，對文章題目內涵作具體的詮釋，讓讀者對其內涵有更為清晰、準確的把握。

如陜西一考生2000年寫的《多彩的幸福》，其題記為：生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠；生活如夢，絢麗多姿。

這一題記，美不勝收，作者運用博喻詮釋出幸福的多樣性，顯示出作者豐富的情感和扎實的語言基本功。

四、點睛式

用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。

如吉林考生2003年寫的《血濃于水，理大于情》，其題記為：像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風。

感情直接關系到認知，它常常影響著對事物的判定。

感情與認知的關系怎樣？作者借助題記予以形象、貼切的描述，既為全文的寫作內容規定了范圍，又巧妙地點明了文章的主旨。

五、懸念式

用題記創設一個富蘊懸念的氛圍，吸引讀者，誘發讀者的閱讀興趣。

如湖北一考生2002年寫的《五悔的選擇》，其題記為：一個鄉村女教師的命運為什么如此坎坷？她面對一連串的打擊能挺住嗎？假如她當初換一種選擇，她的命運又將如何？作者在題記中設置三個懸念，啟發讀者思考，讓讀者生發迫不及待閱讀文章的感覺。

熱心多的友

我本身很喜歡寫題記我認為1你寫的題記要比較貼近作文，最重要的是緊貼你的主題，這個是必須的。

2你的題記一定要有文采，3 就是題記的技巧，你可以用歌詞，也可以把作文書上的好句子寫上去，還可以寫名言警句。

但是如果你要寫名言警句，最好要把“----題記”換成“---名言的出處或者哪位名人的名字” 這些可是我總結出來的，樓主給分

DD_SON

就是把認為好的名言，古詩寫下來！！！如：糟粕所傳非粹美，丹青難寫是精神------題記。

不過，現在寫題記老師都不給高分，他們認為這個過時了。

但是我個人認為開頭用上一大段排比最好，又占地方又得高分，最通俗的：雄鷹翱翔于天際，是因為...，玫瑰綻放于花圃，是因為...，魚兒暢游在大海是因為...，我們生活在當代，就應該學習雄鷹的？精神，玫瑰的？精神，魚兒的？精神