根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話怎么寫發(fā)言稿？

發(fā)言稿在寫法上，要求有標(biāo)題、開頭、主體、結(jié)尾四個部分。

1、標(biāo)題：多采用正、副標(biāo)題的寫法，正題揭示講話的中心思想；副題寫明什么人在什么會議上的報告。

也可采用沒有副標(biāo)題的寫法，此時須在標(biāo)題下寫明報告的具體日期，日期下面寫報告人的姓名。

2、開頭：首先頂格寫報告對象的稱呼，然后另起一行對報告的內(nèi)容作簡要概括，接著寫“現(xiàn)報告如下，請予審議”之類的話，也有的報告只寫一句報告對象的稱呼，就直接提起下文。

3、主體：一般寫形勢和任務(wù)兩部分。

如當(dāng)前形勢的特點是什么，在這樣的形勢下都做了哪些工作，完成了哪些任務(wù)，今后還要完成哪些任務(wù)以及怎樣完成任務(wù)等。

為了條理清楚，一般都把這一部分分成幾個專題來寫。

4、結(jié)尾：一般寫希望、要求和號召。

主要是為了完成任務(wù)有針對性地提出有關(guān)的希望和要求，最后以簡短的、鼓舞人心的號召作結(jié)尾語。

發(fā)言稿的范文：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。

回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。

走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進了高三，我們的日子也多了一絲疲憊。

但是面對明年的七月，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。

在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。

正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。

茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。

“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。

同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握住了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！未來不是夢，今天，就在我們手中！以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

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作文發(fā)言稿的寫法？作文發(fā)言稿寫法：1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。

這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。

它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。

它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。

它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。

演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。

很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、口語化演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。

因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。

同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

演講稿對于演講都有哪些作用呢？主要體現(xiàn)在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；（2）引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

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作文發(fā)言稿的寫法？發(fā)言稿的格式一般包括標(biāo)題、正文和落款三部分：　　（1）標(biāo)題　　應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別（發(fā)言）“四要素”組成，也有時僅標(biāo)明發(fā)言者、會議名稱和文種類別，不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容，還有的用括號注明發(fā)言時間。

　　（2）正文　　發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。

　　第一部分，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱“開場白”。

一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類的稱呼；或者在“序”中以東道主身份對來賓表示歡迎，這要看具體情況而定。

　　第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的具體內(nèi)容。

　　第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點，也可寫一些要求或者省略這一部分。

　　（3）落款作者、日期　　很多時候這項內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。

　　發(fā)言稿的內(nèi)容很豐富，很難有統(tǒng)一的要求。

一般來講，做到有的放矢、中心突出、層次分明、語言通俗易懂、少陳詞濫調(diào)，即是好的發(fā)言稿。

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發(fā)言稿怎么寫 　　發(fā)言稿怎么寫，上臺發(fā)言是一件光榮的演示莊重的事情，一定要認真對待，好的發(fā)言稿不僅格式要正確，內(nèi)容也要豐富多彩，給人好的感受才是成功的發(fā)言，下面分享發(fā)言稿怎么寫

　　發(fā)言稿怎么寫1

　　發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。

常見的形式有： 　　①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全文做簡明的總結(jié)。

　　②直接寫出要講的問題或意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。

　　③匯報經(jīng)驗、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較完整的文章。

　　寫發(fā)言稿和演講稿相似，寫發(fā)言稿時，要注意三點： 　　①觀點要鮮明。

對問題持什么看法，要明確表態(tài)。

對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明; 如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。

　　②條理清楚。

一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。

都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。

　　③語言簡潔明快。

發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。

　　 發(fā)言稿格式是什么 　　 ★開場白 　　1、設(shè)問法(能與聽眾交流) 　　2、情境法(引導(dǎo)聽眾進入既定的境界)或開宗明義等 　　 ◆ 抒情化議論主題。

　　分成幾個層次 　　每層次前有主句(還可以反復(fù)) 　　 ★主干 　　材料作主干 　　 ◆聯(lián)系現(xiàn)實和自身(作者和聽眾)：要求三者渾然 　　一體 使演講現(xiàn)場成為整個社會的一個聚焦點 　　 ◆ 進入高潮。

　　運用排比、反復(fù)和比喻 　　向聽眾呼吁 手勢動感強 引人進入一種創(chuàng)造境界 仰視上空 　　 ★結(jié)尾 　　抒發(fā)感情，與聽眾融為一體。

或重申主題，發(fā)出號召。

　　 ★格式 　　1、 題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”，“月總匯報發(fā)言稿”。

　　2、 稱呼，如：“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛的同事們”。

　　3、 問候，如：“大家好!” 　　4、 正文。

　　5、祝福語，如：“祝：大家工作順利!” 　　6、 致謝。

　　7、名字。

　　8、日期 　　 發(fā)言稿示例 　　 ★交流會發(fā)言稿 　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 　　大家好!今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常榮幸。

回顧十幾年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷，我覺得我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報我班主任工作中的點點滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會，以便我們大家共同探討、交流、提高。

　　做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀律我們要費心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡。

如果我們平時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級管理就會變得簡單得多啦。

　　第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)。

所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。

而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計劃、早安排。

每學(xué)期開始組織第一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標(biāo)分數(shù)，以后一一對照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。

　　第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人。

“隨手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內(nèi)深入人心。

值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。

班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。

　　第三，養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣。

良好的紀律習(xí)慣是一個班級的核心。

如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣，每年開學(xué)一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、以及扣分、獎分等等，每天一名值日組長負責(zé)記錄情況，一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補救，取得了很好的效果。

班內(nèi)打鬧的少了，主動學(xué)習(xí)的多了;班主任在不在一個樣，各項工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果! 　　其次，要注重學(xué)生的思想教育。

思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個有愛心的人，一個沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識，他也只會成為一個自私的人，一個對他人無益的人，一個對社會無用的人。

所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。

為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我經(jīng)常利用周六時間召開主題班會進行感恩教育和愛心教育，給學(xué)生講許多真實生動的愛心故事，讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。

　　最后，要注重學(xué)生的激勵教育。

在課堂上你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來。

在教育中應(yīng)少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。

班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，他就是一塊無價之寶。

　　總之，班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。

以上是我對班主任工作的一點粗淺見解，有不妥之處，請同事們多提寶貴意見。

謝謝!

　　發(fā)言稿怎么寫2

　　 發(fā)言稿 　　發(fā)言稿是各級黨政機關(guān)、人民團體、企事業(yè)單位廣泛使用的一種會議文體，通俗地講，就是會議上發(fā)言的稿子。

它是發(fā)表人代表本單位、組織或本人發(fā)表的與會議有關(guān)的意見、看法或經(jīng)驗與情況。

　　發(fā)言稿與講話稿是同樣性質(zhì)的公文，但有的地方也有些區(qū)別：習(xí)慣上稱本機關(guān)或上級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人會上發(fā)表的言詞為“講話”，而一般與會人員發(fā)表的書面或口頭言詞為“發(fā)言”。

　　發(fā)言稿可以是談心得體會、介紹經(jīng)驗教訓(xùn)，也可以是匯報情況、陳述建議等。

　　 1、 寫作要點 　　發(fā)言稿的格式一般包括標(biāo)題、正文和落款三部分： 　　 (1)標(biāo)題 　　應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別(發(fā)言)“四要素”組成，也有時僅標(biāo)明發(fā)言者、會議名稱和文種類別，不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容，還有的用括號注明發(fā)言時間。

　　 (2)正文 　　發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。

　　第一部分，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱“開場白”。

一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類的稱呼;或者在“序”中以東道主身份對來賓表示歡迎，這要看具體情況而定。

　　第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的具體內(nèi)容。

　　第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點，也可寫一些要求或者省略這一部分。

　　 (3)落款作者、日期 　　很多時候這項內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。

　　發(fā)言稿的內(nèi)容很豐富，很難有統(tǒng)一的要求。

一般來講，做到有的放矢、中心突出、層次分明、語言通俗易懂、少陳詞濫調(diào)，即是好的發(fā)言稿。

　　

　　發(fā)言稿怎么寫3

　　 先進個人發(fā)言稿1 　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 　　大家好！ 　　今天我能夠有機會站在這里發(fā)言，感到很榮幸，同時也非常激動！此時此刻，我最想說的話只有兩個字;感謝！作為中心的一名普通的聘用教師，我覺得我是非常幸運和幸福的。

因為在這里工作，我能夠時時刻刻感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和愛護，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領(lǐng)導(dǎo)和們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。

因此，在這里，我首先要衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們，感謝同事們！ 　　今天我能夠評為XX年度的先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫助、支持”。

談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領(lǐng)導(dǎo)及們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的李園長，我今天的進步是與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開的。

是她在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。

非常的感謝李園長，我想說的是：我覺得我們這一年來在一起，合作的很開心，配合的很默契，我的心情也非常愉快!談到支持，就是要感謝幼兒園里我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學(xué)習(xí)中的`相互支持、協(xié)作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務(wù)。

雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的老師們在自己的工作崗位上認認真真。

勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優(yōu)秀。

　　最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標(biāo)準嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責(zé)，踏實地做好本職工作，積極協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)，把幼兒園的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領(lǐng)導(dǎo)和們的鼓勵和期待。

　　再一次的感謝大家。

謝謝！ 　　 先進個人發(fā)言稿2 　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 　　大家下午好！ 　　我是來自化工2071班的學(xué)生王潔，今天我非常榮幸能作為學(xué)院的先進個人代表上臺發(fā)言。

　　在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵下，在老師的引導(dǎo)和教誨下，在朝夕相處的同學(xué)的幫助和支持下，經(jīng)過一年多的努力，我榮獲國家獎學(xué)金，安徽省“三好學(xué)生”候選人，校特等獎學(xué)金，“三好學(xué)生標(biāo)兵”，“優(yōu)秀團員”，“三好學(xué)生”等榮譽稱號。

在20xx年的全國大學(xué)生英語競賽中也獲得了優(yōu)秀獎。

我的寢室被評為“學(xué)風(fēng)優(yōu)良寢室”。

我所在的化工2071班，同學(xué)之間團結(jié)互助，在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我班獲得“標(biāo)兵班級”、“先進班集體”、“優(yōu)秀團支部”，在新生軍訓(xùn)時被評為“軍訓(xùn)先進排”，大一兩學(xué)期均被評為“A級班”。

借此機會，請允許我代表所有被表彰的先進集體和個人向所有關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示最誠摯的謝意！ 　　謝謝你們！ 　　 先進個人發(fā)言稿3 　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！ 　　今天，我能作為學(xué)校教育先進工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

　　教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。

自從踏上三尺講臺，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。

我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

　　我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到的成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。

　　百年大計，教育為本。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

我走上教育崗位至今已有xx年，也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦，經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對美術(shù)教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵我向下一個更高目標(biāo)邁進。

雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。

因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。

　　泰戈爾曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是垂著綠蔭的。

”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累！謝謝大家！

嘟嘟吃西瓜視頻

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話怎么寫發(fā)言稿？寫好領(lǐng)導(dǎo)講話的發(fā)言稿通常需要把握好以下幾點：一是要層次分明。

講清楚需要表達的意思，區(qū)分層次；二是要主題突出。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的時機和場合，把握住會議或者活動的主題；三是要語言精煉。

做到言簡意賅，語句通暢；四是要符合特點。

每個領(lǐng)導(dǎo)都有自己的語言風(fēng)格和喜歡，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的個人特別來寫。

張三講法

1、標(biāo)題：采用主標(biāo)題，副標(biāo)題+講話時間+講話人。

正文稱謂：如“各位同事”。

2、正文開頭：寫時間、空間、地點。

正文主體：是發(fā)言稿的關(guān)鍵，用時間的順序，工作進度順序等。

3、結(jié)尾：最后收尾采用自然結(jié)束或是專門交代方式，如“我的演講結(jié)束了，謝謝大家”。

東玲fdl

寫作思路：首先表達對領(lǐng)導(dǎo)和同事的感謝，在將作為家長對領(lǐng)導(dǎo)和同事們的感激之情表達出來，同事表達以后的工作怎樣努力即可。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好！非常感謝公司給予孩子的鼓勵和獎勵，作為孩子的家長衷心地感謝公司以及公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事！孩子不會這份愛和恩德，他會以實際的行動和優(yōu)異的成績來報答公司和各位。

同事作為孩子的家長，將以實際的行動來證明，來回饋公司。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事！

擴展資料：發(fā)言時的注意事項：1、最應(yīng)該注意的當(dāng)然是演講的內(nèi)容。

2、在做引言時，應(yīng)先將重點主題陳述出來，然后在主文中，將主題一一剖析，并且賦予新的觀點。

3、試著多講一些詞藻豐富的話。

可能的話，最好摻入一點幽默的字眼（千萬不能使聽眾覺得無聊）。

4、注意強調(diào)重點，戲劇性地把它們說出來，隨后降低聲音，再安靜下來。